雲浮經濟發展

1. 雲浮市、羅定市。那個市經濟最好、發展最快

剛看到一篇文章，轉發給大家看看：
當時肇慶分拆，羅定雲浮都支持，新興鬱南無話可說，按人口大比分同意。如果當時羅定反對，那肇慶就不會分拆，現在自然就不會有雲浮市，對不對。所以說，設地級市就是一個投資，爭市有風險，投資需謹慎。成功了就如雲浮，一朝得志語無倫次，失敗了就如羅定，被浮雲壓住。所以說，現在的羅定人要為當年的錯誤決定買單了。
1994年，是羅定最痛心一年！

1991年，羅定工農業總產值14.2億元，排大肇慶第一，全省山區縣前幾名，建成全國第一個通用機場；

1991年，建成肇慶地區第一座12層工業大廈——珍珠樓酒店對面的招商大廈；

1990年代，羅定是廣東四大服裝基地之一，擁有液壓泵、水輪機、鐵塔電源等部優、省優產品；

1992年，羅定高考超越肇慶市區，排肇慶地區第一；

1992年，羅定在肇慶縣級最早開通尋呼機（BB機），1995年，最早開通行動電話「大哥大」（「大水壺」）；

1993年，設立全省第一個山區縣海關，肇慶地區第一個證券部，第一個開通紅綠燈，第一條縣級公共汽車；

1993年，建成全國縣級第一條6車道一級公路，修建全國第一條地方鐵路；

九十年代中期，羅定擁有50米寬10公里長的迎賓大道，擁有超過20層的高層大廈數座，在全省山區縣名列前茅；

1995年，分拆大肇慶時，羅定是廣東「十強縣「，市區建成面積15平方公里，人口15萬，在全省山區縣名列前茅......

此後，羅定就陪著雲浮成為倒數。慢慢沉睡。

2. 雲浮市經濟發展最快哪個縣

肯定是新興縣啦，雲浮市的廣東名牌產品，半數以上是新興縣的，政府質量獎都是新興縣的企業包攬。新興縣的不銹鋼、皮具、農業（養殖）、旅遊等行業都發展得很好。

3. 為什麼廣東那麼發達我所在的雲浮市卻那麼窮呢

你好，首先地里位置是一方面
其次，形成規模也是一方面
再者，地方扶持是主要的
每個城市都有每個城市的定位
定位不一樣，功能不一樣，發展的路線，時節，規劃也就不一樣
這也就導致經濟的發展快慢，以及貧富差距了

4. 雲浮為什麼那麼窮

雲浮為什麼這么窮？原因有很多方面，我們不是專業人士，我們不能完完全全得，客觀的去把所有的原因都講出來，但我認為是以下幾種原因：

1.內地。看下全國甚至全世界的發達大城市，有多少個不是靠近大海或者大江的？極少數。雲浮的地理位置又正好不靠近大江和大海，這給交通運輸方面帶來的阻礙。

2.產業。在發達的城市，它們同時具備三大產業：農業、工業、服務業。而且做得還很強大。而雲浮，它也具有，但做的沒有人家好，沒有人家出名，做的沒有人家多。別人都說，雲浮就會搞石頭，其他什麼都不會。這就是一個原因。

3.教育。我們都知道，21世紀是一個科技時代，而科技靠的就是人才，而人才又要靠教育。雲浮的教育相對其他3/4線城市來說，是比較落後的。那教育沒跟上，人才自然就沒有了，科技自然就落後了。

作為一個雲浮人，我迫切希望我的家鄉能盡快脫掉「全省唯一五線城市」的帽子。近幾年來，我聽說了很多促進雲浮經濟增長的措施和工程，比如：建高鐵，修高速呀，還有國家政策方針等。我相信，在不久的將來，雲浮會富起來的。

