微观经济学概念英文版

『壹』 那里有曼昆的<经济学原理>英文原版下载

http://www.verycd.com/topics/46071/
第一本书是《经济学原理》中文版。上下两册。黑白。北京大学出版社。（原来为PDG格式，我转成了PDF格式。）以下是该书简介:
这本《经济学原理》于1998年由美国德赖登(Dryden)出版社初版，作者是哈佛大学的一位青年经济学教授格列高里·曼昆（N. Gregory Mankiw）。这本书1998年在美国出版时创造了两项吉尼斯世界记录：一是这本书还没有完稿时，出版商就出价250万美元买下版权，从而创下经济学著作卖价的吉尼斯世界记录；二是这本书一出版便很快风行美国，其畅销速度和畅销数量又创下吉尼斯世界记录。《美国新闻和世界报道》早在1998年4月6日就报道说，格列高里·曼昆的《经济学原理》已经被美国大约350所大学用作经济学教科书。这时这本书问世还不到3个月。
这本书之所以迅速火暴，其主要原因是这本书从内容、体系结构到表述、体例都体现了“经济学学生的入门教科书”的定位。作者说，他在写这本书时，极力把自己放在一个经济学初学者的位置上，他强调的重点是学生学习经济学时感兴趣的那些材料。他认为，职业经济学家写教科书时，往往有一种接受经济学家们的观点并强调那些使他和其他经济学家着迷的论题的诱惑，而他在本书中要尽量避免这种诱惑。曼昆的这本书确实实现了这种定位。首先，这本书写得通俗易懂。格列高里·曼昆虽然年轻，但在经济学界早已著名。通俗易懂、深入浅出是他的论文和著作的一贯风格和特色。他的这本《经济学原理》更是体现了他的写作风格和特色。这本书既没有学究式的概念定义，也没有烦琐的论证。其次，这本书的内容简明扼要。这本书英文版的正文只有775页，与同类教科书相比，它的篇幅要少好几百页。作者说，他是从一个学生喜欢读什么样的教科书的角度来写这本书的，所以他的第一位和首要的目标是要把这本书写得简明扼要，用尽可能少的词句来表述经济学原理。作者在他的《经济学原理》前言中不无调侃地说：“所有的经济学教科书都说资源是稀缺的，但是在这些教科书的作者中很少有人记得学生的时间是这些稀缺的资源之一”。再次，这本书的内容侧重于应用和政策，而不是象同类教科书那样侧重于正式的经济理论。作者试图使读者通过这本书的学习，在将来读书看报、经商或从政时都能够应用经济学知识。但是这不意味着这本书没有提供系统的经济学基本理论，事实上这本书包含了经济学初级教程所有的中心论题和基本原理。这本书的特点之一是在每阐述一个经济学原理以后就尽可能地回到与这种原理有关的应用和政策上来。例如，这本书在第4章到第6章阐述了供给和需求的基本原理以后，紧接着在第7章至第9章把这些原理应用于市场经济社会所面临的三个重要问题：为什么自由市场制度是组织经济活动的一种好的途径？税收是如何妨碍市场机制运行的？谁是国际贸易的赢家和输家？“案例研究”原本是工商管理课程中常用的教学方法，现在曼昆把它运用于经济学原理教科书，来说明如何应用经济学原理。《经济学原理》一书的绝大多数章节都有相关的案例研究。除此之外，这本书的大多数章节还设有“新闻信箱”，引用报纸上的新闻来说明如何运用经济学思想来阐述当前的社会问题。最后，这本书的体系结构也不同于流行的经济学初级教程。它不是从“经济学的研究对象”或“经济学研究什么”开始，而是在开篇第一章集中概述了经济学的十个基本原理，这使初学者一开始就能抓住经济学的精髓。这本书也没有严格遵守微观经济学和宏观经济学的传统二分法，而是尽量模糊微观经济学和宏观经济学的界限。第一章的“经济学的十个原理”既有微观经济学原理，也有宏观经济学原理。“国际贸易”这个宏观经济学内容现在被曼昆放在了“供给和需求”篇目下。
