新农村设计竞赛

Ⅰ 农村乡贤主要事迹

“乡贤”是国家对有作为的官员，或有崇高威望、为社会做出重大贡献的社会贤达，去世后予以表彰的荣誉称号，是对享有这一称号者人生价值的肯定。下面是学习啦小编收集整理的当代乡贤事迹，希望对大家有帮助~~
当代乡贤事迹材料1
为应对农村发展新常态、构建和谐新农村，徐州市贾汪区耿集办事处创新“用老百姓法儿，平老百姓事儿”工作思路，在辖区84个自然村选拔了165名、平均年龄超过60岁的农村优秀老党员、退休老干部、老族长等“三老人员”，组建以党员为骨干力量的“乡贤工作室”，充分发挥党员自身优势服务邻里乡亲。这群“乡下党员能人”凭借成长于乡土、奉献于乡里，地熟、人熟、事熟和为乡亲所信任的优势，在广袤乡间，唱响了一出化解矛盾、助推发展的和谐大戏。
跑断腿，只为民工把薪讨
农民工工资拖欠是年初年末易发多发问题，也是造成基层重大集访、闹访的主要事项。
针对每天都在发生的乡亲邻里矛盾纠纷，当地政府通常更是束手无措，“这正是我们乡贤党员最擅长的，因为我们年龄较大，且多是乡亲邻里长辈，再难缠的村民都会或多或少的遵守村里的“老理”，给我们一点面子，不尊长辈，不听长辈劝，会被周围村民“围攻”的。我们总结出化解邻里纠纷的“三法宝”也很奏效，平息了一个又一个矛盾纠纷。”退休老干部耿德堂自豪的讲到。一是“一对一”调解法。在调解过程中，乡贤老党员们不仅利用自己威望与长辈优势，更是认真钻研“心理学”化解途径，通常以当事人心理为突破口，采取“各个击破”的“一对一”调解法，实现矛盾纠纷的快速解决。二是多渠道劝导法。针对矛盾纠纷制造者，常常采取“非常手段”，对“闹事”一方进行教育施压。退休老干部耿德堂一脸无奈地说到，“生活中很多无赖拿他们实在是没有办法，法律、政府往往束手无措，万不得已才这样做，其实这就是一种“激将法”，但也必须在法律允许范围之内。”三是亲情感化法。针对家庭纠纷，乡贤党员们多从亲情角度出发，直击矛盾缺口。2015年3月11日，张庄村一对父子因土地征收补偿闹得不可开交。同村乡贤党员张军到达现场听到的第一句话，父亲对儿子说咱们之间以后都不要往来了。经了解，儿子想从父亲那多得一点土地补偿款做点小生意，但父亲考虑自己年纪大了又无生活来源坚决不答应，双方互不相让。张军平时也知道儿子挺孝顺的，便以此为突破口，在自家摆上一桌酒菜，邀请双方当事人及村里的家族长辈到家里聚会。酒过三巡，张军及自家长辈们苦口良言，讲述父亲在吃不饱穿不暖的年代艰辛的养儿经过，儿子意识到自己的错，当场跪在父亲面前留下悔恨的泪水，并向长辈们保证今后善待父亲，和谐相处。
流汗水，只为家乡更美好
在积极做好“矛盾调解员”同时，乡贤老党员们更是扮演着“文明巡防员”、“群众宣传员”角色，在美丽乡村的建设中，主动加入建设大军。针对各村上访户，乡贤工作室采取责任包挂方式进行逐一化解，理由确实合法合理，乡贤工作室将会纳入帮扶范围;对于“非访”者，家族长辈、乡贤党员等实施长期教育劝导;确实存在困难的，竭尽全力予以帮助。针对乡村建设方面乡贤老党员也是殚精竭虑，为建设美丽乡村，乡贤针对发展建设中存在的诸多问题勇于建言献策，更是亲力亲为。对于乡贤的贡献，王集村村民耿万成竖起大拇指说到，“针对村容村貌问题，未整治前，猪舍、厕所、违建、垃圾，脏乱差现象那是相当严重。经过村里乡贤提议整治，现在环境比以前干净多了，还建了公厕，多亏了‘乡贤’的协助。
当代乡贤事迹材料2
xxx，男，xxx84年9月生，中共党员，大学本科学历，xxx8年8月选聘的大学生村官，现任xxx市xxx县xxx乡xxx庄村党支部副书记，协助书记分管村党建、组织、宣传、远程教育和办公室等工作。任职以来，他真情投入农村、真心融入群众，虚心学习、深入调研、勤奋创业，积极发挥参谋助手作用，得到基层干部群众的普遍好评，以自己的实际行动展示了当代大学生“村官”的风采。
一、信念坚定，热爱基层。六年来，该同志认真学习了党和国家方针、路线、政策，积极参加上级组织的征文比赛、知识竞赛、创业设计大赛以及各项培训学习活动。 特别是在在深入学习农村工作制度的基础上，先后查阅了20余本关于新农村建设及其“三农”问题的书籍;认真详细地学习了党内表决、民主选举、代表会议、“四议两公开”农村工作法等方面知识，通过不断地学习思考，不断地创新工作思维方法，更加坚定了自己“扎根基层，甘于奉献”的理想信念。