5. 廣東雲浮 是怎樣的一個城市消費水平的比較呢房價怎麼樣

1.我就雲浮市的本地人.自小就從雲浮長大的.
2.雲浮市地處粵西地區,是一座山城,山清水秀,當地生活節奏比較舒適,而且本地人不像廣州人對外地人那麼排外.
3..雲浮市由於有高速公路,到廣州,深圳等地區都非常方便,如果你是在雲浮發展的話,建議你就做石材生意,這樣會比較容易賺錢.因為雲浮市就是石材之鄉.
4.雲浮人相對來說,不是太排外,因為畢竟不是經濟太發達的城市,很多外省的人來到雲浮,都不會如在廣州那麼手排擠~~
5.房價肯定不貴啦.市區一個人一房一廳才150到200元,要注意是市區哦.比廣州.深圳便宜很多~~~而且相對來說,交通方便,買東西也很方便.因為畢竟這邊的房子比外面大城市的便宜.
6.消費的話,近一兩年有各個領域的專賣店進駐雲浮,如:nike,addidas,puma,convserse,李寧,安踏等,可以說麻雀雖小,五臟俱全,當然肯定款式沒有大城市那麼多,價格也偏貴,因為要運費,而且打折的機會沒有那麼常見.

6. 雲浮的發展前景如何

在廣東在說，雲浮比較落後了
但在全國來說，有很多地方還比雲浮更落後
現在開始加快了，你看看公路都是瀝青路了，好像遲點又開通什麼路什麼什麼的，據說能帶動雲浮的發展。

