产业经济学教学视频

1. 历年南京理工大学产业经济学考研流程是有多少步骤

这个就是国家统考呀，10月份报名，1月初考试，报名的时候你按要求填写报名信息和专业，导师是复试才选择的，初试不考虑。也可以到南理工考研街去问问学长 学姐的，他们都是南理工在读研究生，有经验。

2. 经济学的就业方向

经济学类考研的科来目都是源宏微观经济学，比较热门的专业报考的人多，分数比较高。产业经济学，区域经济学，国民经济学，财政学都是应用经济学。西方经济学是理论经济学。相对来说应用经济学比较好找工作一些。财政学、区域经济学更主要是为政府部门服务的，例如发改委、地税局之类的，要考公务员的。
产业经济学、区域经济学、国民经济学在咨询行业会比较占优，主要是做研究的，也可以从事一些相关的工作，比如财务、会计、顾问、经济管理之类的。
另外世界经济也不错。
上海财经大学的经济学专业就业比较理想，但是也比较难考。再就是复旦。不过也可以试着考虑一下同济的金融学，难度不大，而且就业也可以，虽然同济的金融不怎么样。

3. 山东财经大学产业经济学报什么班好

现在信息跟口碑不对称，好的未必大家都知道，反而广告做得好，大家都知道了。考版研班我觉得网课好一些，比如天权道考研，首先可以避免因为身体不舒服缺课能补课，还可以把没听懂的课在听一遍，其次是还可以跟同学一起合买视频课程，省了不少。

4. 农村一二三产业是什么

农村产业结构是指农村经济结构第一产业、第二产业、第三产业之间及其产业内部产品，在经济产出等指标上的量的比例和构成。农村产业主要包括大农业（种植业、畜牧业、水产业和林业），农村经济主体兴办的加工业、采矿业、商业服务业、运输业，以及与农业生产密切联系的科技文化产业等非农产业。

产业结构是产业经济学提出来的一个科学概念。在人类社会的早期经济活动中，人们主要向自然界直接索取财富，即主要从事农业生产活动。产业经济学把这种经济活动称之为第一产业。进入工业社会以后，对第一次产业的产品进行加工的工业生产活动和制造业活动，成了社会再生产的主要经济活动，产业经济学把这种经济活动称之为第二产业。到了最近几十年，随着社会生产的迅速提高，又出现了为第一次产业和第二次产业服务的商业、运输业、金融业以及信息、科研等新兴产业，并正在逐步发展成为社会再生产的重要经济活动部门，产业经济学把它称之为第三次产业。

随着我国农村改革的不断深化、社会生产力的不断提高和分工分业的纵深发展，除了农业这个基础产业之外，农村工业、农村建筑业、农村运输业、农村商业和服务业等第二次产业和第三次产业部门也在逐步形成和发展起来。正因如此，合理调整农村产业结构业已成为关系到农村经济持续、稳定增长的重大问题，引起人们的普遍关注和重视。

5. 2012考研，想考南大的产业经济学！想知道这个专业怎么样啊怎么复习啊！求各位学长，学姐帮个忙啊！

关键要把公共课复习好，学长建议你，网络搜：考立捷 视频课程很好的啊，包含新东方，文登，文都，海天，启航，恩波等好多辅导班的最新视频，是包含基础到强化一直到冲刺全程课程的，课程都是随当年辅导班同步更新.最新的考研视频课程已经全面更新上线了.

