A. 初步的对经济学的认知书有哪些
初步认识可以看看大学里是用的经济学教材
比如有：
高鸿业的西方经济学
曼昆的经济学原理
还可以看看：
金融学
货币银行学
等等
B. 交通运输专业的认知
很多家长和考生对交通运输专业望文生义，以为这个学科是搞道路运输的。实际上，交通运输既不开车，也不是刷火车票的，更不是修路的。那么，交通运输都学些什么呢？
本科生需要具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，毕业后在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理相关工作。
该专业开设大量实验课程，主要内容有电工电子实验、交通运输设备实验、交通运输生产过程模拟实验等。大学还会设置实践教学环节，包括工程制图、测量实习、港站实习等来加强学生学习。
交通运输类专业是研究铁路、公路、水路及航空运输基础设施的布局及修建、载运工具运用工程、交通信息工程及控制、交通运输经营和管理的工程领域。交通运输专业培养的就是能够研究生产交通运输设备，组织、规划和管理交通运输生产，实现经济和社会效益的专业人才。
二级学科·交通运输类专业
在招生时，大部分高校按“交通运输专业”名称进行；也有部分学校按照“交通运输类”专业招生。学生在大一、大二系统学习基本理论、基本技能和核心课程，接受基本科技训练，后两年分流到不同专业或方向。例如，西南交通大学(分数线,专业设置)交通运输专业的培养方向为“铁路运输”、“城市轨道交通”。
交通运输（081801）专业是在1998年教育部第三次修订本科专业时，由交通运输专业由交通运输、载运工具运用工程、道路交通管理工程三个专业归并而成的，所以学习的面比较广。
交通工程（081802）和交通运输专业有什么区别呢？简单来说，交通工程主要研究交通行业中“建设”相关的部分，而交通运输专业的学生主要应对 “运输”过程中的各种问题及现象。如果把交通工程研究的内容比作交通行业的“头脑”，那么交通运输就是“血管”了。
交通运输各领域中的“头脑”还有三个，分别是：轮机工程（081804）、交通设备与控制工程（081806）及船舶电子电气工程（081808）专业。这三个专业培养的是交通运输行业的工程师，教授设计、维护和运行管理等方面的知识和技能。
航海技术（081803）是一个培养“船长”的专业，学的是海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面的知识和技能。而飞行技术（081805）则培养民用航空的飞行人才。
救助与打捞工程（081807）目前只有大连海事大学(分数线,专业设置)一家开设，培养能够从事海洋救助
C. 什么是经济学理论与认知科学
在《经济学理论与认知科学:微观解释》中，唐·罗斯探讨了经济学与行为科学的其他分支学科之间的关系。他的理论分析围绕如下中心议题展开：怎样才能把经济学阐释为一门健全的经验科学。认知科学、行为科学与经济学家的日常研究密切相关，唐·罗斯此书对经济理论与这些相关学科的理论基础之间的各种关系进行了深入探究。该书提出的一个问题是：日趋成熟的微观经济分析技术是否真的揭示了某些深层次的经验规律?或者说，技术进步在其它意义上是否也代表着某种改善?罗斯在书中把丹尼尔·丹尼特和肯尼思·宾默尔塑造为知识英雄，并以他们的思想为依托给出了一个整全性的经济理论模型，罗斯强调指出，它并不是要取代新古典主义，恰恰相反，它是新古典主义核心见解的复兴，并反对行为经济学和演化经济学的某些倡导者把新古典主义当作一种漫画式的过时观念加以冷嘲热讽的做法。
D. 对于学习生活中的经济学这门课程你有有何收获和建议不少于100字。请你们帮我一下喽
人才啊，你肯定是我们交院的咯
E. 经济学认知题 某种商品原来的价格为12元每千克，销售量为3000千克，该商品的需求价格弹性系数为1
弹性大于1，降价就会赚
设降价后销量为X
需求变动百分比为X-3000/(3000+X)/2
价格变动百分比为3/21/2
两者相除等于弹性1.8
解出X=33000/5.2
收益为9X=57115
F. 经济学专业认知实习的目的
就是要把经济学好。
G. 不知道各位是否认同某些经济学家所谓的要靠通货膨胀来稀释中国债务的认知
理论上是可以稀释～但是最终的埋单者是老百姓！
H. 行为经济学中的认知失调、责任、维持现状偏差、选择性决策、后悔回避和自尊效应
就是平时的行为习惯不够好
I. 经济学专业认知实践总结
实践、学习与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
J. 关于社会经济学的基本认知
经济学
经济学是一门研究人类行为及如何将有限或者稀缺资源进行合理配置的社会科回学。对物品的答生产、流通、交换和消费等诸活动的说明.对于一个经济学概念，我们首先要准确地记住其定义，但不能局限于死记硬背，还要进一步深刻地理解这一概念的含义，具体做法就是通过举例，把抽象的概念与生活实际联系起来，形象化，通俗化，最后，还要注意将概念放在整个经济学理论体系中，了解这一概念的理论和实践意义，弄清这一概念在整个经济学理论体系中处于什么地位，起什么作用。
与学习经济学概念相联系的另一方面，就是要注意完整地深入地理解和掌握经济学的基本原理。一般来讲，在理论研究中，提出某一个概念，总是为着阐述一定的原理来服务的。学习概念的时候，要联系原理，学习原理的时候，则要联系概念。