7. 廣東省雲浮市的經濟發展情況如何

那裡的經濟發展還是很不錯的。而且也有一些上升的趨勢，外來人口也越來越多。

8. 雲浮經濟如何

網上找到的，僅供參考第一產業雲浮市是「中國果品加工之鄉」。雲浮是廣東重要的沙糖桔產區之一。鬱南的沙糖桔主要分布在都城、平台、通門等6大沙糖桔生產大鎮，雲浮市雲安主要集中在南盛鎮等地，其中鬱南的沙糖桔以其全部無核，果皮顏色鮮艷著稱。 第二產業 雲浮石材業 雲浮石材加工有200多年的歷史，雲浮被國家評為「中國石材基地中心」、「中國石材流通示範基地」，「中國人造石之都」和「廣東省民族民間（石雕）藝術之鄉」。這里也是全國三大石材生產加工銷售服務基地，全國四大石材基地之一，素有「雲石王國」之美譽，每年舉辦中國（雲浮）國際石材科技展覽會。雲浮市石材加工向「高、精、特、全、優」方向發展，已形成了13大系列、23大門類、1000多個花色品種，年生產各類板材超過7000萬平方米，異形工藝品700萬件（套）以上，年產值達100億元。雲浮從事石材行業人員超過10萬人，各種國產石材、進口石材、各款石材板材精度高、石材工藝裝飾產品精緻，產品暢銷國內外。主要銷往廣東，湖南，江西，廣西，貴州，雲南，四川，重慶，河南，湖北等。成為全國最大規模的國內外名優石材加工、生產基地之一。 雲浮硫鐵礦 「中國硫都」美稱的雲浮硫鐵礦，儲量和品位居世界前列，硫化工產業在全市工業經濟中佔有重要地位。其生產規模逐年擴大，雲浮已成為我國最大的商品硫酸生產基地之一。截止2009年11月，雲浮硫鐵礦尚有儲量1.6億噸以上的開采量，可供持續開采40年以上。該市的硫化工產業初步形成了以雲安縣、雲城區為中心的硫化工產業集群，擁有雲浮硫鐵礦集團公司等一批技術領先的企業；雲浮硫化工產業已形成年產硫鐵礦石300萬噸的設計產能，成為我國最大的硫鐵礦生產基地和唯一的硫鐵礦出口基地，廣東省最大的商品硫酸生產基地。同時，該市的硫化工產業發展循環經濟初見成效，雲安縣被認定為廣東省首個循環經濟試點縣，龍頭企業雲浮硫鐵礦集團公司是國家第二批循環經濟試點單位。 重點培育「雲硫」、「寶利」2個省著名商標成為中國馳名商標，培育「白玉瑩」牌鈦白粉成為廣東省名牌產品或著名商標，培育「雲硫」牌硫鐵礦、「雲硫」牌過磷酸鈣2個省名牌產品成為中國名牌產品。 雲浮水泥： 雲浮石灰石儲量達60億噸。豐富的石灰石資源和便利的西江黃金水道運輸，使雲浮的水泥生產條件得天獨厚，並吸引了包括香港青洲水泥集團、新疆天山水泥集團、中材科工集團等一批有實力的企業集團投資設廠，目前全市水泥產能已達1100萬噸，成為廣東省三大水泥基地之一。未來幾年，雲浮將把水泥產業發展到年產3000萬噸規模。爭取國家中材集團在羅定建立年產1200萬噸的水泥生產基地已初見成效，第一條總投資7.2億元、日產5000噸的水泥生產項目已經省發改委批准動工建設。 雲浮電力集群 總投資28.22億元的雲浮電廠C廠項目，於3月中旬獲國家發改委核准，5月份動工建設。首期總投資60億元的華潤西江發電廠項目，已列入省的「籠子」，省發改委已以「上大壓小」電源項目上報國家發改委，國家發改委已派員前來對壓小機組進行核查。雲浮核電站、雲浮風力發電場、粵瀧電廠二期等項目的前期工作有序推進。發展核電是能源項目的重點，加快核電項目的前期工作，有效保護好核電廠址，推進核電項目建設。 新興縣不銹鋼餐廚具產業 由無到有，由小變大，由弱轉強，己集聚企業近100家，年產值達60億元。凌豐集團的「LINKFAIR」等三個商標為廣東省著名商標，三A集團的「不銹鋼復合底煲」等三個產品被評為廣東省名牌產品。新興縣還是全國最大的不銹鋼餐廚具生產和出口基地，產品95%以上出口歐美國際市場。在歐美市場上享有「新興煲」之美譽。雲浮新興不銹鋼製品產業集群被認定為「廣東省產業集群升級示範區」。成功舉辦中國（雲浮）新興不銹鋼餐廚具製品博覽會。 雲浮都楊工業園 佛山禪城（雲城都楊）產業轉移工業園規劃開發面積6910畝，計劃分三期開發建設，首期開發1800畝。推山填土工程於2006年3月動工。園內規劃建成5個功能區，分別是公共服務區、陶瓷工業生產區、新材料工業生產區、機械工業生產區和傢具工業生產區，以機械製造業為。至目前止，都楊工業園已完成土地平整1352畝，進園道路和供水供電等基礎設施已進入施工階段。 都楊工業園預計能為雲浮的GDP增加800億。 雲浮新成工業園 佛山順德（新興新成）產業轉移工業園規劃開發面積9239畝，計劃分三期建設，於2006年5月正式動工建設，征地拆遷、推山填土和基礎設施同步進行。園內規劃建設家電傢具、紡織服裝、機械五金、電子通訊、新型建材、輕工食品、精細化工（生物制葯）等7個主體產業，該工業園規劃首期建成後年產值100億元，創利稅11億元。至2007年3月，已完成平整土。 鬱南縣是國內干電池：電池機械主要的生產基地，產品暢銷國內外。 雲浮溫氏制葯：工業是重要的經濟增長點，在雲浮已形成一定的生產規模，產品暢銷全國各地。佔地一千五百多畝的溫氏生物制葯城一期工程已建成投產，在全省的禽獸疫苗生產基地中獨占鰲頭。 第三產業 全市加大服務業發展力度，改善服務業發展環境，拓展服務業發展空間，推動服務業加快發展。城鄉規劃建設有序推進，交通基礎設施不斷完善，現代物流、金融、信息、會展等現代服務業繼續加快發展，住宿餐飲、旅遊、房地產等傳統服務業特色優勢明顯，保持良好發展勢頭。「萬村千鄉」工程建設加快推進，新增農家店70家、配送中心2家，城鄉市場網路進一步完善。城鄉市場繁榮，消費暢旺，全年完成社會消費品零售總額100.6億元，增長20.5%，消費對經濟增長的拉動作用不斷增強。居民消費價格指數上升5.9%。全年接待旅客人數435.9萬人次，實現旅遊收入34.45億元，分別增長11.5%和11.0%。 雲浮的「西街—東街」是雲浮市區購物最旺的地方，該街道位於雲浮市區中心解放東路，解放中路，解放西路，三元里一帶。西街—東街是一條很繁榮的街道，也是雲浮保存最好最長的騎樓街道，市政府把東街—西街打造成雲浮地區具備南方特色騎樓建築風格，又有時代氣息、文化意蘊的商業一條有西關特色的步行街。

