❶ 经济管理与经济学的区别
经济管理
学科特点和基本内容
《经济管理专业》属于经济学门类应用经济学学科。经济管理主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节的规律和方法,它包括两大方面:宏观经济管理,即国家对国民经济体系和社会经济活动的控制、指导、调节、监督;微观经济管理,即各类企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。经济管理是综合应用性学科,它融合多种社会科学、自然科学的学科知识,注重总结实践经验和可行性研究。
报考指南
经济管理专业培养具有理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新,既能从事经济管理实际工作,又能从事经济管理理论研究的高层次人才。培养学生较深入地了解经济管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式,有效地把握提高本单位经济管理水平的基本途径和主要办法,并对经济管理的理论问题和现实问题具有观察分析能力和研究能力。
该专业较适合在工商、税务、财政、金融、对外贸易等经济部门及大中型企业从事管理工作的人员报考。
课程简介
1.马克思主义与当代社会思潮
国家教委指定的研究生必修政治理论课:运用马克思立场、观点、方法对当今国际国内重要社会思潮进行评析。
2.邓小平理论研究
对邓小平理论体系的研究以及运用这一理论对当今中国和世界发展新变化、新问题的分析探讨。
3.社会主义市场经济理论研究
研究社会主义市场经济理论的形成发展,联系我国改革开放实际,探索建立社会主义市场经济体制的基本道路。
4.信息管理与计算机应用
Excel制表软件在财务管理中的应用,建立表格、输入数据、使用函数、统计计算等操作的方法技巧。
5.英语
掌握有效的英语学习方法,打好语言基础,提高听、说、读、写、译综合能力,流利,发音准确。
专业课(8门)
1.国民经济管理研究
系统研究国民经济管理基本原理,密切联系我国经济建设和经济改革实际,分析各种现实经济问题。
2.企业经营管理研究
关于现代企业经营管理的一些新理论、新观念和新方法的研究。
3.财政与税收
财政学基本原理;对财政收入、财政支出、税收、财政管理体制、财政政策等问题的分析研究。
4.金融研究
系统掌握有关货币、银行、金融市场、金融体制、金融政策、金融风险等方面的基本理论和基本情况。
5.国际经济学
了解基本概念与原理,掌握有关国际贸易与投资的组织、形式、金融体系、金融市场、关税和跨国公司等有关知识。
6.财务分析
掌握财务会计的基础理论和方法,掌握帐户、报表等基本技术,加强对企业财务报告的分析能力。
7.投资决策分析
投资决策的基本理论与方法;对我国投资体制、投资筹集与资金融通、投资项目可行性研究及后评价、风险投资等问题的分析。
8.管理学
现代西方管理理论与方法,西方管理思想家的主要观点;联系现实管理实践,特别是组织管理中的问题。
专业基础课(3门)
1.宏观经济学
以国民经济为对象,研究充分利用社会资源的问题;涉及国民收入的核算体系、国民收入的决定理论、宏观政策手段的运用等具体内容。
2.微观经济学
掌握微观经济学的基本理论和方法,提高在社会主义市场经济条件下分析和解决经济问题的能力。
3.计量经济学
经济数量分析在经济学科中的发展和实际作用,基本的计量经济学理论方法,计量经济学模型的建立和应用。
跨学科课(2门)
1.经济类法律专题
根据具体情况安排税法、商法、合同法、经济法或其他经济相关法律专题。
2.科学技术与社会
探讨当代科学技术与社会发展的相互关系;关于科教兴国战略与可持续发展战略的研究。
经济学
简介
经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的物品和劳务,并将它们在不同的人中间进行分配。“经济学之父”亚当·斯密的《国富论》是近代经济学的奠基之作。在亚里士多德时代的观点是:政治学、伦理学、政治经济学三位一体,诺贝尔奖获得者阿马蒂亚·森在《伦理学与经济学》认为:
“(原文)在很长一段时间内,经济学科曾经认为是伦理学的一个分支。亚当·斯密他最著名的思想中有许多也并非新颖独特,但是他首次提出了全面系统的经济学说,为该领域的发展打下了良好的基础。因此完全可以说《国富论》是现代政治经济学研究的起点。”
