㈠ 什么叫“L型经济”
L型衰退是指经济陡降并无力复苏，型衰退是最糟糕的一种衰退类型，因为“没人能知道复苏的时 间，没人能提供复苏的希望”，它的特征包括“抑郁”、“失去的十年”和“不适”。典型例子是上世纪80年代末至今的日本经济衰退。
就根据字母的形态，在经济学上，经济走势有U型、L型和W型三种，U型是经济下来了见地之后就起来了，这是最好的，L型是经济下来了之后会在低位持续运行，而W型是上下起伏，波动较大。
有经济学家认为，过去三十多年来，中国经济突出问题包括产能过剩、房价虚高、外向型经济受阻以及市场经济行政化色彩明显，这必然导致L型走势。
如果今后的改革转型和结构调整不顺利，我们可能无法跨越“中等收入陷阱”。
如果没有产业结构的大规模调整，上市公司的构成仍然是以传统产业为主，那么就很难想象会出现标准意义上的大牛市。换言之，股市在现阶段不太可能走出大幅上涨行情。
一些新兴行业，则会在国家产业政策的推动下，呈现加速发展的状态。这种局面反映到股市上，就会引发结构性行情，也就是有些行业板块会相当不错，也有些会很差……所以，在未来的一段时间，股市不是没有行情，而是行情走势会比较特殊，传统观念中的蓝筹股起舞，周期股王者归来的局面，恐怕难以再现。
而一批规模不大但成长迅速，且题材独到，富有想象力的股票，或会异军突起。
㈡ 什么是经济学
我看是你想了解这个学科吧
经济学，我们别去下定义，因为世界上不同的大经济版学家
都无法给出一个精确的定义权和概念来。
经济类专业的课程实用性都比较强。本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识；了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力 .
经济学专业就业前景很好，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作
反正经济学是很有用的啊！
毕业的时候给你发一个 经济学学士学位
说说你最关心的课程吧：
微观经济学、宏观据经济学、政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
希望对你有所帮助！:-)
㈢ 经济学是学什么的（具体一点）
专业培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
专业培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；
2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；
3. 了解中外经济学的学术动态及应用前景；
4. 了解中国经济体制改革和经济发展；
5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；
6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。
㈣ 西方经济学中l代表什么
西方经济学中l一般代表投资，其他的：C代表消费，G代表政府购买，NX代表进出口，M代表收入，W代表工资等等。
㈤ 经济学学什么
经济学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；
2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；
3. 了解中外经济学的学术动态及应用前景；
4. 了解中国经济体制改革和经济发展；
5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；
6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：经济学
主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。
参考资料：http://daxue.learning.sohu.com/major_detail_145.html
㈥ 经济学中利润l指的是什么
从狭义的收入、费用来讲，利润包括收入和费用的差额，以及其他直接计入损益的利得、损失。
从广义的收入、费用来讲，利润是收入和费用的差额。
利润按其形成过程，分为税前利润和税后利润。税前利润也称利润总额；税前利润减去所得税费用，即为税后利润，也称净利润。
㈦ 经济学中l=r-c是什么意思
如果你说的是 i = y - c 就好解释很多了。
㈧ 经济学里的那些字母都代表什么意思
经济学里有很多字母都代表了不同的意义，列举如下：
P：价格 Q：数量 D：需求 S：供给 E：均衡（或期望） e：弹性
es：供给的价格弹性 exy:需求的交叉价格弹性 U：效用 TU：总效用
MRTS:边际技术替代率 C：成本 STC：短期总成本 TFC：总不变成本
AC：平均总成本 MC：边际成本 LTC：长期总成本
LMC：长期边际成本 SMC：短期边际成本 TR：总收益 AR：平均收益
PS：生产者剩余 MP：边际产品 VMP：边际产品价值
MRP：边际收益产品 MFC：边际要素成本 r：利率
㈨ 宏观经济学L代表什么
L可能代表货币需求
货币需求是指社会各部门在既定的收入或财富范围内能够而且愿意以货币形式持有的数量。在现代高度货币化的经济社会里，社会各部门需要持有一定的货币去媒介交换、支付费用、偿还债务、从事投资或保存价值，因此便产生了货币需求。货币需求通常表现为一国在既定时间上社会各部门所持有的货币量。对于货币需求含义的理解，还需把握以下几点：
1、货币需求是一个存量的概念。它考察的是在某个时点和空间内（如：1997年底，中国），社会各部门在其拥有的全部资产中愿意以货币形式持有的数量或份额。而不是在某一段时间内（如：从1996年底到1997年底），各部门所持有的货币数额的变化量。因此，货币需求是个存量概念，而非流量概念。
2、货币需求量是有条件限制的，是一种能力与愿望的统一。它以收入或财富的存在为前提，在具备获得或持有货币的能力范围之内愿意持有的货币量。因此，构成货币需求需要同时具备两个条件：
1）必须有能力获得或持有货币。
2）必须愿意以货币形式保有其财产。
二者缺一不可，有能力而不愿意持有货币不会形成对货币的需求；有愿望却无能力获得货币也只是一种不现实的幻想。
3、现实中的货币需求不仅包括对现金的需求，而且包括对存款货币的需求。因为货币需求是所有商品、劳务的流通以及有关一切货币支付所提出的需求。这种需求不仅现金可以满足，存款货币也同样可以满足。如果把货币需求仅仅局限于现金，显然是片面的。
4、人们对货币的需求既包括了执行流通手段和支付手段职能的货币需求，也包括了执行价值贮藏手段职能的货币需求。二者差别只在于持有货币的动机不同或货币发挥职能作用的不同，但都在货币需求的范畴之内。
㈩ 什么叫“L型经济”
L型衰退是指经济陡降并无力复苏，L型衰退是最糟糕的一种衰退类型，因为“没人能知道复苏的时 间，没人能提供复苏的希望”，它的特征包括“抑郁”、“失去的十年”和“不适”。典型例子是上世纪80年代末至今的日本经济衰退。
就根据字母的形态，在经济学上，经济走势有U型、L型和W型三种，U型是经济下来了见地之后就起来了，这是最好的，L型是经济下来了之后会在低位持续运行，而W型是上下起伏，波动较大。
有经济学家认为，过去三十多年来，中国经济突出问题包括产能过剩、房价虚高、外向型经济受阻以及市场经济行政化色彩明显，这必然导致L型走势。
如果今后的改革转型和结构调整不顺利，我们可能无法跨越“中等收入陷阱”。
如果没有产业结构的大规模调整，上市公司的构成仍然是以传统产业为主，那么就很难想象会出现标准意义上的大牛市。换言之，股市在现阶段不太可能走出大幅上涨行情。
一些新兴行业，则会在国家产业政策的推动下，呈现加速发展的状态。这种局面反映到股市上，就会引发结构性行情，也就是有些行业板块会相当不错，也有些会很差……所以，在未来的一段时间，股市不是没有行情，而是行情走势会比较特殊，传统观念中的蓝筹股起舞，周期股王者归来的局面，恐怕难以再现。
而一批规模不大但成长迅速，且题材独到，富有想象力的股票，或会异军突起。