传媒经济学案例

⑴ 关于经济学的问题：这是一个案例分析题。

厂商当然是想推广其产品啦，我想营销学的原理多一些吧，比如迎合回我们的需要，对新鲜感答的追求以及人们的虚荣心等，同时使其产品从其同类中脱颖而出，影响人们的消费心理。如果非要用经济学的观点解释的话，在下愚见，可能在于人们对产品的预期吧，试想一下，当您面对同样一类商品时，当您对该类产品有一个初步认识的情况下，对该种产品的预期越高，是否会使您更加倾向于购买这种产品呢？

⑵ 开设传媒经济学，硕士点的高校都有哪些

1、中国人民大学（ University of China）

简称“人大”，由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，入选“111计划”、“2011计划”。

2、中国传媒大学（Communication University of China）

简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“入选高校。

(2)传媒经济学案例扩展阅读：

传媒经济学专业的研究内容：

传媒经济学以新闻学，传播学为理论基础，主要研究经济领域中的传播课题以及传播领域中的经济课题,是注重理论与实践相结合的一门学科。

传媒经济学专业在新闻学和传播学专业在职研究生培养方案的基础上，增设了案例互动实战课程。来自于传媒界、工商界和学术界的领袖人物，与传媒经济学专业的学生们共同分享他们亲历的最鲜活、最具借鉴意义的实战案例。

⑶ 开设 传媒经济学 硕士点的高校有哪些

1、中国传媒大学（Communication University of China）

简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”。

2、中国人民大学（Renmin University of China）

简称“人大”，由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、入选“111计划”、“2011计划”。

(3)传媒经济学案例扩展阅读：

传媒经济学的研究内容和特点：

传媒经济学以新闻学，传播学为理论基础，主要研究经济领域中的传播课题以及传播领域中的经济课题,是注重理论与实践相结合的一门学科。

传媒经济学专业在新闻学和传播学专业在职研究生培养方案的基础上，增设了案例互动实战课程。来自于传媒界、工商界和学术界的领袖人物，与传媒经济学专业的学生们共同分享他们亲历的最鲜活、最具借鉴意义的实战案例。

旨在培养政府，企事业单位及传媒业高级管理者及专业型人才。

⑷ 媒介经济学与传播学有什么据题区别

媒介经济学是新生事物，而传播学是成熟的学科。

《媒介经济学：一个急速变革行业的原理和实践》出版
赵曙光 史宇鹏著
最近几年，媒介经济学成为业内的热门话题，各种著作也是从出不穷。但是绝大多数论著缺乏对媒介经济学的基本原理的了解，从框架体系、研究方法到基础概念存在很多误读之处。相应的是这些论著多属跟风之作，热点过后也就失去了价值。
与其他相关著作相比，湖南出版集团推出的这本媒介经济学的著作尤其侧重于两点：一是规范媒介经济学研究的方法体系。有些学者在讨论媒介经济问题时，既不知道该如何设定假设和进行实证分析，也不知道推导出来的结论在多大范围内有效，所得出的结论也往往存在偏颇之处。希望阅读本书的读者了解规范的媒介经济学研究方法，共同将这门学科的研究引向科学之路。二是架构媒介经济学研究的分析框架。在多数情况下，人们在讨论媒介经济问题时容易流于天马行空，业界缺乏交流的共通之处。本书着力构建媒介经济学的基本概念体系，展示推导过程，并且告诉读者结论的适用范围，让读者明白媒介经济学研究应该在什么样的框架内展开。这些概念体系和分析框架，既与实践密切关联，又是在与实际脱离一定的距离之后做出的抽象，理论只有与实际保持了这样的距离，才能过滤掉种种杂质。
中国人民大学新闻学院院长郭庆光教授认为“此书的力量在于严格遵循实证的方法，从大量的媒介经济现象中总结概括出普遍的规律。作者从假设到推理的演进是清晰、准确的，丰富的案例为书中的理论阐述提供了可信的证据。这种将理论和应用的有机结合正是学习和研究媒介经济学的读者所期翼的”；

台湾政治大学传播学院专任教授 媒体观察基金会董事长冯建三给予了高度评价：“西方媒介经济学发展至今十余年，虽有成就而值得借鉴，仍不如中国学人以本地情境，厚植人文，社会与经济关怀，提炼及积累媒介经济与政治的知识。特别是中国大陆的媒体性质，具有潜力将市场经济与社会主义的媒介所必须同时完成的媒介之经济、资讯、娱乐、及教育功能，从理论从面给予适当的阐述，从实践从面给予贴切的验证，既以利润最大化作为媒介的营运动力之一，又要满足不同地区及阶层的媒介资源公正配置之需要。曙光与宇鹏先生的著作放在英语世界同类著作中评比，非但毫无逊色之虞，实有后出转精的机会。特别是若继续针对市场经济与社会主义结合情况下媒介的形态与内涵，多加耙梳，则假以时日，作者对理论界的贡献当可期待”。

《经济观察报》总编辑何力认为“这是一本在媒体研究领域告别直觉主义思维的书，它引入了实证的方法，注意到媒介行为、市场结构和它们之间的相互作用。作者既热心跟踪媒介市场的最新变化，又尽量给予远距离的审视和关照。并努力为媒介经济现象的分析提供一个一般性的模型，以解释各种媒介市场结构形态的内在差别，包括这种差别又是如何影响各个媒介市场的运行方式。书中的探索有利于读者厘清媒介经济现象的内在逻辑，是一次非常有意义的尝试”。