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6. 重庆工商大学简介

学校概况校名全称： 重庆工商大学
英文名称： Chongqing Technology and Business University
校徽赏析：
整个标志外形为圆形结构，好似一枚金币的造型，体现了工商的概念；又似一轮冉冉升起的太阳，用生命的源泉——太阳，暗喻学校是知识的缔造者。
重庆工商大学位于两江的汇合处，重庆又名“山城”，画面的中心图案由山字和水字的变体构成，体现其地理位置所在，同时也表明学校是一个山清水秀、人杰地灵的地方。标志中的“水”字像被廊桥相隔由两部分组成，后浪推前浪，象征着学校发展突破、不断进取，学生青出于蓝甚于蓝。交汇的水纹好似中国的“福结”，寓意两校合并吉祥如意。“水”字还似无数双手托起学校的明天，齐心协力建设好重庆工商大学。“山”字的造型由六条参差不齐的垂直平行线与六条交汇的水纹组成，代表学校是以经、管、文为主，法、理、工等学科渗透的多学科性大学。每条垂直线都像帆船，隐喻“一帆风顺”，也显示了师生众志成城、乘风破浪、勇往直前的雄姿；同时也希望同学们扬起理想的风帆，遨游知识的海洋。整体上看，“山”字的造型好似一本开启的书，一是表达学校的属性特征，同时也表达了开卷有益的理念。
重庆工商大学的标志由蓝色和白色构成。蓝色代表海洋的深邃、博大的天空、具有最大的包容性。白色代表纯洁、单纯与光明，表明学校不仅教书而且育人。图与底对比鲜明，代表一种理性与思考，寓意知识的深邃与博大。
学校地址：
南岸校区位于中国重庆市南岸区学府大道19号
兰花湖片区位于中国重庆市南岸区学府大道28号
江北校区位于中国重庆市江北区鹅石堡山
重庆工商大学校训：厚德博学，求是创新
重庆工商大学校风：爱国、诚信、和谐、奋进
重庆工商大学学风：勤学善思，求真笃行
重庆工商大学教风：明德循理，精业育才
现任领导：李春茹 书记 王崇举 校长
重庆工商大学是由原渝州大学和原重庆商学院合并成立的一所以经济学、管理学、文学学科为主，经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等多学科协调发展的、具有硕士学位授权学科点的多科性大学。原渝州大学创建于1978年10月。原重庆商学院创建于1985年5月，隶属于原商业部。重庆工商大学现由中央和地方共建，以重庆市政府管理为主，被国家确定为西部“一省一校”重点支持高校。 [编辑本段]地理位置学校现有南岸主校区和江北董家溪校区，占地总面积2014亩。主校区设在重庆市南岸区学府大道，坐落在长江之滨，南山之麓，紧邻重庆国家级经济技术开发区，环境优美，被评为重庆市“园林式”单位和“文明单位”。
鸟瞰工商 [编辑本段]历史沿革重庆工商大学由原渝州大学和原重庆商学院于2002年1月合并成立，由中央和地方共建，以重庆市政府管理为主，被国家确定为西部“一省一校”重点支持高校。
原渝州大学创建于1978年10月，是覆盖理、工、文、经、管、法等多个学科门类的全日制普通高等学校。1984年教育部批准渝州大学为重庆市市属全日制普通高等学校，1985年获学士学位授予权。
原重庆商学院创建于1985年5月，隶属原商业部，以经济类、管理类专业为主，兼有文、法、工等多学科的财经类全日制普通高等学校。1991年获学士学位授予权。1998年9月，学校划转重庆市，实行中央与地方共建，以重庆市管理为主。
自原两校合并筹建重庆工商大学以来，始终坚持发展是硬道理，用改革和发展来解决两校合并过程中存在的问题和矛盾，创新管理体制和工作机制，以团结、发展的理念凝聚人心，构建和谐校园。 [编辑本段]教学规模学校现有在校全日制普通本专科学生、研究生近24000人。学校有16个全日制普通本科教学学院、2个中外合作办学学院、1个应用技术学院、1个成人教育学院和2个独立学院。有区域经济学、企业管理、环境工程等9个硕士学位授权点。有53个本科专业，其中，经济类专业8个、管理类专业 15个、文学类专业10个、工学类专业 12 个、法学类专业 2 个、理学类专业5个、体育教育类专业 1 个。多年来，学校已为社会输送了本专科毕业生近6万名，有的已成为技术、管理、科研和教学等方面的骨干，为国家经济建设和社会发展做出了积极贡献。 [编辑本段]师资队伍学校拥有一支学科专业配套、科研能力较强的师资队伍。现有教职工1931人，其中专任教师1370人，具有高级职称的教职工592人（其中正高职称172人），具有博士、硕士学位的教师763人，享受国务院特殊津贴的专家 24 人 ，国家级有突出贡献的中青年专家 1 人，全国师德先进个人1人。学校已获得经济学、管理学等2个学科组正高级职称省级学科评议权和机械工程、汉语言文学、思想政治教育、数学、化学等5个学科组副高级职称省级学科评议权。 [编辑本段]科研能力学校学科专业建设成效显著。“长江上游经济研究中心”被教育部确定为普通高校人文社会科学重点研究基地，“经济管理实验教学中心”成功被评为国家级经济管理类实验教学示范中心，“废油资源化技术与装备工程研究中心”被批准为教育部工程研究中心，“区域经济研究院”、“产业经济研究院”和“企业管理研究中心”被确定为重庆市人文社会科学重点研究基地，“药物化学与化学生物学研究中心”被确定为重庆高校市级重点建设的实验室。现有区域经济学、企业管理等5个市级重点学科，其中，区域经济学是重庆市“十五”期间重点建设的重点学科。产业经济学、统计学、思想政治教育被评为市级立项重点建设学科，并有传播学、会计学、环境工程等9个校级重点学科。
学校重视科学研究和科技开发，坚持科学与经济建设相结合，并积极将科学成果转化为生产力，为西南地区经济建设和社会发展服务。两校合并以来，学校共承担各级各类科研项目1600余项，其中国家级科研项目30余项，省部级科研项目560余项，受党政机关、企事业单位委托开展决策咨询、管理咨询、技术咨询研究近500项；获省部级以上科研成果奖励近60项。学校研制的高效真空滤油机和透平油专用滤油机系列产品、螺纹钢盘冷轧模具、心血管参数测试装置、银耳发酵饮料及其制备方法等成果共获国家专利22项，其中发明专利2项。学校研制的TY-II透平油专用滤油机系列产品达到国内先进水平，部分技术达到国际先进水平，曾获国家科技进步二等奖、教育部科技进步一等奖和"尤里卡"国际发明奖，获国家专利6项。学校现设有区域经济研究院、药物化学与化学生物学研究中心、信息技术和社会发展研究院、重庆市发展信息管理工程技术研究中心、企业管理研究中心、产业经济研究院、环境保护研究所、油液净化技术研究所等 24个研究机构。这些多学科联合的科研机构极大地促进了新兴边缘学科和整个科研工作的发展，为政府、企业和社会提供了决策咨询和相关服务。 [编辑本段]硕士点介绍 区域经济学

