通俗经济学

1. 用通俗的语言解释下经济学中的资源配置是什么意思

政府但当管理员使资源最大限度的合理利用 请问怎么个利用发 你说的到最后专资源利用就是合理的资源分配了属 这里我想问的是 这个资源利用是什么意思 按照划分资源利用应该和资源分配是不同吧 可你说的资源利用是和资源分配重叠了吧 毕竟市场调节的资源配置就包含了资源的合理最佳配置 难道这个利用是具体到了某中资源上了吗？这不可能吧 政府不可能做到具体去管这些资源的每个怎么合理利用吧 政府是统筹大局 可对于资源方面除了配置还有什么政府可以做呢？

2. 经济学和金融学有什么区别 说的通俗点

通俗说

金融学是经济学这个皇冠上的明珠

经济学涉及社会生活的方方面面，衣食住行柴米油盐

所有稀缺用品，比如水、油、粮食等的分配

生产活动，消费活动

金融学只关心一样东西：货币

它的流动、增殖、储存和在生活中的作用

3. 推荐几本比较通俗的经济学教材

《经济学原理》 曼昆版、货币战争、5小时熟知金融常识、经济学的真相：13个严重的经济学谬误、石油战。重点推荐曼昆的《经济学原理》，有趣简单，应该是入门最好的教材。

《经济学原理》于1998年由美国德赖登(Dryden)出版社初版，作者是哈佛大学的一位青年经济学教授格里高利·曼昆（N. Gregory Mankiw）。这本书1998年在美国出版时创造了两项吉尼斯世界记录：一是这本书还没有完稿时，出版商就出价250万美元买下版权，从而创下经济学著作卖价的吉尼斯世界记录；二是这本书一出版便很快风行美国，当年销售量就达到了20万册。其畅销速度和畅销数量又创下吉尼斯世界记录。
《美国新闻和世界报道》早在1998年4月6日就报道说，格里高利·曼昆《经济学原理》已经被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国大约350所大学用作经济学教科书。这时这本书问世还不到3个月。 这本书之所以迅速火暴，其主要原因是这本书从内容、体系结构到表述、体例都体现了“经济学学生的入门教科书”的定位。作者说，在写这本书时，极力把自己放在一个经济学初学者的位置上，强调的重点是学生学习经济学时感兴趣的那些材料。

4. 怎样通俗的理解经济学

经济危机是指经济系统没有产生足够的消费价值。也就是生产能力过剩的危机。通俗来讲，就是说消费能力或者说购买力的下降导致产品供小于求，生产资料无法被使用搜索从而引起生产过剩和通货膨胀，失业大量增加，社会崩溃。

5. 通俗易懂的经济学书籍 商品经济是什么通俗

商品经济——“自然经济”的对称，是商品的生产、交换、出售的总和，即为商品经济。
商品经济的发展是人类历史进程的普遍规律。只有充分发展商品经济，才能实现生产的社会化和现代化。但是，商品经济是一个历史的范畴，它将会随着社会生产力的高度发展和共产主义生产关系的成熟而逐步消亡。

6. 宏观经济学有哪些比较好的，通俗易懂的书籍麻烦推荐一下。谢谢。

萨缪尔森的经济学不适合初学者的，也不通俗，是用数学的语言解释并归纳经济现象。涉及多元微分，级数，多维概率，矩阵代数，数理统计中的参数、回归、和假设检验。是一本非常适合理论研究的人（学生）仔细阅读的。
曼昆的经济学原理（包括宏观和微观两部分）又太通俗简单，旨在课余作为非学术性的读物看看，因为里面的现实例子很有趣。论难易，没有比曼昆的更简单的了，但是由于里面的例子很多，很多东西需要你有了一定的经济学弟子以后才能更深的体会。作为初级的非专业读物很适合
高鸿业的书是国内权威教材，每章后面对于西方经济学的批判是很值得看的。但是比较好的版本是第四本，第五版改动较大（引入博弈论但是论述得非常粗俗），已经非高老本人意愿了。
另外，卡尔 凯斯的微观经济学的难度不大，涉及数理知识但是不深，适合初学者阅读。有了微观的基础以后，宏观的很多东西其实是很好理解的。

反对不懂装懂的2楼，完全的说反了。

7. 经济学和金融学有什么区别，说通俗一点，哪个比较好就业

从比较广泛的意义上来说,金融学属于经济学研究领域，金融学是专对金融货币流通市场上的经济活动的研究（如期货 股票 债券 保险 银行 风险投资等等）。

大学里所见的一般性经济学专业主要偏向学术研究，其研究的面很广，课题很大，所以一般不针对具体实用的经济学科领域。 但是从经济学基本理论研究衍生出了很多新的经济学分支,比如信息经济学,环境经济学(non-market methods分析方法就是一个很重要的扩展)等等.

