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这本《政治经济学》教科书分为“资本主义部分”和“社会主义部分”两册。《政治经济学》“资本主义部分”主要论述资本主义经济制度的基本特征及其运动规律。
本教科书把列宁在20世纪初第一次世界大战前对资本帝国主义的论述,概括在对垄断资本主义分析的最初一章中,以后各章即以当代资本主义为重点按逻辑展开,
分别论述国家垄断资本主义的形式,国家垄断资本主义条件下私人垄断资本主义的发展,垄断资本主义条件下的劳资关系及其调节,资本国际化,垄断资本主义条件下的发达与不发达,最后以资本主义的历史过渡性作为结束。
在分析过程中,既注意坚持列宁关于帝国主义理论的基本精神,同时又着重分析列宁逝世以来当代资本主义的变化,力求把对当代资本主义新现象、新情况和新问题的分析提到理论的高度。
吴树青,1932年1月3日生,汉族,江苏省江阴市人,中共党员。北京大学教授,北京大学教育基金会理事长。
1952年在中国人民大学政治经济学研究生班学习,1955年毕业后留校工作。 历任中国人民大学经济系助教,讲师,副教授,教授,博士生导师。
1985年后历任中国人民大学研究生院副院长,教务长,副校长兼研究生院院长。1989年担任北京大学校长。1996年离任后, 任北京大学校务委员会名誉主任,北京大学教育基金会理事长。从1955年起,长期从事政治经济学的教学和研究。
主要著作有《政治经济学》,《中国社会主义建设》,《邓小平理论概论》,《中国宏观经济管理》,《邓小平理论与当代中国经济学》,《吴树青选集》等。担任第八届和 第九届全国人大代表,全国人大常务委员会委员,全国人大财政经济委员会委员。
主要社会兼职 有:中国老教授协会会长,北京经济学会会长,教育部“两课”教育指导委员会主任及教育部经济学教育指导委员会主任等。
吴树青历任北京大学校长、中国人民大学经济学教授,博士生指导教师,北京市经济学会、比较经济学会副会长。
1932年1月生于江苏省江阴县,1949年9月至1952年在浙江桐乡工作,1952年进入中国人民大学,为经济系政治经济学教研室研究生,1955年毕业后,留校工作,曾任副校长等职。
吴树青长期从事教学、研究工作,热情传播和钻研马克思主义政治经济学及社会主义建设理论,曾讲授《资本论》、政治经济学、比较社会主义经济、前苏联社会主义经济理论研究等课程。
并多次参加国家教委组织的教材、教学大纲的编写及政治理论课改革工作。近年来,除主管学校教学工作以外,他主要研究中国社会主义建设理论,在有计划的商品经济、股份制、经济体制改革、社会主义初级阶段等重要问题上发表了自己的见解。
在研究股份制时,他对未经充分实践就把股份制作为大中型企业的发展方向的观点提出了质疑。
1986年,在全国宏观经济管理问题讨论会上,他发表《商品经济的一般和社会主义商品经济的特殊》一文,不仅探讨了商品经济的共性,而且重新论述了社会主义商品生产的个性,对传统的社会主义商品经济观点进行了反驳。
1987年,在中共中央十三大开幕之前,他即发表《谈谈社会主义初级阶段的根据、性质和特征问题》,对社会主义初级阶段的基本问题进行了论述。
1988年,他应国家体改委的邀请,参与研究经济体制改革中期目标问题,他指出,经济体制改革的中期目标,不能从有计划商品经济的概念出发,而应当考虑社会主义初级阶段中前期有计划商品经济可能达到的水平,考虑各种制约有计划商品经济发展的因素。
认为中国中期改革所应逼近的目标,是达到小康时期的有计划商品经济的模式,并分析了这一时期经济的主要特征,明确提出改革不能急于求成,不能搞高指标,必须充分考虑现实条件的制约。除此之外,在其他许多问题上,他都发表了自己的观点。