内容简介：

从现代意义上的媒介产生以来，其在经济领域内的影响从来没有现在那样夺目。媒介产业本身已经成为媒介报道的重点。媒介经济学旨在研究各个媒介如何在不同的约束因素和资源条件下，选择最优化的行为，实现利润最大的化目标。虽然中国媒介经营管理的原则是“社会效益第一，经济效益第二”，但是我们可以将社会效益理解为约束条件，媒介利润最大化目标必须是在社会效益的约束下实现的。本书共十一章，第一章着重介绍媒介经济学的研究方法和分析工具；第二章至第四章主要是阐述媒介经济学的基础理论，包括从微观角度对媒介存在的经济基础和成本最小化问题的讨论等。第五章至第九章属于媒介市场结构的理论分析。第十章探讨了媒介产业中愈演愈烈的联盟与兼并行为。第十一章从媒介经济学的基本理论出发，讨论了媒介产业管制的效率依据以及放松管制和强化管制的统一问题。本书完整系统地分析了完全竞争等四种媒介市场结构、行为和绩效，有助于人们理解处在转轨期的中国媒介市场，同时规范、科学的分析方法也为媒介经济学的研究提供了较高的起点。

什么是传播学？

传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。
传播学是本世纪30年代以来跨学科研究的产物。传播学和其他社会科学学科有密切的联系，处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学、等等，都与传播学相关。它运用社会学、心理学、政治学、新闻学、人类学等许多学科的理论观点和研究方法来研究传播的本质和概念；传播过程中各基本要素的相互联系与制约；信息的产生与获得、加工与传递、效能与反馈，信息与对象的交互作用；各种符号系统的形成及其在传播中的功能；各种传播媒介的功能与地位；传播制度、结构与社会各领域各系统的关系等。
此外，传播学还要借鉴自然科学中的信息论、控制论、系统论等，所以，人们称它为边缘科学，意思是处在多种学科的十字路口。各种社会学科的理论又往往成为传播学理论的一部分。①但是，传播又有它自身的理论，是其他社会科学所不能代替的。
传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。
它的研究范围主要包括：人际传播和大众传播。而其中又以大众传播为主。②
研究传学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受影响，增养互相受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与智据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。首先了解人于人怎样建立关系。③
传播学起源：
传播学诞生于美国，美国的学者分别从不同角度探索传播理论，并提出了种类繁多的传播模式，诸如以文字、图形和数学公式等表述的各种模式。传播学家运用不同的模式来解释信息传播的机制、传播的本质，提示传播过程与传播效果，预测未来传播的形势和结构等。一般认为，传播学的奠基人有五位：④
1、 Harold Dwight Lasswell， 拉斯韦尔(1902-1980) 是美国现代政治科学的创始人之一。提出了著名的传播学5w模式
2、 Kurt Lewin，卢音（1890-1947）德国犹太人。提出了信息传播中的“把关人”的概念。
3、 Carl Hovland，霍夫兰（1921-1961）耶鲁大学的实验心理学教授。把心理学实验方法引入了传播学领域，并揭示了传播效果形成的条件和复杂性。
4、 Paul F.Lazarsfeld，拉扎斯菲尔德（1901-1976）奥地利籍犹太人。罗杰斯指出，拉扎斯菲尔德比其他任何人都更多的把传播学引向了经验性研究的方向。⑤
5、 Wilbur Schramm，施拉姆（1907-1988）美国人，设立了世界上第一个传播学研究所，，主编了第一批德传播学教材。开辟了如：电视对少年儿童的影响等几个新的研究领域。他被认为是集大成者。
之所以起源于美国，是因为20世纪上半页，欧亚大陆连续遭受了两次世界大战的祸害，而美国由于其独特的地理优势，成为众多科学家的避风港。而且，美国本身由于本土未遭破坏，技术的发明与应用一直持领先地位。比如：1920年匹兹堡无线电视台的开业，1926年，全美广播公司NBC的成立等等。⑥
从社会状况来说，美国的政治与社会生活中有着高度重视大众传媒的传统，在政治机制中大众媒介是与立法机构、政府机构互相制衡的力量之一，报纸曾被称为第二国会。
从学术传统来看，美国实用主义哲学盛行，学术研究特别强调解决实际问题。大量的实用信息为人们所用，方便了人们的生活、工作和社会的运行。但是也有大批的商业推销政治宣传欺骗、色情、暴力等文化垃圾。这些问题或是潜在问题就成了美国学术界必须面对、必须研究的课题。
以上条件，都决定了传播学起源于美国。
传播学在美国问世后，很快传到西欧和日本。英国的传播学研究从60年代开始蓬勃兴起，在方法论上可分为四大学派：以麦奎尔为首的社会学派；以霍洛伦为代表的社会心理学牌；以奇斯曼和加纳姆为代表的政治经济学牌；以利兹大学电视研究中心为代表的职能学派。日本的传播学研究始于第二次世界大战以后，有两大特点：一是沿袭外国主要是美国的理论体系，并着重发展了强调受众有权直接参加传播过程的社会参与论；二是实践优先于理论。苏联自60年代起，开始重视研究传播学理论。苏联学者根据自己的研究分别提出了各自的 传播模式，较著名的有菲尔索夫传播模式和阿列克谢耶夫传播模式。⑦
应当看到，西方传播学者在研究中存在着明显的局限性。比如，他们不适当地把传播放到人类第一等重要的地位去认识，从而排斥了人类的生产能力这一主要标志；他们把传播行为的发生和发展分别归之于人的本能和科学技术的进步，而不把他们和社会生产方式联系起来予以考察；在研究传播事业的社会控制时，又往往不能彻底揭示社会内部的深刻矛盾等等。

