鹤山市幸福建设新农村招聘2016

❶ 2016辽宁还招特岗教师吗

2016辽宁还招特岗教师
各市人民政府，省政府各厅委、各直属机构：
经省政府同意，现将《辽宁省乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
辽宁省人民政府办公厅
2015年10月19日
辽宁省乡村教师支持计划实施方案
(2015—2020年)
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知》(国办发〔2015〕43号)精神，加强乡村教师队伍建设，缩小城乡师资水平差距，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，结合我省实际，制定本实施方案。本方案所指乡村包括乡中心区、村庄，所指教师为乡村学校在编在岗教师。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，从战略高度认识教师工作的重要性，着重解决当前乡村教师队伍建设领域存在的突出问题。稳定乡村教师队伍，吸引优秀人才在我省乡村学校长期从教、终身从教，带动和促进乡村教师队伍整体水平提高，促进教育公平、推动城乡一体化建设、推进社会主义新农村建设，努力为辽宁老工业基地全面振兴作出新贡献。
二、工作目标
解决我省乡村教师职业吸引力不强、补充渠道不畅、优质资源配置不足、结构不尽合理、整体素质不高等突出问题。到2017年，力争使乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师资源配置得到改善，教育教学能力水平稳步提升，各方面合理待遇依法得到较好保障，职业吸引力明显增强，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。到2020年，努力造就一支结构合理、素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，为基本实现教育现代化提供强有力的师资保障。
三、基本原则
(一)师德为先，以德化人。着力提升乡村教师思想政治素质和职业道德水平，引导乡村教师带头践行社会主义核心价值观，加强乡村教师对中国特色社会主义的思想认同、理论认同和情感认同。重视发挥乡村教师以德化人、言传身教的作用，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，形成正确的世界观、人生观、价值观，确保乡村教育正确导向。 (二)规模适当，结构合理。合理规划乡村教师队伍规模，集中人、财、物资源，制定实施优惠倾斜政策，加大工作支持力度，加强乡村地区优质教师资源配置，有效解决乡村教师短缺问题，优化乡村教师队伍结构。
(三)提升质量，提高待遇。立足省情，聚焦乡村教师队伍建设最关键领域、最紧迫任务，打出组合拳，多措并举，定向施策，精准发力，标本兼治，提升专业素质，提高地位待遇，不断改善乡村教师的工作和生活条件。
(四)改革机制，激发活力。坚持问题导向，勇于创新，打破制约我省乡村教师队伍建设体制机制障碍。拓宽乡村教师来源，鼓励有志青年投身乡村教育事业，畅通高校毕业生、城镇教师到乡村学校任教的通道，逐步形成“越往基层、越是艰苦，地位待遇越高”的激励机制和充满活力的乡村教师使用机制，形成可持续发展的长效机制。
四、具体措施
(一)以实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”)为抓手，多措并举，拓展乡村教师补充渠道。
1.继续大力实施“特岗计划”。省教育厅会同有关部门，逐步扩大“特岗计划”实施规模，提高村小学、教学点特岗教师招聘比例，加大音体美等学科“特岗计划”教师的招聘力度。按照有关规定做好特岗教师享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策，特岗教师服务期满两年，其所申领的国家助学贷款本金和利息由政府代为偿还;服务期满四年，无国家助学贷款的特岗教师其学费由政府一次性返还。纳入“特岗计划”的毕业生取消见习期，提前定职定级。教师总体超编的地区可待编安置特岗教师。各市、县(市、区)要切实保障特岗教师的待遇及工作生活条件，鼓励和吸引高校毕业生到农村任教。(省教育厅、省人力资源社会保障厅、省财政厅、省编委办、各市政府，列第一位者为牵头部门，下同)
2.加强乡村教师本土化培养。各县(市、区)政府要根据当地乡村教育发展实际需要，在省政府有关部门统筹指导下，加强乡村教师本土化培养，采取多种方式，由省内师范院校定向培养“一专多能”的乡村教师。鼓励有志青年投身乡村教育事业，力争使乡村教师资源配置得到改善，教学能力水平得到稳步提升。(各市政府、省教育厅、省人力资源社会保障厅、省财政厅、省编委办)
