互聯網金融創意大賽

① 電子商務三創大賽到底都是幹些什麼

賽事介紹：
電商三創賽，也叫電子商務競賽，全稱——全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽，屬於大學生A類競賽。這是一項激發大學生興趣與潛能，培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的學科性競賽。競賽主管單位為國家教育部，主辦單位為教育部高等學校電子商務類專業教學指導委員會。
從2009年至2018年，「三創賽」總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦，參賽團隊從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支，到第三屆的4900多支，第四屆的6300多支，第五屆的14000多支，第六屆的16000多支，第七屆的20000多支，以及第八屆的40000多支團隊，影響力越來越強，規模越來越大。
在前八屆「三創賽」獲得了大量創新、創意及創業成果的基礎上，第九屆「三創賽」已開始報名。

參賽對象：
1、凡是經國家教育部批準的普通高等學校的在校大學生，每位選手經本校教務處等機構證明都有資格參賽；高校教師既可以作為指導老師（在學生隊中）也可以作為參賽選手（在混合隊中做隊長或隊員）組成師生混合隊參賽。
2、參賽選手有兩種組隊方式（分兩類競賽）。
學生隊：在校大學生作為隊長，學生作為隊員
混合隊：高校教師作為隊長，但本隊中老師人數不得多於學生人數。
3、參賽選手每人每年只能參加一個題目的競賽，一個題目最少3個人參加，最多5個人參加，其中一位為隊長，提倡合理分工，學科交叉，優勢結合，可以跨校組隊，以隊長所在學院為該隊報名學院。一個題目最多可以有兩名教師和兩名企業界導師指導。
4、大賽鼓勵參賽選手：創新思維、創意設計和創業實施。
參賽項目及要求：
1、大賽強調理論與實踐相結合，校企合作辦大賽，本屆大賽主題如下：三農電子商務、工業電子商務、跨境電子商務、電子商務物流 、互聯網金融 、移動電子商務、旅遊電子商務、校園電子商、其他類電子商務。
2、參賽隊伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競賽。
比賽賽制：
大賽採用校賽、省級、全國總決賽賽制。
以浙江省為例，校級初賽形式為文本評審，決賽為現場評審，校賽期間組織項目路演答辯，優勝項目遴選優秀項目參加省賽，進行文本評審，評審完成後，一定比例的團隊進入省賽答辯環節，其餘團隊獲省賽三等獎或未獲獎。省賽答辯結束後，所有在省賽中獲得一等獎的作品均入圍國賽總決賽。參加國賽總決賽的團隊分為兩類：一為參加現場比賽的團隊；二為參加成果通訊評議賽的團隊（不到現場）。國賽特等獎及一二等獎均在現場比賽團隊中產生。
賽程安排：
校賽時間：2019年4月1日-2019年4月30日
省賽時間：2019年5月1日-2019年6月30日
國賽時間：2019年8月20日-2019年8月22日
介紹完這些競賽大致流程後，悄咪咪附上一份評分標准參考，希望小夥伴們能有火一般的激情去參加三創賽，沖鴨！

② 互聯網+ 大學生創新創業大賽為什麼不能勾選

傳統集市+互聯網有了淘寶。
傳統百貨+互聯網有了京東。
傳統銀行+互聯網有了互聯網金融。
傳統的紅娘+互聯網有了世紀佳緣。
傳統交通+互聯網有了嘀嘀打車，
傳統旅遊+互聯網有了去哪兒網
至於你這個就問回答者吧！

③ 互聯網+創新創業大賽可以一個人參加兩個隊伍嗎 兩個都不是項目主持人可以嗎

可以的。

創意組要求參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當日）前尚未完成工商登記注冊，並符合以下條件：參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生）。

高校教師科技成果轉化的參賽項目不能參加創意組（科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外）。以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少於3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不得借用他人項目參賽。

(3)互聯網金融創意大賽擴展閱讀：

「互聯網+」大學生創新創業大賽的相關要求規定：

1、以賽促創，搭建成果轉化新平台。推動賽事成果轉化和產學研用緊密結合，促進「互聯網+」新業態形成，服務經濟高質量發展。以創新引領創業、以創業帶動就業，努力形成高校畢業生更高質量創業就業的新局面。

2、院級分賽組織的項目總數不低於20個，其中創意組不少於10個，初創組和成長組項目不少於5個，青年紅色築夢之旅團隊不少於5個。

3、學校組委會負責組織評審委員會採用現場比賽的方式分四組（創意組、初創組、成長組和就業型創業組、青年紅色築夢之旅組）進行評審，並推薦至省級復賽。

④ 互聯網加大賽到底是要做什麼，根本理解不了，連方向都不清楚

創意組要求參賽項目來具有較好的創自意和較為成型的產品原型或服務模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當日）前尚未完成工商登記注冊，並符合以下條件：參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生）。

高校教師科技成果轉化的參賽項目不能參加創意組（科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外）。以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少於3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不得借用他人項目參賽。