《国富论》之后的100年,自由主义经济繁荣的背后渐渐显露出周期性经济危机的必然和社会财富分布不均、贫富悬殊的弊端。德国人卡尔·马克思认为一个国家的经济的代表是其劳动力,而自由资本主义经济以追求利润的最大化为目的。马克思在其1867年出版的《资本论》中提出“资本主义原始积累”和“剩余价值”等理论,认为资本主义发展中的阶级的矛盾是不可调和的。
理解经济学含义可以从以下三点考虑:
1.资源的稀缺性是经济学分析的前提。所谓资源的稀缺性是相对于人们无穷无尽的欲望而言的。
2.选择行为是经济学分析的对象。带约束条件的选择行为是经济学研究的中心。
3.资源的有效配置是经济学分析的中心目标。这里的有效是有效率,不是有效果,比如皮洛斯的胜利——接近失败的胜利。经济学考核是否有效的标准是看收益是否大于机会成本。
金融学专业
培养目标:
本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握金融学科的基本理论、基本知识;
2.具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力;
3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规;
4.了解本学科的理论前沿和发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程:
主干学科:经济学
主要课程:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。
本专业高校排名:
1 复旦大学 2 北京大学 3 南开大学 4 中国人民大学 5 厦门大学 6 上海财经大学 7 西南财经大学 8 武汉大学 9 苏州大学 10 暨南大学 11 东北财经大学 12 中央财经大学 13 中南财经政法大学 14 南京大学 15 湖南大学(源自武书连2008年《挑专业 选大学》)
附录:除以上高校,在金融领域具有强劲辐射力的还有中国社会科学院金融研究所。
跨专业报考金融学的优势
虽然现在金融人才需求旺盛,但是我们也要看到进入这个行业的门槛正在水涨船高。金融招聘会上,学历的要求仍然很高,比较好的金融机构,几乎都要求硕士以上学历,名校毕业,甚至要海归。
除了学历要求之外,银行也需要越来越多的复合型人才。目前的情况是银行中有一半人,甚至更多是非金融、经济、财务专业的人员。他们本科专业各异,有计算机、通信、法律甚至机械和物理。现在备考和在读的金融研究生也有很多是跨专业的,导师们非常欢迎这些跨专业学生。有些金融分析机构指明要有工科背景的毕业生,他们要的就是工科那种严谨理性的思维和分析。
就业前景分析
从近几年就业情况来看,金融学专业毕业生通常有这些流向:
1、商业性质的银行,其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构;
2、保险公司、保险经纪公司,如中国人寿、平安、太平洋保险等;
3、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会;
4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司;
5、证券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所;
6、信托投资公司,金融投资控股公司,投资咨询顾问公司.大型企业财务公司;
7、国家公务员系列的政府行政机构,如财政、审计、海关部门等;
8、社保基金管理中心或社保局;
9、一些政策性银行,比如国家开发银行、中国农业发展银行等;
10、上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部等;
11、高等院校金融财政专业教师,研究机构研究人员,出版传播机构等。
报考建议
1、职业导向:
从上面的就业流向可以看出,职业方向和报考专业有很大的联系。因此如何你准备从事基金类工作,报金融工程方向比较好;如果你想到保险公司工作当然要选择保险方向。
2、学校导向:
首先,报考时尽量选择名校。现在金融行业都有“名校情结”,企业在选择学生时,比较看重学生就读的院校,一般情况下会选择比较知名的,如中央财经大学、人民大学、对外经贸大学等的学生,因为这些学校已经在企业心目中树立良好的口碑。
其次从人际关系方面考虑你所报考的院校。最好是选择传统上具有优良的金融学教育积淀的学校,比如一些著名财经类专业院校,如上财、中财,或是金融经济类传统较好的综合类大学,比如复旦、南开。这样的院校通常在金融经济界有一定的校友资源,对于未来就业好处颇多。
