❶ 什麼是中英合作金融管理專業與普通金融管理專業有什麼不同嗎
中英合作金融管理專業就是由中國教育部考試中心與英國劍橋大學考試委員會（UCLES）合作開設的，可頒發北京自學考試委員會和中國財經大學畢業證書，同時由UCLES辦法「劍橋高級金融」。學員學完所有課程，即可獲得相應的專科本科畢業證書，還可獲得英國劍橋大學頒發的劍橋金融管理證書，本科畢業加考五門課程可獲得中央財經大學畢業證書。符合條件者授予中國人中央財經大學學士學位。
相比於普通金融管理專業，具有以下特點：
1.文憑含金量高，名校學歷。
2.畢業快，1~1.5年畢業
3.可以獲得英國劍橋高級金融管理證書。
4.易學易通過，省時省費。
❷ 自考中英合作金融管理專業好還是國內高校的金融學專業好
自考的金融管理到你本科畢業的時候你可以得到主考院校的本科畢業證書,還有的就是中英合作的劍橋大學頒發的高級金融管理證書,這個證書在國內國外都是認可的`你可以考慮下`我有個樣板`你要可以發給你看看`
❸ 求 中英合作金融管理的畢業論文
淺析次貸危機對我國政府金融監管的啟示論文字數:9659,頁數:9 有開題報告，任務書摘 要 2007年年初浮現的美國次貸危機已經向全球蔓延，演化成世界范圍的經濟危機。此次次貸危機所反映出來的資金供應方降低信貸門檻、忽視風險管理，需求方過度借貸、反復抵押融資應該引起商業銀行和貸款購房者的警惕。而作為本應承擔金融監管主要責任的美國政府，在此次危機中監管角色缺失，監管不到位，使得次貸危機引起的金融危機不斷蔓延，最終演化成影響至全球范圍的經濟危機，在很大程度上反映了美國的監管體制存在信息不對稱、制度缺失、標准失控等因素。作為新興市場經濟國家的中國，在全球化的背景下，不斷尋求金融創新是中國金融業的必由之路，而作為宏觀經濟指導者的中國政府應該從此次次貸危機中吸取經驗教訓，切實履行好自己的監管職責，引導金融業健康發展
【關鍵詞】 次貸危機 按揭貸款 金融監管 監管體制 混業經營Analysis China's financial supervision from sub-loan crisis
Abstract Emerged in early 2007 at the United States to the global credit crisis has spread around the world into economic crisis. The sub-loan crisis in the supply of funds is reflected in a lowering of credit threshold to the neglect of risk management, demand-side over-lending, mortgage financing should be a cause of repeated commercial banks and loan buyers alert. As this should bear the primary responsibility for financial supervision and management of the U.S. government, the crisis in the lack of supervisory role, monitoring not in place, making sub-loan crisis of the financial crisis spreading, and ultimately evolved into the scope of the impact to the global economic crisis, a large extent, reflects the existence of the U.S. regulatory system of information asymmetry, institutional shortcomings, the standard out-of-control and other factors. As an emerging market economies of China, in the context of globalization, the constant search for financial innovation is the only way for China's financial instry, as the macroeconomic guidance from the Chinese government should be in the sub-loan crisis, lessons learned, and effectively carry out their regulatory responsibilities, and guide the healthy development of the financial instry