二、勤政务实，强基层组织。作为村里分管党建工作的干部，自任职以来，他一直把党建工作作为各项工作的重中之重，建立健全了党支部议事规划和决策程序，实行了党务公开、村民代表评议党员制度，不断完善了全村党员个人档案、“四议两公开”工作法档案远程教育学习等档案。特别是在他的创新下，村会议室的墙上挂满了政策展板，发展党员流程、农村“四议两公开”工作法的推行等内容了然于目，以前这些政策文件都是一叠纸，老百姓怎么可能弄得明白，现在以图表的形式呈现在展板上，老百姓看得一清二楚，xxx庄村党建工作一跃成为全县党建示范点。xxx1年，xxx庄村党支部被县委评为“先进基层党组织”、xxx2年和xxx3年连续两年被市委组织部授予“五星级党组织”荣誉称号。
三、为民服务，促农村发展。“真的服务者是实干家”，从父辈身上学到的这个箴言，在xxx参加工作后愈发体会得深刻。每每跟村民聊起生活不易，总能感觉到其内心深处想要改变现状的强烈愿望。村民需要的不仅是好的政策，更是有效地落实。六年来，除积极传达全乡各项会议精神，配合村干部做好计划生育、护林防火、城乡清洁等刚性任务之外，还积极宣传落实新型农村合作医疗、粮食种植补贴、一事一议、林权改革等相关惠农政策。特别是在村里实施的中央福利彩票公益金、山西省新旧两轮“五个全覆盖”、整村推进等各类民生项目工程中，能够积极配合村干部做好项目上报、项目招标、手续办理、相关资料汇编、工程质量把关等一系列工作。真正把党和政府的政策落实到基层，落实到老百姓的心中。
四、敢于担当，让农民受益。xxx现在处于工业向农业转型的重要时期，县委、县政府下决心花大力气取缔了所有的企业，让乡亲们回归农业生产，实现工业向农业的转型发展。再加之，xxx“十年九旱”，农业基础薄弱，农田以山地为主，土壤贫瘠产量低。针对上述现状，通过召开全体党员和村民代表大会，在充分酝酿的基础上，xxx同志于xxx1年10月13日组织创办了xxx县致富种植专业合作社，带动xxx庄村103户农民发展大蒜、马铃薯种植产业。他为村民算了一笔账:一亩地要是种一般的土豆，最多就xxx0斤的产量，每斤1元钱，也就xxx0元的收益，还没除去种植成本;而要种植大蒜、“青薯9号”马铃薯等产品，一亩地的收入要远远高于种普通土豆和小杂粮。
xxx同志的经历是千千万万个大学生村官的缩影，“三农问题”的解决，既有赖国家、政府，更有赖于他们这些服务底层的小小实干家。他们回报村民一分，村民给他们的信任就多一分，对国家的信任也会多一分，对生活的希望就更多一分。通过六年扎根基层、无私奉献的经历，xxx同志也多次受到上级的认可。xxx0年4月被共青团xxx县委评为“xxx县优秀大学生村官”、xxx1年4月被共青团xxx市委授予“xxx青年五四奖章”、xxx1年12月被xxx市人民政府评为“先进个人”。
当代乡贤事迹材料3
xxx，男，xxx83年7月出生，xxx5年7月加入中国共产党，xxx7年8月选聘为xxx区大学生村官，现任xxx村党支部书记，xxx乡第十三次党代表。七年来，他用认真的学习状态，勤恳的工作态度，扎实的工作作风，踏踏实实一步一个脚印进步。从一名大学生到村支部副书记，再到村支部书记，一路走来得到了群众的认可，得到了上级领导的赞许，也得到多次表彰。xxx3年被评为区“优秀共产党员”，xxx4年10月被市委组织部评为全市优秀大学生村官。
一、兢于职守，敬业奉献，开拓进取
现在农村管理服务事务纷繁复杂，而且大量事务需要有较高知识储备和综合协调才能办好，xxx同志积极发挥自身特长，团结“两委”班子，运用所学知识处理农村各项事务，能很好地完成本职工作如:办理农村养老保险工作、办理农村合作医疗、林权制度改革、村组织换届、扶贫开发、社会服务管理等工作，同时还充分利用本村的人脉关系，依托本乡种植养殖传统，积极招商引资，发展规模养殖业，开拓经济林木种植业。