第三,学校的地域也是一个重要因素。你所要报考的院校,应该在你未来准备发展的地区或附近。因为学校在该地区有一定的影响力,这样在你毕业之后会方便你到该地区择业。比如考上海的学校就把目标定在上海发展。2020年,上海将建成国际金融中心,从伦敦、纽约、东京等国际金融中心的情况看,其金融人才都在30万人以上,而目前上海市的金融从业人员在10万人左右,上海与其他金融中心相比,人才方面存在着巨大的差距,尤其是高级金融人才更是短缺。
3、专业导向:
既然你准备在这个行业发展,那么选择什么专业方向更符合你的发展目标呢?从当前的金融学科专业分布来看,比较有发展前景的专业方向有:公司财务、风险管理与控制、金融工程、金融市场、保险精算、证券投资等。
目前基金市场最为活跃,而熟练的基金经理人只有3000人左右,人才缺口过万;目前中级基金经理人的年收入已经达到40万元.而担任高级职位的经理人年薪已经突破百万元,可见金融行业是一座未开采的金矿。
❷ 什么是经济管理学
你说的经济管理应该是按大类招生的吧应该包括工商管理、市场营销、会计学和国际经贸。工商管理专业培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力,适应市场经济和经营全球化、信息化需要,能在企、事业单位及政府部门从事运营管理、人力资源管理和信息化管理等工作的应用型高级人才。培养模式:突出“厚基础、强能力、高素质”的学生培养模式,从培养高级管理人员的角度出发,开设经济管理的全方位课程。采取学分制教学管理模式,学生在一定程度上可自主选择课程和教师。本专业开设面向全校的工商管理辅修和双学位专业。知识培养及能力塑造:具有严谨的治学态度和不断创新精神,掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;掌握企业管理的定性、定量分析方法;了解本学科的理论前沿和发展动态;具有现代管理意识;有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织规划、项目管理以及分析和解决企业管理实际工作问题的基本能力;熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。主要课程:管理学、经济法、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销学、统计学、管理信息系统、人力资源管理、企业战略管理、运营管理。基本学制:四年 授予学位:管理学学士。市场营销专业培养目标:培养德、智、体全面发展,具有宽厚的经济、管理、法律等方面的基本理论和知识基础,具有较好的市场营销知识和技能,特别是市场营销职业能力,能够在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理的应用型高级人才。培养模式:突出“厚基础、强能力、高素质”的学生培养模式。在经济管理平台课基础上,按照实用性、可操作性、前瞻性原则,采取学分制教学管理模式,学生在一定程度上可自主选择课程和教师。本专业开设面向全校的市场营销辅修和双学位专业。知识培养及能力塑造:掌握系统的市场和市场营销理论及经济管理知识;熟悉有关法律、法规和方针、政策及市场营销专业所必需的自然科学、社会科学知识;掌握市场营销基本技能与方法,具有市场营销活动的调研能力与决策能力。主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、市场调查与预测、国际市场营销学。基本学制:四年 授予学位:管理学学士。会计学专业培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展和社会主义现代化建设需要,基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高,具有创新意识、实践能力和创业精神,能在企事业单位、会计师事务所、政府部门从事会计管理、财务管理及审计实务等实际工作的应用型高级人才。培养模式:突出“厚基础、强能力、高素质”的学生培养模式,在开设经济管理的平台课程基础上,注重会计专业课程的学习,通过会计模拟实验室,强化会计方法与技巧方面的基本训练,以实用性为特色,采取学分制教学管理模式,学生在一定程度上可自主选择课程和教师。