3.推动城镇优秀教师向乡村学校流动。各市、县(市、区)要大力推进义务教育学校教师队伍“县管校聘”管理体制改革，不断创新方式方法，推动校长教师交流轮岗深入开展，重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动，县域内重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗，乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗。县级教育行政部门在核定的岗位总量内，根据城镇教师到乡村学校任教的实际需要，及时调整乡村学校岗位设置方案，预留部分中、高级岗位专项用于聘任到农村学校、薄弱学校交流轮岗的教师，交流轮岗年限由各市、县(市、区)政府研究确定。在特级教师、县级及以上名师、学科带头人、骨干教师的评选工作中，要将在农村学校和薄弱学校工作经历作为重要的评选标准之一。(各市政府、省教育厅、省人力资源社会保障厅、省财政厅、省编委办)
4.鼓励优秀教师到乡村支教。省教育厅要定期组织“送教下乡”活动，各市、县(市、区)优质学校要定点帮扶本区域内一所或多所乡村学校，省、市教学名师工作室组成成员要有乡村教师代表。通过优质学校的帮扶和教学名师的言传身教，提高乡村教师的教学能力水平。鼓励城镇退休的特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学。(各市政府、省教育厅、省财政厅)
(二)以保障和提高乡村教师合理待遇为核心，增强乡村教师职业吸引力，促使乡村优秀教师长期从教。
1.依法保障和提高乡村教师合理待遇。各市、县(市、区)要依法依规落实乡村教师工资待遇，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费，保障乡村教师平均工资水平不低于当地公务员并逐步提高。实施乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助政策，确定对乡村教师尤其是老少边穷岛地区教师的补助标准并组织发放。省财政将各地乡村教师生活补助政策落实情况纳入教育综合奖补政策。加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设，按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，统筹加以解决。在现行制度架构内，做好乡村教师重大疾病救助工作。(各市政府、省人力资源社会保障厅、省财政厅、省发展改革委、省教育厅)
2.统一教职工编制标准。各市、县(市、区)要切实贯彻落实国家和省有关文件规定，实行统一的城乡教职工编制标准。对于村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。各级编制部门在编制核定和管理工作中要向乡村学校尤其是边远艰苦地区乡村学校倾斜。县级教育部门在中小学编制总量内，针对不同阶段学生规模变化、学校布局结构调整情况，按总量控制、结构调整、增减相抵的原则，统筹使用本地区教职工编制，并报同级机构编制部门备案。通过调剂编制、加强人员配备等方式进一步向人口稀少的教学点、村小学倾斜，重点解决教师全覆盖问题，保证开足开齐国家规定课程。严禁对教师缺员的学校“有编不补”、长期使用临时聘用人员，严禁以任何形式挤占、挪用和截留乡村中小学教职工编制。(省编委办、省教育厅、各市政府)
3.职称(职务)评聘向乡村学校倾斜。研究完善乡村教师职称(职务)评聘条件和程序办法，在岗位结构比例设置上向乡村学校倾斜。乡村教师评聘专业技术职务不做外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求，坚持育人为本、德育为先，注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历。对在乡村一线教学岗位上从教30年以上、任中级专业技术职务满10年、能够完成教学工作任务、且目前仍在教学岗位工作，并取得副高级专业技术职务资格的教师可直聘副高级专业技术岗位，不受岗位职数限制。城市中小学教师晋升高级专业技术职务，应有在农村学校或薄弱学校任教一年以上的工作经历。(省人力资源社会保障厅、省教育厅、各市政府)
4.加大对乡村教师的表彰宣传力度。建立乡村教师荣誉制度，国家对在乡村学校从教30年以上的教师、省政府对在乡村学校从教20年以上的教师、县(市、区)政府对在乡村学校从教10年以上的教师颁发荣誉证书予以鼓励。各级政府在评选表彰教育系统先进集体和先进个人等方面要向乡村学校和教师倾斜。鼓励和引导社会力量建立专项基金，对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。加大宣传力度，广泛宣传乡村教师坚守岗位、默默奉献的崇高精神，大力营造关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围。(省人力资源社会保障厅、省教育厅、各市政府)