本硕士点设在区域经济研究院。
本硕士点是培养为社会主义服务，德、智、体全面发展能够从事区域经济及其相关领域科学研究、经济管理、政策分析、高等教育工作的高层次专门人才。
区域经济学是重庆市市级重点学科和“十五”期间重点建设的学科，它所依托的长江上游经济研究中心和区域经济研究院分别是国家教育部和重庆市人文社科重点研究基地。该学科师资力量雄厚，科研经费充足，学术成果卓著，基础设施完善，是培养区域经济学高级人才的理想基地。
本学科教学科研力量雄厚，人才队伍结构合理。现有教师26人，其中教授7人，副教授14人；具有博士、硕士学位23人；国家级有突出贡献专家1人；省部级有突出贡献专家1人；享受国务院特殊津贴专家3人；重庆市学术技术带头人3人。
近三年来，承担了各类课题183项，获省部级科研成果奖励28项，发表学术论文306篇，出版学术专著32部，提交研究咨询报告70余份，举办大型学术交流活动12次，已在三峡库区经济发展、长江上游地区产业结构调整及产业发展和城镇化研究方面形成特色和较大的研究优势。
本硕士点设以下五个研究方向：
区域经济学院办公楼1、区域经济发展理论与政策
2、区域经济发展战略与规划
3、区域生产力布局与发展
4、城镇化与城市经济
5、区域商贸与市场
企业管理

