① 北师大网络教育额专升本离线作业《软件工程》作业三，跪求高手求解啊！！tks！！
1\A,2\D,3\B,4\A,5\C
② 北师大网络教育作业
关于北京师范大学网络教育2009年秋季作业的通知
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发表日期：年11月8日 共浏览3010 次 出处：原创 作者：赵力晴 【编辑录入：jjxcm】
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1．本学期开始，北京师范大学网络教育作业进行了改革，作业分为在线作业和离线作业。作业务必于12月15日前完成。
2．在线作业为网上提交完成：以《大学英语精读一》在线作业为例
登陆学习平台→点击《在线学习》→点《大学英语精读一》→点击左侧的《在线作业》→完成《大学英语精读一》作业一、二、三。
3．离线作业为书面完成的上交作业：以《教育测量与评价》在线作业为例
登陆学习平台→点击《在线学习》→点《教育测量与评价》→点击左侧的《离线作业》→点《教育测量与评价作业》及作业封面并下载→用A4纸打印该作业和封面（写上学号、姓名、专业、层次等）→手写完成该作业并上交。
注：离线作业都由自己下载完成，不另发书面作业了。
4．《网络教育学习指导》课程考核流程
登陆学习平台→点击《在线学习》→点《网络教育学习指导》→点击左侧的《在线测试》→点击右侧的《在线考试》→点确定→信息核对→保存→再信息核对→再保存→点《进入考试》→完成题目（答案在《网络教育学习指导讲义》中查找）。
5．以论文替代考试的科目，必须手写完成并附封面（写上学号、姓名、专业、层次等）在期末课程考试时上交。
6．网址：www.BNUDE.CN（公众网）www.SNE.BNU.EDU.CN（教育网）
7．你的学号（即用户名）和密码可以在附件中查找。
8．本学期的课程考试时间为1月初的双休日。课程考试的复习资料于12月中旬在学习平台内下载，具体流程：登陆学习平台→点击《在线学习》→点考试课程→点左侧《课程文件夹》→点《期末考试指导》并下载.
③ 谁知道，东北农业大学网络教育学院 微观经济学网上作业题 答案及网站 谢谢
这里有提供你要的东北农业大学网络教育学院微观经济学作业题：
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④ 跪求北师大网络教育微观经济学答案
汗。。标准答案咱搞不到。这个是自己做的。。
选择：CCACC ABCCB DDAAD
简答：1。根据厂商理论，成本最小化函数与利润最大化函数是相互对应的，利润的最大化也就是成本的最小化。利润最大化即每单位的生产等于每单位的收益，MC=MR。（书上那个图对比着看
2。在完全竞争市场条件下，①短期均衡：a。当P>AC时，由均衡条件MR=MC可得均衡点为E1，均衡产量Q1，AR1>AC1，厂商属于盈利状态。利润为π=（AR-AC）* Q
b。当P=AC时，由均衡条件MR=MC可得均衡点为E2，均衡产量Q2，AR2=AC2，厂商属于盈亏平衡状态。利润为π=0。（没有超额利润，只有正常利润
c。当P<AC时。由均衡条件MR=MC可得均衡点为E3，均衡产量Q3，AR3<AC3，厂商属于亏损状态。利润为π=（AR-AC）* Q
②长期均衡：（正常利润）由于正常利润，整个行业的产量和价格达到均衡，各个厂商既无亏损也无超额利润，达到了长期均衡
论述：1。已知该商品弹性为1.5>1，可得知该商品为富有弹性。富有弹性的商品总收益与价格变动成反比，要获得收益最大应提高商品价格；（收益最大值时的需求为需求函数的导数
2。①市场失灵是由于市场机制不能充分发挥作用而导致的资源配置效率低或资源配置不当。主要原因有：垄断，外部性，公共物品，信息不对称
②解决：a。垄断：《反托拉斯法》《反垄断法》；b。外部性：1)税收和补贴政策，2)企业合并（内部解决），3)产权明晰和谈判税收；c。公共物品：（公共物品具有非排他性和非竞争性）1)纯公共物品（国防），2)减少公共物品的支出和供给；d。信息不对称：（道德风险和逆向选择）建立个人信用档案，完善信用体系等；
⑤ 北师大网络教育大学英语四在线作业一、二、三答案
你好我有相关资料需要请留Q
⑥ 北师大网络教育文学概论作业
《文学概论》作业答案
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
参考答案：
1.A 2.C 3.B 4.D 5.D
6.A 7.C 8.A 9. A 10. D
11.D 12. C 13. A 14. C 15.B
主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、艺术生产与物质生产发展的“不平衡关系”表现在何处？
答案要点：
这种“不平衡”有两种典范性表现：
（1）某些文艺类型如神话和史诗只能兴盛于生产发展相对低级的阶段，随着生产力的发展，它的繁荣阶段也就过去了；
（2）艺术生产与物质生产的发展水平不是呈正比例的，经济落后的国家和地区可能在艺术上反而领先。
2、文学形象的基本特征是什么？
答案要点：
（1）文学形象是主观与客观的统一；
（2）文学形象是假定与真实的统一；
（3）文学形象是个别和一般的统一；
（4）文学形象是确定性与不确定性的统一。
二、论述题（每题5分，共2题）
1、如何理解文学既是无功利的又是功利的？
答案要点：
（1）文学的无功利性，是人的活动不指向实际利益满足的特性。文学中的审美无功利性，是指作家或读者的创作或欣赏活动不指向直接的实际利益满足的特性。文学的这种无功利性集中体现在作家的创作活动和读者的阅读过程中。
（2）文学虽然直接地是无功利的，但间接地或内在地却又有某种功利性。第一，作为作家或读者的社会性话语活动，文学虽然与直接功利目的无关，但间接地仍旧有深刻的社会功利性第二，作为反映现实社会生活的话语结构，文学的功利性在于，它把审美无功利性仅仅当作实现其反映现实生活这一功利目的的特殊手段。
2、罗素曾经在《西方哲学史》中说到过浪漫主义者的写作题材和地理观念。他说：“他们喜欢奇异的东西：幽灵鬼怪、凋零的古堡、昔日盛大的家族最末一批哀愁的后裔、催眠术士和异术法师、没落的暴君和东地中海的海盗。”“浪漫主义者的地理很有趣：从上都到荒凉的寇剌子米亚海岸（前者为传说中的忽必烈汗的都城，后者为遥远的古波斯国的海岸），他们注意的尽是遥远的，亚细亚的或古代的地方。”请结合这两句话和具体的文学作品论述理想型文学的特点。
答案要点：
（1）表现性和虚幻性是理想型文学的主要特点。
（2）这段话对理想型文学的虚幻性作了较好说明。（结合具体的文学作品、理论和引文作较为详细的说明。）