⑴ 國際貿易地理該怎麼講
1、教學方法——講授法、分析法。
2、教具——世界政區圖
教學內容與要點（4 課時）
研究對象——研究地理環境與國際貿易之間的關系，以及國際 貿易中商品流通的規律和特點的學科。 （2 課時） （全書重點，應在理解基礎上掌握）
1、國際貿易的含義及內容介紹。
2、地理環境的含義及內容介紹。
3、地理環境與國際貿易的關系——「很密切」 。 （1）地理環境是社會存在和發展的基礎，也是國際貿易的必要條件； （2） 國際貿易中的商品構成和商品流通是建立在生產布局和發展水平 的基礎之上，但其條件之一就是地理環境； （3）地理環境中的地理位置、氣候、地形、自然等與國際貿易也有著 密切的關系。
4、地理環境對國際貿易的影響——有著「廣泛、深刻、直接、重要」 的影響。 （1） 任何雙邊、 多邊的國際貿易都是在具體的特定的地理環境下進行 的； （2） 政治地理環境是影響國際貿易最活躍的因素， 並且起著決定性作 用； （3） 經濟地理環境則是大量的、 直接的關繫到進出口商品的構成和貿 易對象的地區分布； （4）人文地理環境中的民族、宗教、語言、消費習慣、消費水平、市 場狀況等都在不同程度上直接影響著國際貿易； （5） 自然地理環境積極參與國際貿易， 尤其對商品貿易中屬於初級產 品的構成有直接的影響。
⑵ 國際貿易地理的研究對象時什麼
1） 研究世界貿易格局變化、世界貿易運輸地理、主要商品的世界分布及內其形成原因和容變化發展；
2） 研究國際貿易與地理環境的關系，即一個國家或地區的自然地理環境、人文地理環境、經濟地理環境對其貿易規模、貿易商品結構、貿易流向、貿易條件、貿易模式的影響；反之一個國家或地區貿易的發展對其自然地理環境、人文地理環境和經濟地理環境產生了怎樣的影響；
3） 研究世界上單個國家或地區地理環境、商品生產、商品交換的地理分布與貿易地理格局的特徵及其形成原因和變化發展。
⑶ 國際貿易地理是什麼
國際貿易地理International Trade Geography是研究世界各國各地區不同市場的基本條件和特點，它們在國際貿易中所佔的地位，以及各個市場上不同的商品結構，供求、交換、運銷狀況。為商業地理學的分支學科。內容包括兩個方面：①以世界各國各地區的生產力布局和經濟發展水平為基礎，通過對世界主要國家和地區的自然資源、經濟結構和技術水平、主要工農業部門的生產和分布特點的分析，研究國際貿易商品流通的區域結構和區域間差異；②以國際貿易中重要的原材料及加工產品的產銷聯系為對象，研究如糧食、主要經濟作物、石油、煤炭、重要礦產及尖端技術、高加工度商品的生產、運輸、貿易和消費形成的空間流動。由於運輸是國際貿易的媒介，對世界航線、港口、商船、鐵路干線、航空運輸的研究也是國際貿易地理研究的組成部分之一。自由港、自由貿易區、出口工業加工區、自由邊境區、過境區和保稅倉庫區等各種形式的經濟特區是促進國際貿易的特殊形式，研究其作用、產生的條件、類型及布局，亦為國際貿易地理的重要內容。
⑷ 克魯格曼對國際貿易地理理論的貢獻！
我不太清楚，還是貢獻是啥呀？看這些東西，我說
⑸ 國際貿易地理研究的目的是為發展我國的什麼服務
國際貿易地理研究的最終目的在於為我國發展對外貿易服務。
國際貿易地理研究的主要內容是一個國家的自然資源、經濟部門結構、主要工農業產品的分布與發展方向及該國在國際貿易中的地位、市場特點、商品結構和交通運輸、港口以及國際貿易中所產生的大量商品流、物流、信息流等。本文就俄羅斯商品生產的地域分工和商品生產的地理分布與地離格局的特徵及其發展變化規律，以及影響俄羅斯國際經濟貿易的諸因素，主要是自然條件狀況、地理位置與交通信息條件、人口及勞動力條件、社會經濟基礎進行了分析，從而多方位了解俄羅斯的國際貿易地理環境。