格列高里·曼昆的《经济学原理》虽然是一本入门的经济学教科书，但是这本书也包含了一些经济学中级教程的内容和西方经济学的新发展、新观点。作者在结束微观经济学的初级教程的内容之后，又在第7篇“高级论题”篇目下增设第21章，专门讨论消费者选择理论。这部分内容实际上多半是中级微观经济学的内容。这本书的最后一章（第34章）则在“宏观经济学的五个争论”题目下综述了宏观经济学的新发展和新动态。这五个争论也是西方主流经济学的两大学派——新凯恩斯主义和新古典宏观经济学近几年来论战的主要内容。
值得注意的是，曼昆在他的这本书中对经济学的学科性质给出了与其他流行的经济学初级教程不同的界定。他在这本书的“致教师的前言”中写道：“经济学综合了政治学和科学的优点。它实际上是一门社会科学。它的论题是社会，即人们如何选择生活，他们如何相互交往。……通过把科学方法运用于政治问题，经济学试图在一切社会所面临的根本挑战方面取得发展”。 曼昆的这个说法是西方经济学的一种新动态的反映。现在，越来越多的西方学者认为，由于全球经济日益一体化，政府在经济活动中的作用不可替代，经济和政治越来越相互影响、相互依从，不研究制度和历史、单纯研究稀缺资源如何配置的经济学应当让位于政治经济学。
格列高里·曼昆的《经济学原理》的迅速流行至少向我们提示了两个信息：其一，流行了半个世纪的保罗·萨缪尔森的《经济学》将被格列高里·曼昆的《经济学原理》取代。自第二次世界大战结束以来，保罗·萨缪尔森的《经济学》每隔3~5年就根据西方乃至全世界经济形势和经济学的发展变化加以修订和增删，由于它贴近经济形势和经济学的发展，所以一直畅销不衰。也是在1998年，保罗·萨缪尔森的《经济学》（与威廉·诺德豪斯合著）又新出了第16版。但是由于格列高里·曼昆的《经济学原理》更加适合学生的口味，更加注重应用，所以它一出版就广受欢迎。随着格列高里·曼昆的《经济学原理》的流行，保罗·萨缪尔森的《经济学》将风光不再。其二，新凯恩斯主义在西方主流经济学中渐占上风。在西方主流经济学中，新古典宏观经济学由于其逻辑较为一贯和范式较为优美而受学者们尤其是青年学者们垂青。甚至有些西方学术期刊要求作者提交的论文必须符合新古典范式，否则不予发表。新凯恩斯主义的理论和政策主张由于现实感较强、且符合政府的口味而受政府决策部门重视。格列高里·曼昆是新凯恩斯主义的代表人物，他的《经济学原理》占领了大学讲台，说明新凯恩斯主义现在不但在政府政策领域占了上风，而且开始在大学和学术界受到青睐。
本书是美国德赖登出版社以140万美元征求经济学教科书的中标作品，被西方世界认为是“最令人期盼的经济学教科书”。英国《经济学人》也撰文认为该书将取代萨缪尔森的《经济学》，成为天下第一。该书出版仅三个月就被美国300多所大学采用作为教材。其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册。成为世界上首版最成功的经济学教材。