(三)以实施我省“乡村教师素质提升计划”为重点，强化管理，全面提升乡村教师能力素质。
1.全面提升乡村教师能力素质。要统筹规划，研究制定《辽宁省乡村教师素质提升计划(2015—2020年)》，市、县(市、区)政府要切实履行实施主体责任。到2020年，通过“乡村教师走出来、名优教师走下去、网络空间联起来”等培训研修方式，构建省、市、县(市、区)、学区、学校五级联动的乡村教师培训体系，对全省乡村教师校长进行360学时的培训。要把乡村教师培训纳入基本公共服务体系，保障经费投入，确保乡村教师培训时间和质量。加强市、县(市、区)教师进修院校标准化建设，建立不少于100个乡村教师“影子”培训基地学校，组建1000名乡村教师导师团队，重点选拔培训10000名乡村骨干教师，打造乡村教师校长专业发展支持服务体系。要把师德教育作为乡村教师培训的首要内容，推动师德教育进教材、进课堂、进头脑，贯穿培训全过程。全面提升乡村教师信息技术应用能力，2017年底前完成对每名乡村教师不少于50学时的信息技术应用能力专项培训，推动信息技术在教师课堂教学和日常工作中有效应用。促进信息技术与教育教学融合，破解乡村优质教学资源不足的难题，建立支持学校、教师使用相关设备的激励机制并提供必要的保障经费。加强乡村学校音体美等师资紧缺学科教师和民族地区双语教师培训。鼓励乡村教师在职学习深造，不断提高学历层次。(省教育厅、省财政厅、各市政府)
2.改革完善教师管理制度。按照国家关于做好教师资格考试和定期注册制度改革工作的总体要求，加快推进我省中小学教师资格考试与认定改革工作。省教育厅要积极推动我省中小学教师资格考试与认定工作加入国家的改革试点范围，按照促进教育公平、提高教育质量的要求，遵循教育规律和教师成长发展规律，建立体系完整、标准统一、认定规范、管理科学的教师职业准入制度，强化申请认定人员的教育教学能力考查，提升乡村教师职业准入门槛，为教育改革发展提供人才保障。实施中小学教师定期注册制度，加强对乡村教师入职后的工作考核和从教资格的定期核查，促进乡村教师整体素质和水平的提高。(省教育厅、各市政府)
3.全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平。建立健全乡村教师政治理论学习制度，增强思想政治工作的针对性和实效性。切实加强乡村教师队伍党建工作，基层党组织要充分发挥政治核心作用，更加关心教育乡村教师，适度加大发展党员力度。各级教育行政部门要开展多种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入乡村教师职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。建立健全师德考核制度，将师德表现作为乡村教师年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据，实行“一票否决制”。严格执行教育部《中小学教师职业道德规范》，各地各学校要结合实际研究制定具体贯彻实施方案，加强制度建设，不断提高乡村教师的思想政治素质和师德水平。(各市政府、省教育厅)
五、组织实施
(一)明确责任主体。各级政府是实施乡村教师支持计划的责任主体。要加强组织领导，把实施工作列入重要议事日程，实行一把手负责制，细化任务分工，分解责任，推进各部门密切配合、形成合力，切实将计划落到实处。省、市有关部门要将实施乡村教师支持计划情况纳入地方政府工作考核指标体系，加强考核和监督。教育行政部门要加强对乡村教师队伍建设的统筹管理、规划和指导。发展改革、财政、编制、人力资源社会保障部门要按照职责分工主动履职，切实承担责任。要着力改革体制，鼓励和引导社会力量参与支持乡村教师队伍建设。对在乡村教师队伍建设工作方面改革创新、积极推进、成绩突出的基层教育部门，有关部门要加强总结、及时推广经验做法并按照国家有关规定予以表彰。
(二)加强经费保障。各级政府要积极调整财政支出结构，加大投入力度，大力支持乡村教师队伍建设。要把资金和投入用在乡村教师队伍建设最薄弱、最迫切需要的领域，切实用好每一笔经费，提高资金使用效益，促进教育资源均衡配置。要制定严格的经费监管制度，规范经费使用，加强经费管理，强化监督检查，坚决杜绝截留、克扣、虚报、冒领等违法违规行为的发生。
(三)开展督导检查。各级政府教育督导机构要会同有关部门，每年对乡村教师支持计划实施情况进行专项督导，及时通报督导情况并适时公布。省政府有关部门适时组织开展对乡村教师支持计划实施情况的专项督导检查。对实施不到位、成效不明显的，要追究相关负责人的领导责任。
各市政府要制订实施细则，把准支持重点，因地制宜提出符合本地区乡村教育实际的支持政策和有效措施，将本方案的要求进一步明确化、具体化，于2015年底前，将本市的实施细则报省教育厅备案，同时向社会公布，接受社会监督。