知识培养及能力塑造:具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识;掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基础知识;有较深厚的学科理论基础;了解国内外会计、审计领域的现状与发展趋势;具有一定的人际沟通能力、创新能力、从事本专业业务工作的能力与素质。主要课程:管理学、经济法、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、统计学、市场营销学、管理信息系统、中级财务会计、成本会计、高级财务会计、审计学、管理会计。基本学制:四年 授予学位:管理学学士。国际经济与贸易专业培养目标:国际经济与贸易专业培养具有扎实的国际经济与贸易理论和知识,同时具备较强的发展潜能和涉外经济业务能力,集掌握专业理论与知识、信息化管理知识、商贸外语为一体的,能在各类企业从事国际贸易业务工作的应用型高级人才。培养模式:突出“厚基础、强能力、高素质”的学生培养模式。按照实用性、可操作性、前瞻性原则,培养具有国际视野和国际化经营技能的人才的角度出发,开设经济贸易类多种相关课程,并采取分层次的学分制教学管理模式,学生在一定程度上可自由选择课程和任课教师。知识培养及能力塑造:具有严谨的治学态度和努力向上精神;掌握国际贸易理论、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论与基本知识;掌握外经、外贸、涉外法律、计算机等方面的专业知识;掌握WTO规则,能够用国际规则来处理国际经贸纠纷和保护自己的正当利益;具有一定的从事国际经济与贸易管理工作和科研工作的能力;了解本学科的理论前沿和发展动态。主要课程:马克思主义政治经济学原理、微观经济学、宏观经济学、世界经济概论、会计学、统计学、货币银行学、国际贸易、国际金融、国际投资、国际贸易实务、国际结算、财政学、计量经济学。
❸ 经济学专业和工商管理专业的区别
首先说经济学
经济学如果你打算继续深造的话,读完硕士或者博士这个还是很好的,但是如果不打算深造,从就业方面考虑不是特别理想。
如果你学的不是经济学的会计或者金融小方向的,也就是说你不去会计事务所或者证券交易所的话基本是很尴尬的。经济学是让人学会思考的一门学科(前提是你善于思考而且遇到一个好老师),但是本科四年学的经济学一般都很菜,现在中国的学校这个专业大部分都很菜,集中体现在老师水平太差。小方向无非是政治经济学(这个专业基本没用)、宏微观经济学(也还是没用,中国人不按规律办事),计量经济学(要求数学基础好,逻辑思维强,玩数字的,所以经济学基础差点没关系,但是就业是不错的,现在都用数据说话的,不过刚开始工作做数据分析的起步为多),还有像
如果你冲着就业好的话,经济学就业适用面可能稍微不如工商管理,因为我本身学的就是经济学,明显感觉到工作之后知识面虽然宽,但是学的东西太浅也是一个很大的问题。工商管理烂就烂在什么学校都搞工商管理,老师的实践经验贫乏,直接导致教出来的东西还不如学生自己看书的收获更大。所以这个专业的人要多读管理方面的书籍,否则既无理论基础(大学教材多是老师编的自己骗自己的垃圾),又无实践经验,你会感觉这个专业出来的人是吗都能干,但是干什么都好像差那么一点点。
欢迎追问。
❹ 经济管理学科包括哪些专业呢
按你的问题,应该涉及经济学和管理学两个学科门类
其中经济学下分理论经济学和应用经济学2个一级学科
管理学下分管理科学与工程,工商管理,农林经济管理,公共管理,图书馆、情报与档案管理5个一级学科
0201 理论经济学下设的二级学科(专业)为:
020101 政治经济学
020102 经济思想史
020103 经济史
020104 西方经济学
020105 世界经济
020106 人口、资源与环境经济学
0202 应用经济学下设的二级学科(专业)为:
020201 国民经济学
020202 区域经济学
020203 财政学(含∶税收学)
020204 金融学(含∶保险学)
020205 产业经济学
020206 国际贸易学
020207 劳动经济学
020208 统计学
020209 数量经济学
020210 国防经济
管理学下的专业为(5位代码)
1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)
注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)
1202 工商管理
120201 会计学
120202 企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)
120203 旅游管理
120204 技术经济及管理