如今xxx村已经有两个大型农民专业合作社，xxx区xxx忠立种植养殖农民专业合作社和xxx市xxx区森旺农机农民专业合作社，一个是搞肉羊养殖，另一个搞经济林木和中药材种植。目前为止两个合作社共投资1000多万元。xxx2年该村忠立合作社还申请下xxx2年山西省省级示范社，这是xxx区xxx2年唯一的一家省级示范社。此外还帮助两个合作社积极争取上级扶持政策。两个合作社的发展壮大，不但为xxx村及周边农村吸纳了大量劳动力，为村民增收;还引领农民发展种植养殖业，让村民致富。两个合作社成为当地经济的“双引擎”。
二、贴近群众，扶残助困，温暖人心
xxx今年43岁，前几年患病后落下残疾，现在仍然单身一人，与父母同住一起。为了看病做手术，家人多年来四处奔走求医，花光了家里所有积蓄，生活特别困难。xxx自来到xxx村就与其建立了帮扶结队联系，前几年为xxx办理五保，今年又5为他母亲办理了低保，并千方百计帮助他寻求救助，解决生活、看病方面的困难。每逢过节，经常去看望他，与联点单位一起送一些生活必需品和慰问金。 霍海今年59岁，妻子瘫痪卧床十几年，家庭生活特别困难，xxx联系后为其办理了独生子女奖励，确立为低保家庭，特别困难家庭，每逢发放救助和慰问金，都首先照顾。
除了特困家庭，xxx还联系困难党员、困难户，帮助他们解决生活上的困难。老党员王生荣是在世的党龄最长的党员，xxx49年11入党，是村里的老干部，儿子前年由于煤矿事故落下终生残疾，为儿子治病花光了家里所有的积蓄，生活很困难。16岁的王有文，父亲病故，母亲出走多年，长年和80岁的奶奶张大女一起生活，生活、学习诸多方面困难重重。吴万元家，夫妻离异，10岁的儿子吴庆乐患有抑郁症、是个半哑儿童，精神上还有一定问题，就学困难。xxx主动联系他们，
为他们提供协调优抚慰问、生活保障以及教育保障等力所能及的服务。
三、热心公益，自愿服务，传递爱心
xxx8年10月xxx和同学发起成立“xxx区青年爱心援助联合会”，联系社会上的爱心人士为偏远困难农村村民送温暖。已累计为贫困村困难户捐助衣物40余次3000余件受益村民达600余人。多次经xxx日报、xxx晚报、xxx电视台报导。
平时工作不忙的时候，xxx还组织本乡的大学生村官积极开展志愿者服务。每逢节假日，他和其他大学生村官同事自掏腰包为困难户送棉衣、棉被，累计为村民提供3000多元的生活必需品。
xxx2年团xxx市委青年联合会成立的xxx市大学生村官志愿者服务队成立，xxx同志任xxx市大学生村官志愿者服务队副队长兼xxx区分队队长。召集大学生村官这个群体，团结集体的力量，开展多种活动，扶困助残，为社会传递正能量。目前已开展各种活动20余次。
四、xxx，创业富民，勇创典范
xxx2年xxx同志牵头和三位大学生村官为了推广小成本、集约化庭院圈舍肉羊养殖，于xxx2年6月新建了圈舍肉羊养殖推广基地。旨在向农户推广合理的肉羊养殖规模和用青贮草来养殖肉质鲜美的肉羊，从而为大力发展肉羊养殖，引领农民增收探索新途径。是大学生村官践行“xxx、创业富民”的积极尝试。
大规模的圈舍肉羊养殖投资大，一般农民即使成立农民合作社也难以完成集资，而且养殖规模大管理跟不上羔羊死亡率高，会使效益下滑。圈舍肉羊养殖项目探索一般家庭夫妻两人在自己庭院圈舍养殖肉羊的合理规模。此肉羊养殖项目占地1000平米，目前存栏100多只肉羊。为周边圈舍养殖肉羊起到示范带动作用。该项目于xxx2年获得“xxx区大学生村干部创业大赛二等奖”，成为xxx区八大“大学生村官创业基地”之一，团xxx区委xxx3年五四表彰“创业示范基地”。
为了发展高效特色产业，带动农民增收致富，今年xxx同志还带动xxx乡五位大学生村官参与新建葡萄种植园。成立“xxx市xxx区鸿硕种植农民专业合作社”，承包耕地120亩，成员由大学生村官和农民组成，现已登记注册61人，总股本630万元。合作社主要经营各种葡萄及葡萄苗木，目前已经种植10多个品种，投资100多万元，已初见成效。
总之，xxx同志作为一名普通的大学生村官，一名普通的农村党支部书记，一名普通的社会公益爱心人士，一名普通的创业实践者，践行着不普通的价值观，是新时期青年的典范，新时期大学生村官的模范。
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Ⅱ 学校在开展以“科技创新”为主题的小制作竞赛活动，请你为它设计一条宣传标语。

