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生活中的金融學

發布時間:2020-11-25 05:39:49

⑴ 日常生活中的經濟學3個例子

⑵ 生活中的經濟學現象有哪些

生活中,很多現象都可以用經濟學原理解釋。以經濟學十大原理為例:
原理一是人們面臨取捨問題。如買水果時的脊裂機會選擇,現在有三種水果提供給我們,一種是蘋果,一種是西瓜,還有一種是香蕉,而且只能一次買一樣水果。那麼如果我買了蘋果那也就意味著我就要放棄選擇買西瓜和香蕉的機會。同樣的如果我選擇買西瓜就要放棄買蘋果和香蕉的機會,如果買香蕉就要放棄買西瓜和蘋果的機會;田忌賽馬也是取捨權衡爭取利益最大化的著名例行。
原理二,用所放棄的東西的價值來衡量機會成本。就像上大學的選擇上就包含了很大的機會成本。如果我們不上大學就會得到一份工資乘以十二乘以三就是我們三年所放棄的其中一項機會成本,另外我們上大學還要繳納一定數額的學費這個學費再乘以三就埋野猜是我們所付出的實實在在的成本。
原理三,運用邊際成本和邊際收益的比較做出抉擇。生活中的許多決策涉及到對現有行動計劃進行微小的增量調整。經濟學家把這些調整稱為邊際變動。在許多情況下,人們可以通過考慮邊際量來作出最優決策。例如飛機票的價格原本是200元,但是由於各種因素本次航班的票沒有全部售完,現在機長提出將票以100元的價格售出。這樣有可行性嗎?答案當然是肯定的。如果將票以100元的價格售出它的邊際成本就可能是乘客在飛機上喝的飲料或吃的飯,這些肯定小於100的。但是如果你不將票售出,你就要白白損失好些票的價格。所以權衡之下得出邊際效益要大於邊際成本,理性的銷售人員都會將票低價處理掉,而不是彎型白白損失它們的價值。
原理四,消費者偏好和對未來預計影響消費選擇。由於人們通過比較成本與收益作出決策,所以,當成本或收益變動時,人們的行為也會改變。這就是說,人們會對激勵作出反應。例如當蘋果價格提高時,對於消費者來說就會多吃梨少吃蘋果,因為吃蘋果的成本高了。對於果園園主就會增加種植和採收人員,以提高產量,因為蘋果的價格提高可以增加收益。此外,計程車價格低時,人們可能選擇乘坐計程車,但漲價後人們會選擇價格更低的公交。

⑶ 經濟金融專業的學生,所學在生活中有什麼應用嗎

這個,你應該清楚的。經濟金融和生活密切相關。
一是衣食住行的晌扒衣方面。你的購買決回策。面臨答交易選擇時,要明白同樣200元錢,買衣服就不能再用同樣額度買自行車。
二是吃的方面。如麵包和雞蛋同樣可以充飢,買麵包可以花更少的錢就能吃飽。這叫做替代效應。
三是住的方面。買房要有一個即期價格判斷。如購房,相機抉擇,你要判斷現在交易是否劃算,是否涉及最好時期。
四是行的方面。坐火車還是坐飛機?你不但要考慮效率,還要考慮票價,還有交通風險因素宴派昌。
五羨蠢是投資方面。如炒股,你要用經濟金融知識分析其走勢.........

⑷ 結合你的生活,談談什麼是金融,什麼是金融學

金融就是爛散絕資金通融 只要發生了融資 就是資金或資本聚集起來進行運作來獲飢姿得收益的行為就是金融
金融學就是教掘圓你怎麼把錢有效率地聚集起來 然後再有效益地分散出去
包括股票、證券、債券、基金、期貨、保險、借貸、租賃、投資、營銷。
都是金融的范疇。

⑸ 現實生活中的金融問題

現實生歷正鉛活中的金融問題很多:
1、支付問題。需要銀行和第三方支付工肢好具解決
2、信用問題。有錢的人和缺錢的人需要融通資金。要依靠銀行、證券等。與個人有關的有助學貸款、住房貸款、汽車貸款等。
3、清殲存款理財問題。居民有錢了,想要資金安全資金積累

⑹ 什麼是金融學

金融資產是實物資產的對稱,是以價值形態存在的資產。企業的金融資產包括:交易型金融資產,貸款和應收款項,可供出售金融資產以及持有到期投資。個人的金融資產包括:個人存款、股票、債券、基金、證券集合理財、銀行理財產品、第三方存款保證金、保險、黃金、信託等。

