整理管理学经济学定律

❶ 理学、管理学、经济学分别是什么

理学：是物质方面的缔造者，而文科是精神方面的充实者。换言之，理科是学习理论和方法的学问，是前提，而文科是补充。一些人总认为文理有区分贵贱，其实并不是这样的，理科只讲究兴趣和天赋，适合而已。 理科的主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份。 理学（代码：07） 0701 一级学科：数学 070101 基础数学 070102 计算数学 070103 概率论与数理统计 070104 应用数学 070105 运筹学与控制论 0702 一级学科：物理学 070201 理论物理 070202 粒子物理与原子核物理 070203 原子与分子物理 070204 等离子体物理 070205 凝聚态物理 070206 声学 070207 光学 070208 无线电学 0703 一级学科：化学 070301 无机化学 070302 分析化学 070303 有机化学 070304 物理化学（含：化学物理） 070305 高分子化学与物理 0704 一级学科：天文学 070401 天体物理 070402 天体测量与天体力学 0705 一级学科：地理学 070501 自然地理学 070502 人文地理学 070503 地图学与地理信息系统 0706 一级学科：大气科学 070601 气象学 070602 大气物理学与大气环境 0707 一级学科：海洋科学 070701 物理海洋学 070702 海洋化学 070703 海洋生物学 070704 海洋地质 0708 一级学科：地球物理学 070801 固体地球物理学 070802 空间物理学 0709 一级学科：地质学 070901 矿物学、岩石学、矿床学 070902 地球化学 070903 古生物学与地层学 070904 构造地质学 070903 第四纪地质学 0710 一级学科：生物学 071001 植物学 071002 动物学 071003 生理学 071004 水生生物学 071005 微生物学 071006 神经生物学 071007 遗传学 071008 发育生物学 071009 细胞生物学 071010 生物化学与分子生物学 071011 生物物理学 071012 生态学 0711 一级学科：系统科学 071101 系统理论 071102 系统分析与集成 管理学：管理有管辖、处理、管人、理事等意，即对一定范围内的人员与事务进行安排和处理，但是，这种简单的字面解释是不可能严格表达出管理本身所具有的完整意义的。因此，大多情况下，管理充其量不过是一种日常的工作，是一种极为琐碎的行为，是古以有之的，再普通不过的组织行为。在这种意识指导之下，人们很可能将管理变成了任意而为的个人行为，或者是传统习惯的延续，甚至出现了越管越乱的现象，最终将一切的罪责都归之于管理。 因为管理流于一般化、形式化和肤浅化，管理真正的面目反倒没有人认清楚。结果，管理似乎成为了“万金油”，成也管理，败也管理；成功了不知道为什么成功？失败了不知道为什么失败？太过先进的经验不敢用，太过传统的方法不愿用，但适合自己的方法还没有，别人成功的经验搬来自己不一定成功，可别人失败的过程自己也不一定失败。也因为管理行为的多样性和复杂性，要为管理下一个准确的定义是非常困难的，主要在于每个人都抓住了管理的一部分，但始终没能从全局的角度认识管理。尽管关于管理的定义至今没有得到普遍的公认和统一，但仍有许多学者从不同的角度出发，对“管理”还是给出了不同的解释： 1911年泰勒出版了《科学管理原理》一书，这位“科学管理之父”认为：“管理就是确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干。”这里，泰勒强调的仅仅是从个人认识角度出发的概念，他虽然谈到了管理的目的、效率与方法，但并没有涉及到具体的组织行为，这只是一般意义上对管理最粗浅的认识。所以，尽管科学管理理论诞生以后产生了很大的轰动效应，但是，它也仅仅是把管理的职能提炼出来，而没有作进一步的细化，实际上有很多的工作并不科学，因而，越俎代庖的行为经常发生。 “经营管理之父”法约尔则指出：“管理是所有人类组织（不论是家庭、企业或政府）共有的一种活动，这种活动主要由五项要素组成：计划、组织、指挥、协调和控制。所以，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”这里，法约尔从管理的组织过程出发，指出了管理的具体职能，但他仅仅是将管理的职能综合在了一起，还是没有给管理的本质确定一个统一的定义。计划、组织、指挥、协调和控制只是管理的一般职能，而不能说明管理的本质和具体的功能。 集管理之大成的管理学家孔茨说：“管理就是由一个或更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。所以，管理就是设计一种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既定目标。”