❶ 经济学考研数学是数学三吗
会计考复研是分为会计学制硕和会计专硕,这两种统称为会计考研,但是所要考的数学内容是不同的。
会计专硕中所考的数学是在联考中的,也就是咱们所说的199管理类联考。
199管理类联考中所考的数学属于基础数学,所考内容是高中所学的数学知识,这个很简单。
会计学硕是咱们经常说的会计学,会计学考数学三。
考研数学三是考高等数学、线性代数、概率论与数理统计这三部分内容。
数学三满分150分,从试卷结构上来看,设有三种题型:选择题(8道共32分)、填空题(6道共24分)、解答题(9道共94分)。通过分析近些年考试大纲中给出的考点,数三是要求考173个考点,基础知识会占总分的70%,也就是150*70%=105分。同时也会有侧重点,数三要求掌握经济应用问题。
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❷ 经济类考研,考数学三还是四
经管类考数学三。
一.须使用数学一的招生专业
工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。
二.须使用数学二的招生专业
工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。
三.须选用数学一或数学二的招生专业(由招生单位自定)
工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学一,对数学要求较低的选用数学二。
四.须使用数学三的招生专业
1.经济学门类的各一级学科。
2.管理学门类中的工商管理、农林经济管理一级学科。
3.授管理学学位的管理科学与工程一级学科。
(2)经济学考研考数学还是专业基础扩展阅读:
考研数学命题原则:
一.科学性与公平性原则
作为公共基础课,考研数学试题以基础性、生活类试题为主,尽量避免过于广大考生来说过于专业和抽象难懂的内容。
二.覆盖全面的原则
考研数学试题的内容要求涵盖所有考纲所要求考核的内容,尤其涵盖数(一)、数(二)、数(三)、数(四)相区别之处。
三.控制难易度的原则
考研数学试题要求以中等偏上题为主,考试及格率控制在30-40%,平均分(满分150分)控制在75分左右。
四.控制题量的原则
考研数学试题的题量控制在20-22道之间(一般6道填空题,6道选择题,10道大题),保证考生基本能答完试题并有时间检查。
数学试卷的结构是总共20道题,填空5个,选择5个,大的综合题10个,其中高数6个,线性代数和概率论各2个。
❸ 经济类考研,数学具体考什么
考经济学一般考数学三或数学四,
数三和数四的高数和线代部分都是一样的,不过数三版的高数多权了一些,数三的概率主要是考后面的数理统计吧。
数学三:常被称为经济数学,包含线代,概率,高数。适用学科为:
1.经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业.
2.管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业.
3.管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业
数学四:包含线代,概率,高数,但是考核内容要不同于数学一,具体可参见大纲。适用学科为:
经济学门类中除上述规定的必考数学三的二级学科、专业外,其余的二级学科、专业可选用数学三或数学四;管理学门类的工商管理一级学科中除上述规定的必考数学三的二级学科、专业外,其余的二级学科专业可选用数学三或数学四.管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业.!
❹ 经济学考研的时候专业课都考什么呀谢谢!
分为两个模块吧
首先就是公共课,你考这个专业必须考政治,英语,数学三,第二就是专业课了,因为各个学校的情况不一样,这个需要你想好考取哪个学校然后可以参照一下这个学校的招简,最后祝你考研成功
❺ 本科经济学 考研不想考数学 应该考什么专业
会计考研是分为会计学硕和会计专硕,这两种统称为会计考研,但是所要考的数学内容是不同的。
会计专硕中所考的数学是在联考中的,也就是咱们所说的199管理类联考。
199管理类联考中所考的数学属于基础数学,所考内容是高中所学的数学知识,这个很简单。
会计学硕是咱们经常说的会计学,会计学考数学三。
考研数学三是考高等数学、线性代数、概率论与数理统计这三部分内容。
数学三满分150分,从试卷结构上来看,设有三种题型:选择题(8道共32分)、填空题(6道共24分)、解答题(9道共94分)。通过分析近些年考试大纲中给出的考点,数三是要求考173个考点,基础知识会占总分的70%,也就是150*70%=105分。同时也会有侧重点,数三要求掌握经济应用问题。
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