如1979年,他发表了《按照客观经济规律办事》等等,1980年发表了《正确认识社会主义生产目的》等文。1981年之后,又陆续发表了《关于社会主义基本经济规律的几个问题》、《正确认识我国社会主义建设的战略目标》、《社会主义经济中的互助合作关系和等价交换关系》、《加快城市改革的必要性和迫切性》、《关于增强企业活力的几个问题》等文。
1949年8月中共浙江省桐乡县委工作队员
1952年7月-1955年7月北京中国人民大学政治经济学研究生班学员
1955年7月-1989年8月北京中国人民大学工作,历任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师、研究生院副院长、教务长、副校长
1989年8月-1996年8月北京大学校长
1986年8月至今北京大学教授、校务委员会名誉主任、教育基金会理事长
《首先要搞清楚什么是社会主义》《人民论坛》1995年第二期
《坚持以公有制为主体》《人民日报》1996年9月12日
Ⅲ 政治经济学
体系比较明朗,适合作为考试参考书,还有崔健华编著的《政治经济学原理》,这是一本讲经典马克思主义政治经济学的教材,这本书1993年出版的,还有西南财经大学的政治经济学教材也很不错的,比较经典,不过后来没有再版,说白了可认为是对马克思《资本论》的简写版,还有吴树青的《政治经济学》,上下两册高教的《政治经济学》,用的很广泛,只涉及资本主义部分,政治经济学也该学的差不多了,把这几本吃透了,但是市面上有买的盗版之类的
Ⅳ 政治经济学(吴树青)复习
10-11学年第一学期期中考试09级《政治经济学》试题
一、填空题:20分
1、商品是用于________的劳动产品。商品交换要以__________为基础,
实行_________交换。
2、商品经济是直接以_______为目的的经济形式。它的产生和存在必须具备
两个条件:一是___________,二是____________________。
3、商品的二因素指_____________和_____________。劳动的二重性指_____________
和_____________。
4、货币的本质是__________________________,职能有_____________、_____________
_____________、___________、____________。
5、单位商品的价值量与生产该商品的_______________成正比,与生产该商品的__________
成反比。
6、___________和___________的统一构成社会的生产方式。
二、单项选择题10分
1、生产同样一件商品,甲用四小时,乙用八小时,丙用六小时,则价值量( )
A、 甲大 B 、一样大 C 、乙大 D、丙大
2、以下属于商品的是:( )
A、空气 B、化肥厂的化肥C 、家中的电视D、自种自吃的粮食
3、以下不属于消费品市场的产品有:( )
A、衣服 B 、牛奶C 、 粮食 D、化肥
4、以下不属于要素市场的是( )
A、金融市场 B 、技术市场C 、房地产市场D、生产资料市场
5、以下对商品的表述正确的是:( )
A、有使用价值的东西一定是商品 B、价格高的东西一定是商品。 C、人类付出了
劳动的东西一定是商品D、商品都有使用价值
三、判断对错:10分
1、使用价值是交换价值的物质承担者。( )
2、具体劳动和抽象劳动是两种不同的劳动。( )
3、金银天然不是货币,但货币天然是金银。( )
4、商品的价值量由生产该商品的生产者的个别劳动时间决定。( )
5、流通手段是货币最基本、最重要的职能。( )
四:名词解释:20分
1、生产力
2、价值
3、社会必要劳动时间
4、市场经济
五、简答题40分
1、学习政治经济学的意义?
2、价值规律的内容及作用是什么?
3、决定和影响价格的因素有哪些?
4、市场经济的特征有哪些?
经济
五、简答题40分
1、学习政治经济学的意义?
2、价值规律的内容及作用是什么?
3、决定和影响价格的因素有哪些?
4、市场经济的特征有哪些?