⑺ 金融學在我們生活中有哪些實際應用

比如說宴拍你會更理性的投穗褲資理財讓自己的資金理性增值,你會知道那些經濟大數據都是什麼意思,會知道什麼經猜祥簡濟政策下該做什麼

⑻ 日常生活中你用到了哪些金融學知識

增加財富值,就是文庫裡面的內容要求比森旁彎較嚴格不能帶有聯此悶系方式等,否則容易被刪除,這樣啟老的話宣傳推廣的效果要減半哦

⑼ 談談你對學金融學這門課的體會和理解

經過在校時間對金融學課程的學習,我深刻感覺到金融學在日常生活中有很大的用處,是我們生活處處都會用到的知識。尤其金融學的研究范疇在經濟生活中具有極端重要性。現實生活中的各種問題均需要通過學習《金融學》來取得科學的認識。學習《金融學》可以為深入學習經濟類各專業課程奠定理論基礎。金融學專業教育中統帥性的基礎理論課,是教育部確定的11門「財經類專業核心課程」和「面向21世紀經濟、管理類核心課程」之一,是金融、財政、工商管理和會計學等專業的必修課,其它相關專業的選修課。金融學的基礎知識以馬克思主義基本原理為指導,系統闡述貨幣銀行的基本理論、基本知識及其運動規律,客觀介紹世界上主流金融理論和最新研究成果、實務運作的機制及最新發展,立足中國實際,努力反映經濟體制改革、金融體制改革的實踐進展和理論研究成果,實事求是地探討社會主義市場經濟中的金融理論和實踐問題。(一)使我對貨幣金融方面的基本知識、基本概念、基本理論有較全面的理解和較深刻的認識,對貨幣、信用、銀行、金融市場、國際金融、金融宏觀調控等基本范疇有較系統的掌握,並且深刻的掌握了觀察和分析金融問題的正確方法,培養出我們獨立辨析金融理論和解決實際問題的能力。這對將來的工作當中面臨的各種情況可以有深一步的了解,以便有更好的處理方式。(二)提高了我在社會科學方面的素養,為進一步學習其他專業課程打下必要的基礎。這門課程採用寬口徑的金融理論研究范疇,可以理解為:凡是涉及貨幣供給、銀行與非銀行信用、以證券交易為操作特徵的投資、商業保險、以及以類似形式進行運作的所有活動的集合,是宏觀金融和微觀金融、傳統金融與現代金融的聚合體。金融學是一個有內在聯系的有機整體。貨幣、信用、金融機構是金融學的基本支柱。金融市場是金融要素的活動空間。金融總量與調控監管涉及金融學的各個組成部分,是金融學中最重要的內容之一。開放經濟條件下國際金融關系是最基本和最重要的經濟關系。總之,金融學的知識讓我體會到很多實用的知識,可以在日常生活中更好的處理所出現的事件,使我深深的感受到知識的重要。

隨著信息化社會,學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨,教育正在經歷深刻的變革,遠程開放教育應運而生。通過參加遠程開放教育的學習,促使我的學習觀念有了很大的認識,主要有以下體會:

一、雖然面授時間少了,自主學習的要求高了,但通過這種新的學習形式,可以提高自己的學習能力。

二、在信息化社會中,人們生活工作環境的變化越來越快,需要面對不斷出現的新知識、新技術。一次性的學校教育,越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習,才能跟上生活、工作的節奏。因此,人們越來越認識到,終身學習將伴隨自己的一生。

三、現代遠程開放教育為所有求學者提供了平等的學習機會,使接受高等教育不再是少數人享有的權利,而是個體生存的基本條件。教育資源、教育對象、教育時空的開放,為大眾的終身學習提供了可能性。

四、接受教育不光是學習知識,還要學會學習,為以後繼續學習培養良好的學習習慣,掌握必要的學習技能。學會利用現代信息技術進行自主學習,對今後不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。

以上僅為個人對遠程開放教育學習的一些淺薄之見,還沒有形成一定的理論高度,在今後的工作中還需要加強學習,不斷充實自己。

初探金融學有感

我利用了一個周末的時間仔細閱讀了第一章的四篇閱讀材料,這四篇文章分別從金融與現實的聯系,金融的前景以及糧食金融和石油金融這兩個新興的金融的衍生物對金融學這門學科進行了詳細而全面的介紹和擴展,由於以前對金融,特別是股票市場知之甚少,了解程度幾乎為零,因此,讀了這幾篇材料,我覺得自己還是很有收獲的。

最大的收獲就是對於金融有了更加直觀與深入的認識。由於幾乎是第一次接觸以科學術語出現的「金融」,而書上略顯晦澀的定義使我通讀一遍之後還是沒弄明白這門課到底要學什麼,或者說沒有搞清楚這門課學了之後有什麼用。讀了這幾篇文章,我覺得它拉近了因為教材而讓我對之望而生畏的「金融」二字與我的距離。比如季老師的《讓我們一起認識金融》這篇文章,它用通俗易懂的語言將金融與我們在日常生活中司空見慣的「錢」相聯系,短短一兩千字,將金融體系的五大功能,即支付清算服務、媒介資金融通、管理風險、信息處理和公司治理描繪得很清楚,讓我感覺到金融並不只是一門科學,它更是每個老百姓日常生活中密不可分的一部分。

