微观经济学基本内容图

『壹』 微观经济学主要讲的是什么内容

微观经济学包括的内容相当广泛，其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。

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产生发展

微观经济学的历史渊源可追溯到亚当·斯密的《国富论》，阿尔弗雷德·马歇尔的《经济学原理》。20世纪30年代以后，英国的罗宾逊和美国的张伯伦在马歇尔的均衡价格理论的基础上，提出了厂商均衡理论。标志着微观经济学体系的最终确立它的体系主要包括：均衡价格理论，消费经济学，生产力经济学，厂商均衡理论和福利经济学等。

微观经济学的发展，迄今为止大体上经历了四个阶段：第一阶段：17世纪中期到19世纪中期，是早期微观经济学阶段，或者说是微观经济学的萌芽阶段。第二阶段：19世纪晚期到20世纪初叶，是新古典经济学阶段，也是微观经济学的奠定阶段。第三阶段：20世纪30年代到60年代，是微观经济学的完成阶段。第四阶段：20世纪60年代至今，是微观经济学的进一步发展、扩充和演变阶段。

通观微观经济学的发展过程与全部理论，始终围绕着价格这一核心问题进行分析，所以微观经济学在很多场合又被称为“价格理论及其应用”。

『贰』 微观经济学的主要内容有哪些

微观经济 什么是微观经济学 微观经济学（Microeconomics）又称个体经济学，小经济学，是宏观经济学的对称。微观经济学主要以单个经济单位(单个的生产者、单个的消费者、单个市场的经济活动)作为研究对象，更多>>
学（Microeconomics）又称个体经济学，小经济学，是宏观经济学的对称。微观经济学主要以单个经济单位(单个的生产者、单个的消费者、单个市场的经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限的资源分配在各种商品的生产上以取得最大的利润；单个消费者如何将有限的收入分配在各种商品的消费上以获得最大的满足。同时，微观经济学还分析单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。

『叁』 微观经济学中的重要图形

1.理解它。
2.记牢它的用途形态，均衡。看好横纵轴表示的是什么。
3.试着画画，不用画的很专好，意思对就行。属

很多图你不要把他们看成是独立的，同一章节基本都有联系，可以穿起来记忆。

图形所表示的对象之间有很多联系，因果，时间顺序，并列，决定被决定，等等，试着用图说明每一章的内容和章节之间的联系。

说自己记不住，是没用心。态度认真，很关键。

『肆』 微观经济学鸟瞰图

《微观经济学》教学大纲
一、课程简介：《微观经济学》是《西方经济学》的重要组成部分。是高等院校财经类专业必开的一门专业基础课。微观经济学是以单个经济单位作为考察对象，研究个量经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定。微观经济学又被称为市场均衡理论或价格理论。微观经济学主要内容包括：价格理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、收入分配理论，以及福利经济学。该课程主要介绍西方的基本经济理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论，因而该课程是 其他专业课的基础。
二、教学目标和任务：《微观经济学》是一门基础理论课。该课程的任务是通过教学使学生掌握微观经济学的基本知识、基本原理。通过学习供求理论、弹性理论、消费者行为理论、生产理论、市场均衡与市场失灵理论等微观经济学知识，为学习其他专业课打下良好的基础。目标是通过教学，使学生系统学习和掌握微观经济学的基本原理，掌握微观经济学的基本知识和基本概念，为学习有关专业理论课奠定基础。掌握研究微观经济理论的基本方法。正确认识和评价微观经济理论。
三、教学的基本要求：
1、该课程的教学以课堂教学为主，辅之以必要的实践教学环节，教学方法上，主要以讲授为主，并且灵活运用讨论法、提问法等方法。
2、 考试内容、考核目标和考试命题都要体现经济学专业的特点，注意对基本理论、基本知识和理论应用能力的测试，要注意理论和实践相结合，尤其是要注意结合社会主义市场经济体制改革的新情况和新理论。
四、总学时数：72学时
五、教材和主要参考文献：
1、高鸿业主编《西方经济学》（微观部分）中国经济出版社，2004年版
2、朱善利主编《微观经济学》（第二版），北京大学出版社，2001年版。
3、黎脂远主编《微观经济分析》，清华大学出版社，2000年版。
第一章 引论（2课时）
教学目的和要求：本章要求学生了解什么是西方经济学，西方经济学的由来和演变，为什么要学习西方经济学，以及对西方经济学应持的态度。并通过引论的学习，使学生了解本教材的特点，通过对引论的学习，使学生树立正确的学习评价西方经济学的态度。
重点、难点：对经济学的研究方法、西方经济学的产生和发展以及当前的研究热点是重点；经济学的研究对象、稀缺性概念、经济模型是难点。
教学方法：讲授和讨论
教学内容：
第一节 什么是西方经济学
第二节 现代西方经济学的由来和演变
第三节 西方经济学企图解决的两个问题
第四节 对西方经济学应持有的态度
第五节 为什么学习西方经济学
第六节 教材的特点
基本概念：
稀缺性；经济模型；微观经济学。
思考题：
1、试述不同经济体制下三大基本经济问题的解决途径。
2、为什么在我国学习西方经济学的目的不同于西方？

第二章 需求和供给概述以及有关的基本概念（8学时）
教学目的和要求：掌握需求、供给、均衡价格、需求弹性和供给弹性等基本概念和与之相关的基本原理。
重点、难点：需求、供给以及均衡的概念，包括需求和供给曲线的规律是重点；需求和供给弹性的概念及规律、蛛网理论是难点。
教学方法：讲授和讨论
教学内容：
第一节 微观经济学的特点
一、经济学的一个假设条件
二、经济学鸟瞰图
第二节 需求曲线

『伍』 微观经济学的主要内容

微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说；分析个体经济单位的经济行为，在此基础上，研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用，并提出微观经济政策以纠正市场失灵；关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。
所以微观经济学的主要范围包括消费者选择，厂商供给和收入分配。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论。中心思想是，自由交换往往使资源得到最充分的利用，在这种情况下，资源配置被认为是帕累托有效的。

微观经济学包括的内容相当广泛，其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。

『陆』 微观经济学基本内容的框架图

微观经济学包括的内容相当广泛，其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。

『柒』 微观经济学的主要内容有哪些

微观经济学包括的内容主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理专论、成属本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。

微观经济学研究市场中个体的经济行为，即单个家庭、单个制造商和单个市场的经济行为，以及相应的经济变量。它从资源稀缺的基本概念出发，认为所有个体的行为准则都试图最大限度地利用有限的资源，从而考察个体获得最大收益的条件。

在商品和劳动力市场上，家庭作为消费者，根据各种商品的不同价格进行选择，试图从有限收入购买的各种商品的数量中获得最大的效用或满意度。

(7)微观经济学基本内容图扩展阅读：

微观经济学的基本特征：

（1）国家是以经济活动秩序的制定者和维护者的身份来调节微观经济。

（2）国家是以执行经济活动规则的仲裁者来规范 和管理市场交易和市场运行过程。

（3）国家是以经济运行过程的调节者的角色对微观经济运行过程进行调节和引导。

（4）国家是以微观经济活动的直接参与者控制微观经济。