1. 你學習金融的目的是什麼
了解相關的金融的理論知識，同時想學會更深層次知識的將來從事相關行業的工作。
2. 研究學習金融與投資的意義和目的
你的抄問題問得不太清楚，襲我只能猜猜了，如果你是想學習金融方面的知識，當然是有意義的了啊，不管學習什麼只要是好的方面都是有意義啦，不管你是出於什麼心態來學習起碼可以豐富自己，讓自己能在當今這個市場經濟里能夠合理的管理自己的資金，不會受到大環境下的經濟蕭條或者通貨膨脹的影響讓你的資金縮水。那學習目的自然就明白啦。
3. 學金融學的目的
現實考慮：就業好。
思想高度：金融分宏觀金融與微觀金融。宏觀金融更偏向管理型；微觀金融更偏向技術型。
4. 金融專業的培養目標
金融專業在職研究生培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。
5. 金融數學的研究目的是什麼
個人理解，將數學應用到經濟學中，這個方向挺熱的
6. 學習貨幣金融學的意義
貨幣：貨幣本質上是一種所有者與市場關於購買權的契約，根本上是所有者相互之間的約定。吾以吾之所有予市場，換吾之所需，貨幣就是這一過程的約定。（網路）
任何經濟經濟形式，都離不開貨幣的范疇，可見貨幣是構建經濟活動的基本媒介。
金融：實行從儲蓄到投資的過程，狹義的可以理解為金融是動態的貨幣經濟學。
金融以貨幣流通為主要形式，即：貨幣從哪裡來，到哪裡去。我們經常聽到的 M0 M1 M2 M3均是用來衡量市場中的貨幣流動量的數據，對它們的控制和捕捉對了解和控制宏觀經濟有著巨大的作用。
貨幣金融學的意義：
學些該學科，將會了解到 ：
1）貨幣的保有量對宏觀市場的影響；
2）貨幣對經濟的關系；
3）貨幣與通脹、通縮的關系；
4）金融機構的工作理論支撐；
5）金融市場；
學習貨幣金融學對於理解宏觀經濟市場以及細分的微觀經濟有著重要的作用。
7. 學習金融的意義
金融這個詞，指相對於實體經濟的貨幣融通現象。金融起於實體經濟，發展到一定階段貨幣作為交換媒介出現後，到了今天，又漸漸成為一種自身發展規律的相對獨立的經濟現象。
貨幣是一種經融索取權，本身不是財富，卻代表財富。因此貨幣通過融通，可以成為經濟的一種強大的甚至可怕的組織力量。貨幣當局，如果增發的貨幣，等量於存量貨幣，意味著存量貨幣貶值了一半，對實物的支配權減少了一半，另一半被增發的貨幣的擁有者獲得。
最可能獲得新增貨幣的是：政府當局、因各種原因的優勢經濟主體、各種可以空手套白狼、伙食善用四兩撥千斤的金融工具使用者等。
當著普通民眾手上的分散的缺乏集中支配力的貨幣實際上減少一半時，民眾用購買行為對經濟的表達權，也被縮減了一半，對命中而言，是恐怖的。當著增加的貨幣被政府、少數經濟主體或者人員大量集中掌握時，就擁有了強大的支配權，弄得好，可能成為福祉，弄的不好，則會迅猛形成貧富差距，導致各種危機。
福兮禍之所伏，禍兮福之所依。世界經濟發展到今天，金融功不可沒。但是，由於金融又可以自成貨幣本事又是一種可以獲取財富的權利。當你獲得了一筆資金，解決了創辦實體的難題時當著早前的人們，為金融推進了經濟發展而欣喜時，可能不會想到，金融正在成為經濟健康發展的異己力量，正在成為逐利者售中的一頭狼，攪得全球狼煙四起。