本硕士点设在管理学院。
本硕士点主要培养为社会主义市场经济服务的德、智、体全面发展具有坚实的管理与应用经济理论基础，掌握现代化管理方法与技术，能独立担任企业中高层管理工作，或胜任企业管理的科研与教学工作的高素质管理人才。021-
本学科梯队现有教授20人，副教授20人，具有博士、硕士学位的教师31人，其中有 博导 2 人，重庆市 学术技术带头人 3 人，校级学科带头人3人，校级学术带头人12人，享受国务院特殊津贴专家2人。
近年来，承担省部级以上科研项目41项，主持国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家及国务院各部门项目3项。已发表学术论文1000余篇，出版学术专著35部，出版教材（教学用书）21部，获省部级奖励25项（包括重庆市科技进步奖一、二、三等奖），其他科研奖励25项。
本硕士点设以下八个研究方向：
1、管理 决策与支持系统
2、战略规划与管理
3、人力资源管理
4、信息管理与信息系统
5、财务管理与资本运营
6、营销管理与策划
7、投资项目管理
8、现代物流管理
环境工程
本硕士点设在环境与生物工程学院。
本硕士点拥有一支结构合理、充满活力的教师队伍，现有教职工58人。其中教授、副教授20人，占教师总数的57％；年龄在35～45之间的年轻教授、副教授占65％；拥有博士、硕士学位的教师占教师总数的80％；他们已逐渐成长为学院教学科研的骨干力量。其中重庆市学术技术带头人1名，校学科带头人1人，校学术带头人3人，重庆市中青年骨干教师6人。
本学科点的油处理等研究项目获多项国家专利，近三年发表研究论文200余篇，其中核心期刊97篇，SCI、EI收录20余篇；出版学术专著2部；出版教材3部；获国家级科研奖励1项，教育部提名国家科技进步二等奖1项，省部级科研奖励6项，其它科研奖励8项，科研成果转让30余项，直接经济效益30000万元；支配科研经费1044.3万元；目前承担科研项目26项（其中国家级项目1项，国防科研项目1项），经费436.6万元。 其中“TY--Ⅱ型透平油滤油机”获得国家科技进步二等奖、教育部科技进步一等奖和“尤里卡”国际发明金奖；油处理研究成果已用于50周年国庆阅兵式、驻港驻澳部队、中科院空间中心、秦山核电站、酒泉卫星发射中心等10000多个重大工程和30多个国家，节能节油价值达40多亿元，取得显著的经济和社会效益。
本硕士点设以下八个研究方向：
校园鸟瞰图1、环保关键技术与设备研究
2、环境规划与管理
3、水污染控制理论与技术
4、固体废弃物处置与资源化
5、三废处理与综合利用
6、环境监测与评价
7、清洁生产工程与环境功能材料
8、绿色包装工程
会计学
本硕士点设在会计学院。
本硕士点主要培养适应社会经济发展需要，具有良好知识结构和较强创新能力的、德智体全面发展的高层次会计专业人才。
本学科现有教授7人，副教授23人，硕士研究生导师7人，重庆市高校优秀中青年骨干教师及资助计划获得者6人，校级学术带头人和学术骨干11人。
近年来，本学科点紧密联系实际，紧跟会计改革与发展步伐，在探索会计新领域、构建科学合理的会计理论与方法体系、解决会计实际问题等方面，发表了许多有益的观点和见解，显示了较强的研究实力。近五年在《会计研究》等期刊上发表论文600余篇，其中核心期刊300余篇；出版专著15部，主编、参编教材23部，主持国家及省部级课题24项，有20余项教学科研成果获得各级奖励。
本硕士点设以下二个研究方向：
1、会计理论与方法
2、财务管理理论与方法
统计学
本硕士点设在统计学院。
本硕士点主要培养具有坚实的统计理论与统计实践基础；能够独立应用现代计算工具和现代计算技术结合区域经济与社会发展的实际问题进行统计分析和科学决策；具有创新理论和实际工作能力的复合性应用型高级人才。本学科拥有一支年龄结构、学历结构、职称结构、知识结构合理的学术队伍，几位学术带头人具有严谨的治学态度和务实的科研精神。
目前，本硕士点有教授7人（其中博士生导师3人，硕士生导师4人），副教授8人，具有博士学位的2人，硕士学位的13人。近年来，承担了一批国家级、省部级科研项目和国务院及重庆市各级政府部门的决策咨询项目的研究，近三年获得科研经费合计约250余万元，近五年发表论文156篇，取得了一批国家及省部级的优秀科研成果。
本硕士点设以下二个研究方向：
1、区域经济与社会发展统计理论及应用
2、统计基础理论与方法
产业经济学
本硕士点设在经济贸易学院。
本硕士点主要培养坚持四项基本原则，具有良好的道德品质和学术修养，有较强业务水平，德、智、体全面发展的高层次复合型人才；培养有坚实的经济理论基础、广博的知识、具有战略眼光和创新思维能力、开拓精神以及决策、协调和应变能力；能够适应现代市场经济发展需要，特别是在产业组织、产业战略发展、产业结构调整、产业管理以及区域经济研究等领域有专长；熟悉产业技术知识、政策法规，能够适应国际化要求；能够胜任研究、教学、宣传和经济管理工作的高级人才。
本学科点现有教授8人，副教授15人，具有博士、硕士学位的教师23人，享受国务院特殊津贴和省部级有突出贡献的专家2人，重庆市市级学术技术带头人3人，重庆市市级学术带头人后备人选1人，校级学科带头人3人，校级学术技术带头人6人，重庆市中青年学术骨干和校级学术骨干6人。
本硕士点设以下三个研究方向：
1、工业经济
2、商业经济
3、旅游经济
思想政治教育