⑸ 传媒经济学的图书1

基本简介
过去的三十多年中，传媒经济学的研究在世界各地广泛开展并迅速发展，其研究领域和相关议题超出了许多对该学科不熟悉的人所能想象的深度和广度。 从技术意义上讲，并不存在特定的传媒经济学这一概念，因为这将意味着传媒领域的经济规律和理论有别于其他领域。然而，从实践来看，将经济规律和理论具体应用于传媒产业和公司却意义深远。因为传媒经济学的研究有助于解析经济影响力如何指导或限制传媒活动，以及它如何对传媒市场的具体动态产生宏观影响。
传媒产品和服务有着独一无二的特征和属性，这与人们对其它产品和服务的理解迥然不同。一个基本的区别就是：传媒产品和服务具有双重性，它同时服务于受众和广告商。由于受众市场和广告市场对传媒产品和服务的需求不同，因此经常会产生不均衡的经济影响力。传媒产品和服务有别于其他产品的另一个特征是传媒产品可以被多次重复利用，能够产生比初次使用更高和更持久的价值。基于知识产权的保护，电影、录音录像节目以及信息等能在较长的时间内保持其经济价值。还有必要认识到的是，对于传媒企业和组织来说，传媒产品的生产过程是艺术性的创造过程，这与一般性的工业化生产有着极大的区别。
经济力量影响所有的媒体，而这种影响力也应因市场和社会体制而异。传媒经济学分析不仅适用于理解自由和开放的市场，它也为许多不同市场条件下的传媒活动提供观点和分析方法，包括在一些较为封闭或是具有很强管制及国家干预的市场，传媒经济学研究都能为其提供很多有益的思路和建议。 传媒经济学的产生从根源上来说是以传媒经济的产生和发展为基础的，但是传媒经济学作为一门独立学科的出现具有广泛的基础。
1、多种学科的融合是传媒经济学产生的学理基础对传媒经济的研究最初是经济学家依据传媒在发展过程中出现的经济问题而展开的，这期间的传媒经济学研究具有较强依附性，实证性和对策性研究居多，原创性研究缺乏。随着传媒经济的社会影响力日益扩大，传媒经济现象引起了各个学科的重视，管理学、政治学、信息学等多种学科纷纷把其纳入自己的研究范围，这为传媒经济学学科的独立奠定了深厚的学理基础。但这种孤立的学科研究的片面性导致了传媒经济学研究的停滞不前，迫切要求其走向独立。
2、传媒经济对社会影响力的扩大是传媒经济学产生的社会基础传媒经济的最初形态是一种隐形经济，对社会发展的贡献没有明显体现出来，直到大众传媒的出现，传媒经济的社会影响才逐步扩大，并正式成为一种主流经济形态，这是传媒经济学产生的社会基础。
3、政府管理和控制传媒经济行为的需要是传媒经济学产生的政治基础传媒经济活动的扩张，使其成为社会发展中不可忽视的重要力量。但长期以来，政府的管理行为一直停留在意识形态的管理之中，存在较大争议。这一方面使得政府对传媒经济活动的管理存在许多盲点，另一方面也限制了传媒业的健康发展。传媒业迫切需要政府制定相关的制度和法律对其进行管理和控制发展。这也为传媒经济学的产生提供了政治基础。
4、传媒经济的规模化和规范化发展是传媒经济学产生的经济基础和实践基础传媒经济的规模化发展为传媒经济学的产生和地位提升奠定了经济基础，而传媒经济的规范化发展使得传媒经济自身规律不断显现出来，又为传媒经济学的产生提供了实践支持。
5、大众传媒的产生是传媒经济学走向独立的关键点大众传媒的产生，一方面使其开始从事传媒经济方面的研究，另一方面作为一种独立的社会存在和社会现象，其社会参与性和影响力也为传媒经济研究群体的扩大奠定了基础，并最终促使传媒经济学走向独立 培养目标
掌握传播媒体的广告经营，媒体的多元经营与资本经营，传媒成本收益分析，媒体产品策划与开发及受众需求分析，为国家综合经济管理机构、政策研究部门、相关企业以及广播电视等传媒组织培养从事经济分析、预测、规划、经济管理等方面的综合素质人才。
知识面涉及广泛
传媒经济学不仅能涉及到传媒行业的知识，而且还需要掌握现代西方经济学原理和现代经济分析方法，熟悉国家的经济政策和法规。另外还要求考生们具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，提高国家综合经济管理机构、政策研究部门、相关企业以及广播电视等传媒组织从事经济分析、预测、规划、经济管理等方面从业人员的综合素质水平。作为新兴学科，传媒经济学的边缘交叉性决定了该专业很强的综合涵盖性，对学生关于新闻传播、经济分析方面能力的培养有着更高要求。
适合报读人群
在人们看来传媒经济学是专业人士才能报考的，但是很多行业都可以报读这个专业。当然传统媒体，包括报纸行业、杂志行业、图书出版业、广播电视行业、电影动漫业是必不可少的。另外最近几年，户外媒体，包括交通运输工具媒体(公交、地铁、飞机、火车上的移动视频与平面媒体)、交通运输设施场地媒体(公路、机场、火车站、候车亭等数字与平面媒体);社区媒体，包括生活社区媒体(各住宅小区与商住楼社区)、商务社区媒体(写字楼、商场超市、健身所、医院等)、校园社区媒体(各大中院校);新媒体，包括互联网媒体(数字报刊、电子图书)、掌上媒体(手机互动软件、手机短信等)、数字互动媒体(各种数字电视视频媒体)都可以选择。
未来就业方向
