经济法基础和实务

Ⅰ 经济法基础和初级会计实务满分各多少 考多少能过

初级会计资格考试每门满分100分，各科考试成绩合格标准均以考试年度当年标专准确定，一般为属60分及格。各科目每类试题每小题得分均在试卷中规定。评分均按试卷及标准答案和评分标准的规定执行。

《经济法基础》科目的考试时长为1.5小时，《初级会计实务》科目的考试时长为2小时，两个科目连续考试，时间不能混用。

(1)经济法基础和实务扩展阅读

根据财政部发布的《关于2010年度全国会计专业技术资格考试题型等有关问题的通知》（会考[2010]1号），会计职称考试各科目每类试题及每小题分值均在试卷中规定。

单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题（案例分析题）为客观试题，必须按规定用2B铅笔在答题卡上规定位置填涂，否则，答案无效。

计算分析题、简答题、综合题为主观试题，必须用黑色、蓝黑色、蓝色字迹签字笔、钢笔或圆珠笔在答题纸上规定区域答题，否则，答案无效。

Ⅱ 初级会计实务和经济法基础的教材

电子版

Ⅲ 初级会计实务和经济法基础哪个难

• 初级会计实务，是基础你想继续往上考的话，他是基石，记住要找规律，比如取得取得一项资产，相关的费用都应该计入购入资产的成本，但是也有特殊的情况，比如交易性金融资产，相关的费用而是计入“投资收益”，为什么这样做，我在这里不做解释。

• 初级会计实务比较简单，掌握规律，记住特殊。 经济法基础，我没有学，我直接跳到中级的经济法，中级经济法的考试50%左右是于现实相结合，所以在理解相关定义以后，多结合实际，然后背或提出问题，印象比较深，不过经济法通篇我就看见了1个字--“背” 这个是的一点心得。

Ⅳ 初级会计实务和经济法基础教材电子版(2018)及视频，谢谢！！！

这个问题问得好，居然难住我了，看来我还要不断学习啊，不能像题主一样，不学无术

Ⅳ 经济法基础和初级会计实务哪个哪个难学

一.经济法确实考点比较碎，不像实务，就那几个大的考点。
经济法的考试方向已经转向了对税法的考核，若你之前学过税法，那么你复习起来就会轻松很多。但如果你对税法没有大体上的学习，建议你把初级教材从头到尾认认真真的研读两遍，然后可以根据配套复习资料上总结的考试重点有目的，有所侧重的复习，这样效率会高很多。如果你的税法底子很好，建议直接根据复习资料上总结的重点去复习。
二.个人感觉会计实务法可能稍简单易懂一些。
因为：《会计初级实务》是会计从业资格证会计基础的深化，如果基础扎实，这门课程非常简单，而会计实务从整体上把握课本内容，尤其是资产这一章，我们可以看到它分为七个小节，分别为：货币资金，应收及预付款项，交易性金融资金，存货，长期股权投资，固定资产及投资性房地产，无形资产及其他资产。明确这一章所学的内容可以帮助我们从整体上把握这一章的脉络，从而在学习的过桐配程中不至于迷茫。
二、要明确定义，许多知识点和考点都是从定义出发的。 比如资产的定义是指企业过去的交易货事项形成的，由企业拥有或控制，预期给企业带来经济利益的资源。
三、熟练掌握会计准则的内容。虽然会计准则中规定的内容很多，但是都十分重要，考试也会经常涉及到，所以我们在学习过程应要重视。
四、熟记会计方法及公式。
1.确定应收款项减值的方法;直接转销法备抵法 当期应计提的坏账准备=当期按应收款项计算应提坏账准备金额—（或+） “坏账准备”科目 的贷方（或借方）余额
2 发出存货的计价方法：按实际成本核算；个别计价法，先进先出 法，月末一次加权平均法，移动加权平碰轮晌均法 按计划成本核算;通过“材料成本差异”科目核 算笑锋
3 固定资产的折旧方法;年限平均法：年折旧率=（1—预计净残值率）\预计使用寿命 工 作量法 双倍余额递减法：2\预计使用寿命 年数总和法：年折旧率=尚可使用年限\预计使 用寿命的年数总和
初级会计实务这门课只有基础知识扎实，考试时才能游刃有余。