9. 雲浮的經濟

預計2014年全市實現地區生產總值674億元，增長.3%；人均生產總值增長9.6%；規模以上工業增加值260.28億元，增長15.7%；地方公共財政預算收入52.85億元，增長15.5%；固定資產投資總額742.43億元，增長29%；社會消費品零售總額228.5億元，增長12%；
外貿進出口總額18.02億美元，增長14%；城鄉居民人均可支配收入14061元，增長10.4%；12月末，金融機構本外幣存款余額826.3億元、貸款余額533.29億元，分別增長10.9%和13.1%。2014年，我市在省促進粵東西北地區振興發展首次評估考核中，居粵北地區第一位。
全年重點項目完成投資337.13億元，完成年度投資計劃89.55%。新引進合同項目162個，計劃總投資246.2億元。一批項目的建成和儲備，極大地增強了經濟發展後勁。
佛山（雲浮）產業轉移工業園
佛山順德（新興）產業轉移工業園
雲浮雙東環保工業園被批准為「廣東省循環經濟工業園」
雲浮循環經濟工業園 今雲浮市境古為百越地，歷史悠久，民風古樸，是漢族與瑤族、壯族、侗族等多個民族聚居的地方。由於經歷了不同歷史朝代的族群遷徙和交往等的相互影響，形成了多種語言並存於這一地區。據當前的調查統計，雲浮市地方語言大致分為：雲浮白話、客家話、閩南話和（能neng）古話等幾個語種。其中，雲浮白話屬於廣州話語系，雖帶上了當地鄉音，但與廣州話最接近；
客家話屬客家語系，在當地的分布區域是僅次於白話的一種地方語言，而操客家話的人大多數都會操白話；閩南話屬閩南語系，當地又稱福佬話或福建話，操此話的人口多分布於鬱南縣連灘鎮的東、西兩壩，雲安縣富林鎮的寨塘、馬塘兩村和羅定市太平、羅平、船步等鎮的一些村落，人數較少；（能neng）古話為羅定地方民族語言，主要分布在圍底、素龍、太平、羅平、華石和羅鏡、分界、蘋塘、雙東等鎮的部分地區。 民國時期，各縣曾經開辦幼稚園，列入學前教育。新中國成立後，各縣分別在縣城建立縣直機關幼兒園。1952年，每縣都有1所幼兒園。隨後，各縣幼兒園增多。1960年經濟困難時期，幼兒園急劇萎縮。到1962年，各縣幼兒園共有35所，116班，在園幼兒3378人。1965年經濟好轉，幼兒教育始得到恢復和發展。
1966～1976年的「文化大革命」期間，不少幼兒園被擠占，設備被損壞而停辦。1978年中共十一屆三中全會後，幼兒園逐步恢復。並把幼兒教育重點放在城鎮及經濟發展較快，教育較好的農村。採取全日制、寄宿制、半日制、季節性、學前班等多種形式，實行教育部門、企，事，業單位、集體單位和私人辦幼兒園的方針。同時，加強師資培訓，委託廣州、江門代培幼兒教師。
1981年各縣成立幼兒工作中心研究小組，協同社會、學校、家庭培訓鄉鎮幼兒教育工作人員。1982年，成立縣、公社、大隊輔導網，使幼兒教育事業得到發展，各縣幼兒園的班數略有增加。下半年，各大隊小學普遍開辦學前班，招收6歲左右的幼兒。1987年後，各縣幼兒教育由教育部門牽頭負責。1990年始，各縣教育局配備幼兒教育專職幹部後，做好對幼兒園的成本核算工作，確定收費標准，規范收費行為，規定在正常服務時間內開展的教育活動不得另行收費。