这里，孔茨强调了协调的重要性以及人在管理中的重要性，孔茨关于管理的定义的重要性在于，他特别指出了管理的体系问题，而不是就管理而管理。 决策管理学家西蒙从决策的角度总结说：“决策是管理的心脏，管理就是由一系列的决策组成，更确切地说管理就是决策。”这里，西蒙突出了管理的决策功能，在他看来管理的一切工作就是在面对现实与未来、面对环境与员工不断做出各种决策。决策说对于管理的本质认识又进了一步，将管理从一般性的事务性工作中解脱出来，集中反映到了决策的高度上。但是，因为决策的过程相当地复杂，西蒙的管理决策说也并没有进一步深入下去，以至于在实际中无法把握管理决策的重要作用。 “现代管理之父”德鲁克结合他的管理实践活动说：“归根结底，管理就是一种实践，其本质不在于‘知’，而在于‘行’，其验证不在于逻辑，而在于成果。所以，管理的唯一权威就是成就。”德鲁克这里强调的是管理的实践特性和实用效果。从严格意义上说，德鲁克的这一认识把人们对管理的虚无化又拉回到了现实之中，避免了那种为了管理而管理的行为的发生。但是，过于强调管理的实效性也可能会形成不注重客观规律、急功近利的效果，反而在现实之中会适得其反。 美国管理学家戴尔则认为，管理还应当加入“创新”的功能，创新是当代管理和企业竞争的需要，是在第四次技术革命浪潮中求得生存与发展的需要。这里，戴尔结合知识经济的要求强调了管理的创新特性。的确，管理就是面对现实的一种挑战，但是，这种挑战又与常规的行为有所不同，它是运用智慧来解决现实的复杂矛盾，什么是智慧呢？这就是事物之间联系最短的路径，一般传统意义上的行为是有效的行为，但不一定是最合乎规律的行为，只有通过“创新”才能实现，因此，管理必然是一种创新。 也有人认为管理是同土地、劳动力和资本一样，是一种生产要素或资源。实际上，自从泰勒的科学管理理论诞生以来，管理就已经成为社会发展不可或缺的最重要的因素，成也管理，败也管理说的就是指管理的重要性而言。综上所述，可见即使是管理学家，他们每一个人对管理的认识也是不同的，这说明了管理行为的复杂特性和人的认知差别影响。其实，管理的目的很简单，就是用最小的投入来获取最大的收益，但是，在管理的过程中往往因为很多具体问题的不确定性而很难达到这一目标。 那么，因为管理的复杂性就真的无法确定管理的定义吗？不是的，首先，管理绝对不能是一种教条，而应当是一种科学的方法；其次，管理不只是一种简单的组织行为，而是一种创造性的人类组织活动，管理的行为本身决定了管理的目标不会有终结。因此，管理定义的多样化既反映了人们研究立场、方法和角度的不同，同时，也反映了管理科学的不成熟性。这说明管理没有一个统一的定义是现实的结果，因为，假使有了一个统一但不全面的定义，就会使管理走向教条化，但是，缺少明确的定义又使人们无法准确地认识和把握管理的特质。 总的来看，迄今为止，管理还没有确切的定义。过于简单地认识管理，就会在管理过程中，因为事物的复杂和路径的不明确失去了管理的指导意义；但是，把管理作为一种包罗万象、面面俱到的知识或教条，就会脱离管理的现实环境，使管理行为趋向复杂，而不能真正地解决问题。正如安德泽杰·胡克金斯基在《管理宗师——世界一流的管理思想》一书中所指出的那样，许多的管理学者的理论“最显著的特征是严重的实用主义，这不仅反映在他们只关心自己的理论是否被应用了，而且正如许多严厉的批评家所指出的那样，还反映在他们有意拒绝回答像组织的性质这样基础性的问题。” 等等.后面还有好多的内容就不详细阐述了。可以给出我对管理的认识，从总体上说，管理是人类运用科学技术、科学手段和科学分析方法，以满足人的理性需求和建立公共秩序为基础的，对个人和组织的行为及资源分配进行有效、合理地良好设计的实践活动。 或者具体讲，管理是科学性与艺术性相结合，以设计和变革为核心，以沟通、协调和建立公共秩序为目的，以实现个人理想、提升组织绩效、推进社会进步为己任的人类一种有智慧的组织行为。 以上是我的新书华夏出版社的《大视野——剖析中国企业》和《实用管理学》中的部分内容。因为是作业就不多说了，但是，需要强调的是，这里我给管理下的定义，我认为是迄今为止最新的、最权威，最全面，最详细的定义。 经济学：在《经济学的本质》出版前，还就是没有一个像样的定义。甚至还搞出了“狭义的经济学定义”、“广义的经济学定义”。 有一个典型的关于“经济学”的定义：研究如何有效积累财富并权衡各种有利资源的优化配置和使用的科学。 这个定义看似完整，实在是经不住推敲。比如什么是财富有效积累？权衡优化配置的标准是什么？什么是有利资源？ 我不喜欢过多评论别人的观点和看法。 因为有关“经济”、“经济学”的基本定义问题，是关系到培养新一代科学发展观的重要理论问题，也是关于经济学是否符合科学发展的的根本问题。所以我还是简单地说一下摘自《经济学的本质》中关于“经济学”的定义：经济学的本质或定义就是人类计量和合理利用能量的科学。 正如有经济学家说：“经济学就是如何选择”。那就自己去斟酌选择哪个定义更能够适应经济学的发展好了。选择不同，结果也许就不同了。