❷ 山东省宁阳县鹤山乡新农村建设昂贵的搬迁

这帮狗日子里，新农村建楼对老百姓有什么好，看看建的什么烂房子

❸ 铜仁市直事业单位2012年公开招聘新增人员，我已报考铜仁市农业委员会社会主义新农村建设办公室职位

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7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
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10、其他知识：最新的时政知识。
行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部。

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❹ 鹤山市沙坪镇附近有公司正在招聘吗

如何经营一家灯饰店，我专门走访了江门一家灯饰门店，写了一篇报道，希望能给你启发： 文/古宏峰 2010年3月21日星期日 雅灯居精品灯饰生活馆位于鹤山市沙坪镇新业路，紧邻锦绣天虹高档住宅小区，营业面积两层共计200多平方米，主营各类家居，商业，办公照明，灯饰产品，今年年初刚开业，时间不长。 有幸通过阿里巴巴认识雅灯居负责人李静仪小姐，李小姐到我厂洽谈业务。得知对方在鹤山开设灯饰门市，我希望到贵店看看，了解一下彼处的灯饰市场状况，李小姐热情欢迎。 古镇到鹤山，几十公里路程，几经转车到达。途中看到一个巨型的路牌广告：鹤山——中国男鞋生产基地!鹤山位于珠三角外围，经济上比珠三角稍差，但比起内地，还是相当活跃。 来到锦绣天虹门口，赫然看到旁边一个商铺招牌：雅灯居，白底黑字，这个设计和一个“雅”字很搭配。 李小姐微笑着迎接我的到来，一个本地女子，有着两广女孩的娇小和婉约。 走进店内，方方正正一个店铺结构，面积不大，设计简洁大方，天花板上挂着水晶灯，吸顶灯，平板灯，墙壁上展示着节能灯，T5日光支架灯，还有天花灯，筒灯，中间有两个展架，摆放着台灯，儿童灯。 李小姐的妹妹和妹夫正在忙着挂样板，“这个工作很麻烦，要很长时间。”李小姐说。 天花板上挂着的各种样板灯间距较大，李小姐说：这样设置时为了让空间显得宽敞，不要挂得太多，冗杂不好。但是这样能挂的样板就少，让顾客挑选的余地小，要尽快装修好二楼，挂更多板。 店内有一个品类天花射灯，筒灯，是李小姐自家产品，李小姐介绍说，丈夫家早在十多年前就在佛山丹灶开办当地第一家压铸灯具厂——永灿压铸，专业生产压铸天花灯，筒灯产品，产品质量不错，在当地较有名气。为配合门店销售，李正在招聘业务人员开拓鹤山当地批发市场。 在灯饰品类中，较为引人注目的是水晶灯和平板灯，价格在数百元到2000元不等，“作为灯饰门市经营的新手，面对市场上成千上万的款式，你是如何确定和选择要销售的产品的？”我问。 “我有一个朋友是做灯饰厂的，从他那里我了解到今年来那些产品好卖，再结合当地市场的实际状况，进行挑选。在库存上，因为这里离厂家近，一般每款只进几套，卖完再补。但都是现款交易。” 在地理位置上，李小姐把灯饰店开在这里，是有其用意的，她说：“今年房地产市场发展很快，很多楼盘卖得火，由此我看好灯具市场，所以开办了这个门店；而锦绣天虹是本地最高档的的楼盘，有消费潜力，把店开到这里，希望能吸引这一批消费群。这个楼盘还在建下一期，几个楼盘都很大。” “临街铺面很贵吧？”我问道. “是的，月租5000多，加上其他开支，一个月开支近一万，所以经营压力很大。”李小姐说。 或许是上午人少，或是新店可少，看着冷清的店面，自己也替李小姐感到压力。 访谈一阵，李小姐带我到同城的几家灯饰店看看，相距不过两三公里，主要有三家，一间专营华艺照明品牌，一家是奥克士水晶专卖店，档次高，价格高，另一家经营各类品牌灯饰。几家店主要特点有：都在二楼开设展厅，面积大，都在300-500平方米左右；品类多，涵盖水晶灯，现代灯，低压灯，铝材灯，羊皮灯等等；另外是价格高，奥克士水晶灯动辄一两千元。木艺羊皮灯价格达400多到500多元，根据我的了解，这个价格起码在出厂价的3陪至5倍，虽然随后上场都会打一定的折扣，但是很有限。 看了一阵，我对李小姐说：这些店相对你的店来说都有一个优势，就是经营面积比你大，品类比你多啊。 李小姐也承认，但同时说：很多顾客都反映这里价格奇高，我就把价格做得实在一点，比他们的实惠。 谈论当中，李小姐也提到开设淘宝网店的想法，她说：现在很多人在淘宝买东西，淘宝东西便宜，人家至少省了铺租啊，所以我考虑要开一个网店。 是的，淘宝是一个出路，可以配合实体店一起经营，毕竟，网络是一个趋势。 谈访结束，告别李小姐，在回来的路上，我都在思考，面对市场竞争的日益劲烈，灯饰门市如何经营出特色，特别是一个新店，如何突破，获得生存空间，这不是一个简单的课题。雅灯居的事业刚刚开始，道路还很长，希望她走好。 相关链接：开一间灯饰店要多少钱
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❺ 山东省宁阳县鹤山乡关于新农村建设中；东皋村以后搬迁到哪里