坚持科学发展观，携手建设创新型国家！

2、 自主创新、重点跨越、支内撑发展、引领未容来！

3、 建设创新型安徽，实现创新型崛起!

4、 增强自主创新能力，建设创新型安徽！

5、 实施《科技规划纲要》，努力建设创新型安徽!

6、 坚持自主创新，全面提升国家竞争力!

7、 创新体制机制，走中国特色自主创新道路！

8、 坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗！

9、 加强知识产权保护，提高企业核心竞争力！

10、 转变发展观念、提高发展质量 ！

11、 坚持以人为本，创新发展模式 ！

12、 立足科学发展，着力自主创新!

13、 完善体制机制，促进社会和谐 !

14、 认真实施科技规划纲要，为安徽经济腾飞提供坚实支撑!

15、 强科普教育，培养青少年的科技创新能力!

16、 不断提升农民科技素质，努力建设社会主义新农村!

17、 发展循环经济，建设节约型社会!

18、 营造良好的发展环境，建设合肥科技创新型试点市！

19、 加快发展创业投资，大力促进自主创新！

Ⅲ 求 2008revit竞赛获奖作业 五年级同济作业大图

一年级（14份）
学校名称 作业名称 作业作者 指导老师
华南理工大学建筑学院 解读建筑 林俊琦 施英 郭祥 王静 魏成
华南理工大学建筑学院 观景建筑设计 陈伟璐 施英 郭祥 王静 蔡伟明
华南理工大学建筑学院 平面构成 张洁林 施英 郭祥 王静 魏成
浙江大学建筑工程学院 编织——数理控制下的构成研究 饶峥 何剑桥 曹震宇 张涛 浦欣成 贺勇 孙玮 吴璟
北京建筑工程学院建筑与城规学院 九宫格造园练习 刘亦思 邬极 潘维佳 陈阳 苏维 王欣 欧阳文 金秋野 李春青
华侨大学建筑学院 积木•空间 徐卓然 林伟凡 曾佳雄 林群鸿 张无暇 汪莹莹 李璐芸 李言 申晓辉 方翊珊 袁炯炯 陈芬芳
华侨大学建筑学院 1：1立体构成 蒋坤 黄元韬 李伟堂 陈鸿峰 申晓辉 戴云倩 钟祺 赵红利
湖南大学 流•转——一年级空间构成：静态渗透到动态渗透 吴启晶 史远卓 钟力力 欧阳虹彬
苏州科技学院建筑与城规学院 不系舟——咖啡馆设计 朱淳 王秀慧 申青
香港中文大学社会科学院建筑学系 集展览、工作与生活于一身的艺术家居所 杜学剑 钟宏亮
青岛理工大学建筑学院 沐林源起——小型钓吧设计 王斌 解旭东 王少飞 郝赤彪
南京工业大学建筑与城市规划学院 经典建筑解析——罗比住宅 周月明 钱铭 张蕾 周扬
南京工业大学建筑与城市规划学院 南京1912街区外部空间认识与分析 周月明 钱铭 冒辰 周扬 张蕾
长沙理工大学土木与建筑院 经典建筑分析 郑点 连剑 宋晟 吉慧 何川

二年级（24份）
同济大学规划与建筑学院 24小时简易自救抗震棚设计建造实验 建筑学二年级 张建龙 赵巍岩 戚广平 俞泳 关平 施中才等
中央美院建筑学院 假日别墅 温鹤 黄源 傅祎 张宝玮 韩光煦 吴若虎 刘斯雍 范凌 步睿飞
重庆大学建筑城规学院 中小型公共服务建筑设计——风景区观景服务设计 冯立星 严永红
华南理工大学建筑学院 别墅设计 罗梦豪 费彦 冯江
浙江大学建筑工程学院 整体关联的设计——城市中心及配套旅馆设计 吕妍 陈林 陈帆 王洁 朱宇恒 汪均如 明焱炎 朱怀 吴锐
厦门大学 海滨俱乐部设计——渔村 梁松 李立新 唐洪流 李苏豫 王伟
华中科技大学建筑与城市规划学院 圆管——公园茶室设计 罗林君 赵逵
中国矿业大学建筑工程学院 家园——小住宅设计 黄文耀 邓元媛 王倩 张锐 林涛
北京工业大学建筑与城规学院 融合、再创建筑设计事务所设计 郭袁媛 戴俭 李华东 王珊 杨红
北京工业大学建筑与城规学院 幼儿园——社区三代人共享的乐园 刘东顺 杨红 王珊 戴俭 李华东 褚智勇 圣进
北京建筑工程学院建筑与城规学院 旧城补丁六记 李图 刘浩延 李越 张晨 郝东 何天逸 王欣 胡雪松 李春青 段炼
山东建筑大学建筑与城规学院 城郊山地别墅设计 姜咏茜 仝晖 扈益群 魏琰琰
山东建筑大学建筑与城规学院 四合院•中式生活——山地别墅设计 吴孟辰 张勒 门艳红 仝晖 魏琰琰
西安建筑科技大学建筑学院 幼儿园设计 侯丛思 潘正超 安黎 李帆 苏静
郑州大学建筑学院 Play in Group ——幼儿园设计 陈文斐 张颖宁 刘文佳 陈红
吉林建筑工程学院建筑与规划学院 生命驿站——流动医疗救助站设计 杨楠 裘鞠 柳红明 李佳艺
大连理工大学建筑与艺术学院 青云映山设计 何凡 吕健 吴晓东 孔宇航 王时原
青岛理工大学建筑学院 滨海驿站——滨海大道观景点文化驿站设计 陈朴林 郝赤彪 解旭东
青岛理工大学建筑学院 科普体验中心设计 邵彦 郝赤彪 解旭东
青岛理工大学建筑学院 互动、生长——六班幼儿园设计 周可 郝赤彪 解旭东
青岛理工大学建筑学院 新视角——志愿者服务站设计 刘晓蒙 郝赤彪 解旭东
南京工业大学建筑与城市规划学院 建筑系馆设计 黄志成 蒋晓风
大连理工大学城市学院 售楼处设计 刘航睿 唐思彧 单伟伦 曹伦 张广媚 石华
合肥工业大学建筑与艺术学院 奥运大排挡——3*3奥运服务站概念设计 王媛灏 桂汪洋