本硕士点设在政治与社会发展学院。
本硕士点主要培养致力于思想政治教育领域科学研究，且学术思路清晰、既有理论深度又有实践基础的高级专门人才。
目前，本硕士点专任教师中有教授7人，副教授18人，讲师23人，享受国务院特殊津贴专家4人，市重点学科带头人1人，市学术技术带头人1人，校学术带头人3人。
近五年来出版专著20余部，主持和参研国家级课题4项、省部级课题30余项，获省部级政府一等奖1项、二等奖4项、三等奖11项，所取得的成果在思想政治教育学科领域具有较大的学术影响。
本硕士点设以下二个研究方向：
1、思想政治教育理论创新与发展研究
2、当代大学生思想品德教育研究
传播学

本硕士点设在文学与新闻学院。
本硕士点主要培养具有较高专业理论修养和扎实专业技能的高级现代传播人才。要求学生具有合理的知识结构，宽阔的学术视野，良好的理论素养；对于现代传播的本质、规律及前沿问题有深刻的认识；掌握并能够熟练地运用传播学研究的基本方法去研究实际问题。
目前，学院有教职工68人，专任教师58人。其中教授12人，副教授18人，重庆市学术技术带头人3人、校级学术带头人7人，市级青年学术骨干5人。
近年来，共计出版学术专著35部，教材8部，发表论文400余篇，其中核心期刊120多篇，承担国家级、省部级科研项目25项，获省部级科研奖二等奖3项，三等奖10项，获中宣部“五个一工程(创作)奖”2项。
本硕士点设以下二个研究方向：
1、传播理论与应用
2、传媒经济与传媒文化
中国古代文学
本硕士点设在文学与新闻学院。
本学科主要培养德智体美全面发展，热爱祖国，品德优良，具备较强事业心、敬业心和创新品格，具有较扎实的基础理论、系统的专业知识、开阔的学术视野、较强的实际工作能力和较高的科学研究水平，熟练掌握一门外语，毕业后能胜任本学科教学、科研及文化宣传、新闻出版、党政管理的高级人才。
本学科有教职工68人，专任教师58人。其中教授8人，副教授18人，重庆市学术技术带头人3人、校级学术带头人7人，市级青年学术骨干5人。有市级重点课程1门，校级重点课程2门。并建设有重庆市级人文社科重点建设基地——巴渝文化与重庆社会发展研究基地。
本硕士点设以下三个研究方向：
学生住宿楼1、中国古代韵文学研究
2、巴渝古代文学与文化研究
3、中国古代叙事文学研究
工商管理硕士MBA
重庆工商大学是重庆直辖后原重庆商学院和原渝州大学合并成立的重庆市唯一的一所财经类高校。原重庆商学院创建于1985年，隶属原国内贸易部；原渝州大学创建于1978年，隶属于重庆市政府。重庆工商大学以经济学、管理学学科为主，经、管、文、工、法、理等多学科协调发展，拥有硕士学位授予权，是由中央和地方共建、以重庆市政府管理为主的国家西部“一省一校”重点支持高校，是国务院学位办和国家教育部批准的工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养单位。我校MBA教育中心位于重庆主城核心南岸区，座落在风景迷人的长江之滨、南山之麓，比邻重庆商贸、金融集聚的CBD，是MBA学员的理想学习地。
1、发展目标
根据中央把重庆建成长江上游地区经济中心、西部地区重要增长极、城乡统筹直辖市的战略定位，以重庆坚实的产业基础为依托，以现代服务业迅猛发展为契机，发挥我校专业的财经特色学科优势，我校MBA项目将立足重庆、面向西部、着眼全国，培养满足商贸、金融、物流、旅游、房地产等现代服务业和装备制造、新材料等现代制造业需要的工商管理中高级职业经理人才。
2、发展环境
——国家实施西部大开发战略对工商管理中高级人才产生了内在要求；
——《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》（国发（2009）3号文件）对重庆经济社会快速发展急需的工商管理中高级人才培养提出了迫切需要；
——重庆正在建设长江上游现代制造业中心、创新研发中心，金融中心、物流中心和商贸中心；
——经过多年发展，已经形成了与社会和企业紧密联系的、有利于MBA教育的人脉资源和产学研结合的实践环境
