doc國際金融

3. 金融學綜合參考書目

專碩：黃達版的金融學和東南大學出版社的《公司金融》，專碩考的金融學綜合會涉及金融本科階段的多門課程，所以跨考的孩子更適合考學碩；

學碩：高鴻業主編《西方經濟學》（第三版或第四版），中國人民大學出版社，2004年；2．尹伯成主編《西方經濟學習題指南》，復旦大學大學出版社，2005年；3．江可申、劉瑛、鄧晶主編《微觀經濟學》，東南大學出版社，2006年。

復試參考：1、范愛軍，國際貿易學（第三版），北京：科學出版社，2009。
2、胡慶康，現代貨幣銀行學教程，上海：復旦大學出版社，2010。
3、劉思峰等，計量經濟學，南京：東南大學出版社，2006。

拓展資料

金融學(Finance)是研究價值判斷和價值規律的學科。金融學是從經濟學分化出來的、研究資金融通的學科，主要包括四大學術專業領域：銀行學、證券學、保險學、信託學。

傳統的金融學研究領域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。

4. 誰有《去杠桿化、負財富效應與信貸市場萎縮——金融危機後美國經濟向何處去》一文的全文doc或pdf

這個花了很長時間找的。
次貸、杠桿和CDS:美國金融危機到底有多嚴重
對美國金融危機，學術界最普遍的解釋是次貸問題。然而次貸總共不過幾千億，而美國政府救市資金早已到了萬億以上，為什麼危機還是看不到頭？有文章指出危機的根源是金融機構採用「杠桿」交易；另一些專家指出金融危機的背後是62萬億的信用違約掉期(CreditDefaultSwap，CDS)。那麼，次貸、杠桿和CDS之間究竟是什麼關系？它們之間通過什麼樣的相互作用產生了今天的金融危機？本文通過使用幾個假想的例子，試圖為這些問題提供一個答案。
【杠桿】假如投資虧損5%，那麼A賠光了自己的全部資產還欠15億
目前，許多投資銀行為賺取暴利，採用20-30倍杠桿操作，假設一個銀行A自身資產為30億，30倍杠桿就是900億。也就是說，銀行A以30億資產為抵押去借900億的資金用於投資，假如投資盈利5%，那麼A就獲得45億的盈利，相對於A自身資產而言，這是150%的暴利。反過來，假如投資虧損5%，那麼銀行A賠光了自己的全部資產還欠15億。
【CDS合同】如果其中一家違約，賠償額最多不過50億
由於杠桿操作高風險，所以按照正常的規定，銀行不允許進行這樣的冒險操作。所以就有人想出一個辦法，把杠桿投資拿去做「保險」。這種保險就叫CDS。比如，銀行A為了逃避杠桿風險就找到了機構B。機構B可能是另一家銀行，也可能是保險公司，諸如此類。A對B說，你幫我的貸款做違約保險怎麼樣，我每年付你保險費5千萬，連續10年，總共5億。假如我的投資沒有違約，那麼這筆保險費你就白拿了；假如違約，你要為我賠償。A想，如果不違約，我可以賺45億，這裡面拿出5億用來做保險，我還能凈賺40億；如果有違約，反正有保險來賠。所以對A而言這是一筆只賺不賠的生意。B是一個精明的人，沒有立即答應A的邀請，而是回去做了一個統計分析，發現違約的情況不到1%。如果做一百家的生意，總計可以拿到500億的保險金。如果其中一家違約，賠償額最多不過50億；即使兩家違約，還能賺400億。A，B雙方都認為這筆買賣對自己有利，因此拍板成交，皆大歡喜。
【CDS市場】C在旁邊眼紅了
B做了這筆保險生意之後，C在旁邊眼紅了。C就跑到B那邊說，你把這100個CDS合同賣給我怎麼樣，每個合同給你2億，總共200億。B想，我的400億要10年才能拿到，現在一轉手就有200億，而且沒有風險，何樂而不為。因此B和C就成交了。這樣一來，CDS合同就像股票一樣流到了金融市場之上，可以交易和買賣。實際上C拿到這批CDS合同之後，並不想等上10年再收取200億，而是把它掛牌出售，標價220億。D看到這個產品，算了一下，400億減去220億，還有180億可賺。這是「原始股」，不算貴，立即買了下來。一轉手，C賺了20億。從此以後，這些CDS合同就在市場上反復地炒，現在CDS合同的市場總值已經炒到了62萬億美元。