20世紀90年代後，全部統一使用經教育部門審定發行的教材。內容包括健康、語言、社會、科學、藝術等。1992年，各縣有幼兒園共32所，1285班，在園幼兒48978人，園長38人，教職工668人，保健員27人。1995年起，雲浮市各級幼兒園大興體育活動的場地改建、擴建、新建工作，給幼兒提供活動場地，市城區出現較高檔的5個兒童游泳池，推動了幼兒體育活動的開展。農村也新辦一些頗具規模的幼兒園。2000年，雲浮雲浮市有幼兒園122所，1530班，在園幼兒，含學前班，58731人，3～6周歲兒童入園率達52.7%。教職工1189人。 普通小學
清光緒年間，各縣按照清政府要求籌辦學堂。民國期間各縣小學基本普及。
新中國成立初期，政府著重整頓和改造學校，1949年10月，由縣軍管會全面接管小學。1950年，各縣執行省文教廳頒發的有關《公私立中、小學暫行管理辦法，草案，》，加強對當地小學的管理，做好教師團結、教育、改造工作。1952年，各縣小學恢復和發展，在校學生和教師分別比1949年增長97%和20.8%。
1953年，開展「整頓改進小學」工作。各縣小學先後由私辦，包括教會、華僑辦，一律轉為公辦。合校並班，調整布局，辦學經費由國家財政核撥。校長由縣政府任免，教師調配歸縣教育部門。1957年，各縣以農業生產合作社辦民辦小學。1958年，貫徹「兩條腿走路」的方針，實行「公辦、民辦」並舉。1964年，各縣執行「兩種教育制度」，全日制和半工半讀、半農半讀，，辦起耕讀小學。
1966年5月，「文化大革命」開始，小學經常停課「鬧革命」，很多教師被揪斗，教學秩序混亂，教學儀器、圖書、台凳、校舍損失慘重。1972年，各縣開始重視兒童入學、抓教學質量。但剛恢復的教學秩序，又被「四人幫」，王洪文、張春橋、江青、姚文元，一手製造的「反擊修正主義回潮」沖亂。小學教育質量、學生思想品德水平嚴重下降。
1980年，各縣按中共中央有關文件精神，調整布局，壓縮小學附設初中班。抓好民辦教師轉公辦的工作。1984年，各縣普及初等教育。小學入學率96.2%，鞏固率97.7%，畢業率96.7%，普及率96.8%。1985年，各縣根據中共中央有關文件，改革辦學體制，實行分級辦學，分級管理。實行多渠道集資，改善辦學條件。1986年，國家頒布《中華人民共和國教育法》、省頒布《廣東省普及九年義務教育實施辦法》後，各縣開始向實現「普九」目標進軍。1986～1987年，各縣實現「一無兩有」，無危房，有課室，有課桌、凳，。改革小學內部管理，實行校長、教師聘任制和崗位責任制。
1995年，雲浮市有小學917所，8615班，30.17萬人，適齡兒童入學率99.78%，鞏固率99.77%，畢業率99.5%，教工人數1.39萬人，專任教師1.27萬人。
2000年，雲浮市有小學941所，9218班，在校學生31.91萬人。學齡兒童入學率99.60%，上學年在校學生鞏固率99.63%，畢業率99.02%。教職工1.39萬人，其中專任教師1.25萬人。
成人小學
新中國成立後，各縣辦有成人小學和掃盲班，對校外青壯年進行初等教育和對文盲進行掃盲教育。1949年底至1953年，各縣農村掀起辦冬學熱潮，開展掃除文盲，簡稱「掃盲」，識字運動，開辦冬學、夜校、民校和職工學校。1950年，西江專署發出《關於迅速舉辦工農業余文化補習學校的指示》，新興縣開辦職工業余文化補習學校1所。1955年11月，羅定縣辦高小班有學員408人，翌年初，羅定縣高小班學員1070人。
1954年，各縣成立掃盲工作隊，分赴各區鄉指導工作。1956年，各縣成立掃除文盲協會，區、鄉成立分會，組織青年掃盲隊，培養群眾教師。1958年「大躍進」期間，各縣大辦業余小學，把剛宣布脫盲的學員轉入業余小學學習。1960～1961年，國民經濟暫時困難時期，農民業余文化教育暫時停頓。60年代，各縣基本完成幹部、職工的掃盲教育。
