魔术产业链

A. 王志伟的相关新闻

警惕魔术揭秘行为 注意保护魔术师权益“魔术是一门表演艺术。但从艺术学角度来讲，它是一门小众艺术而不是大众艺术。”王志伟说。
这位从美国留学回国的计算机硕士是个地道的“魔术迷”，他的公开身份是“中和威软件公司CEO”，可他更喜欢大家称呼他为“魔术师”。
2009年刘谦让很多人喜欢上了魔术，更重要的是，他向人们传递的不仅仅是魔术的神奇，还有那种阳光快乐的生活态度。魔术师用一把魔术钥匙，打开了一个充满阳光、空气的奇幻世界。在这种意义上，魔术的价值已经超出了门类的范畴。
魔术与音乐、舞蹈和影视等诸艺术不同，后者是基于广泛的民众兴趣基础以及相应教育平台之上成长发展的，而前者由于其本体的“神秘性”特征，决定了它自身繁衍的相对闭合。
王志伟认为，大众艺术是完全应该“推而广之、广而教之”，小众艺术则是应该“推而慎之、慎而教之”。具体说到魔术，其“秘密性”是其艺术生命所系，魔术机关的“揭秘”行为直接威胁到魔术艺术的生存之本。
将魔术引入到社会文化学范畴里来讨论，我们不难看到，当今中国的魔术艺术的发展已经进入到了其文化形态成长期的初级阶段。也就是说，魔术艺术的文化性已经涉及到了上面所述的艺术形态的各个层面，魔术艺术所能带来的娱乐性、新闻性、时尚性、艺术性、社交性、教育性等，已经凸显。
王志伟认为，“刘谦现象”的产生，其实是一件好事。通过这一现象，公众可以从不同的社会视角了解到自己感兴趣的信息，魔术领域的从业者也可以从中学习和借鉴，这有助于推动魔术文化市场游戏规则的建立、魔术产业链的健全，进而推动魔术行业的自治和自律、传承与创新。
但是，由“刘谦现象”而衍生的大规模“魔术揭秘”行为值得警惕。“当魔术艺术已成为文化商品之时，我们不应该忘记，魔术是有价的，包括知识产权的价值。魔术揭秘其实是对魔术表演者知识产权的侵犯，从而将魔术的文化价值摔到了谷底。”王志伟说，“我们必须清醒看到魔术背后社会文化深层结构所编织的无形大网，如果魔术领域从业者、魔术爱好者不能很好地踩在网络的节点并向上弹跳前行，结果就很有可能陷入其中，而不能自拔。”

B. 将铁环套入金属链这个魔术的揭秘

我店里就有卖这个。淘宝网，搜索“福州百乐园玩具”，这个叫“空中魔结”，很便宜的。
表演方式：姆指与食指靠近，中指弯曲到指头碰到掌心，放金属链挂在姆指与食指上，把金属环从链的下端往上套，这时可上下活动金属环，向观众示意没有问题，直到金属环碰到中指第2关节上面，把持环的手松开，环就会因一端碰到中指，另一端会下落，并带动整个环在空中转2个圈，进而带起链条打成活结。
你可以手持环，从上方开始缓慢下降转圈，看看这个活结是怎么打成的。
当然，这是简单的物理现象，不要买魔术道具也是可以的。