Ⅳ 政治经济学第五版(吴树青主编)课后习题答案
任何事情,需多动脑筋,需要自己去悟,需要自己去想,想通了,就什么都懂了,想好了,就什么都可以解决了,至于多做题,倒是无所谓,当你做题的时候,你应该想一想,为什么是这种答案,不要轻浮地对待问题的答案,而要多思考,自己去想办法解决,什么都可以学好的,任何一种科目亦是如此
Ⅵ 求吴树青政治经济学、高鸿业宏微观经济学背诵资料
政治经济学的由来与发展
1.“经济”的最初含义
(1)古汉语中“经济”一词,是“经邦济世”、“经国济民”,即治理国家、拯救庶民的意思。
(2)西方文献中,“经济”一词,意指家庭管理,现在西方语言中的“经济”一词,就是从“家庭管理”这个词演变而来的。
(3)近代和现代“经济”一词的含义:
①指经济关系或经济制度;
②指物质资料的生产,以及与其相适应的交换、分配、消费等生产和再生产活动;
③一个国家国民经济部门或总体的简称;
④指节约、精打细算之意。
2.经济学的出现
(1)经济学出现在奴隶社会产生以后
奴隶占有制在其初期曾加速了生产力的发展,并在残酷剥削和奴役奴隶的基础上发展了人类文化。在奴隶社会科学文化普遍发展的基础上,反映奴隶主阶级利益的经济思想就产生并逐渐发展起来。
①《经济论》的问世表明西方开始出现了经济学
古希腊思想家色诺芬(约公元前430—354年)《经济论》的问世,表明西方开始出现了经济学。《经济论》是一部论述经济问题的书,书名是由希腊文的“家庭”和“管理”两字组成,原意是家庭管理。《经济论》认为,经济学研究的是善良的主人如何管理好自己的财产问题。这种家庭管理学实际上是奴隶主的经济学。
②《政治学》探讨了经济学的对象和任务
古希腊杰出思想家亚里斯多德(公元前384—前322年)写了一本《政治学》。该书第一篇讨论的是治家问题。他详细探讨了经济学的对象和任务,认为“经济”是研究家务,即奴隶主经济问题。他的这种观点在欧洲流行了近两千年。
(2)中世纪的经济思想常常是神学论著中的一个独特部分
欧洲封建社会的全部精神生活为僧侣所控制,并表现为宗教的经院哲学的形式。因此,中世纪的经济思想常常是神学论著中的一个独特部分。随着商品货币关系的发展,货币贷放行为增多,僧侣本身也参加了这一行列,因而对商品货币行为日益采取宽容和妥协的态度。
(3)古代世界的经济学还未形成一门独立的学科
虽然早在奴隶制时代和封建社会,经济学原理被一些思想家所重视,但它们只是在一门统一的、尚未分开的科学范围内形成经济理论的某些要素。因此,古代世界的经济学还未形成一门独立的学科。
3.政治经济学的产生与形成
政治经济学作为一门独立的社会科学,是随着资本主义生产方式的产生与发展而逐渐形成的。
(1)“政治经济学”一词的出现
法国重商主义的代表人物安·德·蒙克莱田(1575—1622)在1615年出版了一部名为《献给国王和王太后的政治经济学》的著作,他以“政治经济学”为书名,目的在于表明他所论述的经济问题已超出家庭或庄园经济范围,而是涉及国家或社会的经济问题。以后“政治经济学”一词逐渐被广泛使用,表示对整个社会经济问题的研究。因此,不能把“政治经济学”理解为既研究政治又研究经济的学科。
Ⅶ 湖南师范大学出版社政治经济学教材练习题答案
高教的《政治经济学》,用的很广泛,体系比较明朗,适合作为考试参考书,还有崔健华编著的《政治经济学原理》,这是一本讲经典马克思主义政治经济学的教材,只涉及资本主义部分,说白了可认为是对马克思《资本论》的简写版,还有吴树青的《政治经济学》,上下两册,这本书1993年出版的,比较经典,不过后来没有再版,但是市面上有买的盗版之类的,还有西南财经大学的政治经济学教材也很不错的,把这几本吃透了,政治经济学也该学的差不多了!
Ⅷ 政治经济学第五版课后答案(吴树青主编)
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Ⅸ 吴树青政治经济学视频教程谁有
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