1966年「文化大革命」初期，原已辦起來的農村業余小學、職工學校大部分停辦。1974年起，各縣業余小學由各地的政治文化夜校代替，不分文化程度高低，男女老少都參加，學習內容以政治教育為主。1979年，各地開始辦業余小學點。1979～1982年，各縣先後經省驗收被確認為脫盲縣，其中新興縣被省評為「掃除文盲先進縣」。
1988年，各縣基本普及農村校外青年小學教育。當年達小學畢業以上57.07萬人，佔少青壯年總人數的92%，75個鄉鎮全部達標。是年，各縣還貫徹執行國務院《掃除文盲工作條例》，開展掃盲工作，主要在未達標的村，管理區，開展掃盲工作。
20世紀90年代，各地繼續舉辦業余高小班。同時貫徹實施省《高標准掃除青壯年文盲驗收辦法》，高標准掃除青壯年文盲。
2000年雲浮市有成人初等學校1所23班，畢業1163人，實際招生和在校生858人。是年雲浮市有掃盲班畢業生125人，雲浮市完成掃盲任務。
特殊教育
1986年8月，省教育廳發出《關於發展我省特殊教育的意見》，1991年，各縣執行省教育廳的通知，共開設特教班3個班，在校生26人。其中鬱南縣在都城鎮第一小學附設特教班1班15人。1992年，各縣，市，特殊教育主要是附設弱智兒童輔讀班或在小學隨班就讀。是年，各縣，市，有附設弱智兒童輔讀班6班，招生31人，在校學生82人，有專任教師12人；屬教育部門辦的教師7人，屬集體辦的5人。特殊教育的入學率已達到90%以上。1994年雲浮市按照上級要求，組織「三殘」兒童少年隨班就讀。1995年雲浮市有特殊教育在校生1728人，「三殘」兒童少年入學率67.7%；1999年有特殊教育學校2所，23班，在校生782人，「三殘」兒童少年入學率85.23%。2000年有特殊教育學校2所，11班，在校生797人，「三殘」兒童少年入學率86.19%。 普通中學
市境普通中學教育始於清代。宣統三年，1911年，，羅定創辦羅定公立中學堂和闔縣中學堂。
民國期間，各縣注重發展普通中學教育。到1949年9月，各縣共有中學25所，其中完中5所，136班，學生5711人，教工261人。
1949年10月，各縣中學由軍管會接管。1953～1957年第一個五年計劃期間，為適應國家建設需要，教育面向工農、擴大招生人數，增加班數，充實班額，適當發展初中，重點發展高中。到1957年各縣各有一所完全中學。1963年，執行「兩條腿走路」辦學方針，大力推行「兩種教育制度」，普通中學，農業中學都有所發展。
1966～1976年「文化大革命」期間，在「讀初中不出大隊，讀高中不出公社」的口號下，各縣中學盲目發展。
1978年後，各縣中學撥亂反正，貫徹1978年全國教育工作會議精神，全面恢復教學秩序，注重結構調整。1984年，各縣普及小學教育。1986年11月10日中共肇慶地委發出《關於實施九年義務教育若干問題的意見》，要求繼續鞏固小學教育成果，採取分期分批的辦法，確保在1995年基本實現九年義務教育，簡稱「普九」，。1985～1990年，各縣教育局從教育體制、教育結構、教育思想、內容和方法諸方面進行調整、更新、改革。1991～1992年，各縣教育局制定完善在各個時期的中學教育事業發展規劃，教育改革實施細則，開展普九集資活動。發動社會各界人士和港澳同胞、華僑捐資辦學改善辦學條件。