C. 魔术 链子与环Ⅰ

明日环魔法破解
戏法：
戏内华仔只把银环穿过垂直的颈链，理应跌下的银环则扣在颈链上。

戏法：
戏内华仔只把银环穿过垂直的颈链，理应跌下的银环则扣在颈链上。

破解：
1. 右手拇指及食指拿 银环时，中指稍微顶住银环底部。
2. 放开右手时，银环下方会垂直套入颈链的内侧。
3. 应掉在地上的银环便紧紧索紧，扣在颈链上。

秘诀：
颈链必须要够定，左摇右摆会失败；右手拇指及食指握住银环两边的同时，中指稍微顶住银环底部，观众不易察觉。右手放开，因中指托住，便能成功令银环垂直下滑。

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方法一：
项链要细的，柔软的，在手上绕几圈都没问题的，环最好稍微重点的。
自己一个人就可以完成这个魔术，左手拿着项链，让项链垂顺下来（这样最下面就形成了一个U形，U形向着自己），右手大拇指与中指拿着戒指（拿戒指的方法：◎这是明日环，两个指头随便抓，只有一个指头在上一只指头在下就行了），将项链底部U形位置伸入到环内（右手大拇指与中指放在项链U形的两端），到了这里，之前的都是变戏法时手放的位置，我的语言水平有限，如果实在看不懂，还是看刘德华的表演，就按照刘德华表演时手放的位置放就行了。现在开始表演了，自己一个人试的时候动作可以做大些，向下放戒指的时候不要直接撒手，大拇指把戒指向上动，中指就把戒指向下动，让戒指顺着项链向下翻滚的感觉（这种动作太大，实际表演的时候只有手法好，稍稍动一点点就可以了），这样戒指滚到项链最下面时就会与项链打结，看上去戒指像进了项链里面一样，是不是很难奇妙啊！快来试试吧！

方法二：
在那枚明日环掉落的瞬间。使那条链子很快的穿过戒指打了一个结。其实戒指并没有真的变到那条链子里面去，而是因为链子的结系住了那枚戒指。（结很小，隐藏在戒指的正下方）。

D. 魔术链套环

明日环吧。魔术玩具店都有卖，很便宜。几块钱一个。原理很简单。

E. 魔术贴生产商哪家好

健力粘扣带是一家以科技为本的有限公司，是较早魔术贴(粘扣带)的公司生产商，粘扣带能取代传统的扣子，拉链等固定方式,具有方便性,功能性强等优点.健力粘扣带向世界各地提供数百种不同系列粘扣带，服务于工业，汽车，消费品等不同行业。可用于工业用途的产品包括常规的尼龙魔术贴(粘扣带)，环保魔术贴(粘扣带)，高科技射出钩，特殊魔术贴(粘扣带)，背胶魔术贴(粘扣带)，背靠背魔术贴(粘扣带)，发卷带，魔术贴电子电线绑带扎带及粘扣带等加工系列。

F. 请问那个用一条链子和一个铁环的魔术怎么玩

明日环原名为中国环

魔术届业内人士都知道中国的连环魔术“中国四连环”（Chinese Linking Rings ）

可是“中国环”(China Ring) 于现今世上还是淡为人知。中国国内为群众所知的更是少之又少 。经过2009—2010年不完全调查统计，人们普遍认为环类魔术发源于外国而并非中国。中国人民对传统的中国魔术认识还是极度缺乏的。

1. 右手拇指及食指拿环，中指稍微顶住银环底部。

2. 放开右手时，环由于中指拖住所以在空中翻转下落并会垂直套入颈链的内侧。

(6)魔术产业链扩展阅读：

电影《再说一次我爱你》中刘德华和阿Sa戏中的魔术银链与环，以代表他对妻子的爱情。

今天就说说明日环，明日环是一个很大气的缀饰，挂在胸前有种对明天的笃定。只有过完了今天，明日才能来到，如果今天过得不好，明日可能依然重复无聊颓废的生活，如果今天过得充实，明日可能依然充满斗志勤奋努力，明日很容易继承今日，明日是对今日的重复循环。

所以，把“明日”作成“环”，每个人心中都有对明日的期望，希望明日能圆满。不过，我记得华仔的一句经典的话：明天的幸福要靠今天修！所以，对明日的期望和憧憬，其实是对今日的要求和约束，明日环——其实是对今天设下的“环”.

《明日环》小小明日环，环链紧相连；银链光闪闪，钢环沉甸甸。一链提在手，圆环绕中间；平气定心神，屏息凝目看：心随手在动，手将心来牵。相扣一瞬间，欢笑展开颜。

小小明日环，思绪系两端，一端握在手，一端拴心间。古人抒胸怀，可寓诗文里，可寄山水间。吾辈表情感，形式既简单，一链牵一环，思念已装满。

小小明日环，飘洒挂胸前，朝迎旭日升，夜晚伴月圆。刻刻不离身，时时挂心田。谁解其中意？一言道不完。其情昭日月，其爱也缠绵。涓涓似流水，厚重如高山。情有所寄心所依，谁说天涯会遥远？

只有今天珍惜时间，努力奋斗，明日才能有所成，相信，华仔使用明日环，特别的含义就在于：明日不仅仅是明日，更是对今日的延续，今日如何明日才能如何！感情是这样，今日不珍惜，不经营，明日便会感情淡化充斥慢炖；