【Key Words】 meeting mortgage loan crisis financial supervision and regulation mixed operation system目 錄 緒論…………………………………………………………………………………（1）
一 美國次貸危機問題的本質和形成過程………………………………………（1）
（一） 美國次級貸款的定義…………………………………………………（1）
（二） 美國次貸危機產生的過程……………………………………………（1）
（三） 美國次貸危機的本質…………………………………………………（1）
二 美國次貸危機的根源及其成因………………………………………………（1）
（一） 貸款機構之間盲目降低貸款條件 …………………………………（2）
（二） 房地產泡沫持續膨脹後的破滅 ……………………………………（2）
（三） 加息造成還款壓力增加 ……………………………………………（2）
（四） 高風險放貸產品創新掩蓋了本身的風險……………………………（2）
（五） 相關部門監管不力……………………………………………………（2）
三 對美國政府在次貸危機中監管效果的分析…………………………………（2）
（一） 監管體制本身存在缺陷 ……………………………………………（2）
（二） 監管目標沒能很好協調 ……………………………………………（3）
（三） 監管行為整體性的缺位 ……………………………………………（3）
1 對放貸機構發放次貸的行為缺乏監管 ……………………………（3）
2 對信用評級機構的行為缺乏監管 …………………………………（3）
3 對投資銀行的活動缺乏監管 ………………………………………（3）
四 中國政府從美國政府金融監管中得到的啟示………………………………（3）
（一） 我國現行監管體制及存在的問題……………………………………（3）
1 分業監管對金融業務的交叉部分形成監管薄弱環節 ……………（3）
2 監管部門眾多，監管目標難以協同…………………………………（4）
3 分業監管不利於金融創新，制約金融業的發展……………………（4）
4 金融監管機構缺乏獨立性 …………………………………………（4）
5 監管經驗不足，監管效率不高………………………………………（4）
（二） 我國從次貸危機中得到的啟示………………………………………（4）
1 理智對待住房按揭貸款 …………………………………………‥（4）
2 高速上漲的風險會掩蓋金融風險 …………………………………（4）
3 金融監管對於金融風險的防範至關重要 …………………………（4）
4 正確對待金融產品 …………………………………………………（4）
5 提高信貸風險控制能力 ……………………………………………（5）
五 我國金融監管的發展方向……………………………………………………（5）
（一） 辨證地看待金融創新，改善對金融創新的監管……………………（5）
（二） 採取適當的綜合監管措施，加強國際間合作…………………………（5）
1 進行適當的綜合監管 ………………………………………………（5）
2 加強國際間監管合作 ………………………………………………（5）
（三） 審慎對待個體風險與系統性風險……………………………………（6）
（四） 加強監管有效性與監管能力建設……………………………………（6）
1 監管的覆蓋面應該隨著市場的發展而擴大 ………………………（6）
2 監管有效性的建設應該貫穿於監管的各個環節 …………………（6）
3 監管更需要加強戰略性規劃 ………………………………………（6）
（五） 加強中央銀行的獨立性………………………………………………（6）
結論…………………………………………………………………………………（7）
參考文獻……………………………………………………………………………（8）以上回答來自: http://www.lwtxw.com/html/45-6/6625.htm
❹ 關於自考中英合作商務管理和金融管理
取消是不可能的。自從2000年開考以來，已經很多學生畢業就業了。並且畢業的時候是一個畢內業證和一個英國劍橋容大學的畢業證。很多就業方向了，我感覺這個不是你應該擔心的問題，你應該好好的考試，出來後自然就有很多路了。如果你現在擔心這個，擔心那個，我感覺不如好好學習的好。如果有條件的話可以找個自考的輔導班。這樣時間就更短了。加油呀。
❺ 中英合作金融管理專業和獨立本科段 有什麼區別
獨立本科段和本科段，在你選擇專業時基本上沒有實質性的區別，不管你是不是這個專業的大專畢業都可以選擇。而所有自考的本科前提是都需要已經獲得大專畢業證書才可以，自考並沒有專門高中起點本科的選擇。當然，你可以先報名參加考試，因為大專畢業證書是要等到你完成全部科目以後申請畢業時才審核的。
那麼獨立本科段和本科段到底有什麼不同呢？實際上本科段意思就是和這個專業的大專課程相互銜接的。一般來說，這一類專業如果你不是該專業大專畢業的話，可能學起來會比較吃力，因為他的許多課程都跟大專（在「本科段」的專業中，其大專階段會稱為「基礎科段」）有關聯，假定你已達到了這個專業的大專水平；而獨立本科段是指大專和本科相互獨立，沒有銜接關系，如果直接開始學習的話相對困難會小一些。