1994年地級雲浮市設立後，市委、市政府重視教育，始終把教育擺在優先發展的戰略地位。1995年10月，羅定市的普九工作一次性通過省的評估驗收。1995年底，鬱南縣實現普及初中階段義務教育的任務。成為國家教委公布的第二批基本普及九年義務教育和掃除青壯文盲縣。是年，鬱南縣在校初中學生21949人，17周歲人口初中教育學業完成率達91.15%。各項指標均超過省規定的標准。
是年，雲浮市基本實現普九任務。為打好「改薄」攻堅戰，雲浮市根據實際，實行兩手抓，一手抓「硬體」建設，一手抓「軟體」規范，使「改薄」與「建規」同步進行。2000年，雲浮市中學有113所，2744班，其中初中92所，2420班，高中21所，342班，；在校生151019人，其中初中132046人，高中18973人，。初中入學率97.64%，年鞏固率98.2%，非正常流動率1.8%，畢業率97.95%。雲浮市中學教職工8806人。重要的普通中學有雲浮市鄧發紀念中學、雲浮中學、羅定中學、羅定市廷鍇紀念中學、新興縣第一中學、鬱南縣西江中學、雲安縣雲安中學等。
職業中學
民國21年，1932年，，鬱南、雲浮兩縣聯合創立郁雲聯立喜泉初級農業職業學校。民國24年，郁雲聯立喜泉初級農業職業學校改為省立喜泉農業職業學校。1947年羅定縣創辦縣立農業職業學校。
新中國成立後，1949年底，西江專署接收羅定縣立農職學校和省立喜泉農職學校，共有學生16班274人，教職工28人。1950年上半年，羅定縣立農職學校停辦，學生並入羅定師范。1952年喜泉高級農業技術學校遷至鼎湖。1957年秋，鬱南縣農業技術學校創辦，1961年並入高要農校，；1958年「大躍進」，農職中發展。1959～1962年，經濟困難時期，農職中學大收縮。1964年，農職中學恢復。
「文化大革命」初期，農職中學全部停辦。1975～1983年，各縣先後開設職業中學。1984年以後把一部分普通中學改為農職高中，並在部分普通高中開辦職業班，開設電腦、家用電器、財會、農學、蠶桑、畜牧獸醫、林果、水產養殖、土木建築、縫紉等20多個專業。1985年，新興縣農業技術學校有畜醫、種植和養殖3個專業，學生90人，教職工16人。
新興縣農機校開辦以後，到1985年3月止，辦班61期，培訓各種農機技術員4153人次。是年秋，成立羅定羅城職業中學並與羅城鎮初級中學合並，實行兩個牌子一套班子的建制。開辦工商會計、技工班、商技班、英語專業班、機電班和機械班。1986年秋，雲浮腰古中學開設1個職業高中班，招收學生88人。1987年，雲浮縣南鄉職業中學發展到6個班，開設服裝製作，土木工程，家電維修，中文秘書，作物栽培等專業，在校學生259人。
1988年，鬱南四一八中學率先與肇慶技工學校聯辦電工班。1991年10月17日，國務院作出關於大力發展職業技術教育的決定。1993年後，鬱南四一八中學先後與廣州有色金屬學校、廣東科技學校、廣西經貿學校、肇慶財校等聯辦電工、財會、家電、機電技術、電氣自動化、文秘、計算機管理等20多個專業的技術班。1995年6月，羅城鎮中學被批准為省級重點職中，更名為羅定職業高級中學。1996年新興理工學校升格為正局級建制，同年被省教育廳認定為省級重點職業高中。2000年12月，新興理工學校被國家教育部認定為國家級重點中等職業學校。
2000年，雲浮市有農，職，業中學6所， 116班，在校生5065人，畢業生1076人，教工461人，其中專任教師264人。 另外，還有雲浮市技工學校等技校。