(4)互聯網金融創意大賽擴展閱讀：

「互聯網+」大學生創新創業大賽要求:

1. 以競爭促創新，打造成果轉化新平台。將競爭結果與產學研應用緊密結合，推動形成「互聯網+」商業模式，服務經濟高質量發展。鼓勵以創新引領創業，以創業帶動就業，努力開創高校畢業生創業就業高質量新局面。

2. 學校組織項目總數不少於20個，其中創意團隊不少於10個，創業成長團隊不少於5個，青年紅夢建設團隊不少於5個。

3.學校組委會負責組織評審委員會，將比賽分為四個小組(創意組、創業組、成長組、就業創業組、青年紅夢旅遊組)進行評審，並推薦比賽進入省半決賽。

⑤ 你知道「華西證券杯」互聯網金融創意大賽嗎求連接

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⑥ 大學生可以在線上舉行的創新創業比賽或者活動有哪些

互聯網+ 三創 含金量高，但是這些都是線上報名 線下要答辯的哦

⑦ 如何看待"互聯網+大學生創新創業比賽

互聯網+已經復是一個過制時的詞語了，誰現在還在提這個詞？

1. 高校的半吊子老師，自己當年找不到好的工作，捨不得吃苦跑到學校去當老師，然後各種指點江山，這叫誤人子弟。搞個什麼創業大賽也是笑死個人，各種老掉牙的idea掛在口頭，他們自己練社會工作經驗都沒有，怎麼談創業？當然高校里也有牛逼的老師，要麼學術牛逼，他們不會和你談創業。要麼在外邊干過很久的工作，當過領導，來當老師；還有一類是早早實現財務自由。這三類人都不會來搞什麼互聯網+，因為這個詞早過時了。

2. ZF官員，不予置評。

為什麼我說這個詞語過時了，你去看一看現在的風險投資的熱門領域是什麼，也就是所謂的風口。

1、人工智慧（AI），炒了很多年，今年特別火

2、共享經濟，現在處於紅海狀態，可以看做互聯網+的延續

3、區塊鏈技術

4、鋰電池和新能源汽車，開始邁向成熟，而且未來發展空間巨大。

5、Fintech，阿里巴巴早已不稱自己是在搞互聯網金融，而是抄了國外一個詞，叫金融科技公司。

創業大賽的評委水平太低，大學生就算在比賽得了冠軍又怎樣，方向都錯了。

要搞創業大賽，還得去請天使投資人，PE，VC，至少在這些公司待過的人，不然就是過家家。

⑧ 你知道「華西證券杯」互聯網金融創意大賽嗎

數據的創業風險評估報告，雖然很完整，但這種做法並不一定完全是只能作為參考的基礎上。作為一家專業來講比較好做一些自己足夠長的時間。反正創業成功有許多因素，包括你的團隊，管理，等等。

⑨ 最近有哪些在舉辦的創新創業大賽

這里推薦一個賽事：「智創未來·精彩平度」
 
賽事舉辦時間：2020年10月——2020年12月
 
參賽的領域有：
 
1、現代服務業:金融基金、保險、證券、普惠金融、區域金融交易市場、互聯網金融、數據智能、文化創意、電子商務、互聯網+、精品旅遊、信息技術產業、現代物流業等輕資產、高質量、低能耗、融智能的相關行業均可。
 
2、新材料、新能源:具有傳統材料所不具備的優異性能和特殊功能的材料，或採用新技術(工藝，裝備)使傳統材料性能有明顯提高或產生新功能的材料，如化工材料、金屬材料等優先;綠色照明、太陽能、生物質能、風能、核能、可推進能源生產和消費革命，構建清潔低碳、安全高效的能源體系等符合新能源的行業。
 
3、現代裝備:主要包含智能裝備製造、新能源汽車及零部件、航空裝備、衛星製造與應用、軌道交通設備製造、海洋工程裝備製造、智能硬體、物聯網硬體方向、先進機械裝備農業方向、智能裝備食品加工方向等。
 
4、生物醫葯:生物醫葯、醫療器械、智慧醫療、健康管理等相關行業。
 
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參賽要求
 
1、所注冊成立的公司為具有創新能力和高成長潛力的創新企業或還未在中國境內工商部]注冊成立公司但擁有科技成果和創業計劃的創業團隊(如海外留學回國創業人員、正在創業實施階段的優秀科技團隊、大學生創業團隊)，都可以報名參加本次大賽。
 
2、在目標參賽領域擁有成熟的創業項目和商業計劃，符合平度產業發展方向，擁有較好市場前景並能產業化。
 
3、 有較強意向落戶到平度。
 
4、 參賽項目創始人應具有本科以上學歷，年齡般不超過60周歲，具有三年以上工作經歷或自主創業經歷。
 
5、參賽項目資料真實、有效、合法、參賽選手社會信譽良好，無不良記錄，項目符合國家現行法律法規和國家產業政策。
 
獲獎的項目/企業還可以獲得：賽事獎金、政府政策扶持、投資機會等等
 
希望回答對你有幫助