Ⅵ 考试时经济法基础和初级会计实务时间是怎么分

经济法基础1.5小时，初级会计实务2小时，两科连考共3.5小时。考完一科交卷后接着考回下一科，但两科的答时间不能串用。

比如先考经济法基础，在1.5小时内提前交卷了，下一科初级会计实务时间从头算起2个小时内考完。每科的规定时间到了自动交卷，不能延长。

2020全国初级会计考试时间原定于2020年5月9日至13日，5月16日至17日，分两个阶段进行。考试具体时间安排。

《经济法基础》科目的考试时长为1.5小时，《初级会计实务》科目的考试时长为2小时，两个科目连续考试，时间不能混用。

会计的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。

Ⅶ 会计初级职称考试 经济法基础和会计实务考试题型是怎样的。

经济法基础：单选、多选（少选得相应分数，多选或不选无分）、判断（会倒扣分）、不定项选择。
实务题型：单选、多选、判断（会倒扣分的）计算小题和综合大题。

Ⅷ 怎样才能学好初级会计实务和经济法基础

学会计最重要是归纳对比记特殊:
1.打个比方，归纳就是应收账款应收票据其他应收款，核算内容你可以归纳，再有坏账准备存货跌价准备固定资产减值准备等等，这些可以归纳，但要注意区别。
2.对比就是流动资产对比流动负债，如果你这么学，花同样的时间会有两遍的效果。
3.学会计实务，注意会计账务处理，都是按照这么一个顺序讲的。
A初始计量
B后续计量
C处置
4.经济法基础难点在税务，考试3个计算15分会出税务的计算，注重计税基础如计税价值计税数量，哪些该计，哪些又不该计入。这个很重要。与房子有关的税务年年会考，你可以看看历年题，证实我的说法。
5.初级会计实务新增的一章，也是难点，尤其对于非会计专业的考生，财务管理基础，尤其注意算资金时间价值，实际上就是数学里面等比数列求和，还有反推公式一样的，主要不要去死记，这一章与专业的财管相比较，不难，但是对于历年来没有的这一章，新增的确是难点。单利复利好算，关键是年金终值现值，刚开始学有细节的，年金分种类，一般是普通年金也就是后付年金，每期期末收入或者支出的，但是这里不要死记，打个比方，光记得每期期末，比如12月31日收入或者支出，如果题目给出1月1日的怎们办呢?可以相当每年12月31日的，所以这里是注意的地方，也是技巧。
详细的不多说了。
建议你看看题目，网络搜索一下“会计考友论坛”，有初级的模拟题的2009年初级会计职称的课件。看一看题目类型

Ⅸ 初级会计实务和经济法基础哪个难

我现在在考中级会计师，我个人认为：初级会计实务，是基础你想继专续往上考的话，他属是基石，记住要找规律，比如取得取得一项资产，相关的费用都应该计入购入资产的成本，但是也有特殊的情况，比如交易性金融资产，相关的费用而是计入“投资收益”，为什么这样做，我在这里不做解释。
初级会计实务比较简单，掌握规律，记住特殊。
经济法基础，我没有学，我直接跳到中级的经济法，中级经济法的考试50%左右是于现实相结合，所以在理解相关定义以后，多结合实际，然后背或提出问题，印象比较深，不过经济法通篇我就看见了1个字--“背”
这个是的一点心得，希望能对你有帮助。最后送你一句话：“重复到常人无法重复的地步你就成功了”。
共勉

Ⅹ 怎么样可以有效地学习经济法基础和初级会计实务

初级会计职称考试虽然具有一定的难度，但如果应用合理的复习计划和科学的复习方法，一次通过报考的科目并不困难。为了帮助学员顺利通过考试，安通会计职称辅导专家根据丰富且成功的经验，针对报考初级职称的考生，提出一个详细的复习计划供广大考生参考。

考试复习要尽早提前，最晚从2011年11月份开始学习，复习大致分下面三个阶段。

第一阶段：基础学习阶段

这个阶段花费的时间长，将近3个的时间，并且每天需要花费3小时左右的时间。

基础阶段的学习需要完成的内容主要有：

1、精读教材，把教材整体章节熟悉一遍;在教材和大纲都还没有出来的时候，可以复习一下去年的资料，也可以去网上下载一些比较好的辅导班的资料，安通学校会计职称保过班和系统班的讲义都可以下载下来当做参考。

2、坚持做练习题和单元测试题(可以是网上下载的模拟试题，也可以是安通学校辅导的配套练习题)，我们做题不仅仅是做题，是通过做题来巩固我们所学的知识点能更好更快的运用到考试中。

3、将你所有的复习资料越读越薄，在你的脑海里形成一个树状的知识结构图，对你后期的复习会有很大的帮助。并且还要注意所做试题的错题集，把做错的题做好标记，要反复不断的看不断的做，直到做对能懂为至。

4、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白，基础一定要打实。

第二阶段：巩固知识阶段

这个阶段花费的时间需要2个多月，并且每天需要花费2~4小时左右的时间。

巩固知识阶段学习需要完成的内容主要有：

1、这个阶段主要是为了全面巩固相关知识点，把你第一阶段的复习资料中所做重点标记，快速的浏览，重复的记忆。

2、大纲和教材这个阶段已经出来，一般来说大纲和教材的变化不会大太，为了节约时间，可以把新增加的内容重点复习一下便可。

3、仔细研读会计职称的历年真题，找出出题老师的出题规律及所要考的知识点。

第三阶段：复习冲刺阶段

这个阶段花费的时间需要1个多月，而且每天需要花费3~5小时左右的时间。

1、听一下老师的点题班(临考前推出);

2、考前一定要好好把考前五天点题班课程听完，根据老师提示的重点，再好好看看教材。把之前记忆模糊的知识点再仔细看一看，尤其是经济法基础，一定要好好再背一背。

说明：考前如果没时间，其他班次的课程可以略过不听。

安通学校会计职称辅导专家提醒：我们并不能完全了解到考生一天之中的学习时间，该计划只是作为一个参考。所以广大考生要根据自己一天的学习时间合理安排自己的学习计划，只是安排的学习进度只能比我们提供的要快，尽量不要滞后。