传媒经济学毕业的学生在未来就业有着很宽泛的范围，我们可以从事各大传媒行业、企事业单位的新闻宣传部门。即使我们从事一些普通的企业或公司，对自己也是很大程度上的一个提高。 到80年代，越来越多的传媒经济学研究著作开始涌现。这条新的研究路线在很大程度上改变了原来那种忽视传媒企业作为商业和经济机构的状况。从80年代开始，很多研究为传媒企业的组织运营、传媒企业之间的竞争、传媒产品的消费以及一系列经济和金融问题提供了参考，特别是为集中和垄断等议题提供了理解和认识的基础。这一时期的重要成果包括：探讨传媒行业的经济结构和组织问题(Picard，1989；Albarran，1996)，关注世界范围内传媒的经济问题(Al-barran and Chan-Olmsted，1998)和具体传媒领域内的经济问题(Owen and Wildman，1992；Picard，etal，1988；Collins，Garnham and Locksley，1989；Dunnett，Lacy and Simon，1993，etc)等。
尽管对传媒经济学的研究兴趣从上世纪80年代开始一直在增加，但是在该领域活跃的学者数量仍然十分有限，他们散落于世界各地，分布在不同的学术项目中，包括新闻学、广播学、传播学、经济学、工商学以及政治学等。近二三十年来，世界各地的传媒经济学者开始融合。每年举行的电信政策研究会议、广播电视教育协会年会、新闻学大众传播教育协会年会以及每两年召开的世界传媒经济大会使学者们之间的交流变得更为频繁和便利。
同时，这一领域的学术刊物也开始创建。1987年，在罗伯特·皮卡特(Robert．G．Picard)等人的倡导下，Journal of Media Economics(《传媒经济学学刊》)在美国创立。这一刊物在1988年春出版了它的第一期，从此成为传媒经济学领域的核心刊物。1999年，International Journal on M edia Management(《国际传媒管理学刊》)在瑞士圣加伦面世并更明确地集中研究管理问题。2004年，随着Journal of Media Business Studies(《传媒管理研究学刊》)在瑞典延雪平的创刊，这一领域的研究再一次得以加强。这些刊物所涵盖的研究方法、研究议题和趋势为传媒经济学的发展提供了重要指标。 80年代以后，研究传媒经济学的著作往往以介绍基本概念和方法为主，例如探讨传媒支出(Wood，1986)、研究传媒的财务绩效(Litman& Bridges ，1986)、研究预报收入(Ad-alTIS，1987)、研究福利经济学与传媒关系(Bustema，1988)、衡量集中化(Picard，1988)、通过传媒公司支出衡量质量 (Lacy，1992)、分析消费行为(McCombs& Nolan，1992)以及从政治经济学角度解析传媒(Gandy，1992)等。到80年代后期和90年代初，无线和有线媒体中的结构变革问题成为关注焦点。学者们利用研究行业组织与竞争的方法，解释和探讨了有线电视行业中的融合问题(Chan-Olrrmted & Litman，1988)、多样化问题(Albarran & Porto，1990)、电视辛迪加市场问题(Chan- Olmsted ，1991)广电入行壁垒的市场影响问题(Berry& Waldfogel，1999)、信息分布的垂直融合(W aterman，1993)以及集中化(Sparks，1995： barran& Dimmick，1996)等。 90年代后期到新世纪之初，宏观经济问题，譬如经济萧条对传媒的影响(Picard，2001)以及全球经济中的传媒制约 (Picard& Rimmer，1999)开始被关注。学者们更加强调分析传媒公司的市场环境和行为而不是单论市场，这一时期开始涌现了对传媒帝国的研究(Picard，1996)、对公司继承的研究(Wolfe& Katx~r，1998)、对兼并收购的研究(Chan-Olmsted ，1998)，对公司比较战略的研究(Shrikhande，2001)、对公司选择的研究(Picard，2002b)以及对公司经济学和财务学的研究(Picard，2002a)等。对于互动电视收入流和商业模式(Pagani，2000)、网上内容(Picard，2000)及免费报纸 (Ba kker，2002)的探讨也开始出现。
随着传媒经济学研究的发展，传媒经济教育也开始兴起。课程教育的内容囊括了90年代的全日制学习，美国西北大学、美国Fordham大学、瑞士St．Gallen大学的MBA项目、芬兰图库大学高级经理MBA项目等。硕士专业项目也在西班牙Navarra大学、南加州大学和苏格兰Stirling大学开设。传媒经济学和管理学的博士课程在印第安那大学、延雪平国际工商学院、密西根大学、科隆大学、Dortmund大学、Navarra大学、佛罗里达大学、St．GalIen大学、南加州大学等开设。
传媒经济学方面的非英语教科书在90年代迅速发展。Picard的书作被翻译成中文、韩语和西班牙语；原版教科书以法语、德语、波兰语、俄语和匈牙利语出版。很多传媒经济学的研究成果和教材在世界范围内广泛传播；许多过去媒体市场没有完全开放的国家也纷纷引入其他国家的经验，希望为本国的传媒市场改革和体制转型提供参考。 综观西方传媒经济学的发展，其主要研究范例有三种：理论型范例，应用型范例和批评型范例(见表1)。理论型和应用型范例在研究中常常相互胞生，但批评型范例却往往与其他两个独立开来。这些范例基于不同的学术基础，关注着不同的研究议题和研究重心。