从另外一个角度而言: 金融学发端于经济学，但如今已经从经济学中相对独立出来，有了比较系统的研究方法．

同时,现代金融学依然停留在现代经济学的新古典分析框架内. 其特点是从微观主体的理性行为入手（行为金融学考也虑了非理性行为,比如锚定效应）, 构建考虑时间和不确定因素的市场均衡体系, 考察金融系统在资源跨期配置中的机制和作用.

金融学开创了经济学中比较独特的研究方法，比如说金融资产定价中常用的无套利分析, 实际上比经济学中的供求分析更specific，在市场中更容易实现．

(7)通俗经济学扩展阅读：

金融、金融学均为现代经济产物。古代主要是农耕、农业经济，主要是易货和简单的货币流通，根本不存在金融和金融学。如在中国，一些金融理论观点散见在论述“财货”问题的各种典籍中。它作为一门独立的学科，最早形成于西方，叫“货币银行学”。近代中国的金融学，是从西方介绍来的，有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。

金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，证券、信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。

在金融理论方面主要研究课题有：货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用；信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用；利息的性质和作用；在现代银行信用基础上组织起来的货币流通的特点和规律；通过货币对经济生活进行宏观控制的理论等等。

经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。

在对称经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。

要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象，宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面，所以在科学的对称经济学范式框架中，有宏观经济与微观经济之分，没有宏观经济学与微观经济学之别；而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。

1．经济就是生产或生活上的节约、节俭，前者包括节约资金、物质资料和劳动等，归根结底是劳动时间的节约，即用尽可能少的劳动消耗生产出尽可能多的社会所需要的成果。后者指个人或家庭在生活消费上精打细算，用消耗较少的消费品来满足最大的需要。

总之，经济就是用较少的人力、物力、财力、时间、空间获取较大的成果或收益；

2．经济就是国家或企业、个人的收支状况，如国民生产总值、社会总产值、企业的产量与效益、个人的收入与支出等；

3．经济就是经邦济世、经国济世或经世济民等词的综合和简化。(如“识局经济”(《晋书纪瞻》)、“皆有经济之道而位不逢”(隋王通《文中子中说》卷六)。它的含义包括国家如何理财，如何管理各种经济活动，如何处理政治、法律、军事、教育等方面的问题，即治理国家、拯救庶民的意思；

4. 经济就是家庭管理(见[古希腊]色诺芬著：《经济论》)；

5．经济就是一种谋生术，是取得生活所必要的并且对家庭和国家有用的具有使用价值的物品(见[古希腊]亚里士多德著：《政治学》)。

8. 金融学和经济学有什么区别（通俗点）

一般来说，我们习惯把经济学分成理论经济学和应用经济学两个一级学科，金融学往往划分在应用经济学下，是二级学科。往往认为经济学是金融学的基础，金融学是经济学在金融市场的具体应用。

1. 经济学是解决在“物力有限而人欲无穷”时如何使两者达到均衡。可以看到经济学更宏观，也更社科，在美国很多大学经济学系是放在社科院下而非商学院下（btw这就是说有的大学经济学可以不考gmat）。主干学科宏微观经济学基础模型都是从“需求——供给”模型中寻找均衡点出发的，结构较金融学中的简单。后期需要依赖计量手段对这些模型提出宏观关系进行佐证，否则不过是空中楼阁。

2.金融学是解决在“收益越大则风险越大”时如何在风险一定的情况下提高收益或者在收益一定的情况下降低风险。可以看到金融学的视角较经济学更微观，且金融学必在商学院内。金融学的主干学科非常多，但学习目标无非是如何衡量一个投资组合或者一种金融产品的盈利能力是否与其带来的风险匹配，从而寻找投资甚至投机的机会。金融学使用的基础模型纷繁复杂，有简单的（例如资产=负债+权益这种恒等式以及一系列收益公式），也有复杂的，如最基础的CAPM。

联系：
两者互为表里，相辅相成，不可分割。学经济学的本科肯定也会学财务管理课程，学金融学的本科肯定也会学宏微观经济学。

9. 通俗易懂的解释“什么是经济学”

研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论
就是研究钱去哪里，钱怎么来的，钱该怎么用，钱应该怎么用的理论