三年级（35份）
哈尔滨工业大学建筑学院 特殊自然环境群体空间设计 陈禹 李玲玲 李国友
哈尔滨工业大学建筑学院 特殊城市环境群体空间设计 肖潇 孙伟 罗鹏
中国人民解放军后勤工程学院 某高校新校区医院设计 彭卓 陈宇 罗建平
重庆大学建筑城规学院 1966-1976历史事件展示中心 姚又宁 周露
重庆大学建筑城规学院 城市住宅设计-中低收入人群住宅建筑设计 吴婷婷 田琦
重庆大学建筑城规学院 地域文化中心 李玥瑜 黄海静
浙江大学建筑工程学院 砖瓦博物馆设计 李永强 王雷 陈翔 秦洛峰 林涛 钱海平 王卡 李澎田 黄杉
福建工程学院 全国保障性住宅设计方案竞赛 孙红瑜 陈爽 余志红 蔡碧新 周丽彬
清华大学建筑学院 书+园 陈晓兰 钱晓庆 单军 程晓青 黄文菁
厦门大学 厦港古船博物馆设计 余多 邵红 任璐
东南大学建筑学院 铁路交通博物馆设计 王伟实 鲍莉 李海清
东南大学建筑学院 文化艺术中心设计 王欣 夏兵 钱强
华中科技大学建筑与城市规划学院 适应性•集合•开放建筑-旧城区商集合体设计 刘碧娇 张彤彤 谭刚毅
华中科技大学建筑与城市规划学院 旧城区商住集合体设计-基于建筑地形学的思考 顾芳 彭雷
北京工业大学建筑与城规学院 皇城的平民化过程 城市博物馆设计 张婷 王冰冰 张昕 赵之枫 艾英旭
山东建筑大学建筑与城规学院 轻重之间-大学生活动中心建筑设计 李晓东 刘伟波 邓庆坦 江海涛
山东建筑大学建筑与城规学院 FOLD FORCE FANTASY-大学生活动中心建筑设计 司鸿斌 刘伟波 邓庆坦 江海涛
山东建筑大学建筑与城规学院 展•茶•墨-大学生活动中心建筑设计 刘文 刘伟波 邓庆坦 江海涛
沈阳建筑大学建筑与规划学院 架空•生态•交流-钢铁铸造厂改造-文化中心设计 刘楚 安艳华
郑州大学建筑学院 拯救失落的记忆-郑国贵族墓葬博物馆设计 邓彬 刘中 赵凯 刘兴
大连理工大学建筑与艺术学院 街情再现-城市历史街区改造设计 赵玮 郗皎如 战长恒 于辉 张宇 孔宇航
大连理工大学建筑与艺术学院 新米玛哈娜-维吾尔民俗展览馆设计 库都来提 库都斯 樊璐 高德宏 孔宇航 郭飞
大连理工大学建筑与艺术学院 影像空间-城市历史街区改造设计 冯海花 孙兵 冯伟 于辉 张宇 孔宇航
青岛理工大学建筑学院 泛运动-作为景观和过程的全民健身运动中心 沈思 黄睿 刘明昊 王少飞 徐强
青岛理工大学建筑学院 连续空间体验社区体育中心设计 毕胜 李政昆
香港大学建筑学院 Mediascape 蔡杰宏 朱海山
香港大学建筑学院 媒体广播中心 陈晨 Mr Ulrich kirchhoff
长江大学城市建设学院建筑学系 出谋•画测-荆州古城拱极门遗址测绘 周广鹤 吴获子 李沛然 冷长宗 王红燕 夏琴 王宏伟 李文凯 彭蓉 郑辑宏 陈星星
大连理工大学城市学院 博物馆设计 杜钰 周博 姜旭 张广娟
大连理工大学城市学院 博物馆设计 陈月 张广娟 周博 姜旭
河北工业大学建筑与艺术设计学院 博览建筑设计-流动的历史-海河历史博物馆设计 陈稀 卢昀伟 张慧
天津城市建设学院规划与建筑系 老码头的心看台-码头博物馆设计 杜显霖 王克宁 胡期光 张天宇
天津大学建筑学院 行为&动力-旧建筑改造旅馆设计 徐虹 林姗 孙德龙 王绚
武汉大学城市设计学院 珞珈书院设计 刘子锷 王炎松 袁雁
合肥工业大学建筑与艺术学院 快题设计-5.12之后 王庆 李久芳 苏剑鸣 刘阳