健康是这样，今日不规律、不注意，明日便会生病；工作学习是这样，今日不努力，不刻苦，明日便会落后被淘汰；明日环，是对今日的约束和要求，只有珍惜今日，才有明日。

G. 物理魔术环套链

瓶中跳币
小魔术师拿出一个瓶子交代一遍,是空的.他在瓶口上涂了一点油,再
从衣袋里取出一枚五分硬币盖在瓶口上面,将瓶子放到酒精灯上烘热,放回
桌上.他自己两手用力搓了一会儿,再放到水上烘了一下,突然两手把瓶子
捧住,那瓶口上的硬币好像被什么东西弹了一下似的,竟从瓶口上跳了起来
,"当"的一声掉在桌子上.
秘密实际上是"热胀冷缩"现象.瓶子里的空气受热会膨胀.表演时,
瓶子烘热了,手也暖了,捧住瓶子时手上的热量能够使瓶中空气的温度升高,
体积膨胀,就向瓶口排挤出来,把硬币冲得跳起来了.
小魔术师又表演了一个和"瓶中跳币"差不多的魔术,更有趣.他先把
玻璃酒瓶盛满清水,对大家说:
"这个玻璃瓶有弹性,可以捏扁,能把瓶中的水挤得喷出来,就像橡皮
瓶一样."
小魔术师用木棍在瓶身上敲几下,发出"当当"的声音,证明瓶子是玻
璃的.然后放下木棍,又手合拢使劲搓了一会儿,再将瓶身抱住,做出用力
捏瓶的样子.奇怪,随着他用力捏瓶,瓶口向上喷出水来了.
秘密这个魔术也是根据物体受热膨胀的原理来设计的.要演好这个魔
术,必须使瓶中的水盛满,盖紧瓶盖,并在瓶盖上钻一个小孔.双手搓热(最
好烘热)后,紧抱瓶身,瓶中的水受热膨胀后,便会从瓶盖上的小孔中冒出
来.
火烧手绢
表演者让助手用火柴将手绢点燃，并向空中扔去。同时把电灯关掉，这时手绢在空中燃烧着。待火灭后，拉开电灯，见手绢却完好如初，没有被烧坏。
解释
表演前先把手绢用水浸湿，握在手中，再放到酒精中蘸些酒精。酒精见火即燃烧起来，故烧的不是手绢，而是酒精。
有孔纸片托水
大家知道，凡是有孔的东西，都是会漏水的。可是，现在你将看到一张满纸都是小孔的薄纸片，居然能托起一斤重，甚至两斤重的水，而滴水不漏。
1．器材
大空瓶一个，用大针穿许多小孔的纸片一张，有色水一大杯。
2．表演过程
在大空瓶内盛满有色水；把有孔纸片盖住瓶口，并用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，如图，然后将手轻轻移开。纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
表演时要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶时、纸片要用硬一些的），瓶内装水越满效果越好。倒转瓶口后，手要慢慢地轻轻地移开，以免纸未盖平而漏水，甚至使水倒出来。
3．解释
薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
钻袖筒
拿着摩擦过半分钟的乒乓球，松手使球自由下落。你将会看到球没有竖直下落，而是走了一条弧线，甚至还能钻到你的袖筒里去呢。
球跟手走
把经过双手摩擦的乒乓球放在光滑的桌面上，用手靠近它，瞧！乒乓球向着手的方向滚过来了。手若移动，它也会跟着移动。
火柴直立
拿摩擦过的乒乓球去接触桌面上的一根火柴棍，慢慢提起，火柴棍就随着抬起了头，甚至还能直立起来呢。
不掉的球
把乒乓球多摩擦一会儿，约1分钟，再把球放在手心里托住，然后慢慢动手，使手心朝下。多有意思，乒乓球只在掌心轻微滚动，而不往下掉。
说明：以上实验是因为手套和乒乓球摩擦后，两者都带上了电，所以它们之间能互相吸引，同时也能吸引轻小物体。
吹掉帽子
这是一个在欧美流行的老魔术。
(1)布置
在实验桌上竖直横放一穿衣镜（60cm×80cm）。
(2)准备
每次一个学生进入室内，站在镜前，用脸贴着一端镜面观看。教师走到镜的另一端，命令学生闭上双眼，随即戴一顶帽子，把脸和身子都靠近镜的竖直边，且使脸部的一半（不多不少！）在镜前，一半在镜后。然后叫学生睁开眼睛，从镜里看着他。
(3)表演
教师对学生说：“请看，我把双臂平伸起来了，请你对着我头上的帽子吹一口气。”
学生吹气后，会看到教师头上的帽子腾空而起，然后又落到头上。
(4)奥秘
表演巧妙地利用了平面镜成象时物象对称的特点，学生从镜中看到的教师，一半是实体，一半是其象。教师实际上只伸直一只手臂，而学生却看到两臂平伸。学生吹气后，教师用镜后的一只手把帽子举起，由于学生脸贴在镜上，这个动作她是看不见的，只看见帽子被她吹得腾空而起。
蛋中看鸡雏
你可以利用影子的特性，向你的同伴表演一个有趣的玩意儿。拿一张浸过油的纸，把它粘在一张硬纸板中间的方孔上，就装配成一个油纸幕。幕的后面放两盏灯；请你的观众在幕的前面观看。现在，把一盏灯点起，譬如把左面的一盏灯点起。
在点起了的灯跟纸幕之间，加进一个椭圆形的硬纸片，于是幕上就现出了一个鸡蛋的影像（这时右面一盏灯还没有点燃）。现在你可以向你的观众说，就要开动X射线透视机了，就可以透视到鸡蛋的内部……看到鸡雏了！果然，一下子你的观众就会看到那鸡蛋边上仿佛比较明亮，中心部分却暗了下去，清楚地看到了一只鸡雏的影像（图84）。
其实这出魔术没有多大奥妙，说穿了很简单：在你右面那盏灯的前面，放着一个鸡雏形的硬纸片。把这盏灯点亮以后，幕上那椭圆形的影子上，又有右面的灯射来的一个“鸡雏”的影子，而鸡雏影子四周受到右面灯光的照射，因此，“鸡蛋”的边上要比它的中央部分明亮。你的观众呢，他们是坐在幕的前面的，并没有看到你的动作，因此——假如他们不懂物理学和解剖学的话——很可能就给你骗了，以为你果真让X射线透过了鸡蛋。