第二個收獲就是通過閱讀這些文章,我認識到學習金融學對於一個主修經濟學的同學來說是非常必要的。讀了這些文章,我覺得一些問題雖然可以用我們已經學過的微觀經濟學和宏觀經濟學去解釋,去分析,但是缺少與金融學的聯系,得出的結論就是不完整的。比如陳淮老師的《規避石油風險拋棄「鴕鳥」戰略》,文章指出,我國石油安全面臨的首要威脅是價格風險,因此就需要我們把石油安全與金融安全聯系起來,建立在銀行系統支持下的「石油金融」體系,這樣才能充分發揮金融體系的管理風險作用,轉移風險,分散風險,最終制定出戰勝市場的戰略。再如董振國老師和王春雨老師的《影響糧價的「非農因素」》,如果單純按照微觀經濟學的知識去分析,我國去年夏季糧食豐收,那麼糧食價格就應該下降。但是事實卻與之恰恰相反,糧食價格仍在步步上漲。這篇文章告訴我們,「糧食金融化」是重要的一個原因。受美國次貸危機等影響,以股票、房地產為代表的資產價格在全球范圍內都在快速下跌,特別是在新興市場國家,資產價格更是出現暴跌。因為股票與房地產市場的下跌,全球范圍內規模巨大的熱錢把投機重點轉移到石油和糧食上來,從而導致石油和糧食這兩項影響著人類衣食住行的商品價格不斷上漲,使全球面臨著嚴重的通貨膨脹危險。上述都是金融學所研究的領域,只有學好金融學,我們才能對社會的一些至關重要的熱點問題,比如上文提到的石油問題,糧食問題等問題有一個清醒而透徹的認識,這對於我們每一個大學生,特別是學習經濟學的大學生都是十分必要的,甚至可以說是不可或缺的。

最後,閱讀這些材料還使我覺得金融學是一門很難學好的課程。之所以這么說,是因為它包羅萬象,糧食,石油,信息技術,都跟金融有著千絲萬縷的聯系。其次,金融學還是一門前沿學科,它「與時俱進」,正如季老師在《讓我們一起認識金融》一文中開頭所寫的那樣:「當今社會,金融已經廣泛滲透到社會經濟生活的各個方面,微至老百姓的日常生活中,金融自身也在不斷創新中深化和擴張,不要說普通老百姓,被越來越多的金融服務搞得眼花繚亂,就是我們這些長期從事金融教學、科研的學者和那些在實際部門工作的同志,對不斷擴張的金融領域也都大有望洋興嘆之感。」對於我們初涉金融領域的大學生來說,這無疑是一種挑戰。不僅如此,金融學還是一門理論性很強的學科。季老師的另一篇文章《「金融學」的深化:範式轉變與信息技術》回顧總結了結構範式主導「金融學」的歷史,並闡釋了結構範式所遇到的危機,最後論證了功能範式的「先進性」,並解釋了原因,即信息技術對金融的革命性影響。這一系列科學而富有邏輯性的過程使我覺得,研究金融學要有扎實的知識基礎和敏銳的思考能力,因此想要學好這門課,還需要我們在平時多讀書,下一番功夫。

⑽ 急!!!生活中的金融學論文

1、財產保險公司的機動車輛保險主險的定義:
基本險包括商業第三者責任保險、車輛損失險、全車盜搶險、車上人員責任險共四個獨立的險種,投保人可以選擇投保其中部分險種,也可以選擇投保全部險種。
來源於:http://chexian.pingan.com/tiaokuan/cheliangbaoxian.shtml
2.比較平安與太平洋的條款,可以看出,太平洋保險比平安保險多保一條:第四條。
第三部分:計算
以第二部分為例,此時就要去查找由於第四條造成的車輛損失的比例(襲舉假定為5%),由於其他5條發生的概率等可能,因此,關鍵就在於這第五條,那麼,假設一輛車的價格為10W,那麼按照概率,可以算出,買太平洋保險,可以多陪10W*0.05=5000元

第一個險算完,按照以上思路,分別計算出其他三個險,太平圓孝洋保險可以多陪的金額(若太平洋保險的某一個險種,比平安保險賠得少,則用負數表示)
那麼,最終,太平洋保險可以多陪的金額P=P(1)+P(2)+P(3)+P(4),P(i)表示第i個險種
若P為正數,那麼太平洋保險更加合算,若P為負數,則平安保險合算。
第四部分:結論
根據P的取值,就可以得出結論。拍腔碧

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