『贰』 微观经济学的几个试题(英文)

答案：DBBD
9题
食糖的价格上抄涨了5%，这时的销售量下降了10%，这使得家庭作出——
应该选择D，本题考查需求的价格弹性以及互补品，替代品的概念，A，B说的并不是该话题
不能确定，C明显不能是同样的数量的，价格上升需求量会下降，这个需求曲线您不会不懂吧？
32题
考察边际技术替代率，企业的规模产量不变，当多增加1单位劳动量的时候，资本投入少两个单位，这样求编辑技术替代率就很简单了。
MRTSLK=-dK/dL 这个公式是加总的函数概念，d当宏观看做变化量，就可以用来接这种简单的题目，就是-（-2）÷1=2，答案就是B。
36题
这个是概念题，考察完全竞争市场。
完全竞争市场的均衡有哪些？这个你看过书就应该会哦~
这个让你选出完全市场短期的均衡
AR=MR=P，答案选择B。
40题
用上面那个公式去解决40题啊，选择D。

这个绝对是初级微观的难度

英语要好好学啊……
有问题追问

『叁』 西方经济学微观部分中的英文字母缩写是什么意思

一、西方经济学微观部分中的英文字母缩写含义如下：

AC：平均总成本

AFC：平均不变成本

AP：平均产量

AR：平均收益

AVC：平均可变成本

C：成本

CS:消费者剩余

D：需求

e：弹性

ed：需求的价格弹性

es：供给的价格弹性

exy:需求的交叉价格弹性

E：均衡（或期望）

K：资本

L：劳动力

LAC：长期平均成本

LMC：长期边际成本

LTC：长期总成本

MC：边际成本

MFC：边际要素成本

MP:边际产量

MR：边际收益

MRP：边际收益产品

MRS：商品的边际替代率

MRTS:边际技术替代率

MU：边际效用

P：价格

PEP：价格扩展线

PS：生产者剩余

Q：数量

r：利率

S：供给

SAC：短期平均成本

SMC：短期边际成本

STC：短期总成本

TC：总成本

TFC：总不变成本

TP:总产量

TR：总收益

TU：总效用

TVC：总可变成本

U：效用

VMP：边际产品价值

W：劳动价格

二、微观经济学以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定，来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。

(3)微观经济学概念英文版扩展阅读：

作为市场经济运行的总结，西方经济学不能完全脱离市场的实践，正是这一原因，虽然西方经济理论体系或整体倾向性具有非科学的成分，但是它的经验总

结方面的部分内容并不完全脱离实践，其中有些地方是和实践相一致的。这些理论体系以及与实践相联系的总结部分显然对我国的社会主义市场经济具有参考的价值。

更加具体的说：西方经济学中的部分观点、概念和方法值得我国加以借鉴。

『肆』 您好！请问你可以帮我提供一下复旦国际商法和微观经济学的英文版课程描述吗谢谢！

你要的是教学大纲吧？
这两门教学大纲只有普通类型的，没找到双语或是全外语的课程大纲~
下面是这两门课程的普通授课类型的大纲，不知道是不是你要的~
希望能帮上你~

1、微光经济学：
课程代码 968.037.1.03 编写时间 2011年7月
课程名称 微观经济学
英文名称 Microeconomics
学分数 3 周学时 3
任课教师* 冯剑亮 开课院系** 会计学系
预修课程 高等数学基础知识
课程性质：本课程针对已具备高等数学基础知识的经管类（包括经济、金融、财政、会计及其相关财经类）本科生开设，为专业必修课。

教学目的：认识并把握微观经济学的基本理论框架和分析逻辑；理解并弄清微观经济学的基本概念；熟悉并掌握图形分析、实例分析以及简单的数学模型分析等基本分析方法和技巧；学会运用所学习的经济学分析工具分析和解决现实经济问题。

课程基本内容简介：微观经济学以居民户、厂商等单个经济单位行为作为研究对象，研究他们在单个产品或要素市场上的供求行为及其与价格变动之间的关系，是经济学基础理论的主要组成部分。本课程介绍微观经济学的基本概念、基本原理和基本方法，主要内容包括供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场均衡理论、收入分配理论、一般均衡与福利经济学以及微观经济政策等。