搬迁到人工湖西侧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

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鹤山联塑实业发展有限公司成立于2002-06-21,注册资本null,法定代表人是黄坤禧,公司地址是鹤山市桃源镇建设西路38号,统一社会信用代码与税号是914407007398839729,行业是塑料零件制造,登记机关是江门市工商行政管理局,经营业务范围是加工、生产、经营：塑料管、槽及其配件，金属塑料复合管及其配件，电器开关、插座，换气扇，塑料机械，塑料模具，塑料异型材，塑木复合型材和板材及其配件，塑料地板，金属电器附件及配件，玻璃纤维增强塑料制品；铝合金制品、木制品、木制家具、水暖器材、五金制品、塑料制品、塑胶制品，铝合金门窗及其配件、塑钢门窗及其配件；安装门窗。,鹤山联塑实业发展有限公司工商注册号是440700400001765

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❼ 鹤山市落村干有补贴吗

农村基层干部是基层工作的主要力量，是农村贯彻落实党的各项决议决定的组织者、推动者和实践者，妥善解决好农村基层干部的各种生活待遇，有利于调动广大基层干部工作的积极性，充分发挥好其在社会主义新农村建设中的引领作用。
近期，平房区平新镇党委按区委组织部关于及时发放离任村干部生活补贴的指示精神，通过严把“三关”，确保离任村干部生活补贴发放工作有效落实。一是明确范围，严把“条件关”：镇党委数次组织村干部召开离任村干部生活补贴工作会议，讲解相关政策，明确发放范围。同时建立健全离任正职村干部档案信息库，以2010年1月1日为节点，将全镇所有75名符合补助条件的村书记、主任、会计（文书）的资料录入电脑，做好基础工作；二是明确流程，严把“审核关”。采取村党支部审核和镇党委复核“双保险”的办法，对离任村干部的资格条件，主要是对任职年限和任职岗位前后衔接情况进行严格地组织审查，审核 名单确定后在村党务、村务公开栏进行为期一周的公示，接受群众的监督和举报，确保数据准确无误。三是明确标准，严把“核算关”。组织工作人员和各村反复研究对照发放标准，逐村逐人对照任职年限、审查补贴发放金额，确保核算准确。同时为确保广大离任村干部能够在元旦前全部领到补贴款，早日感受党的温暖，镇政府克服重重困难，自筹资金40余万元组织发放。经核算，全镇共有75人符合发放条件，总计发放40.299万元，其中一次补贴14.42万元，44人；定期25.879万元，31人。
12月10日，发放工作正式启动，各村的老村干部对此项政策十分满意，并十分感谢党委、政府对离任村干部的关心与照顾。在村干部领取银行卡之余，村两委成员还耐心的向老同志讲解银行卡使用注意事项。目前，绝大部分老村干部都领取了生活补贴，对于在外居住无法一时无法领取补偿的，暂时由村里帮助保存，待老同志时间方便时领取。对于个别行动不便的老同志，各村两委成员将补贴银行卡送到了家中。
今后，平房区将进一步落实好相关政策，确保离任村干部补贴及时兑现，让组织放心，基层干部满意。

