㈠ 國際貿易政策的意義
促進世界經濟發展與穩定 。
調節各國市場的供求關系, 達到外部均衡 ,穩定經濟,加強適應能力。
延續社會再生產,加強和完善經濟體制 經濟體制不同。
促進生產要素的充分利用,促進生產力的發展。
發揮比較優勢,提高生產效率,提高生產技術水平,優化國內產業結構。
.增加財政收入,加強各國經濟聯系,促進經濟發展 。
獲取良好的國際經濟與政治環境,貿易政策在調整、改善、鞏固國與國之間經濟與政治關系面起著重要方作用。
㈡ 國際貿易實務這個學科的意義和目的是什麼再對比國際商法學科的意義和目的
國際復經濟與貿易,學生制主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識,受到經濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力,具備較強的外語能力。
本專業培養德、智、體、美全面發展,較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原 國際經濟與貿易教材]理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的社會經濟情況,具有國際貿易業務操作能力,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高素質復合型涉外經貿人才。
㈢ 國際貿易專業的培養目標
國際貿易學是一門應用經濟學學科,主要研究國際貿易理論與政策、企業國際化經營、國際商務與全球營銷、國際貿易風險分析與規避,為企業高層管理人員制定國際化經營戰略和政府有關部門制定國際貿易政策提供理論依據和分析手段。
國際經濟與貿易專業屬於經濟學學科範疇,主要以經濟學理論為依託,包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟學概論、政治經濟學等。但是在學習這些經濟學之前,要掌握相應的基礎知識,比如,會計學原理、統計學、財政學、貨幣銀行學、經濟法、國際商法、證券投資、財務管理、管理學原理等課程。在學習完上述課程之後,就要接觸到國際貿易最核心的知識了,就是國際貿易各個方面的專業知識,即:國際貿易理論、國際金融、國際貿易結算、國貿英文函電、外貿口語、外貿寫作、外貿談判技巧、國際經濟合作、跨國公司理論與實務等,當然最重要的課程為——國際貿易實務,也稱作進出口貿易實務,或對外貿易實務。
國際經濟與貿易專業既然是經濟學類的,自然離不開對數學的學習了,微積分、線性代數和概率論與數理統計是必不可少的,學習計量經濟學、國際經濟學、統計學等學科必須要有比較扎實的數學基礎。從事國際貿易,英語應當是相當好的,不僅僅是書面英語,比如外貿英語函電,口語也是相當重要。
學習完上述全部內容之後,還要學習譬如工科類的知識,即行業知識,作為對專業知識的補充,為日後進入工作崗位提供便利。雖然各行各業有各自的專業知識,但掌握了國際貿易理論知識之後,就可以比較方便的學習行業知識了,從事專職工作也得心應手。
綜上所述,想要在國際貿易領域取得較好的成績和長遠發展,必須學好英語和經濟學知識,了解國內外相應的法律法規。
㈣ 1.國際貿易理論與實務的研究對象、任務及內容是什麼
《國際貿易理論與實務》的研究對象
國際貿易是以國際商品交換和商品流通活動為研究對象,闡明國際商品交換和商品流通活動中的一般規律,並據以研究各個國家在對外貿易中採取的政策措施等的一門科學。具體包括:
1.各個歷史發展階段,特別是資本主義各個發展階段的國際商品流通的一般規律;
2.各個歷史發展階段,特別是當代世界貿易的具體歷史材料和現實材料。
3.各個主要發達資本主義國家和廣大發展中國家的對外貿易發展情況,亦即各個國家對外經濟貿易發展的特殊規律。
4.國際貿易理論。
5.對外貿易政策。