基本要求：要求学生课前预习、课堂笔记、课后练习。
教学方式：多媒体教学，基本原理的讲解，结合练习或课堂讨论。
教材和教学参考资料：
作者 教材名称 出版社 出版年月
尹伯成 《西方经济学简明教程》（第七版）
上海人民出版社 2011年2月
高鸿业 《西方经济学（微观部分）》（第五版） 中国人民出版社 2011年3月
平狄克和鲁宾费尔德（Pindyck and Rubinfeld） 《微观经济学》（第七版） 中国人民大学出版社 2009年9月
哈尔•R•范里安（Hal R.Varian） 《微观经济学：现代观点》（第七版） 格致出版社、上海三联书店、上海人民出版社 2009年7月
教师教学、科研情况简介和主要社会兼职：长期从事微观经济学与宏观经济学的各个类别各个层次的教学工作。
教学内容安排：
第1讲 导言
第2、3讲 需求、供给和市场价格的决定：市场机制
第4、5讲 消费者行为理论
第6讲 生产理论
第7、8讲 成本理论
第9讲 完全竞争市场中价格与产量的决定
第10讲 完全垄断市场中价格与产量的决定
第11讲 垄断竞争市场中价格与产量的决定
第12讲 寡头垄断市场中价格与产量的决定
第13讲 要素价格与收入分配
第14讲 一般均衡与福利经济学
第15讲 微观经济政策

作业和考核方式：
学期末采用闭卷考试。
*如该门课为多位教师共同开设，请在教学内容安排中注明。
**考虑到有时同一门课有不同院系得教师开设，请任课教师填写此栏。

2、国际商法：
课程代码 MANA130263.01 编写时间 2011.7
课程名称 国际商法
英文名称 International Business Law
学分数 2 周学时 2
任课教师* 陶明 开课院系** 企业管理系
预修课程 经济法律
课程性质：
专业选修课程
教学目的：
国际商法是工商管理本科专业的专业选修课，课程力求涵盖国际商法学科的主要知识门类或主要分支，系统地介绍国际商法的概念、体系、主体以及国际商法的原则等基本理论问题，要求学生掌握国际贸易法律、国际合同法律、国际金融法律、国际投资法律等基本法律制度，了解国际经济争议和仲裁法律制度，并结合国际经济相关典型案例进行分析，使学生能在有限的课堂教学时间内比较系统地了解和掌握国际商法的基本理论和实务知识，从而为进一步深入学习和从事涉外经济工作打下良好的基础。

课程基本内容简介：
本课程系统阐述了国际商事活动中的重要法律规则。对世界各国有关国际商事活动的基本法律制度、国际公约及国际贸易惯例以及西方法制史等知识进行介绍，依次介绍了国际商法的产生和发展、战后国际贸易法律制度、国际货物买卖合同法律、美国外贸法律制度、国际投资法律制度、国际货币金融法律、国际货物运输法律制度、国际经济争端与仲裁法律制度等内容，同时结合中国人世后有关商事法律规则的变化情况，对国际商事活动中的法律理论与实践进行了全面系统的分析。本书在内容设计上结合相关专业教学的实际需要，注重基本知识、基本原理的传授，向学生介绍从事国际商事活动的风险，以及如何回避、转移或降低这些风险的法律途径。