【次貸】這些人的經濟實力本來只夠買自己的一套住房
上面A、B、C、D、E、F……都在賺大錢，那麼這些錢到底從哪裡冒出來的呢？從根本上說，這些錢來自A以及同A相仿的投資人的盈利。而他們的盈利大半來自美國的次級貸款。次貸主要是給了普通的美國房產投資人。這些人的經濟實力本來只夠買自己的一套住房，但是看到房價快速上漲，動起了房產投機的主意。他們把自己的房子抵押出去，貸款買投資房。這類貸款利息要在8%-9%以上，憑他們自己的收入很難對付，不過他們可以繼續把房子抵押給銀行，借錢付利息，空手套白狼。此時A很高興，他的投資在為他賺錢；B也很高興，市場違約率很低，保險生意可以繼續做；後面的C、D、E、F等等都跟著賺錢。
【次貸危機】終於到了走投無路的那一天
房價漲到一定的程度就漲不上去了，後面沒人接盤。此時房產投機人急得像熱鍋上的螞蟻。房子賣不出去，高額利息要不停地付，終於到了走投無路的那一天，把房子甩給了銀行。於是違約就發生了。此時A感到一絲遺憾，大錢賺不著了，不過也虧不到哪裡，反正有B做保險合同。B也不擔心，反正保險合同已經賣給了C。那麼現在這份CDS保險合同在哪裡呢，在G手裡。G剛從F手裡花了300億買下了100個CDS合同，還沒來得及轉手，突然接到消息，這批CDS合同被降級，其中有20個違約，大大超出原先估計的1%到2%的違約率。每個違約要支付50億的保險金，總共支出達1000億。加上300億CDS合同收購費，G的虧損總計達1300億。雖然G是全美排行前10名的大機構，也經不起如此巨大的虧損。因此G瀕臨倒閉。
【金融危機】一把鼻涕一把眼淚地游說，G萬萬不能倒閉
如果G倒閉，那麼A花費5億美元買的CDS合同就泡了湯。更糟糕的是，由於A採用了杠桿原理投資，根據前面的分析，A賠光全部資產也不夠還債。因此A立即面臨破產的危險。除了A之外，還有A2、A3、……、A20，統統要准備倒閉。因此G、A、A2、……、A20一起來到美國財政部長面前，一把鼻涕一把眼淚地游說，G萬萬不能倒閉，它一倒閉大家都完了。財政部長心一軟，就把G給國有化了，此後A、……、A20的保險金總計1000億美元全部由美國納稅人支付。
【美元危機】如果不賠，就要看著A20、A21、A22……一個接一個倒閉
上面講到的100個CDS合同的市場價是300億。而CDS保險市場總值是62萬億，假設其中有10%的違約，那麼就有6萬億的違約CDS保險。這個數字是300億的200倍。如果說美國政府收購價值300億的CDS之後要賠出1000億。那麼對於剩下的那些違約CDS，美國政府就要賠出20萬億。如果不賠，就要看著A20、A21、A22等等一個接一個倒閉。無論採取什麼措施，美元大貶值已經不可避免。

以上計算所用的假設和數字同實際情況會有出入，但美國金融危機的嚴重性無法低估

5. 美國金融危機會帶來什麼危害

對中國來說，這意味著:
第一，受發達國家需求萎縮的影響，近年來已經脫離了需求基本面的國際原材料及大宗商品價格必然會出現拐點，走上回歸之路，呈下降趨勢。這對飽受原材料價格上漲之苦、面臨巨大通脹壓力的中國來說，是一個難得的機會。目前，中國經濟與城市化進程還在進化中，還需要多種國際資源。此時原材料價格回落，無疑對中國經濟的平穩運行會有積極影響。


第二，當華爾街金融危機沖擊整個金融業時，華爾街過剩的金融服務機構與高端技術，自然也面臨了尋找買家的時候。這對中國來說，是一個難得的機會。因為，不同於華爾街金融服務業過度膨脹，中國的金融服務業還處於幼稚階段，正需要金融服務高端技術。此時出手，不僅可以用較低成本獲得到較高的金融服務資源，而且還能改進本國的金融服務，縮短金融業與先進國家的差距。這就像巴菲特買能源公司一樣，現在是一個很好的時間點。