1203 农林经济管理
120301 农业经济管理
120302 林业经济管理
1204 公共管理
120401 行政管理
120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)
120403 教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)
120404 社会保障
120405 土地资源管理
1205 图书馆、情报与档案管理
120501 图书馆学
120502 情报学
120503 档案学
❺ 经济学与经济管理有什么区别
这个我可以给你做个解答,因为我是学经济学,同时又修经济管理的学生。
经济学简单的划分,分为宏观和微观。经济学是研究经济内在规律的学问。经济学有很多分支,主要是考虑了很多与经济学有关的因素,比如:政治,进而产生政治经济学、制度经济学等。学习经济学的目的在于认清经济运行的规律,合理制定自己适应和干预经济的措施。
经济管理,重在管理,也就是说,经济管理是以经济学的研究理论为基础,同时结合管理学的研究成果而指导企业和公司或者行业正常运转的。
总结,经济学是研究整体及个体经济体运行,进而总结规律,指导生活和生产,以及个人及群体行为的学科。而经济管理是在经济学的基础上,结合管理的理论和实践,指导企业运作的学科。
❻ 经济管理专业主要学什么
《经济管理专业》属于经济学门类应用经济学学科。经济管理主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节的规律和方法,它包括两大方面:宏观经济管理,即国家对国民经济体系和社会经济活动的控制、指导、调节、监督。
微观经济管理,即各类企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。经济管理是综合应用性学科,它融合多种社会科学、自然科学的学科知识,注重总结实践经验和可行性研究。 经济管理类。
投资经济管理、(工、商)经济管理、股份制经济管理、现代经济管理、房地产评估(经济管理)、农业经济管理、农林经济管理、国民经济管理。
(工、商)经济管理,现代经济管理、房地产评估(经济管理)、这些类别特别好就业,特别是这几年房地产评估(经济管理)、超级火暴,参加这一类别考试的人,也非常的多,学经济管理相关专业要有敏锐的洞察力和判断力。

(6)经济学教经济管理吗扩展阅读
主要课程:
1、会计学基础:是会计课程体系中的入门课程,是学习其他会计课的基础。
2、西方经济学:是财经类专业的基础课,是国家教委规定的财经专业核心课程之一,包括宏观经济学与微观经济学两大部分。
3、管理学是经济管理类各专业的必修课,是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能;企业产权及其演变、企业产权组织形式;管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用;控制的含义和内容、控制类型与控制过程。
4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课,是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上,用不同的方法研究现象的数量特征,达到对现象本质认识的方法论课程,是实践性很强的必修课。
5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法,是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。
❼ 经济学和经济管理学有什么区别
一、研究方向的不同
经济学,是研究经济活动和规律的科学,而经济管理学,是管理的范畴,是规范领导经济活动的科学。
二、面对的生产资料不同
经济学面对的生产资料是资源,而经济管理学面对的生产资料是人。
三、认识不同
经济学更多的是主观认识,而经济管理学更多要考虑实施中的各种因素的影响和行为的可能结果进行预测。
四、学科的不同
经济学专业主要有:国际经济与贸易、金融学、经济学、财政学(含税务),而经济管理学专业主要有:工商管理、会计学、市场营销学、工业工程、信息管理与信息系统等。
四、解决的问题不同
经济管理是经济学和管理学原理的有机结合,体现跨学科的渗透,切实解决实际生活中包括微观市场和宏观市场经济管理环境中的问题,而经济管理学主要有政治经济学和西方经济学,微观上探讨如何实现消费者满足最大的效用和企业获得最大的利润,宏观上研究如何实现资源的有效配制,国民经济的持续和稳定的发展。