國際貿易理論與政策主要研究國際貿易的產生、發展和貿易利益及分配問題,以揭示其中的特點與運動規律,具體的研究內容包括以下四個方面:
(一)各個歷史發展階段,特別是資本主義階段國際商品流通的一般規律性
(二)國際貿易理論與學說
(三)對外貿易政策
(四)各個主要資本主義國家、發展中國家和轉型國家的對外貿易發展的特點。
㈤ 理論研究的目的是什麼
淺談圖書館學基礎理論研究的特點和功能
20世紀,特別是20世紀80年代以來經過我國幾代圖書館學家的艱苦奮斗和不懈努力,我國圖書館學基礎理論研究不斷發展,圖書館學理論體系逐步健全,一大批具有一定影響的圖書館學基礎理論的論著不斷出版,我國圖書館學理論研究如火如荼,呈現出一派繁榮的景象,研究者提出了許多新觀點、新概念和新理論,大大地促進了我國圖書館學的發展。使我國圖書館學學科具有了時代氣息,圖書館學的理論基礎不斷得到拓展;對圖書館學中科學精神和人文精神關系的研究進一步拓展和加深了人們對圖書館學的理性把握等等。圖書館學基礎理論研究所取得一系列研究成果不僅為我國圖書館學的發展起到了推動和導向作用,同時也為我國的各級各類圖書館改革與發展提供了理論上的有力支持和思想解放前提。沒有圖書館學基礎理論的發展,我國的圖書館改革特別是圖書館觀念的轉變和更新,要取得目前的成績是不可想像的。但我們也似乎意識到,目前仍有一些人對圖書館學基礎理論缺乏了解和認識甚至抱有某種偏見,從而導致圖書館學基礎理論研究成果無辜地背上了「玄」、「虛」、「空」等罪名,對此我們不能熟視無睹。
1圖書館學基礎理論研究的特點
1.1圖書館學基礎理論的抽象性
所謂圖書館學基礎理論研究,就是對圖書館實踐和圖書館學領域的基本問題進行高度的分析、概括,是普遍性、規律性的總結和歸納。而不是對圖書館實踐和圖書館學現象的簡單描述或復制。圖書館學基礎理論對圖書館實踐和其他圖書館學分支學科的發展應起到根本性的、深層次的和普遍性的指導作用。圖書館學基礎理論的學科性質和所應發揮的功能,要求它必須具有高度的抽象性。從現狀來看,圖書館學基礎理論的抽象程度還明顯不夠,理論層次還明顯偏低。現在圖書館界存在這樣一種偏見,認為圖書館學理論越抽象,就會越脫離實際,變得虛無縹緲。其實,科學的抽象只是高於實際而不是脫離實際。不高於實際的認識就不是理論,尤其不是基礎理論。理論的抽象有不同的層次,但是基礎理論必須是高層次的抽象。因此,圖書館學基礎理論作為圖書館學體系的一個分支,應將其定為高度抽象高度概括的學科。圖書館學基礎理論的生命力,在很大程度上就在於它的抽象性,抽象性可以說是圖書館學基礎理論最具代表性的特徵之一。
1.2圖書館學基礎理論的超前性
圖書館學基礎理論研究的任務之一就是根據圖書館實踐和圖書館學的運動規律,對其發展趨勢進行預測和前瞻,使圖書館學理論既能指導圖書館實踐及圖書館學學科建設,又能規范未來的圖書館及圖書館學研究行為。因此,圖書館學基礎理論研究一方面要緊密聯系圖書館實際,不能閉門造車;另一方面又不能被圖書館工作實踐牽著鼻子走,只是對圖書館工作的歷史和現實做事後的簡單的注釋和說明,而應跳出圖書館工作實踐的具體范疇,走在圖書館工作實踐的前面,預先研究尚未出現的圖書館工作實踐,對其發展方向、可能出現的問題及對策進行科學的假設和判斷。如果圖書館學基礎理論研究與圖書館實踐活動齊頭並進,甚至落後於圖書館實踐活動,那麼一旦圖書館實踐活動發生巨大的變化,圖書館實際工作者就必然會感到無所適從、束手無策。應當承認,我國現有的一些圖書館學基礎理論的確存在不同程度的滯後性問題,其對圖書館實踐活動的指導作用顯得有點力不從心和蒼白無力。這是圖書館學基礎理論研究遭到非議的主要原因。圖書館學基礎理論研究者應牢固樹立超前意識。努力增強研究成果的預見性。
1.3圖書館學基礎理論的創新性