理论型范例最早由经济学家所创导，始于一些对传媒产品和服务的消费者以及对其选择的研究。这种范例基于新古典主义经济学，主要用来探讨制约和推动传媒体系的媒体力量。它常见于对传媒发展的前景和影响力进行预测的研究，对传媒经营人决策的研究，或是对政策优化选择的研究。
应用型范例主要来自于大学里的企业经济管理系以及传播行业协会。它目前是传媒经济学研究中最常用的一种方法。这种范例常常探究传播行业及其市场结构，强调对趋势和变化的认识和理解。它的研究目的是应用型的，旨在为公司或政府制定战略和政策，以便对经济和消费者行为中的变化进行控制并作出快速反应。运用这种范例，学者们研究了传媒消费行为者和广告业趋势、媒体公司、单一或是整体的传媒产业等。
批评型的范例始于政治经济学家和社会批评家，它集中应用在传播学研究领域，主要关注福利经济学等问题。应用批评型范例的学者一般都有强烈的文化和社会背景，这使他们能专注于诸如传播的集中化和垄断、文化影响、工业经济转向信息经济所带来的问题的研究。这一范例受到了英国文化研究学者和新马克思主义学者的影响。理论型范例和应用型范例都使用宏观经济学和微观经济学方法来探讨传播机构与互动的问题。宏观经济学方法常常被用来分析国家层面的经济制度运行。然而，随着传媒市场中民族和国家的界限越来越不明显，这种方法也更加趋向在区域或全球的层面上探讨问题。微观经济学方法往往侧重特定市场中生产者和消费者的市场活动。它主要对诸如购买决策、价格行为、财务流程、成本结构以及财务绩效等问题进行研究。它的基本观点是，媒体是一个经济机构，如果不认识到媒体的这种必须在市场上运营的特性就无法正确理解和认识媒体。媒体企业为消费者提供内容产品和服务，同时也为广告商提供与消费者交流的平台。而相对来说，宏观经济学的方法则更多研究广泛的行业问题和市场结构。它们探讨的是竞争与垄断、经济变化以及政府政策对于传播行业的影响等。
批评型范例的学者则持有更宽泛的观点，他们研究传播制度的经济、政治和社会基础、整体影响以及制度的制约性等。他们探究制度或是政策性制约的终端结果，考察由此引发的问题，寻求通过公共政策来克服效率低下的办法。
上述三种研究范例的倡导者和实践者之间经常存在很多争论，但是冲突既无必要，也于事无补；因为实际上每种范例都贡献了重要的理论依据和实践方法，而且这几种范例之间也存在着互补，它们的共存使彼此更具说服力，并为彼此提供了更大的发展空间。
尽管研究传统存在着差异，随着传媒经济学的发展，一些普遍性和共同性的研究方法也已形成。它们被归纳为：行业市场研究、公司研究和影响力研究(见表2)。这些方法大多运用了常见于经济和企业研究的理论和技巧，为行业中的经济行为的分析提供了基本的途径。
摘自《传媒经济学研究的历史、方法与范例》 中国人民大学和中国传媒大学在职研究生重点打造“传媒经济学”专业。
传媒经济学以新闻学，传播学为理论基础，主要研究经济领域中的传播课题以及传播领域中的经济课题,是注重理论与实践相结合的一门学科。
传媒经济学专业在新闻学和传播学专业在职研究生培养方案的基础上，增设了案例互动实战课程。来自于传媒界、工商界和学术界的领袖人物，与传媒经济学专业的学生们共同分享他们亲历的最鲜活、最具借鉴意义的实战案例。旨在培养政府，企事业单位及传媒业高级管理者及专业型人才。 《传媒经济三论说》
《现代传媒经济学》
《传媒经济及其在中国的发展研究》
《传媒经济学——数字信息经济学与知识产权》
传媒经济学 (市场、产业与观念)(国外传媒经济管理经典译丛)
作者：(美)(IanB.Albarran)安澜·B.艾尔布兰
出版社：中国传媒大学出版社
出版时间： 2009
ISBN: 9787811273939
开本： 16
定价: 48.00 元 安澜，B．艾尔布兰（AlanB．Albarran），博士，教授，美国媒介经济学、媒介管理学和传播学领域的著名专家，美国北得克萨斯大学（UniversityofNorthTexas）广播电影电视系主任，曾担任传媒经济领域享有世界声誉的学术刊物——《传媒经济学刊》的主编。此外他还是世界传媒经济学术会议指导委员会委员、第七届世界传媒经济会议三位学术顾问之一。
著作主要有：《传媒经济学——市场、产业与观念》、《全球传媒经济学》、《电子媒介经营与管理》、《无线广播产业》等。
陈鹏，北京广播学院管理学学士，中国传媒大学传播学硕士、博士生，专业为传媒经济学，研究方向为传媒经济制度研究、媒介营销管理、节目管理等。曾赴多个地区进行媒介调研，参与多项课题研究，发表研究报告、论文十余篇，参与编著、翻译著作多部。曾讲授《数理统计》、《影视节目管理》、《传播学理论》等课程。 内容简介
译者前言
中文版前言
前言
第一单元导论
第一章传媒经济学研究的缘起
第二单元传媒经济学的原理
第二章经济概念
第三章理解市场
第四章传媒市场评价
第三单元电子媒介产业
第五章广播产业
第六章传统电视产业
第七章有线与卫星电视产业
第八章互联网产业
第四单元电影和音像产业
第九章电影产业
第十章音像产业
第五单元印刷产业
第十一章报纸产业
第十二章期刊（杂志）产业
第十三章图书产业
第六单元传媒经济学研究
第十四章传媒经济学研究的议题
第七单元附录
附录A：传媒经济学研究的主要参考文献
附录B：常用的财务运算公式
术语表
关键词索引
……