H. 求教一个小魔术把项链变出来的

去
魔术
吧问问吧!
火焰玫瑰魔术的非悬浮版本的能做到!不过不是很炫!需要火纸，
方巾
，
皮筋
，有
盒子
的你要变得东西!需要的话+QQ
139025508

I. 箱子里装有人然后用刀子锯魔术 怎么破解的

2楼

http://ke..com/view/583520.htm
锯人目录
锯人魔术
锯人——学生活动
锯人的广泛应用
大型锯人活动

[编辑本段]锯人魔术
超级魔术师大卫 “锯人”是魔术史上令人惊讶不已的传统节目之一。表演时, 表演者让他的助手们把一个长方形木箱抬到一张桌子上。箱子的上面和四周均可打开，向观众交待以后，一位女助手躺进箱子，将头和脚露在箱子两端的小孔外面。于是，表演者拿起锯子，把箱子连同女助手一锯为二，在锯缝中再插入两块板。现在可使箱子的两部分互相脱离了，观众们看到女助手的脚在动、脸在笑。 “戳穿西洋镜，一点不稀奇。”原来，参与表演的有两名女助手，第二名助手事先早就躺在桌子里面了。这位人们看不见的女助手可通过箱子底部的翻板把腿伸进箱子，使脚露在箱外，而当着观众的面进入箱子的女助手却把腿曲了起来。
还有一个锯人魔术，是大卫改装了的，因为不能老表演被识破了的魔术，这回是一个女助手哦！不过这个箱子可以往下凹下去，女助手睡上去以后，屁股陷下去了，腰也陷下去了，魔术师在合拢木板的时候，在女助手的腰上面插了一块钢板，然后他拿电锯开始锯，锯到钢板就停下来，头和身子被锯开了，其实没有锯到啊！
[编辑本段]锯人——学生活动

锯人的历史

说道这“锯人”，可谓是历史悠久。据传言锯人活动始于北京大学附属中学，但现在社会公认的观点是：“锯人”这项活动的起源，已经无从考证，但我们知道的，是在北京市海淀区苏州街地区的几所学校率先开展。锯人这项活动始于公元2005年左右。距今已经有了数年的历史。
这项活动刚刚兴起，推广极为迅速。各个学校的各个年级，乃至各个班都有自己的“锯人小队”。经过这几代人的苦心经营和摸索，“锯人”这项活动已经找到了自己的生存空间和所谓“盈利模式”。各个班级甚至将“锯人”业务拓展到班级以外甚至学校外。现在，随着锯人产业的不断壮大。“锯人”的社会前景已经逐渐明朗。甚至在北京的某些学校已经逐步形成了锯人“产业链”。
我们相信，有了这么多优秀的锯郑