科學的意義在於創新,只有不斷創新,科學才能健康地向前發展;如果墨守成規,科學便會裹足不前。圖書館學是一門年輕的學科,其發展史也只有一個世紀,其理論體系還不完善,還有不少理論處女地亟待開墾,有些理論雖然已經提出,但尚需進一步研究,因此,創新對於圖書館學基礎理論研究來說,不僅是十分必要,而且非常迫切。這就要求圖書館學者進一步解放思想,大膽探索,逐步培養自尊、自信、自強的創新意識和科學、嚴瑾的研究作風。當然,我們提倡創新,並不是要將以前的圖書館學基礎理論全盤否定,而是在繼承其合理內核的基礎上對其加以修改、補充和完善。繼承和創新是圖書館學研究的兩大前提,繼承是為了更好的創新,沒有繼承,便沒有真正意義上的創新;沒有創新,繼承便會失去其應有的意義。
1.4圖書館學基礎理論的批判性
理論的批判性是理論的功能以及生命力的重要特徵,也是自身發展的動力之一。缺乏批判性的理論是沒有多大沖擊力和戰鬥力的,也是沒有多少感召力和魅力的。作為應對圖書館活動和整個圖書館學發揮導向作用的圖書館學基礎理論,必須對現實中各種各樣的圖書館實踐活動經常進行一種批判性的審視。現實的圖書館活動與圖書館主張盡管在某種意義上都有一定程度的客觀合理性,但這些圖書館實際和圖書館主張並不一定符合圖書館的客觀規律和人們普遍的價值標准,自身不可避免地帶有某種程度的局限性和片面性,這就需要對它進行批判和超越。此外,任何圖書館實踐活動和圖書館主張都是具體歷史條件下的產物,其合理性也是歷史的、相對的,而人們又總是傾向於不斷地去追求理想的價值標准和終極意義上的合理性,這也就要求必須對現實中相對合理的圖書館存在和圖書館主張不斷地進行超越。總之,圖書館現實總是需要不斷超越的,圖書館實踐和圖書館學理論都是在不斷的超越中獲得不斷的發展和提高,而對現實的超越前提之一,就是對現實的不斷審視和批判。一般來說,最有批判精神和批判能力的就是理論家和思想家,因為他們的思想比較活躍,眼光比較敏銳,具有淵博的知識,也比較不滿足現狀。因此,圖書館實踐和圖書館學的發展,在一定程度上有賴於圖書館學基礎理論工作者對圖書館實踐和圖書館學理論的現實,如圖書館學的各種理論、學說、觀點、政策等以及相應的圖書館實踐的率先批判和超越。
2圖書館學基礎理論研究的功能
改革開放以來,我國圖書館學基礎理論研究和圖書館學科建設基本上是沿著正確的軌道進行的,取得了前所未有的發展。如,全面恢復了傳統的圖書館學學科,並使傳統的學科得到更新;拓展了圖書館學學科發展的視角和空間,創設了一批新的分支學科,使我國圖書館學學科充滿時代氣息,圖書館學的理論基礎不斷得到充實。因此說,圖書館學基礎理論工作者應感到欣慰和自豪,進一步樹立自信心,增強責任感、使命感和緊迫感,充分認識到自己工作的重要性。切不可妄自菲薄,輕視自己的研究。
目前圖書館界有一些人認為,圖書館學基礎理論研究是沒有直接應用背景的純理論研究,只有投入,沒有產出,用處不大或沒有用。這種看法多少有些令人感到遺憾和不解,大家知道,一個沒有理論思維的民族是一個沒有前途的民族。圖書館學基礎理論研究是一種基礎性研究,如有人要問:「圖書館基礎理論研究有什麼用?」我們借用英國的電磁學家法拉第(M.Faraday)的一句話來回答:「新生的嬰兒又有什麼用?」[1]我們千萬不要忘記,中國科學技術從古代的輝煌走向近代的相對落後的一個重要的認識論上的原因,就是沒有從實用技巧上升為公理體系,從而為其自身的發展提供廣闊的空間。科學技術的發展史反復證明,任何應用都是以理論為背景的,沒有基礎理論研究,就不可能有高水平的應用,基礎研究具有不可替代性。對此,著名的科學家李政道教授以生動形象的語言闡述自己的看法的,他說:「基礎跟應用和開發的關系,可以做這樣的比喻,就像是水與魚同魚市場的關系,沒有水就沒有魚,沒有魚當然沒有魚市常」(註:郭雷.我看基礎研究.光明日報,1997-01-24(第4版))基礎理論研究常常是在一定的時間內,不大容易見到成果的。但是一旦拿出研究成果,它會發揮極大的作用,不是引起人們思想的變化,就是引起管理方法、技術手段上的變革。圖書館學基礎理論研究的主要目的就是為了解決圖書館實踐活動中的矛盾和問題,提高圖書館學的理論水平,更好地開發和利用圖書館的信息資源來滿足廣大用戶的需求。