基本要求：
了解并掌握与国际经济贸易密切相关的国际法律制度，并能运用于涉外业务之中。

教学方式: 案例分析、PPT演示、课堂讨论
教材和教学参考资料：
作者 教材名称 出版社 出版年月
陈安 国际经济法学 北京大学出版社 2001．4
王海英 国际经济法案例教程 北京大学出版社 2005．6
张丽英 国际经济法教学案例 法律出版社 2004.11
[美]理查德.谢弗等 国际商法 人民邮电出版社 2003．1
[美] Herbert M.Bohlman等 商法：企业的法律、道德和国际环境 清华大学出版社 2004.10
教师教学、科研情况简介和主要社会兼职：
陶明, 经济学博士, 复旦大学管理学院副教授。
教学内容安排：
第一章 国际商法导论 （4学时）
第一节 国际商法概论
第二节 国际商法基本理论
第三节 国际商法的环境与企业的道德、行为规范
第四节 国际商法的司法与诉讼制度
第二章 国际贸易法律制度 （4学时）
第一节 “关税及贸易总协定”的法律制定
第二节 总协定的法律规范及其不断调整
第三节 不同发展水平国家间的贸易法律制度
第四节 东西方贸易法律制度
第三章 国际货物买卖合同法律 （4学时）
第一节 国际货物买卖合同的国内外立法
第二节 国际货物买卖合同公约及其主要条款
第三节 国际货物买卖惯例及其法律冲突规范
第四节 国际货物买卖合同中的支付
第四章 美国贸易保护法律制度 （6学时）
第一节 美国对华贸易保护概述
第二节 美国对华贸易保护体制的演变
第三节 美国对华贸易保护的法律与程序框架
第四节 金融危机与美国贸易保护主义
第五节 金融危机背景下中美应对与合作
第五章 国际投资法律制度 （4学时）
第一节 国际投资法概述
第二节 保护国际投资的双边和多边条约
第三节 全球性和区域性国际投资法律
第四节 《华盛顿公约》和《汉城公约》的基本机制
第六章 国际货币金融法律 （6学时）
第一节 国际货币金融法概述
第二节 战后国际货币金融法律制度的形成与发展
第三节 国际货币基金组织关于汇率安排的准则
第四节 布雷顿森林体系和牙买加协定的主要内容及其制度安排
第五节 全球金融危机与国际货币基金组织的改革
第七章 国际货物运输法律制度 （4学时）
第一节 国际海上货物运输法概述
第二节 国际海上货物运输保险合同及其条款
第三节 国际海难救助法律制度
第八章 国际经济争端与仲裁法律制度 （4学时）
第一节 国际经济争端处理法概述
第二节 国际商事仲裁的分类
第三节 处理国际经济争端的主要方式

作业和考核方式：
平时作业与考核相结合。平时作业包括课后作业、课堂案例分析。期终考试采用闭卷形式。平时成绩(考勤)占20%，考试成绩占80%。
*如该门课为多位教师共同开设，请在教学内容安排中注明。
**考虑到有时同一门课有不同院系得教师开设，请任课教师填写此栏。

『伍』 求计量经济学，宏观经济学，微观经济学和高等数学的教学目的，目标以及内容(英文版），附模板，求帮助，急

两个学期:
目标
第一学期目标:
这学期的目的是(我)进行修订和强化学生的知识的单变量和多变量统计,(2)给学生提供一个工作知识的入门矩阵代数,(3)获得充分认识研究经典的线性回归模型。
第二学期目标:
这学期的目的是为学生提供(我)…(2)…(3)…目标的学习的结果)
第一学期目标:
在课程结束的课程的学生应该能够
(1)达到充分了解单变量和多变量统计
(2)达到充分理解一些基本概念的线性代数、具有基本矩阵的运算,如计算,产品,相反的等达到充分了解为什么矩阵代数,提供了一种新的计量经济学
(3)的参数进行估计,了解回归模型的估计量的基本性质;生成和阅读回归输出计量经济软件。
(4)构建通用技术测试。
(5)解释和证明OLS估计量的性质在球形障碍。
第二学期目标:
在课程结束的课程的学生应该能够:
(1)使用计量经济学的软件EViews。
(2)更好地理解的后果,misspecification模型
(3)了解相关的后果和异方差存在,估计回归模型在这种情况下,和测试他们。
(4)欣赏截面的区别和时间序列分析;
(5)了解基本的问题引起的时序数据。
(6)使用虚拟变量在适当的地方。
(七)的后果misspecification理解模型
课程内容
计量经济学关心的是估计的经济变量之间的关系的测试,预测的经济模式,采用真实经济时间序列数据。第一学期这个模块的技术将向您介绍多元回归模型。你将利用和发展你的技能在经济学、数学、统计和计算在模块、重要特征的实际操作经验的多元回归模型运用经济数据。第二个学期进一步加强了你的欣赏和专业知识,采用技术在现代经济学的造型。
ECON20110是一种自然选择任何学生想要专注于主流经济学(即做ECON20351或ECON20401)或在财务管理AC2001或AC2012(做)
初步阅读
·沃特里J。(2009) 计量经济学导论(第四版)巨流
Maddala G。 S(2001)介绍计量经济学(第三版)韦利
里R。氮和波特。(2009) 基本计量经济学(第四版)麦克格劳山