第三，比金融服務資源更寶貴的是金融人才資源。受華爾街金融危機的沖擊，原來供職於國際頂級機構的一大批高素質金融從業人員，現在正面臨卷鋪蓋走人尋找新工作的尷尬境地。這些人在以往不僅要價高昂，而且根本沒有門路可求。正是由於這場大風暴，才改變了金融業高端人才市場的格局。此時招賢，正可謂天賜良機。

就中國下一步發展來看，目前正需要一個合適的國際原材料價格市場環境，需要一個提升金融服務技術與人才的階段。由此觀察，華爾街的這場危機盡管對中國也造成了沖擊，但同時也提供了一個十分特殊的發展機會。而如何像2600多年前的管仲那樣，化不利為有利，把握這個機會，就看我們怎麼做了。

6. 關於金融服務貿易的

268．028．1 國際金融與貿易
（International Finance and Trade ）
學分數 2 周學時 2
教學目的與要求：
課程性質：非經管類文科公共選修課。本課程需要有相應的經濟學基礎知識。
基本內容：國際金融與貿易是既有聯系又獨立的學科，作為文科學生學習與掌握關於世界經濟基礎知識的一門課程，主要內容包括兩大部分：國際貿易與國際金融。一、國際貿易方面：①國際貿易產生與發展的一般規律，特別是國際商品流動的一般規律；②國際貿易的理論與學說；③對外貿易政策、世界貿易組織的規則和原則；④世界各國對外貿易發展的主要特點。二、國際金融方面：①開放經濟條件下，各國貨幣之間的關系及其對經濟的影響；②外匯供求及相對價格——匯率問題；③外貿信貸與國際信貸；④國際金融體系。通過本課程的學習，使文科其他專業的學生對國際貿易和國際金融有基本的了解，拓寬知識面，加深學習本專業以及經濟學其他課程和專業知識的基礎。
基本要求：理解與掌握國際貿易與國際金融的基本知識與基本概念，要求比較系統地了解國際貿易與金融發展的一般規律，能夠運用學到的理論和專業知識分析世界各國對外貿易發展的現狀和貨幣金融的狀況，分析世界各國之間的經濟與貿易關系。

教學方法：以課堂講解為主，結合課堂討論，期末考試或課程論文。

參考教材：
1、 鄒根寶主編：《國際貿易與國際金融》上海人民出版社，200 年 月
2、 陳同仇 薛榮久主編 《國際貿易》對外經濟貿易大學出版社，1997年5月版
3、 姜波克主編：《國際金融新編》復旦大學出版社，1994年9月版
4、 殷醒民編著 《國際金融》高等教育出版社，2000年7月版

教學內容：
第一章 國際貿易基礎知識
第一節 國際貿易的基本內涵
第二節 國際貿易的基本統計
第三節 對外貿易與經濟發展
第二章 國際分工和世界市場
第一節 國際分工
第二節 世界市場
第三節 國際價值和世界市場價格
第三章 國際服務貿易
第一節 國際服務貿易的定義與特徵
第二節 國際服務貿易的發展和原因
第三節 國際服務貿易的形式
第四章 對外貿易政策
第一節 對外貿易政策的類型與演變
第二節 自由貿易政策的理論基礎
第三節 保護貿易政策的理論基礎
第五章 關稅與非關稅措施
第一節 關稅概述
第二節 關稅的分類
第三節 非關稅措施概述
第四節 非關稅措施分類
第六章 關貿總協定和世界貿易組織
第一節 關貿總協定概述
第二節 世界貿易組織
第三節 關貿總協定和世界貿易組織與中國
第七章 國際收支
第一節 國民收入帳戶
第二節 開放經濟下的國際收支帳戶
第八章 外匯市場與匯率
第一節 外匯和外匯市場
第二節 影響匯率變動的因素
第九章 外貿信貸和國際信貸
第一節 外貿信貸
第二節 國際信貸
第十章 國際金融體系
第一節 國際貨幣體系
第二節 國際金融機構

編寫者：羅秀妹（副教授） 編寫時間：2003年6月

7. 求羅伯特J凱伯寫的《國際金融》的中文翻譯

你好，我有你所需文件。

書單如下：

羅伯特 凱伯 國際經濟學 全英文版翻譯.doc

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