ap在经济学是什么

Ⅰ 什么是ap宏观经济学

AP，全称AdvancedPlacement，中文抄名称为大学预修课程。
ap宏观经济学就是预修的宏观经济学

AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会（CollegeBoard）主办，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。

Ⅱ 经济学AP是什么

平均产量

Ⅲ AP经济学问题。

1.供给价格弹性等于供给量变化的百分比除以价格变化的百分比，如果PES大于1，则是elastic
价格变化的百分比=p2-p1/p1
2.供给价格弹性如上

Ⅳ 关于AP经济学的问题

我觉得微观才抄是经济学的袭精华所在，我们常说像经济学家一样思考，经济学家的思想就是在局限条件下达到收益的最大化，最强大的工具是马歇尔发展起来的边际工具和替代思想。我给你举个例子吧。有一个经济学家跟一个伦理学家和社会学家去打高尔夫。结果发现前面一个人打的很慢，他们就过去催促他，旁边的一个人告诉他们，前面那个人是盲人，是为了抢救孩子而致盲的消防员，这是伦理学家、社会学家都感到非常内疚，连声说对不起，可经济学家说：那他为什么不晚上来呢~~ 这就是经济学的思考方式，不考虑伦理只考虑节约和效用最大化。所以我建议你读一下微观，学学边际替代的思想。而你所重视的宏观，则是学了之后没多少用的东西，宏观的好多模型无论凯恩斯的索罗的虽然都很精致，可真正用到现实中其预测效果很差，不过还是建议你读一下，这会让你形成一个对宏观经济如何运行的轮廓。现在经济学的趋势是不分微观宏观，如张五常、杨小凯都做了这方面的努力。

Ⅳ 关于ap经济学问题

两个学科平行的呀。只有第一章是一样的。考5分不是特别容易，美国人的经济普遍学的比较好，所以容错率比微积分之类的小很多。我去年就是两个4……

Ⅵ 经济学里AP和APL有什么区别啊

AP指每一单位生产要素的平均产量，是一个较为宽泛的概念，将其细化可分为资本的平均产量APK和劳动的平均产量APL，你给的AP公式可能是书在用劳动作为例子阐述平均产量的概念，要是用资本作例子可能就变成Q/K了

Ⅶ ap 经济学课程

在新加坡5月刚考完SAT2和AP5门的飘过..
回答问题,积累明天考试的人品~

如果英文超强(看英文教科书很顺畅),建议用princeton的cracking the ap.一本书,比较薄,而且是micro+macro.上面把重点讲的很清楚,分别还有2套题.外加曼昆的经济学原理作辅助.

如果觉得看英文教科吃力,建议先扫一遍曼昆的经济学原理中文版,讲的很通俗易懂.然后再结合PRINCETON.你时间还很多,没问题的,加油!
历年真题网上有卖,不过好贵的,不建议买.在网上多查查资料,特别是美国的网站,有很多关于AP的资料.

还有什么问题发我邮箱里吧 ~本人高二.
[email protected]
加油~~~~~~~~~~

Ⅷ AP微观经济学考试主要内容是什么

微观经济学基本特点、供给和需求、成本与四大市场结构、要素市场和外部性等方面的内容。

Ⅸ 为什么要学习AP经济学课程

在萨缪尔森、曼昆等经济学大家编著的经济学教科书中，开篇都会就提出这样一个问题：？萨缪尔森给出的一条最重要的理由是：在人的一生中，你永远都无法回避无情的经济学真理。所以，必须要学习经济学。曼昆在他的经济学原理中谈到三个原因：一，学习经济学有助于了解我们所生活的世界；二，经济学的学习会使人更精明地参与经济活动；三，经济学会使人们更加理解经济政策的潜力与局限性。其他的回答尽管有些微小的差异，但大体上都是相同的。 从我自己来说，真正从事经济学的学习是在二十年前。1987年，我毕业于一所师范大学，在大学里读的是数学专业，毕业后回到家乡从事中学数学教学。在当时，教师的地位相对于其他的职业，是比较低的，教师的收入相对于周边其他人来说本身就不高，并且由于地处农村，很多教师找对象都很困难，一般的农村姑娘看不上，但想在城镇找个条件好一点的，自身的条件又不占优势，所以，年青教师也是人心浮动，很难安下心来真正从事教学工作。在农村中学工作几年之后，我越来越感到在农村中学没有什么前途，必须重新选择人生之路。当时大家想的出路主要有这样几条：一是上调到县城中学，争取更好的教学条件；二是试图改变自己教师的职业，争取到政府部门工作；三是下海经商，在市场中打拼，争取发财致富；最后是考研，寻找新的出路。对于第一和第二条路，没有一定的背景和关系，是很难走的通的。对于第三条路，由于地处经济不发达的内地，下海经商意味着背井离乡，走外出打工的路，风险很大，真正走这条路的人很少。这样，对于象我这样没有家庭背景，又不愿意低声正气地找关系的人来说，只有考研这条路了。 考研，首先涉及到的就是专业的选择。80年代末90年代初，中国经济改革风起云涌，颇为壮观，在学校，机关，国企掀起了一股股下海经商的浪潮，这股浪潮也影响了我的专业选择。当时想当然地认为，选择经济学专业，以后就会从事与经济有关的职业，也就意味着能发财致富，能够改变自己的命运。出于这种简单的想法，选择了经济学专业作为报考研究生的专业。 转眼之间，二十年过去。回过头来看，考研的确在某种程度上改变了我的人生之路，但是，它并没有使我发财，也没有使我出人头地。从事经济学的教学与研究，最大的体会是，经济学使人多了一条认识世界，改变自我的道路。与其他社会科学相比，经济学提供的分析方法并不一定是最有效的，收获最大的，但它会使我们的思考更加理性，更加从容。

Ⅹ AP微观经济学的介绍

AP微观经济学是于宁的一本书，群言出版社出版。《新东方·AP微观经济学》全称Advanced Placement,中文专名称为大学预修课程属。AP课程及考试始于1955年,由美国大学理事会（College Board）主办,是在高中阶段开设的具有大学水平的课程,共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于使高中学生提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。