五、社会意义的不同
经济学往往从政府层面来研究政府如何克制企业垄断、提升市场竞争、优化资源配置,主要是解释问题的因果逻辑,为政府提供制定政策改善社会福利提供依据,而经济管理管理学是研究企业如何提升自身战略垄断力即核心竞争力,学习解决问题的策略和艺术,提供打击竞争对手赢得顾客的手段。
❽ 经济管理学的区别
经济学与管理学的区别
由于经济管理一词的使用频率非常高,所以许多人误以为经济学与管理学大同小异.事实上经济学与管理学的区别是有很大区别的两门学科.他们的根本区别在于经济学与管理学中的人性假设.人在经济学与管理学中都是行为主体,但作为独立学科的经济学与管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人;而是根据各自的学科目的与研究对象,基于人们的一般的普遍的行为特点,对人作抽象化、概念化的假定,以便于分析.这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定,这种基本假定是进一步分析的基本前提.因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与管理学的根本区别.经济学与管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的基本倾向与相互关系两方面. 从自己的经济利益出发,通过收益和成本的比较使其净收益最大化.当然,讲到最大化时都是指一定条件下的尽可能大,而不是无限大,即最大化是条件极值.理性人的基本倾向和经济人一致,只是把经济利益扩大到综合利益与长期利益.如暂时的奉献是为了长远利益或心理上与声望上的满足.但是,经济学同时也认为,在商品经济条件下,货币是一般等价物,而且具有可测性、可比性与客观性,因而是衡量交易对象的价值与人(劳动力商品)的价值的难以替代的尺度.所以综合利益的基础当然是经济利益,其衡量尺度也多用市场交易价值.因此.经济学的行为就是理性的行为,理性的行为就是追求利益最大化的行为.
经济人假设借助于可计量的货币作尺度,特别有利于定量化分析或模型化,但经济人的假定的根本原因在于经济学的目标,而不是为了计量与模型化,这可从较少使用定量分析与模型的马克思主义经济学的新制度主义经济也挖于假定人是经济这一事实中得到证明.
马克思主义经济学虽然没有明确提出人性假定,但隐含着经济人的假设.因为马克思把经济作为社会发展的决定力量,把经济基础作为上层建筑的决定因素,把资本家对剩余价值的贪欲作为其理论前提.无疑,马克思是把行为主体追求经济利益最大化作为前提的,只是这一前提在分析抽象规律与资本家的行为特点时强调的多;而在分析工人的行为特点时强调的少. 管理学以激励人的积极性、提高组织效率为目标,必须兼顾多数人的一般行为与少数人的特殊行为,因为少数的特殊行为以对提高组织效率非常重要.正因为如此,经济学坚守着经济人(机会主义)假设,而管理学却认为追求经济利益虽然是人的基本需要,但在人的多种需要中属于低级需要,因而管理学对人性的假设早已超越了经济人假设,而有了复杂人、社会人、管理人等新理论,沿着这一方向,管理学从经济学中分离出来并独立发展起来.
较早的管理思想中把人当作会说话的工具,认为人总是好吃懒做、好逸恶劳,毫无责任心,麦格雷戈把这种传统称为人性假设的X理论.
以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性,使管理学和经济学的人性假设一度取得了共识.但不久后,梅奥从“霍桑实验”中认识到除了对经济利益的要求外,人们对社会与心理方面的要求也很重要,因而否定了经济人假设,提出了社会人假设.其他行为科学理论的代表人物从不一样侧面强化社会人假设.其中马斯洛的需要层次理论把社会人假设发展为一个经典又精致需要模型.
当代管理学学派犹如丛林,对对人性的假设也犹如丛林,其中有代表性的是1978年诺贝尔奖得主西蒙在他的决策理论中阐述的人性假设.他认为管理就是决策,并且组织中不一样层级的员工都在做决策,所以都是管理人. 经济人假设简单明了、便于分析,经济学以此为核心形成了公理体系与系统的方法(技巧)、原理与定律;而社会人、管理人等假设内涵丰富、复杂,难以形成公理体系.管理学在此基础上结合丰富的实践,形成了艺术性与技巧(经验)性很强的许多方法(技巧)原理与定理.二者各有优缺点,但区别是明显的.通俗地说,经济学中类似于“坏人假设”,管理学中类似于“好人假设”.