❽ 2016高密事业编招聘本科学历不用全日制吧

您好，中公教育为您服务。2015年上半年各省公务员考试的“硝烟”已经渐渐散去，2015国家公务员考试的脚步又悄悄近了。对于许多刚走出象牙塔的应届毕业生来说，每年种类繁多的公职类招录考试总是让人眼花缭乱应接不暇。俗话说，知己知彼才能百战不殆，既然决定要走公职这条路，多了解相关考试的知识对自身肯定是百利而无一害的。那么，接下来中公教育专家就为大家介绍四种与应届考生联系较为紧密的公职考试，帮助考生了解它们各自的特点，以及它们与国家公务员考试的区别。这四种类型考试分别是：事业单位考试、选调生考试、大学生村官和三支一扶考试。在了解它们之前，我们首先来重温一下国家公务员及国家公务员考试的定义。国家公务员，即依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。国家公务员考试，指中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。国考招录公告一般于每年的10月中上旬发布，报名时间一般为10月中旬到下旬。考试时间一般是11月最后一个星期天或12月的第一个星期天。考试科目为行测与申论，申论分省级以上和副省及以下两类。国考大家都最熟悉不过，不多赘述，下面中公教育专家给考生介绍另外四种公职类考试中.公教育版权。一、其他类型公职考试介绍(一)事业单位考试事业单位，是指国家为了社会公益目的(企业是以盈利为目的，要发营业执照，事业单位不需要)，由国家机关举或者其他组织利用国有资产举的，从事教育(学校)、科技(科研)、文化(媒体)、卫生(医院)等活动的社会服务组织。简单来说就是四个字：科教文卫。事业单位有多种分类方法。一般是按照其收入来源分类，大体可以分为“全额拨款”、“参公(即参照公务员)”、“财政补贴”、“自收自支”四类。从事业单位考试来说，一般分为综合类、教育类和医疗类。教育类和医疗类大家肯定都清楚，综合类一般指的就是这两类之外的单位。综合类、教育类和医疗类在考试内容上有较大的不同。事业单位招考比较分散，并非国家统一招考或省份统一招考，很多都是某一县市甚至是某一部门进行招考，在正规度上目前还比不上公务员考试，但是必须要说的是事业单位招考也越来越正规化，越来越公开、公正、公平，甚至形成了一些统考的趋势。有些是省级统考，比如浙江，陕西和福建教师招聘是全省统考的。有些是部门统考，比如交通运输部直属海事系统事业单位、国家海洋局事业单位就是按照部门在全国范围内统考的。一般而言，事业单位考试的基本流程从发布招聘信息开始，再到报名、资格初审、笔试、资格复审、面试、体检和考核、公示和聘用等等，与公务员考试流程基本相似。事业单位综合类岗位笔试科目一般为《公共基础知识》、《行政职业能力测验》、《申论》(单科出现频率较低)，或加上相关岗位所需知识;教育类岗位或考查教育基础理论知识，以及相关学科专业知识等；中.公教育版权卫生类岗位或考查医学基础知识，以及工作内容所要求的专业知识等；需要注意的是，教育类和卫生类岗位也可在与综合类岗位考试相同公共科目的基础上，再依据岗位性质，有针对性考查，考查内容一般不超出上述范围。(二)选调生考试选调生是各省市区党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上的毕业生、选拔具有2年以上基层工作经历的大学生‘村官’到基层工作，并作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养的简称，也叫“优大生”、“调干生”，经过考试直接录用为公务员。这些毕业生将直接进入地方基层党政部门工作。选调生的报考流程为：发布招考简章、通知，报名，考试，考察，体检，录用，分配派遣，档案转递，职位工作安排。选调生笔试科目基本和国家公务员录用考试科目相同。大部分省市考查《行测》和《申论》两科，也有部分省市考查《综合知识》和《申论》。(三)大学生村官考试大学生村官，是指到农村(含社区)担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专及以上学历的应届或往届大学毕业生。工作多为社区(村)事务。大学生村官的招录与公务员考试招录程序类似，需要通过个人报名、资格审查、考试考察、体检公示等流程。各省发布招录公告时间不一。笔试科目有：行政职业能力测验和公共基础知识，二者均为客观性试题；申论，主观性试题。面试和专业科目考试由招录机关确定考试方式和题型。(四)“三支一扶”“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。“三支一扶”招募工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，在专业上以农村基层急需的农业、林业、水利、医学、教育、经济类为重点，同时优先招募家庭经济困难的毕业生，优先安排高学历毕业生，优先安排已考取研究生的毕业生，优先安排回生源地的毕业生。