2.1圖書館基礎理論研究是建立與完善圖書館學理論及圖書館學學科體系的一個重要手段
眾所周知,科學技術研究主要由基礎研究、應用研究和開發研究三部分組成的。基礎研究是整個科學研究的地基部分,應用研究則具有承上啟下的作用,開發研究是科學技術實現其社會作用的部分。這三個部分彼此分工,相互作用,構成一個有機的整體。對於一門學科來講,只有基礎理論研究、應用研究和開發研究並駕齊驅、協調發展,其理論及學科體系才能不斷走向成熟與完善。如果只重視應用研究和開發研究,而忽視基礎研究,那麼該學科將永遠停留在「經驗科學」的層次上,很難真正躋身於科學之林,其學科地位也很難得到社會的承認。反之,如果只重視基礎理論研究,而忽視應用研究和開發研究,那麼基礎理論研究成果就不會在實際工作中獲得普遍的應用,其理論以學科體系也將始終處於畸形狀態。
圖書館學作為科學百花園中的一員自然也不能沒有自己的基礎理論。誠然,圖書館學是一門實踐性很強的學科,客觀上要求針對各個不同時期圖書館實踐活動中出現的新情況、新問題,大力加強應用與技術研究,以便指導、規范圖書館實踐活動。但是,這並不意味著圖書館基礎理論研究可有可無。實際上,圖書館學基礎研究雖然看起來比較抽象,不能產生立竿見影的效果,但它對整個圖書館學大廈的影響卻是奠基性的。由於應用理論與技術研究探討的都是具體的、直接的圖書館工作技術、方法與手段問題,對圖書館的定義屬性、價值、圖書館工作的基本矛盾和規律,圖書館學的研究對象與學科屬性、圖書館學的體系結構、圖書館學與其它學科的關系等問題則不涉及。如果這些問題得不到解決,那麼圖書館學就不能擺脫純技術研究而上升到理論的高度,社會對圖書館學的偏見也就不能被消除。可以說沒有基礎研究作支撐的所謂應用研究是不存在的,它充其量只能是一種「花瓶式」的研究,有時雖可產生一時的轟動效應,卻只是曇花一現。因此,要想使圖書館學健康、快速的發展,就必須既重視應用研究與開發研究,又重視基礎理論研究。
2.2圖書館學基礎理論研究是培育圖書館學創新人才的園地和沃土
圖書館學的繁榮和健康、快速發展,離不開一支高素質的圖書館學研究人才隊伍。特別是從事圖書館學基礎理論研究,不僅要求圖書館學研究者具有實事求是的科學態度,而且要求他們具有強烈的創新意識,要敢為人先,做第一個吃螃蟹的人。這是因為圖書館學基礎理論研究的目標就是為了拓展新知識,開辟新的學科領域,創造新的科學方法。圖書館學基礎理論研究與圖書館學研究創新人才互為因果,互為條件。圖書館學研究創新人才是圖書館學基礎理論研究取得突破性進展的根本保證,圖書館學基礎理論研究則是鍛煉、培養圖書館學創新人才的重要途徑。圖書館學基礎理論研究者大都知識淵博、思維敏捷,具有良好的科學的嚴謹的研究態度。善於提出新問題,勇於開拓新領域,敏於探究新知識。彼此間通過開展圖書館學學術交流與合作,借鑒、吸收他人的治學經驗,無疑可以集思廣益,揚長避短,進一步提高各自的思辨能力和科研水平。同時,在這種寬松、自由的學術氛圍中,還可以發現、遴癬造就一大批新的圖書館學研究人才,從而源源不斷地為圖書館學基礎理論研究隊伍補充新的血液,使其永葆青春,充滿活力。這是基礎理論研究的一個比較突出的優勢,應用研究和技術研究一般不具備這種功能。應用研究和技術研究雖然也要求研究者獨立思考、求實創新,但它面對的是實際工作中的具體問題,不需要高度的理性思維,因而對科研人才的成長、提高幫助相對較校當然,應用研究與技術研究人才也是圖書館學全面發展所必需的研究力量,不過僅有此類人才是遠遠不夠的,圖書館學新理論、新觀點的構建需要的是圖書館學基礎理論研究的「大家」。
2.3圖書館學基礎理論研究是圖書館工作發展與變革的基礎和先導
