迅騰國際貿易

1. 誰知道迅騰國際5+N計劃是什麼意思在網上看到的，有沒有明白人告訴下啊

迅騰國際「5+N」信息化緊缺人才培養計劃，現在已經被列入到國家工業和信息化部人才中心的全國信息化工程師項目當中，成為了國家人才培養項目的組成部分。
這個緊缺型人才培養計劃，是根據國家中長期人才發展戰略綱要（2010—2020）的內容和要求而設立的。

2. 北京迅騰國際怎麼樣我今年高中畢業，考得不好。請知情人士解圍，說說具體學校狀況

挺垃圾的

3. 天津迅騰國際軟體開發學校騙人嗎

我也是學計算機的,畢業有幾年了,編程都忘得差不多了,個人覺得學校還是比較重要專,但個人條件更加重屬要.好的程序員要有較好的英語/數學/邏緝等條件,否則先天不足,是干不出名堂的.另編程是一項比較系統的工作,至少要本科以上,不知你所指的學校是什麼程度.

4. 關於迅騰國際軟體培訓基地

不叫訊騰國際軟體學院吧，它是個培訓機構，叫訊騰軟體人才培訓基地。回 全國信息化軟體工程師證是答 國家工業和信息化部聯合美國國家通信系統工程師協會（NACSE），將我國信息化建設的實際需要與國際最新的技術水平相結合，經過縝密、細致的職業分析，建立的涵蓋網路、信息安全、資料庫、信息資源管理、電子商務、信息工程監理等一系列認證考試的信息化專業人才培養和技能評測的國家標准而發的，其實沒多大用。不知是否想去上培訓機構，若是大學畢業建議不要去訊騰，那裡基本招的是高中生學習（天津學習中心）氛圍不是很好，不過要是你自我約束能力很好就沒事，再那裡時間久學費貴。

希望我的回答可以幫到你。

5. 迅騰國際的權威認證

微軟IT學院—世界一流的軟體技術課程
微軟IT學院是全球第一大計算機軟體廠商微軟公司面向全球推出的全新IT教育體系，它不僅繼承了微軟的強大技術優勢，還擁有嚴謹的教學體系及流程、專業的學分評定標准、權威的企業化學歷認證授予程序。
迅騰國際IT教育品牌與微軟公司強強聯合，2013年迅騰國際IT教育品牌成為了微軟IT學院金牌合作夥伴，迅騰國際軟體工程師培養基地也成為了微軟IT學院金牌實訓基地。與世界同步、與微軟同行，迅騰國際IT教育品牌旗下的各大人才培養項目不僅凸顯出微軟IT學院的國際化認證體系，還形成了「技能+職業化=成功就業」的教育模式，學生在畢業時可獲得「微軟工程師」認證證書，學生的專業技能水平和職業素質得到大大提升。
迅騰國際IT教育品牌不僅走在了IT行業技術的前沿，更走在了國內實訓模式創新的前沿。
迅騰國際之所以能夠快速發展，先進的課程，領先的授課方法是重要的基石。迅騰國際組建了由行業（IT及相關應用行業）、高校專家組成的課程研發團隊，運用「逆」向工程式思維、完全根據企業人才能力要求進行課程體系的設計，針對市場需求、先調研企業需求，再進行課程設置和教育方法學的指導，使得課程在內容方面，充分滿足IT企業主要崗位的知識結構和實踐技能的要求，同時，將培訓課程進行深入細致的設計規劃，融入了系統性、實用性和標准化的特色，又符合IT企業對IT人才更高更全的職業能力要求。
為確保迅騰國際課程體系更加科學和前沿，由天津市科委組織的「迅騰國際軟體工程師培訓應用推廣技術」專家鑒定會於2009年2月28日在天津舉行。來自專家鑒定委員會成員有解放軍電子工程學院博士生導師、國家「863」專家組成員羅景青教授，中科院計算技術研究所謝新華教授，河北工業大學計算機學院副院長顧軍華教授的七位國內頂級軟體行業權威專家一致認為「迅騰國際軟體工程師培訓應用技術」處於國內領先水平，標志著迅騰國際軟體培訓體系在全國屬領先地位。
專家鑒定委員會成員：
羅景青 教授 解放軍電子工程學院博士生導師、國家「863」專家組成員謝新華 教授 中科院計算技術研究所
劉湘偉 教授 解放軍總參謀部信息軟體測評中心主任
馬平 教授 北京航空航天大學軟體學院
李耀國 教授 南開大學軟體學院院長
熊聰聰 教授 天津科技大學計算機學院院長
顧軍華 教授 河北工業大學計算機學院副院長
會議聽取了工作報告、技術報告、社會經濟效益報告、用戶使用報告，查新報告，審查了鑒定材料，經過討論和質疑，形成鑒定意見如下：
該項目主要創新點為： 作過程的軟體工程師培養模式。以工作任務為導向確定崗位職責，以職業崗位要求確定職業能力，以職業能力確定教學目標，實現了學員員工化，教師項目經理化，教學項目化，課堂工位化。 針對人才培養特點和軟體開發生命周期提出了：任務提出、任務分析、方案確定、同步訓練、拓展訓練、檢查評估和項目實戰組成的「七步教學技術」。該技術在軟體職業教育方法上具有指導意義。 自主研發了軟體工程師培訓應用推廣技術教材及教學軟體。教材重在提高學員自主創新能力，體現了「學-想-練-做」的指導思想，教材內容合理；教學軟體採用了SSH/A和.NET相結合的技術，引導學員自主創新地編寫軟體，教學技術具有前沿的創新性。 「迅騰國際軟體工程師培訓應用推廣技術」成果產生了顯著的社會經濟效益，具有廣闊的市場前景和應用推廣價值。該成果達到了國內領先水平，鑒定委員會一致同意通過鑒定。
歷經多年的精耕細作，「迅騰」模式獲得了市場的高度認可，迅騰國際與中關村、濱海新區、大連軟體園、蘇州軟體園等全國主要IT產業基地的百餘家IT名企建立了戰略合作夥伴關系。
多年來，迅騰國際一直受到新華網、人民網、騰訊網等權威媒-體的關注，榮獲多項榮譽稱號：中國十大教育連鎖品牌機構
中國最具就業力十大特色IT培訓機構中國最具發展潛力IT教育機構
全國工業和信息化部人才培養綜合服務平台「聯合認定機構」
天津市河東區「重點科技成果推廣項目」
搜狐—搜狗誠信公約機構
中國保護消費者權益3-15信用單位
……
迅騰國際在天津、北京、上海、河北石家莊、山西太原、陝西西安、山東德州、山東濟南、山東淄博、等全國地區開展授權培訓中心，預計在未來五年，迅騰國際將完成100家授權培訓中心的合作建設，在全國形成年2-3萬高級軟體人才的培養能力，全國建立由10個大型就業服務中心組成的迅騰國際就業網路，形成向全國各大軟體園區、軟體企業輸送10萬中高級人才的教育規模。
經迅騰國際全國運營總部授權成立培訓機構：
迅騰國際天津濱海未來軟體工程授權培訓中心
迅騰國際北京軟體工程師實訓中心
迅騰國際成都軟體工程師實訓中心
迅騰國際上海軟體工程師實訓中心
迅騰國際石家莊軟體工程授權培訓中心
迅騰國際太原軟體工程授權培訓中心
迅騰國際西安軟體工程授權培訓中心
迅騰國際德州軟體工程授權培訓中心
迅騰國際淄博軟體工程授權培訓中心
迅騰國際天津濱海新區軟體人才培養基地