四年级（19份）
同济大学规划与建筑学院 建筑与节能一体化设计探索 程智斌 赵群 Dietrich Elge
西安交通大学 西安高新技术产业开发区演出会议文化中心设计 刘一玮 冯伟 王琪 许楗 高源
重庆大学建筑城规学院 残疾人报摊移动售卖设施 肖凯还 杜诗达 谭莹 密舒杨 王雪培 曲明晓 林大卫 王涵 甘果 孙雁 王朝霞 王雪松 覃琳
重庆大学建筑城规学院 仿古建筑设计 徐辉 张兴国 李臻赜
重庆大学建筑城规学院 校园多功能会堂设计 李啸川 魏宏杨 唐淼
重庆大学建筑城规学院 水泵厂地块城市更新设计 张祺飞 黄颖
华南理工大学建筑学院 绿色希望小学设计 欧阳愚 张羽 谢沁 庄少庞
浙江大学建筑工程学院 杭州市十五奎巷历史街区改造与重建 陈冰 陈钢 楼宇红 王东辉 连铭 顾哲 高峻
山东建筑大学建筑与城规学院 折城-济南市馆驿街西片区棚改设计 司飞 刘言凯 侯文杰 李珊珊 刘世龙 赵斌 杨慧
华侨大学建筑学院 城市设计-新旧城区交叉区域城市更新 许一嘉 闫婷 吴少峰 李耀鹏 岳岑 郑妙丰 姚敏峰
西安建筑科技大学建筑学院 街巷与院落-八府庄村住区规划与建筑设计 栗鹏 王芳 王代赟
大连理工大学建筑与艺术学院 滨海工业遗址更新利用设计 邱洪磊 焦坤红 韩波 韩默 高德宏 孔宇航 张宇
河北工业大学建筑与艺术设计学院 天津佟楼地区城市更新设计 张伟 刘磊 张向炜
中南大学土木建筑学院 高层集合住宅的传统居住空间表达 赖奕堆 成月 石磊 李卫乐
天津大学建筑学院 Land Year 土生土长 刘洋 翟旭 宋昆
天津大学建筑学院 天津近代工业博物馆 尹瑾珩 邹颖
合肥工业大学建筑与艺术学院 传统院落规划下的层级空间 张元升 徐震 苏剑鸣
合肥工业大学建筑与艺术学院 合肥市胜利路南段城市设计 韩韬 何路路 郝建海 尹磊 万瑶敏 高蓉蓉 徐晓燕
合肥工业大学建筑与艺术学院 集约式高层住宅 耿超 顾大治

五年级（14份）
同济大学规划与建筑学院 伯沙勒尔艺术与设计专科学院数字化设计 姚霁 张周舟 石永良
同济大学规划与建筑学院 I-Instry江南造船厂世博园区改造城市设计 蔡青 余国璞 田唯佳 王瑜 黄一如 袁烽 李翔宁
重庆大学建筑城规学院 上海世博会江南造船厂地块城市设计 万博 卢峰 顾红男
重庆大学建筑城规学院 都市区高速公路客运与城市公共交通环城枢纽设计 钱维娜 王琦
上海大学 院落的精神——崇明陈家镇新农村住宅设计 孙俊逸 王海松
厦门大学 鼓浪屿计划之内厝奥1号片区艺术村更新计划 王晨军 王玲巧 刘勇 张燕来
东南大学建筑学院 上海世博会江南造船厂历史地段改造和更新 姚昕悦 江天 何晋 袁懿 李邦健 王建国 仲德昆 龚恺
扬州大学建筑科学与工程学院 海门市余东镇保护与发展规划研究 张杰 高松 王胜 张平 鲍牛 吴苏雁 王文彬 沈屹 过源 赵诣 张建新 刘雁 张伟
吉林建筑工程学院建筑与规划学院 长影厂保留区域环境及建筑更新改造设计 唐思远 王奇琦 裘鞠 柳红明 张成龙 林芒
大连理工大学建筑与艺术学院 当代城市媒质中心设计 辛善超 孔宇航
内蒙古工业大学建筑工程学院 旧厂房改造——建筑系馆设计 李金奎 张鹏举 高旭 弃卓彦
长沙理工大学土木与建筑学院 山水•行——徐霞客馆设计 言静蓝 吕昀 王蓉
长沙理工大学土木与建筑学院 历史建筑保护与更新研究性设计——长沙市裕湘纱厂 韩佳栩 杨海鑫 严钧 许建和 梁智尧
天津大学建筑学院 SALA AMPHAWA中德泰联合设计 陈矞 付雷 郝冠民 杨屾 周婷 罗杰威 杨葳

年级不详（4份）
台湾逢甲大学 [寻]故事旅店 李昭毅 许慈容 彭志峰
台湾逢甲大学 On the water 北门实验性海上聚落民居 郭振铨 不详
台湾逢甲大学 邂逅特殊聚落纹理——相遇在朱家村 朱婉萍 郑筑尹 不详
台湾逢甲大学 苏州河之心 张文婷 陈上元

Ⅳ 在乡村振兴的背景下,我们当代大学生应该如何实现创新创业论文

1、提高创新创业意识

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。

只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃。

2、参加实践活动提高素养

有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。

3、选择合适的创业实践方向

有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。

4、影视角度下的乡村振兴记录

在互联网时代下，乡村创新创业的特点和需求离不开互联网思维。影视作品表现力极其丰富和强大，与其他媒介相比，影视无疑成为在互联网下冲击力最强的宣传方式。

乡创文化传媒工作室致力于探索自身特色，以扎实的影视专业技能将多种创新的元素、技术和多样化的表现手法集中体现在宣传作品中，该团队来到雅堂村驻足拍摄，从前期的影片策划、分镜制作到中期的跟踪拍摄，采访记录。

