『壹』 國際貿易理論課程講什麼內容
本課程結合當前世界經濟和國際貿易發展的現狀，對傳統的國際貿易理論課程的內容做了相應的調整。主要包括考察國際貿易發展狀況的主要概念；國際貿易的地位、作用；國際貿易學說；關稅理論；非關稅措施；經濟一體化和國際資本移動；世界貿易組織幾個方面的理論和知識。同時，本課程在介紹基本理論和知識的過程中，還注意培養學生結合相關知識和國際貿易發展的現狀，對實際問題進行分析、評價的能力。
『貳』 求冷柏軍2000版《國際貿易理論與實務》PPT，自考用的
這個真的很少見
但是基本要靠聽老師講課的
考試基本題型計算題、簡答題、論述題都是有章可循的
特別是計算題，一定要拿到全部分值這樣比較容易得分
『叄』 國際貿易理論
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『肆』 國際貿易理論3
客戶的要求不合理，國為我出口大米的價格條件是FOBS廣州，即FOB船上交貨並理倉，買方承擔租船訂艙的義務，賣方租的船應該適航、適貨，我方的責任就是將大米裝船並理艙，並無清潔船艙的責任。所以因船艙不潔所致的貨物污損，責任不在我方，在買方。
『伍』 國際貿易專業中的經典理論
1、亞當斯密的絕對優勢理論：一國應專門生產並出口本國具有絕對優勢的產品，所謂絕對優勢就是指生存某種產品的勞動生產率絕對高，或成產成本絕對低。
2、大衛李嘉圖的比較優勢理論：一國應專門生產並出口本國具有比較優勢的產品，所謂比較優勢就是指生產某種產品具有較低的機會成本。
3、赫克歇爾和俄林的要素稟賦原理：不同國家要素稟賦不同，不同產品要素投入比例不同。一國應專門生產並出口使用本國相對豐富要素密集生產的產品。
4、列昂惕夫之謎：按照赫俄原理，美國資本豐富，勞動稀缺，所以美國應出口資本密集型產品，進口勞動密集型產品，列昂惕夫對此也深信不疑，他使用自己的投入產出分析方法對赫俄原理進行驗證，結果發現，美國出口的勞動密集型產品，進口的是資本密集型產品，這與赫俄原理背道而馳，西方經濟學界，將這一結論稱之為列昂惕夫之謎。
5、約翰穆勒的相互需求方程
6、馬歇爾的提供曲線
7、李斯特的幼稚工業保護論
8、凱恩斯的超保護貿易理論
『陸』 求國際貿易理論中ho相關理論
H-O模型的假定：1,兩國,兩產品,兩種生產要素.2,生產要素在世界各國是同質的;並且,生產要素在各國的供給是固定的,在國內可在產業間流動.3,關於生產函數的假定,有三個方面: 生產函數是線性的,且為不變的規模收益(constant return to scale);生產要素邊際生產率為正數但遞減.各國相同產品的生產函數相同,沒有技術的差距.沒有要素密集度逆轉(factor-intensity reversals),即不同的產品以不同的要素組合生產,相同產品的要素組合總是相同的.4,兩國對兩種產品的需求形態(demand pattern)相同,各種商品消費比例取決於價格而非收入,即收入水平和偏好不決定貿易類型(pattern of trade).5,沒有完全的專業化分工現象,即假定兩國在自由貿易下均生產兩種產品.6,沒有運輸成本和貿易障礙,商品和要素市場是完全競爭市場. H—O模型的結論:一國應當出口密集使用該國相對豐裕而便宜要素的商品,而進口密集使用該國相對稀缺而昂貴要素的商品.換言之,勞動豐裕型國家應該出口勞動密集型產品,進口資本密集型產品;而資本豐裕型國家應該出口資本密集型產品,進口勞動密集型產品.在所有可能造成國家之間相對商品價格差異和比較優勢的原因中,H—O定理認為各國的相對要素豐裕度即要素稟賦(factor endowments)是國際貿易中各國具有比較優勢的基本原因和決定因素.正是這個原因,H—O定理又常被稱為要素稟賦理論。