“三支一扶”招募工作按以下程序进行：制定计划、组织招募、确定人选、培训上岗中.公教育版权。“三支一扶”笔试科目为《职业能力测试》和《综合知识》，《职业能力测试》主要考查考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等能力。《综合知识》考试内容主要包括政治常识、党的建设、法律知识、乡镇行政管理、乡镇经济管理、乡镇机关公文写作、省情等。面试和专业科目考试由招录机关确定考试方式和题型。二、国家公务员与这几类公职人员的区别(一)事业单位与公务员的相同点和区别二者都属于公职单位。公职单位和企业的差别是比较明显的：公职单位是以社会公益为目的，企业以营利为目的;公职人员待遇往往和财政挂钩，企业是自收自支;公职人员带有编制，而企业没有。公务员是行政编制，主要是管理人才；事业单位是事业编制，主要是专业人才。行政编走的是级别(比如有国家级、省部级、厅局级、县处级、乡科级、股所级)，而事业编走的是职称(正高级、副高级、中级、助理级、技术员)。(二)选调生与公务员的相同点和区别选调生也属于公务员系统，录用后直接为公务员编制。但其与普通公务员还是有一定区别的。1.报名条件不同选调生的报名条件除符合一般国家公务员的报名条件外，还要求是政治素质好，有志于从事党政工作并有发展潜力的优秀学生。主要选调本科生、研究生中的共产党员、优秀学生干部和三好学生。2.培养目标不同选调生的培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选;公务员一般招考的是非领导职务国家公务人员。3.选拔程序不同选调生的选拔采取本人自愿报名、院校党组织推荐、组织(人事)部门考试考核相结合的法;而公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，不需要院校党组织推荐。4.培养管理的措施不同选调生到基层工作采取岗位培训、脱产轮训等多种形式，选调生在基层工作期间，至少要脱产培训一次，时间一般不少于3个月;而公务员主要采取岗位培训的形式，在工作初期一般不安排脱产培训。5.管理使用有所差别选调生是省委组织部的后备干部，放到基层锻炼，人事权归省委组织部管辖，委托接收单位考评。调动范围是全省建有党组织的各级党政机关、事业单位、人民社团，可以理解成一种特殊的干部身份。而公务员是针对具体职能的职位，人事权一般归该单位人事机构或上级单位人事机构或人事厅管辖。一般只要有人事权的单位都有管辖权。调动范围取决于人事归属单位，在该单位人事管理范围内调动。6.发展前景有所差别选调生是省、市、县委组织部掌握的后备干部，而招考录用的公务员，是普通的机关工作人员。选调生提拔速度比公务员快得多，一般本科毕业定科员，硕士定副科，博士定正科。我国干部队伍中，许多年轻有为的领导干部都是选调生出身。所以，组织部门一直把选调生工作视为优秀年轻干部的“源头工程”。(三)大学生村官、“三支一扶”人员与公务员的区别大学生村官、“三支一扶”人员是国家为了鼓励引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业而制定的招录计划，二者均为签约就业，不属于公务员范畴，没有编制。服务期满考核合格后均享有一定的考录公务员政策优惠。虽然都是面向基层的职位，但大学生村官与“三支一扶”人员有以下区别：1.开展工作的主要目的不同大学生村官工作主要是为了培养锻炼新农村建设骨干力量和党政干部后备人才;“三支一扶”计划主要是通过开展支农、支教、支医和扶贫工作，促进农村基层社会事业发展。2.牵头单位及实施主体不同大学生村官工作于2008年3月在全国部署开展，由中组部牵头，省区市组织、人事部门组织实施;“三支一扶”计划于2006年部署开展，由人力资源和社会保障部牵头，省区市人事、教育部门组织实施。3.“入口”条件及程序不同大学生村官要求是全日制普通高校专科学历以上毕业生，重点是本科以上学历和中共党员、学生干部，程序是个人报名、资格审查、考试考察、体检公示等；“三支一扶”计划要求是普通高校应届毕业生，招聘程序是公开招募、自愿报名、组织选拔；4.报酬待遇及经费来源不同大学生村官工作生活补贴比照从高校毕业生中新录用乡镇公务员试用期满后的工资水平，医疗、养老、人身意外伤害等保险，经费由中央和地方财政共同承担;“三支一扶”计划的待遇各地差距较大，医疗、人身意外伤害保险，经费由地方财政安排。5.聘用期限及期满“出口”不同大学生村官聘用期为3年，期满后的“出口”是鼓励留任村干部、择优选拔基层领导干部和公务员、扶持自主创业、引导另行择业、继续学习深造。“三支一扶”计划总的原则是自愿服务、期满自主择业，服务期为2年，期满后事业单位拿出一定职位专门聘用，报考研究生、公务员加分、优先录用。公务员考试信息可以关注福建中公教育fj.offcn.com如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