⑹ 國際貿易地理主要學什麼對外貿重要嗎
國際貿易地理International Trade Geography是研究世界各國各地區不同市場的基本條件和特點，它們在國際貿易中所佔的地位，以及各個市場上不同的商品結構，供求、交換、運銷狀況。為商業地理學的分支學科。內容包括兩個方面：①以世界各國各地區的生產力布局和經濟發展水平為基礎，通過對世界主要國家和地區的自然資源、經濟結構和技術水平、主要工農業部門的生產和分布特點的分析，研究國際貿易商品流通的區域結構和區域間差異；②以國際貿易中重要的原材料及加工產品的產銷聯系為對象，研究如糧食、主要經濟作物、石油、煤炭、重要礦產及尖端技術、高加工度商品的生產、運輸、貿易和消費形成的空間流動。由於運輸是國際貿易的媒介，對世界航線、港口、商船、鐵路干線、航空運輸的研究也是國際貿易地理研究的組成部分之一。自由港、自由貿易區、出口工業加工區、自由邊境區、過境區和保稅倉庫區等各種形式的經濟特區是促進國際貿易的特殊形式，研究其作用、產生的條件、類型及布局，亦為國際貿易地理的重要內容。 對外貿易與國際貿易地理方向 一、對外貿易地理方向 對外貿易地理方向又稱對外貿易地區分布或國別結構，是指一定時期內各個國家或區域集團在一國對外貿易中所佔有的地位，通常以它們在該國進出口總額或進口總額、出口總額中的比重來表示。對外貿易地理方向指明一國出口商品的去向和進口商品的來源，從而反映一國與其他國家或區域集團之間經濟貿易聯系的程度。一國的對外貿易地理方向通常受經濟互補性、國際分工的形式與貿易政策的影響。 二、國際貿易地理方向 國際貿易地理方向亦稱「國際貿易地區分布」(International Trade by Region),用以表明世界各洲、各國或各個區域集團在國際貿易中所佔的地位。計算各國在國際貿易中的比重，既可以計算各國的進、出口額在世界進、出口總額中的比重，也可以計算各國的進出口總額在國際貿易總額（世界進出口總額）中的比重。 由於對外貿易是一國與別國之間發生的商品交換，因此，把對外貿易按商品分類和按國家分類結合起來分析研究，即把商品結構和地理方向的研究結合起來，可以查明一國出口中不同類別商品的去向和進口中不同類別商品的來源，具有重要意義。
⑺ 怎樣理解《國際貿易地理》是一門邊緣學科
一、課程性質與目的
國際貿易地理是國際經濟與貿易專業開設的一門專業教育選修課程。
通過本課程的學習，讓學生掌握國際貿易地理基本理論和知識，為其它專業課程的學習提供一個良好的背景知識，進而使學生掌握從事外貿工作所必須的貿易地理理論和知識。
二、課程簡介
國際貿易地理是介於國際貿易學和地理學之間的邊緣學科，該門課程的主要內容有：各國（地區）對外貿易活動的地域分工以及地域組合的空間特徵；世界自然地理因素及人文地理因素分布、特點及對國際貿易的影響；國際貿易運輸的主要方式、航線和港口等；世界主要國家（地區）當前經濟的特點、產業部門的構成及其分布、對外貿易的商品結構和地區結構。
通過學習，學生應理解當今國際貿易地理新格局及發展方向；掌握國際貿易運輸網路和國際運輸發展的新動態；了解世界各國在世界貿易中的地位、作用；掌握我國主要貿易夥伴的基本地理環境、經濟發展狀況、貿易特徵、貿易地位等知識。
⑻ 《國際貿易地理》與《國際貿易學》研究的側重有何區別
區別：國際貿易學的研究對象就包括了國家貿易地理，簡單的說區別就是國際貿易地理研究對象比國際貿易的研究對象更詳細和透徹，前者著重點在於地理與還地理位置上的國家的發展變化。後者涉及的范圍就比前者廣得多。