——学校办学环境优美，教学设施完备，具备培养MBA人才的良好实验条件、图书资料和图情系统。占地2030亩，是市“十佳园林式单位”。资产总值20亿元，教科仪器设备总值1.19亿元，图书馆藏书244万册，中外文期刊3488种，其中，经管类图书近70万册，经管类中外文期刊941种，数据库20个。世界银行赠建的“全球发展学习网络重庆远程学习中心”和“教育数据中心”已成为市属高校中包含精品课程建设网、中经网视频资源库、世界银行培训课程视频资源等在内的最大的数字化教学资源体系。有一个国家级经济管理实验教学示范中心和8个校级实验教学中心。
MBA中心大楼实景3、发展思路
（1）根植本土、放眼国际，博采众长、中西结合，打造MBA教育特色。
（2）立足重庆，服务西部，不断培育优秀职业经理人。
（3）依托我校经管优势学科和实践实习基地，打造理论教育和实践教育相结合的MBA人才培养模式。
（4）发挥我校多学科交融的复合优势，设计具有本校特色的课程模块，创新MBA课程体系。
（5）依托学校多年案例教学积累，开发重庆及西部特色案例库，突出案例教学方法。
（6）送出去、请进来，精心培育既有扎实理论功底，又有丰富实战经验的师资队伍。
（7）利用我校多年开放办学形成的优势教育资源，大力加强国际合作，打造开放的MBA教育平台。
（8）充分挖掘校友资源，搭建校友平台，不断深化同企业之间的战略合作，为学员的职业选择和职业发展服务。 [编辑本段]教学设施学校各种基础设施完备，教学及科研设备齐全。图书馆藏书170余万册，中外文期刊3488种，建有重庆市第一家中国期刊网开放式镜像站。学校多校区之间的校园网均已建成并互联互通，建成跨越多校区光纤110公里，安装信息点25000多个，接入校园网计算机共20000余台，建成了"全球发展学习网络重庆远程学习中心"和"教育数据中心"，校园网主干带宽为1000M。校园网通过中国教育科研网（CERNET）和中国公用信息网(ChinaNET)两个出口，共1200M带宽全面快速接入INTERNET。校园网承载有多种数字化教学、科研、管理、服务信息系统和数字资源。同时，学校还是重庆教育城域网主环节点之一，并为周边高校及教育科研单位服务。
[编辑本段]对外合作学校积极开展国内外交流与合作，与企业联合办学，积极探索产、学、研结合的发展道路，与国（境）外38所高校和香港国际专业服务机构（MSI）建立了长期稳定的合作关系，不断加强与美国、英国、法国、加拿大、荷兰、日本、东南亚等15个国家和地区友好交流与协作。 每年均邀请国内外知名专家学者来校访问、讲学和合作研究，并选派优秀教师参与国际学术交流，选派学生前往国（境）外友好学校进行交换学习。 [编辑本段]办学理念学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针。以本科教育为主体，积极发展研究生教育；以学科建设为龙头，教学工作为中心，师资队伍为关键，科学研究促教学，深化改革，开拓创新，促进规模、结构、质量、效益协调发展，为国家培养高素质应用型高级专门人才，把学校建设成为以经、管、文为主，经、管、文、工、法、理等学科协调发展，具有开放性办学特色的高水平多科性大学。 [编辑本段]院系设置经济贸易学院
财政金融学院
管理学院
商务策划学院
会计学院
旅游与国土资源学院
文学与新闻学院
设计艺术学院
法学院
数学与统计学院
机械工程学院
环境与生物工程学院
计算机科学与信息工程学院
外语学院
体育学院
政治与社会发展学院（思想政治理论课教研部）
应用技术学院
继续教育教育学院
合作办学学院：
国际商学院 （IBS）
现代国际设计艺术学院
建筑装饰艺术学院
影视动画学院
独立学院：
重庆工商大学融智学院
重庆工商大学派斯学院 [编辑本段]优势学科国家级特色专业：市场营销
省（市）部级重点学科：区域经济学 产业经济学 企业管理 统计学 思想政治教育
品牌专业：国际经济与贸易 会计学 金融学 财政学 保险学 工商管理 商务策划 统计学 机械制造 新闻学等 [编辑本段]重庆工商大学校歌大路漫漫,其修远长
作词：谢安庆
作曲：付林
从昨天走到今天，坚实的脚步留在路上，留在路上
从今天走向明天，坚定的方向刻在心上，刻在心上
山城魂铸就执着，两江水激荡理想
上下求索，兴我工商
大路漫漫，其修远长，其修远长
让厚德博学的种子，把巴渝沃土中生根成长，生根成长
让求是创新的硕果，在华夏大地上到处飘香，到处飘香
用实践书写历史，用智慧建造殿堂
培育栋梁，富国兴邦
大路漫漫，其修远长，其修远长