⑹ 谁知道哪个网站有经济学的案例

佐丹奴服装营销案例分析

港资品牌“佐丹奴”在90年代初开始进驻国内市场，短短几年里，其专卖店数量发展迅猛，而且其销售和利润率都跃居同行业榜首，成为成功实施品牌战略的经典之作。根据笔者近年来对该品牌的观察和调查，将其独到的成功品牌营销策略进行归纳总结供国内同行参考。

一、周密的市场调查，准确的市场定位。

首先从面料的考究和选择来看，当今世界科技日新月异，化纤面料层出不穷，但经过人们长期使用和筛选，人们至今钟情的依然是棉制品。棉布面料以其透气性好，吸水性强，手感舒适，耐用廉价等特点，而表现出其永恒的生命力。因此该品牌服装从T恤、衬衫、夹克衫、长裤、内裤和袜，无一不是由全棉或高含棉面料制成。这样就满足了各种年龄阶段的消费者的需求，为获得尽可能多的消费者群体奠定了基础。再根据价格和款式突出服务于18～45岁的中青年人，因为这一年龄层的人士，服装购买欲最旺盛、更新换代频率最高。

其次从服装的价格定位来看，“佐丹奴”敏锐地察觉到我国服装市场上中高档价格男装花色品种的匮乏，尤其是款式表现为“大路货”的断档。针对这种情况，“佐丹奴”将产品价格定位为：全棉长短袖T恤50～150元，棉布衬衫100～200元，长裤100～300元，皮带100～200元。夹克与加厚棉料夹克200～400元。风褛500元左右，羊毛衣150～300元。这种价格定位非常适合我国现阶段大中城市居民的消费水平。

再次从该品牌服装款式的确定来看，不难发现其经营者深谙国人的着装心理和习惯，对我国的服装文化亦下了一番功夫进行研究，把握较准。我国是一个文化历史悠久，崇尚中庸的古老民族，穿着朴素，不寒碜亦不过火乃最高境界，较之于西方民族更含蓄和传统。尽管现在我们生活水平提高很快，与西方文化亦有所交融，但自身的穿着打扮却有其自身渐进的发展进程，大多数人并不追求新奇。针对这种市场状况，“佐丹奴”服装款式设计力求简明、流畅，而不见粗陋。给人感觉透着古典、浑朴的平凡，但又毫无落伍、过时之感，体现出一贯禀承的“优雅中愈见洗练的沉稳风格”。

二、独到的企业策划，匠心独具的市场营销。

“佐丹奴”在进行了充分细致的市场调研后，确立了以中国大中城市为目标市场的策略，形成了以深圳为总部，以珠江三角洲为中心，并向全国大中城市辐射的商业网络。

在城市里，“佐丹奴”将专卖店设在人流量大、客流量多、影响广的商业旺市，即使该地段租金远高于其它地段，亦在所不惜。因它可以通过商品流通速度的加快和资金周转的加速，来提高资金的利用率，从而赢得较高的利润率。根据各大城市不同的人口数量，确定设立不同规模和数量的专卖店。城市大，人口多，店铺规模就大，数量也就越多。

虽然佐丹奴在全国各地的专卖店规模大小不一，但其品牌风格却完全保持一致。所有该品牌的专卖店都以浅兰底色、配以横写的白色粗体的中英文“佐丹奴”字样的注册商标直接作为商店名称，既简洁醒目、印象突出，又象幅广告牌，令人赏心悦目。各地专卖店，从建筑物外观到装修

⑺ 哪些大学有传媒经济学专业

中国人民大学和中国传媒大学在职研究生重点打造“传媒经济学”专业。

传媒经济学以新闻学，传播学为理论基础，主要研究经济领域中的传播课题以及传播领域中的经济课题,是注重理论与实践相结合的一门学科。

传媒经济学专业在新闻学和传播学专业在职研究生培养方案的基础上，增设了案例互动实战课程。传媒经济学的研究最早开展于20世纪50年代，早期的学者主要致力于研究报业竞争和广播电视结构及管制。

(7)传媒经济学案例扩展阅读

大众传媒的产生是传媒经济学走向独立的关键点大众传媒的产生，一方面使其开始从事传媒经济方面的研究，另一方面作为一种独立的社会存在和社会现象，其社会参与性和影响力也为传媒经济研究群体的扩大奠定了基础，并最终促使传媒经济学走向独立等。