以及最后的后期技术处理，用影像记录将广东工业大学2年来在雅堂村的精准扶贫工作呈现出来，展示广工人的乡村振兴创业精神。团队以影视视角唤起乡愁，吸引更多的年轻人关注乡村，将科技与精准扶贫脱贫相结合，助力乡村振兴。

5、启示

乡村振兴是新时代“三农”工作的总抓手，而互联网则是助力实现乡村振兴的重要抓手[2]。大学生创业者要在抓助创业机遇的同时，正视创业所带来的各种问题，充分利用自身优势，在乡村振兴战略和大学生创新创业两者中找到联系点和突破口。

本文阐述的创业实践团队就是在乡村振兴背景下利用互联网科技等方式开展创业实践项目，这些创业团队大多仍处于起步摸索阶段，距离真正意义的成功助力乡村振兴还有很长的路要走，也不可能简简单单复制他人的模式成功。

通过分析本文阐述的几个创业实践项目可以发现，大学生创新创业项目要成功，应该由政府、高校、乡村三方面因素共同作用，乡村为大学生的创业项目提供实践场地和乡村资源，政府主要提供政策和资金方面等支持，高校主要为大学生创业提供知识和技能方面的培训和指导，提高创业者综合素质。

因此，乡村振兴背景下的大学生创业实践项目，需要乡村人民的现实需求、政府的扶持力度、创业者本身产业动力的三位一体联动才能实现良性循环，最终互利共赢。

Ⅳ 浮石的新农村建设工作情况简介

浮石乡2006年有浮石村兰屋、罗坳村桥边、罗坳三个省扶试点自然村，有赣桥、高洲、窝窖、青云、贤女、浮石、罗坳七个市定示范村。全乡新农村建设工作以罗坳、浮石为重点，以赣桥、高洲、窝窖、青云、贤女为主线，以点扩面，带动全乡12个行政村新农村建设工作的全面展开。经过近一年的工作实践，浮石、罗坳示范点已完成各类基础设施建设，建立完善了村庄管理长效机制，其它各村以“三清六改”为突破口，通过政府牵头，理事会运作，充分调动农户的积极性与主动性，村容村貌得到改观。
1、村庄规划进展较快，规划成效明显。
我乡调整了部分规划所成员，由一批熟悉土地政策法规、有经验、懂技术的干部组成，负责全乡12个行政村的村庄规划。规划所成员平时随新农村建设工作组一同下到各村熟悉情况、征求意见，并收集相关资料，根据各自然村庄的实际情况因地制宜进行规划，经村民户主会讨论通过后予以公示，接受群众监督与建议。浮石乡有20户以上的自然村庄86个，现已全面完成规划编制任务；20户以下村庄73个完成13个。12月28日，我乡召开了整体规划会议，聘请专家对我乡2007-2010年进行整体规划。各村审批房屋及道路设施严格按规划执行。
2、产业发展势头良好。
近几年来，我乡生猪、果业、养鸭为主的农业生产在乡党委、政府的重视下已取得了显著成效。全乡现有果业生产基地2个，生猪生产中心1个，养鸭中心1个，在江口、浮石、幸福村开发连片荒山7000亩，规划种植甜柚5000亩，在浮石村樟屋坝、兰屋建成千亩甜柚生产基地1个，预计可增加农户人均收入200余元。我乡正着力培植果业、生猪、养鸭成为我乡的支柱产业，结合新农村建设，使三大产业有计划、有步骤地向商品化、优质化、产业化方向发展。
3、“三清六改”成效明显。
自开展这项工作以来，我乡严格按照上级“三清六改”的工作要求，狠抓落实，村容村貌得到改善。共清除垃圾、杂草161吨，栽种绿化树330株，完成改路5.968公里，完成电力通讯设施改造150米，完成改水207户，完成改厕104户，完成改栏82间共1126.16平方米，硬化余坪、屋檐2928平方米，浆砌硬化水沟676米，拆除空心房2040平方米，完成立面装饰21039平方米，完成改灶12户，安装电话118户，安装有线电视67户；建成1个文化科技活动中心，2个文化活动室，2个休闲场所， 1个休闲、娱乐、运动于一体的公共场所。
4、“农民知识化工程”稳步推进。
乡党委、政府根据乡人事变动，及时调整充实了农民知识化工程领导小组和办公室成员。并根今年的工作要求和工作安排，重新制定了《浮石乡2006年农民知识化工程实施方案》以确今年工作有目标，我乡现有农民知识化培训基地1个，并且每村都建有农民知识化培训站。此外，我们还申报了一个农业实用技术培训地，一个职业技能培训基地，并为之配备必要的教学设备。全乡共开办各种培训48期，培训学员953人次。其中举办农业实用技术30期，培训学员572人，职业技能培训18期，培训学员381人。经过培训的学员，全部由政府介绍在本地或外地工作，为农民增收创造了一条好路子。
5、精神文明建设继续全面推进
我乡在抓好了浮石、罗坳、窝窖三个示范文明村建设的同时，在全乡范围内进行了以文化底蕴丰厚、民风淳朴、邻里和睦、经济繁荣、环境优美为内容的文明村庄评比活动，热烈开展文明信用户创评活动，评出“文明信用户”44户，开展“农村致富能手竞赛”和“查赌禁赌”活动，共查处赌博案件3起。协同共青团与中小学校，请老干部在中小学校进行了革命传统教育和理想信念教育工教育，加强了对未成年人的思想道德教育。
6、基层组织的战斗堡垒作用进一步提升。一是以新农村建设为平台，进一步深化丰富创优“三民”活动。围绕新农村建设主线，开展了“保先创星”活动，健全和完善了干部形象和联系公开、首问责任制、便民服务中心等制度，进一步转变了职能，改进了工作作风，努力打造服务型政府新形象；二是以村级组织和党员干部队伍建设为重点，创建村级“五好班子”，积极开展“三培两带”工程，基本实现30%的农村党员和60%的村干部成为“三培两带”标兵。
7、长效机制得以建立。各村在狠抓新农村建设工作的同时，逐渐把新农村建设有关政策、有关议事程序等形成制度，并把各种制度与村务、村财务进行公开，自觉接受群众的监督，浮石、罗坳新村点由群众出资聘请了长效卫生保洁员。