7. 考研，801经济学和803经济学的区别

801经济学和803经济学综合这两套考卷差异体现在以下方面：

1、参考书目不一样

801经济学参考书为：范里安《微观经济学：现代观点》、曼昆《宏观经济学》、逄锦聚《政治经济学》

803经济学综合参考书为：范里安《微观经济学：现代观点》、曼昆《宏观经济学》

2、考题风格不一样

801经济学偏向于文科性质，考题中简答题和论述题比重高;

803经济学综合偏向于理科性质，特别注重数理分析。

3、考题难度不一样

803经济学综合对数理要求非常高

801经济学考卷相对容易

4、招生人数不一样

中央财经大学绝大部分经济学专业初试考试科目为“801经济学”，招生人数多;考“803经济学综合”的专业非常少，招生人数也不多。

(7)产业经济学教学视频扩展阅读：

1、801经济学适用专业

财政税务学院：财政学；税收学

金融学院：金融学；金融工程

商学院：跨国公司管理

经济学院：政治经济学；经济思想史；经济史；西方经济学；世界经济；人口、资源与环境经济学；国民经济学；区域经济学；产业经济学；劳动经济学；产业经济学

文化与传媒学院：传媒经济学

管理科学与工程学院：投资学

保险学院：保险学

体育经济与管理学院：产业经济学

财经研究院：区域经济学

国防经济与管理研究院：国防经济

国际经济与贸易学院：国际贸易学

统计与数学学院：数量经济学；经济统计；金融统计与风险管理；应用统计

2、803经济学综合适用专业

中国经济与管理研究院：国民经济学；金融学；产业经济学；国际贸易学

中国金融发展研究院：金融学

中国公共财政与政策研究院：区域经济学；财政学；劳动经济学

8. 上海海事大学经济学大类里哪个专业好

经济学大类里，产业经济学最好，是交通运输部重点学科。

上海海事大学产业经济学创建于1956年，1986年获得硕士学位授予权，1997年成为交通运输部重点学科，2006年获得博士点授予权。目前设有1个博士点（交通运输经济与管理），1个硕士点（产业经济学），相关学科群完备，是我国普通高校中最具涉海和临港产业特色的产业经济学学科。