21世紀的今天,人類社會已經進入信息時代,科學已經成為人類現代文明的基石,知識的創新、傳播和應用已成為推動經濟和社會持續進步的決定性因素。今天科學之所以發展成為如此規模宏大的事業,並受到社會的如此的重視,是因為它不僅為人們提供了自然和社會發展規律的系統知識,還在於它為生產力的發展和人類文明進步注入了不竭的動力。近現代科學與技術史表明,科學的新發現孕育和帶動技術的創新,科學革命往往也是技術革命的基儲動力和先導。圖書館學和圖書館史同樣印證了這一事實,歷史不會忘記20世紀中國圖書館學高揚理性旗幟的三次高潮:20世紀30年代的「新圖書館運動」;20世紀50年代開展的「什麼是圖書館學和圖書館學研究對象」的大討論;20世紀80年代中期有關「圖書館發展戰略」的研究。這三次具有里程碑意義的研究和討論不僅為圖書館學的跨越式發展打下了堅實的基礎,而且,對於各級各類圖書館的工作起到了十分重要的指導作用,具有明顯的現實意義和深遠的歷史意義。
注釋:
2李政道.從一些國家的科技政策看科技發展趨勢.中國科學報,1997-09-03
【參考文獻】
1李明傑等.圖書館學的理性回歸之路——關於21世紀圖書館學發展的思考.中國圖書館學報.2001(6):14-17
2鄭全太等.關於我國圖書館學理論研究幾個問題的思考.圖書情報知識,1998(4):7-9,33
3鄭全太.關於加強圖書館理論和圖書館實踐相結合的思考.四川圖書館學報,1996(6):51-53
㈥ 國際貿易研究的核心內容是什麼
國際貿易研究的核心內容主要是外匯的收支平衡,任何一個國家的外貿其實說白了就是為了平衡其國際收支,我從事國際貿易有15年了,常年跑國內國外,對這個行業基本上已經摸透了。
㈦ 國際貿易理論與政策主要研究什麼內容
《國際貿易理論與實務》的研究對象 國際貿易是以國際商品交換和商品流通活動為研究對象,闡明國際商品交換和商品流通活動中的一般規律,並據以研究各個國家在對外貿易中採取的政策措施等的一門科學。具體包括: 1.各個歷史發展階段,特別是資本主義各個發展階段的國際商品流通的一般規律; 2.各個歷史發展階段,特別是當代世界貿易的具體歷史材料和現實材料。 3.各個主要發達資本主義國家和廣大發展中國家的對外貿易發展情況,亦即各個國家對外經濟貿易發展的特殊規律。 4.國際貿易理論。 5.對外貿易政策。 國際貿易理論與政策主要研究國際貿易的產生、發展和貿易利益及分配問題,以揭示其中的特點與運動規律,具體的研究內容包括以下四個方面: (一)各個歷史發展階段,特別是資本主義階段國際商品流通的一般規律性 (二)國際貿易理論與學說 (三)對外貿易政策
㈧ 國際貿易的目的是什麼
一個字:利!
個體是為了掙錢
個體掙錢的同時需要給國家納稅
國家也掙了錢,加強了技術交流,帶動了產業改革及發展,就業,GDP,提升國際地位等。
㈨ 國際貿易理論與政策主要研究什麼內容
國際貿易理論與政策,主要研究內容:自由貿易理論與保護貿易理論比較研究,關稅政策與進出口政策研究,地方外貿政策研究。
.國際服務貿易,主要研究內容:國際服務貿易的理論與現狀,國際服務貿易的法規與制度,各國服務貿易的政策與措施,中國服務貿易的發展。
國際貿易實務,主要研究內容:跟單信用證研究,外貿合同及外貿法律的研究,各國貿易慣例及相關規則的研究,包括海運規則、商檢規則、原產地規則、仲裁規則等的研究。
㈩ 國際貿易地理研究的目的是為發展我國的什麼服務
國際貿易地理研究的最終目的在於為我國發展對外貿易服務。
國際貿易地理研究的主要內容是一個國家的自然資源、經濟部門結構、主要工農業產品的分布與發展方向及該國在國際貿易中的地位、市場特點、商品結構和交通運輸、港口以及國際貿易中所產生的大量商品流、物流、信息流等。本文就俄羅斯商品生產的地域分工和商品生產的地理分布與地離格局的特徵及其發展變化規律,以及影響俄羅斯國際經濟貿易的諸因素,主要是自然條件狀況、地理位置與交通信息條件、人口及勞動力條件、社會經濟基礎進行了分析,從而多方位了解俄羅斯的國際貿易地理環境。