❾ 安徽-阜阳新农村建设到那了

加快安徽阜阳市颍上县迪沟镇新农村消防工作试点镇建设步伐，在阜阳市公安消防支队和颍上县消防大队的努力下，颍上县政府于出台了《颍上县迪沟镇新农村消防工作建设实施意见》（以下简称实施意见），进一步加快推进迪沟镇新农村消防建设工作：

《实施意见》要求：迪沟镇政府要完善辖区消防基础设施。迪沟镇内现建有八条主要道路，全长5公里，应建市政消火栓42个，每条主要道路应设固定消防宣传栏2处。

《实施意见》要求：迪沟镇政府要组建迪沟镇专职消防队，专职消防队应保障在24小时内有一定数量的消防队员承担灭火执勤任务，配备必要的灭火器材和装备。基本标准为：队员9人；器材装备：消防车2辆，机动消防泵1台，水枪4支，水带12盘，吸水管1根，滤水器2件，铁铤或腰斧2把，消火栓扳手2把，个人安全防护装备9套、接警固定电话一部、车载台一部、手持对讲机2个、便携式手提照明灯4个。车库4间，厨房1间，器材室1间，值班室2间，设置床铺3－4张及必备设施。组建消防队总造价约19万元。

专职消防队由镇政府统一领导并实施管理，同时接受公安消防大队的业务指导和灭火调动指挥。队员由镇政府负责统一招聘，也可实行一职多能。经公安消防大队培训合格后方可上岗。消防队应建立严格的管理制度和操作规程，业务训练、执勤备战、日常管理等工作应参照公安消防部队执勤战斗条令执行。（一）队伍建制：消防队设队长一名，全面负责队伍的管理工作。消防队下设两个战斗班，轮流执勤。每个班设班长一名，驾驶员一名，战斗员两名。（二）人员职责：消防队应制定各类人员岗位职责，主要包括：队长职责、班长职责、队员职责、驾驶员职责。（三）管理制度：消防队应建立健全内部管理制度，主要包括：值班制度、车辆装备管理制度、器材维护保养制度、行车安全制度、请销假制度、学习和工作制度、业务训练制度、奖惩制度等。

《实施意见》要求：迪沟镇专职消防队在接到群众报警或“119”、“110”出警指令后应迅速赶赴现场，实施扑救。一般火灾扑救，由值班班长随队指挥扑救，遇较大火灾，专职消防队队长带队指挥扑救。消防队到达火场后应迅速查明火情，利用现有装备和附近水源快速投入灭火战斗，充分发挥控制和扑灭初期火灾的作用。遇较大火灾或特殊火灾时，应立即报告县公安消防队增援。专职消防队员应经常深入辖区熟悉水源、道路，并对辖区消防安全重点单位组织实地演练。

目前，迪沟镇新农村消防建设各项工作正按照《实施意见》的要求，在逐步推进。颍上县迪沟镇新农村消防工作建设的成功经验，必将为新农村消防建设工作积累宝贵的经验，将有力地推进阜阳各地新农村消防工作的进程。

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