不過需要說明，無論是獨立本科還是本科段，如果你非本專業畢業，可能會要你加考一到三門的大專階段課程（有的專業可能更多，看當地主考學校的設置），這些課程也是你作為非本專業畢業生的必考科目。
最後對於你個人來說，我建議你還是按照興趣為主選擇專業，因為大多數專業只有一個選擇（要麼是本科段、要麼是獨立本科段，只有極少數專業會在本科階段同時推出兩種供你選擇），如果你明明喜歡這個專業卻因為不是該專業大專出身、怕學不好而放棄，這就有些可惜。事實上，自考的「本科段」和「獨立本科段」設置都是相對而言的，客觀上課程並沒有限定的十分嚴格，像中文系（漢語言文學）就是本科段，但許多非中文大專畢業的學生也都順利通過考試、拿到了畢業證書。
以上是個人建議，僅供你參考，具體你可以自行決斷。
❻ 中英合作金融管理專業就業前景如何啊
其實中英合作商務管理學罷，同學們一般只有兩個方向，是繼續深造，還是就業，這是擺在大家面前的問題，我在這里給大家分析一下這個專業兩個方向的前景。
首先說說升學，如果是繼續選擇自考的話，接考商務管理本科當然是首選只需要再考11門課程(本專業接考，免考兩門)就可以獲得本科學歷，如果達到主考院校要求，還可以獲得人民大學頒發的管理學學士學位，學歷學位都是國家承認的，可以憑參加職稱考試或進修研究生。而且因為他一年開考四次的特點，最後如果專科差一兩門沒有考完，大家已經可以開始繼續考本科的科目，這樣插空考試，可以有效地縮短總的學習時間。如果大家覺得想選修第二專業，那金融管理、物流管理等其他幾個中英合作專業也是你很好的選擇，因為同類專業間接考，是不需要加考的。
最後要說的就是大家最關心的就業問題，中英合作專業就業前景到底如何那？我們不妨拿現有的自考其他專業與其做一個比較，我們選擇與中英合作專業最為相近的工商企業管理專業作為參考對象，來給大家做一個詳盡的分析。首先，中英合作專業專科的平均通過時間在3年左右，而工商企業管理專科的通過時間平均為5年，這並不僅僅因為是中英合作專業一年開考四次的問題，而是工商企業管理專業本身課程設置存在問題，工商企業管理是自考最早設立的一批專業之一，距今已有20餘年得歷史，而其課程體系甚至課程教材都沒有太大變化，所以知識結構和實踐脫節較為嚴重，而且包含了一些相當難通過的課程，例如：高等數學、英語(一)等等這類的課程，都需要牽扯大量精力，而其他的專業課教材大多很厚重，需要背記的內容極多，並不適合剛剛參加自考的專科生，所以通過率一直很低。而從就業面上來講，工商企業管理可能確實多了一些工業方向的內容，但是在很多大中型城市，以工業為支柱產業的情況已經越來越少見，以北京為例，在市內的大型工業企業屈指可數，試問你學了這么多工業企業方面的內容，如何找到相對應的工作？所以從就業范圍來講，商務管理和工商企業管理並沒有太大差別，而相類似的專業，一個3年雙證學習較新知識，一個5年單證學習較老的知識，你會怎麼選擇哪？
❼ 自考本科金融管理中英合作什麼意思
一般來說，中英合作可能是所選的專業與國外學校有合作，說不準會有國外的老師派過來英文授課哦。
和普通自考一樣的，含金量也是一樣，企業是承認的，但沒有科班全日制出來的學歷含金量高。
河南有鄭州大學，河南大學，河南農業，河南師范，河南科技大學這5個自考主考點。
❽ 中英合作金融管理專業有哪些科目
中英合作的金融管理專業科目有：
中國近現代史綱要
馬克思主義基本原理概論
市場與市場營銷
商務溝通方法與技能
企業組織與經營環境
會計原理與實務
戰略管理與倫理
國際商務金融
企業成本管理會計
管理數量方法與分析
金融管理綜合應用
英語（二）
希望回答能幫助到你，你也可以追問。
❾ 什麼是中英合作金融管理專業自考金融管理專業有哪些課程呢
中英合作金融管理專業是由中教育部教育中心與英國考試委員會（UCLES）於1997年1月和9月,共同合作設計了彌補國內原 有自學考試通過率低、學習內容和實際工作內容脫節的情況，共同開發出中國的新型自考，即中英自考，考試報名時填寫 為中英合作自考。
自考金融管理專科有16門課程，本科有14門課程，詳細情況，網路「新思路學校」了解吧
❿ 華東政法大學金融管理專業是不是中英合辦的
華東政法大學沒有金融管理專業。
華東政法大學（East China University of Political Science and Law），簡稱華政，位於中國內的金融容中心上海，入選中國首批「卓越法律人才教育培養計劃」，為新中國創辦的第一批高等政法院校、接受中國政府獎學金來華留學生院校、全國首批法律碩士專業學位授予權單位、五院四系成員、亞洲法律學會創始成員，是以法學學科為主，兼有經濟學、管理學、文學、理學等學科的上海市重點大學，被譽為「法學教育的東方明珠」。
華東政法大學前身為原聖約翰大學、復旦大學、南京大學、東吳大學、廈門大學、滬江大學、安徽大學、上海學院、震旦大學等9所院校的法律系、政治系和社會系合並組建成立的華東政法學院；學校於1958年並入上海社會科學院；1963年再次籌建，次年招生；1966年停止招生，1972年被撤銷；1979年3月，經中華人民共和國國務院批准，學校第二次復校；2007年3月，經中華人民共和國教育部批准，學校更名為華東政法大學。