政府管理和控制传媒经济行为的需要是传媒经济学产生的政治基础传媒经济活动的扩张，使其成为社会发展中不可忽视的重要力量。

⑻ 媒介经济学的同名图书

【书名】《媒介经济学：经济学在新媒介与传统媒介中的应用》
【作者】柯林?霍斯金斯、斯图亚特?麦克法蒂耶、亚当?费恩
【译者】支庭荣、吴非
【出版】暨南大学出版社2005年7月
【获奖情况】2006年11月分别获第一届广东省优秀出版物奖（图书奖）、第七届全国高校出版社优秀畅销书二等奖。 1．引论
1．1 为什么研究媒介经济学
1．2 什么是经济学
1．3 任何经济活动都要解决的问题
1．4 在不同的经济制度下解决配置问题
1．5 关键概念
1．6 经济学方法论
1．7 决策
1．8 小结
2．需求与供给
2．1 需求
2．2 供给
2．3 市场价格的决定
2．4 价格不是由企业而是由供给与需求决定吗
2．5 小结
3．市场
3．1 需求的变动
3．2 需求的变动对价格与数量的影响
3．3 需求变动的原因
3．4 供给的变动
3．5 供给的变动对价格与数量的影响
3．6 供给变动的原因
3．7 进一步应用
3．8 小结
4．消费者行为
4．1 边际效用递减规律
4．2 消费者均衡
4．3 价格变化的影响
4．4 个体需求与消费者剩余
4．5 接入的需求与使用的需求
4．6 当接入付费而使用免费时的需求
4．7 网络外部性
4．8 文化产品的消费可能是习惯形成的
4．9 特性理论
4．10 消费者主权
4．11 等边际法则
4．12 小结
5．生产与成本
5．1 短期、长期与极长期
5．2 短期生产
5．3 短期成本
5．4 长期生产与成本
5．5 极长期
5．6 小结
6．收益、利润、风险与管理决策
6．1 收益
6．2 识别利润最大化产出与价格：边际分析
6．3 增量分析
6．4 贴现与资金的时间价值
6．5 经济利润与会计利润的比较
6．6 不确定性与风险
6．7 小结
7．市场结构、厂商理论与产业组织
7．1 厂商理论
7．2 产业组织框架
7．3 小结
8．完全竞争与垄断
8．1 完全竞争
8．2 垄断
8．3 绩效：完全竞争与垄断的比较
8．4 小结
9．垄断竞争与寡头垄断
9．1 垄断竞争
9．2 寡头垄断
9．3 产品竞争
9．4 绩效
9．5 小结
10．定价与市场区隔
10．1 定价中成本的角色
10．2 需求的角色
10．3 新产品定价
10．4 产品定价系统
10．5 掠夺性定价
10．6 拥挤成本与定价
10．7 小结
11．广告
11．1 市场经济中广告的角色
11．2 媒介产业中广告的重要性
11．3 小结
12．劳动市场
12．1 工资率的决定
12．2 厂商对劳动的需求
12．3 劳动的市场需求
12．4 个体对劳动的供给
12．5 劳动的市场供给
12．6 劳动市场的应用
12．7 经济租金、超级巨星与好莱坞的吸引力
12．8 小结
13．政府干预
13．1 政府干预的规范分析
13．2 没有外部性时资源的有效配置
13．3 外部性
13．4 公共产品
13．5 垄断
13．6 政府失灵
13．7 政府干预的实证理论
13．8 小结
14．国际贸易
14．1 比较优势与贸易
14．2 从现实世界的贸易中获益
14．3 比较优势的来源
14．4 应用：为什么美国主导了电影和电视节目的生产
14．5 保护的理由
14．6 应用：美国倾销电视节目吗
14．7 应用：文化产业的保护
14．8 关税与配额
14．9 应用：电视节目的本国内容规则
14．10 小结 中国人民大学新闻学院副院长、教授、博士生导师喻国明
20余年来，随着中国传媒市场和传媒经济的迅猛发展，对传媒产品、传媒机构和传媒产业进行系统研究的必要性与迫切性，正在影响着当前广大新闻传播和经济管理理论与实践工作者的研究日程。可喜的是，已有越来越多的同行研究者，将学术关注的焦点从政治理想转到经济现实，放在当代中国传媒业的现状、趋势、发展空间和“问题单”上，放在传媒业价值增值的环节和链条上，放在传媒市场需求的结构及其变动上。这些努力对于我们建构传媒经济学这一学科，是个有力的促进。应当说，从问题出发，是迈向理论规范的第一步。但是，我们还应当迈出第二步，第三步，乃至永不停步。只有这样，才能不仅知其然而且知其所以然，才能在更大的社会范围内实现理论的解释、预测和决策参考功能，也才能走向实践的自觉。
传媒经济是一种既具有一般产业的属性和规律，又兼具有创造性产业（所谓智慧产业）的属性和规律，同时又是一种服从于社会公共利益的公共产品。因此，传媒经济学的任务就是通过某些中介性的概念、范畴和逻辑框架的提出将三者的“语汇”得以沟通和彼此进入。我始终认为，传媒经济学科从本质上说是一种建立在别人“领地”上的学问。故而，传媒经济学是一种“中介性质”的学问，而判断这一学问做得好不好的标准，不是看它提出了多少新鲜的名词、概念，或者自得其乐地“创造”一个体系，而是看它在上述三者的融会贯通中取得了哪些成就。
在全球经济联系日益密切的时代，值得注意的是，传媒经济学研究的一个很重要的学术资源来自国外，尤其是西方发达国家。如果说，由于意识形态方面的原因，中西新闻学研究差异极大；由于文化语境和社会科学研究传统的原因，传播学研究也存在着一定的中西之间的跨文化隔阂，那么，传媒经济学研究，在其基本的操作层面上，可能是中西方相通之处最多、差异最小、最有可能开展对话的一个领域。即便如此，不同的制度结构在经济活动和社会交往中的烙印，也是十分深刻的。在涉及到“看得见的手”的部分，研究者应当格外留心。