Ⅵ 农村专项计划什么意思

考试方式、专项计划概述以及相互关系2010年09月14日 08:44 来源：中国研究生招生信息网 一、考试方式概述 1. 全国统考：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）外的学科（类别）、专业（领域），注意工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织应届毕业生不得报考，请仔细阅读招生简章。 2. 推荐免试：报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、及工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的学科（类别）、专业（领域）；需要自具有推免权的毕业院校获取校验码，推荐免试校验码有学术型、专业学位和支教团推免计划三种类型，其中专业学位类型推免免试校验码（第八位为1）只能选择报考专业学位，学术型推荐免试校验码（第八位为0），可选择报考学术型和专业类型，支教团推免计划推荐免试校验码（第八位为2）。 3. 单独考试：专业学位只能报考建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别，学术型专业均可报考。 4. 管理类联考：只能报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士。 5. 法硕联考：只能报考法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）类别领域。 6. 强军计划：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）外的学科（类别）、专业（领域），需要从报考招生单位获取校验码。 7. 援藏计划：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）外的学科（类别）、专业（领域），需要从西藏考试院获取校验码。 8. 农村师资计划：只能报考专业学位中教育硕士类别下的领域（除教育管理），需要从具有推出农村师资计划的毕业院校获取校验码。 二、专项计划概述专项计划包括强军计划、援藏计划、农村师资计划、少数民族骨干计划、支教团推免计划；其中强军计划与接收（报考）单位联系获取校验码，援藏计划与西藏考试院联系获取校验码，农村师资计划与推出学校联系获取校验码，少数民族骨干计划需与所选报考点所在省级管理部门联系，提供省级管理部门要求的相关材料后获取校验码；支教团推免计划与推出学校联系获取校验码；校验码均为18位数字。 三、考试方式和专项计划的关系当考试方式选择强军计划、援藏计划、农村师资计划时，专项计划将自动设为强军计划、援藏计划、农村师资计划；当考试方式选择全国统考或管理类联考或法硕联考时，考生可选择专项计划为“无”或者“少数民族骨干计划”；当考试方式选择推荐免试时，考生可选择专项计划为“无”或者“少数民族骨干计划”或者“支教团推免计划”。

Ⅶ 河北新农村民居建筑设计大赛评选揭晓

经严格细致评审，备受关注的河北新农村民居建筑设计大赛日前产生100件“优秀设计方案”，而“十佳设计方案”将最终由全省农民投票选出。

为引导广大农村提高民居建设水平，逐步改变农村住宅目前存在的设计风格千篇一律、院落布局不尽合理、使用功能不够齐全、燕赵建筑文化特色不突出等问题，2006年9月，河北省文明办、省建设厅联合组织开展新农村民居建筑设计大赛，为农民群众提供形式多样的民居建筑设计方案。

据了解，大赛从体现河北建筑文化特色、地域特征出发，要求参赛作品在建筑方案布局、技术指标、使用功能等方面符合我省农村特征，并在经济适用、建筑结构和选材等方面符合当地自然环境，强调设计方案突出创新。大赛共征集到499件作品。经过汇集省建筑设计、城乡规划、民俗文化等方面专家组成的评审委员会认真筛选，最终评出了100件优秀设计方案。

据介绍，由评审委员会评出的这100件优秀设计方案将在媒体上公布，全省农民可投票选择自己喜爱的设计方案。最终将根据群众投票，确定“河北新农村民居建筑设计大赛十佳设计方案”。对评审出的100件优秀设计方案(含十佳设计方案)，主办单位将汇编成册，免费下发全省农村，供农民群众选用。评选活动结束后，主办单位还将组织各市分别确定2—4个村选用优秀设计方案，开展河北新农村民居建设试点工作，取得经验后在全省推广普及。