当代经济学与管理学都是学派林立众说纷纭.但由于经济学的人性假设比较一致,因而经济学原理与实证分析领域的分歧并不是很大,分歧主要的在经济学原理的应用(如经济政策的制定)与规范分析方面.例如,经济学在不一样时代都有比较权威的教科书,非权威的教科书也是大同小异.而当代管理学由于其人性假设分歧较大,导致了几乎没有经典或权威的理论,也没有系统的理论框架,更没有权威的通行的教科书.有位经济学家曾经说,两个经济学家在一起讨论就会有三个经济学流派.借用这一思路能说,两个管理学家在一起讲座至少会有四个管理学流派.

❾ 经济管理属于经济类还是工商管理类
经济管理属于经济类的。
经济学中包含着宏观经济学与微观经济学,而宏观经济中更多注重的是理论上的阐述,而在微观经济的运用中更多注重的是管理方法的运用。管理学注重物质之间的结构配合,以人的主观活动为主,经济思维是指在管理活动中的活动目地和最终愿望。
经济学与管理学有不一样的派别,在经济学与管理学各自内部不一样派别之间的对人性假设的认识也不一致,但这种不一致辞只是大同小异,而两门学科之间却有很大的区别。
经济学与管理学有不一样的派别,在经济学与管理学各自内部不一样派别之间的对人性假设的认识也不一致,但这种不一致辞只是大同小异,而两门学科之间却有很大的区别。

(9)经济学教经济管理吗扩展阅读
经济学以节约成本、扩大产出、优化资源配置为目标考虑规则的合理性,只能从大多数的一般行为出发进行分析,所以假定人是经济人、理性人,或者是具有机会主义倾向的人。
经济人假设借助于可计量的货币作尺度,特别有利于定量化分析或模型化,但经济人的假定的根本原因在于经济学的目标,马克思主义经济学虽然没有明确提出人性假定,但隐含着经济人的假设.因为马克思把经济作为社会发展的决定力量,把经济基础作为上层建筑的决定因素。
经济人并不是关起门来追求利益最大化,而是在交换中实现利益最大化.由于每个人都有同样的倾向,所以自己利益最大化的限制就是别人同样的利益最大化。
❿ 经济管理类专业包括哪些
经管分为经济学和管理学两大部分组成。主要包含的专业有:会计、财务管理、财务会计电算化、审计、人力资源管理、市场营销、旅游管理、物流管理、电子商务、信息管理与信息系统。
1、会计:主要是以货币为单位,运用该专业的专门方法,来监督单位或者企业经济活动的有个专门的岗位。
2、财务管理:给专业是建立在金钱之上,主要是对资产进行投资、规划、运作等。
3、财务会计电算化:指财务、会计信息系统的计算机管理系统。就是将一切信息放在电脑上操作。
4、审计:和会计一样主要是实践性较强,审计主要是一种监督工作。它是指由专设机关依照法律对国家各级政府及金融机构、企业事业组织的重大项目和财务收支进行事前和事后的审查的独立性经济监督活动。
5、人力资源管理:就是我们常提到的HR,主要的流程是招聘、甄选、培训以及相应的报酬等形式对人才的最大化展现。
6、市场营销:市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。
7、旅游管理:是现代化的新型学科,与工商管理并入管理学这一大类。该专业在现代化社会中有较大的发展和潜力。
8、物流管理:是指在社会再生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。
9、电子商务:该专业是现在代化专业,主要是在互联网上操作。主要事实现网上交易。
10、信息管理与信息系统:是将信息技术与管理学结合于一体的交叉学科,本专业不仅仅是要掌握管理学的知识还必须熟练的操作计算机。

(10)经济学教经济管理吗扩展阅读:
经济管理系开设的专业是经济学类、管理学类专业,经济类专业有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、保险学等,管理类专业有工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、企业管理、国际商务、文化产业管理、旅游管理等。
参考资料:
经济学-网络
管理学-网络