宏观经济学的画图简答

⑴ 一些关于宏观经济学的简答题

你看是不是有个来经济学源的公式：货币发行量（供给量）=社会总产品/货币流通速度。那么你的第一个问题也就是如果总产品一定，货币流通速度就快啦！具体问题具体分析吧。如果不控制好的话是会货币贬值的哦！第二。。。。。第三个问：中国的货币政策工具主要有公开市场操作、存款准备金、再贷款与再贴现、利率政策、汇率政策和窗口指导等。 第四个问：衡量一个国家的国民经济发展程度。增长率衡量一个国家国民经济发展速度。第五个问：工资，利润，进出口。第六个问：国民科学文化素质，经济发展水平，国家领导者的明智的策略引导。-------------------

⑵ 求大神帮忙看看这道宏观经济学的简答题！

行账户提款变得不方便

⑶ 宏观经济学 作图

⑷ 宏观经济学所关心的主要问题有哪些

宏观经济学主要就是考凯恩斯的消费理论，还有IS曲线那样的曲线组合。

IS-LM曲线必考回，包括金融学考答研都会考这个。

简答题一般就是利率啊，税收啊，这些财政政策或者货币政策怎么影响社会经济的，国家怎么调控的。

别死记硬背，学会画图，很好理解的。~~~~~~~

⑸ 宏观经济学简答题

1价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种主要职能。
2当一定时期的利率水平专降到极属低时，人们就会预期利率上升而债券价格下降，货币需求弹性会变得无限大，即无论增加多少货币，都会被人们储存起来，货币政策失效，经济增长停滞。
3交易动机、预防动机和投机动机

⑹ 谁能画出一张宏观经济学的框架图

一，先从框架入手，浏览全书理解每一章大概讲得是什么方面的内容，最好自己画一张表，并归纳总结他们之间的联系，在你的脑中形成一个基本网络，比如各种流派，各种市场。二，接着细读书，把每一个知识点扩充丰满，最好每一个式子推导自己写几遍，每一个理论给自己讲述几遍，不断加深记忆。每章课后习题一定要做。这个阶段是一个漫长烦躁的过程，一定要坚持。三，把看过的知识点重新梳理整合一遍，进一步完善自己的理论框架，反复看书，查缺补漏。四，如果为了考试，建议复习后专心刷题，以战养战；如果纯粹为了学习，我建议你多准备几本书，国外的有几本，加上高鸿业的这样理解知识更全面，知识也能互补。

⑺ 宏观经济学有哪些作图题 高鸿业第五版 能不能详细点！！！

太多了，你应该把所有图能熟练掌握，重点的比如资本深化-与人均资本量，IS-LM,，蒙代尔弗莱明模型那个，总供给总需求。

⑻ 宏观经济学的简答题应该怎么答呀

这个问题还真不好回答，要具体问题具体分析的，不过宏观经济学就那几个模型，熟练掌握模型的基本原理和变化规律，掌握实现均衡的条件，考试的时候会推导，会作图，言之有理即可。

⑼ 宏观经济学的简答题

1.
根据凯恩斯的理论，要确保经济稳定，政府要审时度势，主动采取一些财政政策，即变动支出水平或税率以稳定总需求水平，使之接近物价稳定的充分就业水平。
当认为总需求非常低，出现经济衰退时，政府应通过削减税收、降低税率、增加支出或双管齐下以刺激总需求，即采取扩张性（膨胀性）财政政策。
当总需求过高，即出现通货膨胀时，政府应增加税收或削减支出以抑制总需求，即紧缩性财政政策。
政府应该审时度势，逆经济风向行事，斟酌使用扩张的或紧缩的财政政策。这样一套经济政策就是凯恩斯主义的“需求管理政策”。
2.
挤出效应（Crowding Out Effect）指一个相对平面的市场上，由于供应、需求有新的增加，导致部分资金从原来的预支中挤出，而流入到新的商品中。 挤出效应：指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。
投资需求的利率弹性，货币需求的利率弹性是影响挤出效应大小的主要因素。根据IS-LM模型的理论，影响挤出效应的因素有：支出乘数的大小、投资需求对利率的敏感程度、货币需求对产出水平的敏感程度以及货币需求对利率变动的敏感程度等。
3.
扩张性财政是一种学术委婉语，其实质含义是赤字财政。这种财政政策源于凯恩斯主义理论。按凯恩斯本人观点，经济萧条的原因在于有效需求不足，这是市场本身无法克服的，只有通过增加财政支出的政策刺激有效需求才是出路。
4.
三部门经济指厂商、居民户、政府这三种经济单位所组成的经济。在这种经济中，政府的经济职能是通过税收与政府支出来实现的。政府通过税收与支出和居民户及厂商发生联系。
在三部门经济中，总需求不仅包括居民户的消费需求与厂商的投资需求，而且还包括政府的需求。政府的需求可以用政府支出来表示。
所以：
总需求=消费+投资+政府支出 （或者：总支出=消费+投资+政府支出）
如果以G代表政府支出，则可以把上式写为：
AD=C+I+G
三部门经济的总供给中，除了居民户供给的各种生产要素之外，还有政府的供给。
政府的供给是指政府i为整个社会生产提供了国防、立法、基础设施等“公共物品”。政府由于提供了公共物品而得到相应的收入——税收。所以可以用政府税收代表政府的供给。
这样：总供给=消费+储蓄+税收（或者：总收入=消费+储蓄+政府税收）
如果以T代表政府税收，则 可以把上式写为：
AS=C+S+T
三部门经济中,国民经济均衡的条件为总需求于总供给恒等，就是：
AD=AS
或者
I+G=S+T

⑽ 宏观经济学：画图 货币需求曲线并说明含义

（1）凯恩斯的货币需求理论，首先区分了货币资产（就是货币）和非货币资产（如股票，债券等）。货币资产的流动性很高，那么收益就很低，几乎没有收益；而非货币资产的流动性比较低，即股票，债券等不是随意就变现的，因而会存在着收益，收益取决于利率。那么利率越高，非货币资产的价格越低，收益越大，因此基于理性经济人假定，人们会愿意持有更多的非货币资产，对货币的持有就会减少，因为看中了未来更高的收益回报。所以货币需求是利率的减函数。
（2）当利率越低的时候，货币需求就会越高，即人们更愿意持有货币，原因在于，利率越低，非货币资产的价格越高，人们预期这样高的价格在将来只会下降，到那时就会亏了。所以，当期愿意把非货币资产变现，更愿意持有货币，即利率越低，需求越高。
（3）“相当于商品市场上的价格越低，需求量越高，我觉得它的斜率应该是正的，即需求越多，利率越高”你的类比是错误的，这里的利率相当于价格，在收入一定的情况下是利率决定货币需求，而不是反过来。
（4）货币供给由货币当局控制，这是一个政策性变量，是外生变量，影响利率，但不受利率影响。
（5）从何数学表达式上看：L=aY-bR，r是自变量变量，L是因变量，你把r，L的因果关系颠倒了。