摆在读者面前的《媒介经济学：经济学在新媒介与传统媒介中的应用》，正是这样的一本“他山之石”。该书由加拿大阿尔伯达大学商学院教授柯林?霍斯金斯、斯图亚特?麦克法蒂耶和亚当?费恩合撰。英文版于2004年6月面世。它的三位作者从20世纪80年代开始，长期追踪美英等国的影视制作业、新闻出版业和新媒介产业，出版了大量与媒介经济学话题有关的论著，对美国制片商主导全球电影电视节目的贸易、公共服务广播的角色、广播电视业管制、补贴和其他激励政策的评估，以及国际联合制作、新产品开发等企业管理问题作了大量专门的研究。三位作者曾合著过《全球电视和电影——产业经济学导论》（1997）一书，已由中国人民大学新闻学院02级的两位博士生（刘丰海和张慧宇）翻译出版。 与同类英文版著作，如艾莉森?亚历山大等编的《媒介经济学：理论与实践》（2004）、阿兰?阿尔巴朗的《媒介经济学：理解市场、产业与概念》（2002）、吉尔兰?多伊尔的《理解媒介经济学》（2002）等书相比，霍斯金斯等人所著的《媒介经济学》一书具有以下一些突出的优点：
一是将微观经济学的体系结构与媒介产业的具体实践对接起来，跳出了分门别类研究产业经济的窠臼，打破了报刊、广播、电视、网络、电信、游戏等媒介类型的传统界限，旨在探讨整个传媒领域的内在经济规律，具有极大的包容性，适合传媒、娱乐、文化、信息产业界人士以及对经济学、管理学、政治科学、社会学等学科感兴趣的读者阅读。
二是内容深浅得当，从经济学的基本概念入手，次及基本原理、媒介案例和实例，以及媒介应用方面的探讨，由浅入深，引人入胜。书中没有使用高等数学工具，也没有繁复的论证。行文通俗易懂，同时不失专业水准，具有“专业眼光看经济，经济眼光看传媒”的色彩。从这个意义上讲，这是一本基础性的读物。
三是不乏独到的见解。在概括了媒介经济领域关于“二元市场”理论、相对常数原理等研究成果的基础上，该书提出接入需求与使用需求的划分、文化产品消费的习惯养成、广播电视节目设置的公分母趋向等极有见地的看法，并不惜笔墨，讨论了媒介商品的特性理论、网络经济的外部性现象、产品系统定价、超级明星的天价工资、文化产品的贸易保护等话题，其阐释和演绎既合乎人们的生活经验，也高于人们对事物和现象的瞬间把握，颇能使人产生心领神会之感。
四是对美国主导全球视听文化产品贸易现象有所警惕和反省，这在一般的美国版教科书中是看不到的。麦克法蒂耶教授和费恩教授联合制作过《电视加拿大》专题片，在加拿大广播公司电视网上播出，针砭当代跨国传媒和美国文化对世界其他国家的入侵，并就此提出对策建议。这对于我国加入WTO后媒介经济的发展和公共政策的制订，也是有启发意义的。如何让中国传媒业在面临全球化挑战时对等地挑战西方国家，是一代又一代传媒人应当牢记的使命。 当然，一切阅读都应该是批判性的。读完这本书，读者应该可以回过头来，对以下问题展开一些更深入的思考：
中国传媒能否遵循利润最大化假定？它们是偏好风险的、风险中立的、还是风险规避的？对社会效益的追求如何影响着传媒的决策？
与日益增长的受众需求相比，中国目前的传媒供给充分吗？传媒产业链的上下游贯通吗？应从何着手来改善媒介供给水平？
对普通消费者来说，在传媒产品膨胀和过剩的情况下，在决定购买何种传媒产品组合和体验何种传媒增值服务方面，优先考虑的心理期待是什么？
对传媒决策者来说，受众、票房和销售量、视听率数据起着什么样的作用？流行口味和要素市场的变动怎样影响到新产品的开发与投资决策？
如何看待自然垄断、竞争形成的垄断和行政力量产生的垄断之间的不同效率？这些对于中国传媒集团化又有哪些启示？
如何看待英美等国政府的放松传媒管制的政策？合理而有效率的政府干预应满足什么样的条件？我们的游戏规则是否符合这些条件？怎样再造这些规则？
在文化产品的国际贸易中，中国传媒业的比较优势是什么？如何才能打造更大的竞争优势？如此等等。
正如这本书所指出的，传媒业是一个常变常新的产业。如果不能深入把握其内在的脉搏，便极易诉诸直觉和武断，甚至为云山雾障的表象所迷惑。对前述问题的揣摩与思辨，虽然不能立刻带来对中国传媒产业改革和发展路径的解答，甚至未必能让人们对传媒经济的现实状况解读得更透，但是却有可能推动人们沿着正确的方向体认传媒规律，判断传媒大势，优化正在作出的以及即将作出的决策，从而离比较理想的传媒经济目标越来越近。正是基于这一点，我愿意向大家推荐这本《媒介经济学》。

⑼ 德国有哪些大学有传媒经济学专业

可以 参考留学志复愿参考制系统https://www.douban.com/group/topic/105748947/
，输入GPA、专业等信息，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。

⑽ 中国传媒大学传媒经济学考研的参考科目是什么啊

《传播学总论》(第二版)胡正荣 清华大学出版社 2）《传播学基础：历史、框架与外延》段鹏 中国传媒大学出版社 3）《21世纪初大众传播发展战略研究》胡正荣 中国广播电视出版社 4）《传播理论：起源、方法与应用》[美]沃纳·赛弗林 中国传媒大学出版社
5）《传播学史》[美]罗杰斯 上海译文出版社
综合考试【新闻传播类】
正解