6. 迅騰國際軟體培訓是真的嗎

推薦到電腦報數位學院看看.

7. 在迅騰國際畢業發什麼證書國家承認嗎

在迅騰國際畢業發的證書，國家承認的。

迅騰國際挺正規的，屬於國家工業和信息化部人才交流中心全國信息化工程師天津培養基地，也是天津市軟體與服務外包人才培養基地，主要培養軟體工程師、動漫設計師、網路工程師，屬於天津最大、師資最強、學生最多、就業合作企業最多的高端IT人才培養基地，主要服務於濱海新區的人才培養，開展的人才培養項目都是政府項目和政府指定的緊缺人才培養項目和專業。學生畢業後就業前景很不錯，都是在開發區、高新區、科技園區內工作。，學校負責安排就業。

迅騰國際招生的條件：
高中，中專以上學歷，年齡在18-26周歲，計算機專業或者相關專業以及熱愛計算機的年輕人 都可以報名。學校招生辦老師審核以後，會電話溝通，確定以後，郵寄通知書，接到通知書後直接去報名就好了。

特色教學模式：
1、「企業化」培訓模式
迅騰國際濱海新區軟體人才培養基地秉承「責任」為教育教學理念，開創了「企業化」軟體人才培養新模式，實現了學員「員工化」、教師「項目經理化」、教學「項目化」、課堂「工位化」，建立了集招生、教學、就業為一體的「立體化」教育運營服務體系。
2、學員「員工」化
迅騰國際實現了「學員 員工」的換位，學員以團隊形式協作進行項目開發，對學員的管理轉換為質量管理，讓他們提前適應企業的工作和管理環境，從心理上改變自己的「學生」觀念，做到就業前就已是「有經驗的老員工」。
3、教員「項目經理」化
迅騰國際組建了項目經理領銜的師資團隊，教員以「項目經理」的身份給學員授課，教員在備課方式、備課內容、講授方式、講授流程、作業設置等方面都融入了「項目」理念。同時，把團隊合作、敬業精神、溝通能力，時間管理控制等職業素質的東西融入到教學實踐中去。
4、教學「項目」化
迅騰 國際實施全景企業案例教學，把企業真實的項目引入教學，上課轉換為做項目，教學管理轉換為項目管理，以項目開發思維對課前、課中、課後進行流程化設置，學員在學術室、實訓室之間進行互動式學習，通過項目實戰，實現理論與實踐的實時轉化。
5、課堂「工位」化
迅騰國際為學員打造了全真的「企業化」教學環境，教室轉換為企業聯合辦公區，學員座位轉換為員工「工位」，讓學員感覺到他是在一個公司裡面工作，幫助學員積累起豐富的項目開發經驗和較高的職業素質，使學員快速成為企業真正需要的員工。
6、就業「全國化」
迅騰國際以總部為樞紐，聯合企業、行業機構（第三方人才機構、相關政府職能部門），整合各方資源，圍繞市場供需建立起了IT人才的信息聯動機制。迅騰國際以學員資料庫、企業資源庫、就業信息庫為基礎，組建了覆蓋總部、區域和中心三個層級的聯合人才推薦服務網路。迅騰國際學員信息都實行全網管理，學員資料可以動態查詢，對學員、企業實施雙向就業追蹤。學員真正實現了——「一地」上學，「全國」就業。

8. 你是在天津迅騰國際畢業的嗎是什麼專業的啊java還是。net 現在是什麼工作啊 一個月可以賺多少錢啊

只是去那邊培訓了下，學的是JAVA。目前好像大部分大型的項目都用JAVA開發的較多。目前薪金會在4-5K吧。現正在換工作具體還未知曉。若你是大學畢業的建議不要去哪裡，浪費時間。自己把握