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西方经济学下册学不会

发布时间:2021-02-14 13:25:03

① 西方经济学很难学吗

最佳答案

西方经济学其实不难学,自学也能搞懂,这要看态度了。西方经济学经历了重商主义、古典经济学、庸俗经济学、庸俗经济学后四个阶段。西方经济学主要是分微观经济学和宏观经济学两个大的部分。要搞懂微观经济学与宏观经济学的联系!
在经济学中要搞懂生产可能性曲线、无差异曲线、预算约束线、消费者的需求曲线、等产量曲线、短期成本曲线、长期成本曲线等等..
态度是决定成败的关键,学以致用是最根本的。从书本中转化成自己的才属于自己的。
祝你天天想上。

② 西方经济学是研究在市场经济制度下,稀缺资源

从上到下来按顺序,题号与你的是自一样的
7、配置、利用
8、需求量的变动,需求的变动
9、富有、缺乏
10、边际生产力递减
11、等于 大于
12、最大、减少
13、既定的成本 生产要素价格
14、短期平均成本 停止营业点
15、正常利润
16、一般均衡
17、资源利用、资源配置
18、需求曲线上的移动、需求曲线的移动
19、需求量 价格
20、边际效用、无差异曲线
21、短期边际成本曲线、短期平均成本曲线
22、其数额远远高于一般劳动所得到的工资

③ 西方经济学下册2012和2019有什么区别

一二年和19年嗯下设的,当然区别很大,现在就是一个时间段都不一样。

④ 关于需求函数和供给函数,我在看西方经济学,看不懂,能不能给解释一下啊

先强调一下需求和供给函数的自变量是P,因变量是Q,即P变动导致Q变动。斜率为专Q/P,
需求函数属:Q=a-bp,即价格和产量成反比,需求曲线向下倾斜。 供给函数:Q=-a+by,即价格和产量成正比,供给曲线向上倾斜

⑤ 请教一下:西方经济学

1、当生产要素的价格和数量变化呈相反方向时,该行业是( B)。 B、成本递减行业回 2、保持所有其他因答素不变,某种商品的价格下降,将导致(C )。 C、需求量增加 3、如果人们对闲暇的需求增加,那么(D )。 D、工资率上升,劳动的供给量会减少 4、某企业生产发现,现有投入组合下,劳动与资本边际产量之比大于劳动与资本间价格之比,那么,( C)。 C、应增大劳动投入比例 5、等成本曲线向外平行移动表明(B )。 B、生产要素的价格同比例下降了 6、下列行业中哪一个最接近于完全竞争模式(C )。 C、水稻 7、

⑥ 我有个西方经济学的题目不会做耶,麻烦有会的叫我一下啊谢谢

(1)Y=C+I=100+0.8Y+50,解得抄均衡收入Y=750,消袭费C=700,储蓄S=Y-C=50
(2)此时,消费为C=100+0.8×800=740 ,计划投资是50,实际投资是60(=800-740),非意愿存货投资是10(=60-50)
(3)Y=C+I=100+0.8Y+100,解得均衡收入Y=1000,收入增加250
(4)Y=C+I=100+0.9Y+50,解得均衡收入Y=1500,消费C=1450,储蓄S=Y-C=50
Y=C+I=100+0.9Y+100,解得均衡收入Y=2000,收入增加500
(5)原来乘数是5(=250/50),变化后乘数是10(=500/50)

⑦ 有没有学霸分享一下西方经济学的笔记8

1、端正学习态度。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。

2、上课专心听讲。课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手,集中注意力(笔记有时也是很重要的)。因为一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。

3、提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍,这样长此以往,学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。我们学校开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》,可以参考。

4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

5、做题实战。做题练习是少不了的,做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术,学会反思、归类、整理。

6、经常总结完善。每经过一段时间的学习(一周、一月)就进行一下阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。

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