10. 经济学有没有更通俗的解释

从人人都在谈论经济的中国到经济学脱离人间烟火的欧美，这就是经济学与现实生活的距离。经济学研究看上去越来越深奥，却离人们的日常生活越来越远。采用抽象数学工具来解释经济现象，并没有取得比经济学原理更理想的结果。反而加深了人们对经济学的疏离感。中国的经济学家大多只是使用一些西方经济学原理级别的理论来对复杂的中国经济问题发表意见，这在西方那些动辄使用数理经济模型和计量经济方法的学者们视为不入流。这里固然存在对于数学工具掌握不足的问题，但根源在于，中国经济还处在转型阶段，算不上是纯粹的市场经济，那些用在研究竞争性较充分的市场经济的数学工具，都无法彻底解决问题的模型，如果用在二元经济的中国，几乎完全缺乏应用的前提条件。西方经济学的理论工具对于解释中国经济现象，不是太复杂而是过于简单到无法使用了。如果生搬硬套，将会把研究对象的真实面貌彻底扭曲变形，而得出的结果也必然是不可信的。在应用西方经济学模型的时候，很难采用其完整的理论体系，更多的是借鉴一些分析工具，使用在较微观问题的分析中。经济学家尝试用数学、社会实验的方法来模拟更为复杂的经济现象，形成了一些理论体系，但在经济学界内部也未完全达成一致看法。那些模型看上去更像是精巧的玩具。书中“海盗分金”的例子很说明问题：5个海盗准备分100两黄金的赃物，每个人都希望自己尽可能多得，他们确定了一个规则，5个海盗按顺序依次说出自己的分赃建议，如果多数人同意，就按其建议分，否则，这个海盗就要被杀死。如果你是第1个提出建议的海盗，你的建议是什么。按照博弈论的模型，这个问题的正确解决方法是倒推，即先考虑最后一个海盗的反应是什么。那么按照理论的推演，第5个海盗必然希望最后留下的人越少越对自己有利，因此，他对第1个海盗的建议的反应必然是“反对”。再往前推，第4个海盗会考虑清楚，当轮到他提建议时，第5个海盗一定会反对，他就只能去死，所以他一定要避免轮到自己提建议，所以他对其他人的建议就只能是“同意”。那么，第3个海盗会想，轮到他的时候，第4个人会同意，第5个人反对，那么加上自己，就是2：1，所以，他会提出100两黄金全部归自己。再往前推，第2个海盗提建议时，第1个海盗已经死了，剩下4个人，他知道第4和第5个人的立场，而第3个人想独吞黄金，一定会反对，这样就是2：2，没达到多数票，自己还得死，所以他也会做出避免轮到自己提建议的决定，也就是他会同意第1个人的建议，这时，第1个海盗该提什么样的建议就很明显了，他一定会要求100两黄金归自己，而这时的投票必然是3：2，达到多数票，通过。这个结论看似很精妙，但在现实中出现时，却不一定就是这样的结果。如果每个海盗都具有如此严谨的思维模式，利弊计算得如此精确，那么当第1个海盗在琢磨其他人可能的对策时，其他人也同样能知道他的对策。我们可以设想一下，当第1个海盗提出全部拿走黄金时，除了第2个海盗，其他三个人必然是一致反对的。接着是第2个海盗被牺牲，这是必然结果，第3个海盗如愿以偿拿走了全部黄金，游戏结束。这就是现实结果和理论推导的结论的差异，根源在于，第4个海盗并不一定总是说YES，再者，其实在实际生活中，没有谁会像经济学家那样用理论模型把收益和损失算得清清楚楚，更常见的是感情冲动、文化习俗等方面的因素在主导人们的决策和行为。经济学家满足于找到适当的模型来解释一个现象，对此，有一个笑话似乎很贴切：“成为优秀经济学家的秘籍说起来一点不复杂，你要牢牢地抓住显而易见的东西，并且有意识地对它们进行复杂而深奥的阐述。”很多经济学的研究成果看上去就是这样。但是，经济学毕竟教给我们分析现实生活的框架和思路，帮助我们找到大致正确的方向。经济学是什么？也许这个问题并不重要。那些经济学模型只是分析经济问题的结果，本身未必能作为解决另外一个经济问题的工具。我们在学习这些模型的过程，实际上只是学习经济学的数学解决方法。除了抽象的数学方法，还存在其他的经济学思维方式，一旦掌握了这些方法，人们就会克制不住地想要利用它去洞查这个世界的所有真相。这才是经济学的乐趣和终极目的所在。