『陆』 微观经济学得案例分析 ！！急 在线等 中文或英文回答都行 最好英文

据报道，在1980年代中期，越南有一个生活水平改善计划，导致了越来越多牛奶的市场需求。所以在此期间建立了一个乳品厂，它建立在市场牛奶供给短缺和几乎没有临近牧场的牧区。因此，这个乳品厂单价从20涨到50，从而获得了良好的经济效益。

但从1990年以后，皮革业发展快速和原材料稀缺促使了价格上涨。这就导致了皮革业经济效益的显著增加。鉴于这种情况，乳品厂负责人决定关闭乳品厂而用以前乳品厂创造的所有利润在两年以内重新建立一个地方性的大型皮革加工厂。

然而，在1995年以后，轻工业在越南开始发展。当时，这个公司在财务上记录出错，它的经营率从最高的96%降到42%，同时还出现了拖欠工人工资的问题。另一方面，那时越南人民的生活水平得到提高。结果发现，伴随着个人收入的增加，牛奶产品消费也开始增加。为了转变经验获得利润，负责人决定以购买价的30%出售所有正在建设的工程和制造设备，从而重新建设一个乳品厂。

据我们所知，负责人做出了两次决定。根据这些决定，我们能够想到很多在微观经济学方面学到的概念和理论。请尽可能多的用你学到的知识来分析这些决定。

这个是翻译。英文版的解答可以用HI联系我。太多放不下！

『柒』 微观经济学和宏观经济学在概念上的准确区别..

（1）研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家J·亨德逊（J·Henderson）所说“居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础”。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学是“根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为。”美国经济学家E·夏皮罗（E·Shapiro）则强调了“宏观经济学考察国民经济作为一个整体的功能。”
（2）解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。
（3）研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。因此，宏观经济学又称为“总量经济学”。
（4）基本假设不同。微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经济，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。
（5）中心理论和基本内容当然也不同。微观经济学的中心理论是价格理论，还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、管理理论等。宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论，还包括失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。

『捌』 微观经济学概念

外在经济的定义为外在规模经济,是由于厂商的生产活动所依赖的外界环境得到改善而产生的,如整行业规模和产量的扩大,使得个别厂商平均成本下降或收益增加.

外部经济:外界的便利会节省该行业内各企业的生产成本.

规模报酬是指，当投入要素价格水平与当前技术水平不便条件下，所有投入要素按同一比例变动，产出的变动状况。
当产出增加比例超过要素投入比例时，为规模报酬递增。当产出增加比例等于要素投入比例时，为规模报酬不变。
当产出增加比例少于要素投入比例时，为规模报酬递减。
可以用下列式子简单测量：
设f(X)为生产函数，y为产出，t为要素变动率，若
ty > f(tX) ,则为规模报酬递增；
ty = f(tX) ,则为规模报酬不变；
ty < f(tX) ,则为规模报酬递减。

范围经济是指，当一个企业能用同一个要素投入组合X，生产两种或两种以上的产出y1,y2...yn时，这种多种产品的生产带来的效益，如单位成本节省等，就叫做范围经济。其原因在于，如技术、资源上的互补性，要素共享等。可以用生产转换线Y(y1,y2,...,yn)=h(X)来衡量。该式表示由相同要素投入组合X能够生产的所有产出Y的集合。如果它严格凹向原点，说明存在范围经济。

二者区别在与，规模经济只讨论了要素变动对于一种产出的影响情况，而范围经济则讨论在同样要素投入下，多生产几种产品与少生产几种产品的效益区别