近五年来，完成项目28项，科研经费达到591万元，其中国家级项目1项，省市部委级项目14项；发表学术论文205余篇，其中被SCI、EI和ISTP收录超过12篇，出版著作20部。参与和主持的科研项目获地方和协会奖3项、校级奖3项，获省市级教学研究成果奖3项，获校研究生重点课程建设资助5项。有1门课程被教育部列入2012年第一批精品视频公开课建设计划。

本学科坚持以服务全国航运发展为己任，在产学研结合方面与许多国内外大型航运企业建立长期合作关系，在上海国际航运中心建设、国家大型港航企业经济管理等领域的人才培养、科学研究及决策咨询方面提供重要支持，发挥难以替代的作用。

本学科梯队成员在港航经济领域具有丰富的研究和实践经验，在全国同行中处于先进行列。梯队拥有教授5人，副教授5人，博士7人，构成了层次合理、专业背景互补、分工协作有序的科研团队。

上海海事大学的前身是1909年晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）船政科。2008年，上海市人民政府与交通运输部签订协议，共建上海海事大学。

9. 急！！！我读的经济学现在要分为产业经济学和贸易经济学，哪个好

如果要我说，这2个都不好，我本身就是做外贸的，所以认识很多外贸专业的专，书上的知识都属和实际工作中差的很远，你要是被专业教育出来，除非你当教授，否则碰壁是肯定的了。
至于经济学，大多学经济学的最后的部选这个专业就业，有2个方面原因：
1.经济学就业面和其他专业比起来小的多
2.经济学就业对于学历要求也很高
所以我的建议是在换个二专吧，推荐选择英语专业，做外贸不会英语是很吃亏的，不用精通，一般就可以，再有日语优势，那么你就很占优势了，如果你有闲暇时间可以看看办公软件方面的视频，word，excel，ppt都是很有用的，无论你未来是什么行业，只要你在办公室里工作，这些都是必须会的。
祝你有个好的未来，一切顺利！！！

10. 本人产业经济学毕业，今年要考二建，求指导复习提纲

我也是产业经济学毕业的，去年考了二级建造师，分享你一些小经历：一、《施工管理》和《建立法规法规》现阶段，考生应以讲义为主，试题为辅，稳步行进，地毯式扫除本人的知识盲区。二级建造师法规、管理知识点较琐碎，并且2019版法规教学材料变化较多，大家一定要研读教师讲义，然后经过做题对知识停止稳固和记忆。并且教师在视频中都会对考点停止归结总结，考生需求留意易错易混知识点。1、学会总结网校为大家整理了各科目每日一练，做题不是目的，掌握知识才是我们的最终目的。在做题的进程中一定要注重总结和考点关联回忆。2、注重根底二级建造师更注重根底知识的调查，大家在温习的进程中，一定要掌握教学材料中的例题，多做近几年历年真题，依据本身单薄点，要有针对性的温习。3、适当练习试题很重要，不只能帮我们反省单薄点，更能帮我们有针对性的温习，虽然做题很重要，但是有高效学习并不是自觉做题，而是要有针对性温习。针对本人单薄的知识点、根底性较强的知识点、易考的高频知识点等着重停止练习。4、心态要好，学习靠自律间隔考试越来越近，越来越多的考生开始焦虑，这时分一定要放平心态，坚持良好的心境，有方案有规律墨守成规的停止学习。二、《专业工程管理与实务》此阶段应该以做题为主，听课为辅，停止查漏补缺式的学习，经过做题不时发现本身的知识破绽。留意教学材料变化，大家在温习的时分一定要注重新增或许变化的局部。关于根底性的重点、难点一定要多做题，从不同的角度对这个知识点停止分析，真正的学会这些根底性重点。关于本人的单薄知识点，先从复杂根底的标题开始动手，每做一道题都要及时的持续温习和稳固，首先看这个标题属于什么知识点，然后回忆一下此类知识点的有关内容，再找相似的标题停止稳固练习，将每个知识点弄通弄懂，增加本人的知识盲区。