❷ 经济学与管理学的区别和联系

1、研究方向不同

经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——专经济发展规律的理属论；管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。

2、作用不同

科学经济学用科学方法自觉从整体上研究人类经济活动的价值规律或经济规律。科学经济学的核心是经济规律。在科学经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质。

管理学是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平；是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动调。

3、研究方法不同

一般均衡理论用价格来衡量的使一切商品都处于供求相等状态的均衡即一般均衡状态的理论，是西方经济学的基础理论，也是西方经济学包括剩余价值理论与帕累托改进理论的理论基础。

管理学注重研究客观事实和社会产物，将客观存在的社会现象作为研究起点，重视对社会规律进行科学概括，试图寻求社会现象间的相关关系或因果关系。

❸ 经济学上有哪些定律

奥卡姆剃刀定律

如果你认为只有焦头烂额、忙忙碌碌地工作才可能取得成功，那么，你错了。 事情总是朝着复杂的方向发展，复杂会造成浪费，而效能则来自于单纯。在你做过的事情中可能绝大部分是毫无意义的，真正有效的活动只是其中的一小部分，而它们通常隐含于繁杂的事物中。找到关键的部分，去掉多余的活动，成功并不那么复杂。
奥卡姆剃刀：如无发要，勿增实体。
12世纪，英国奥卡姆的威廉对无休无止的关于“共相”、“本质”之类的争吵感到厌倦，主张唯名论，只承认确实存在的东西，认为那些空洞无物的普遍性要领都是无用的累赘，应当被无情地“剃除”。他主张，“如无必要，勿增实体。”这就是常说的“奥卡姆剃刀”。这把剃刀曾使很多人感到威胁，被认为是异端邪说，威廉本人也受到伤害。然而，这并未损害这把刀的锋利，相反，经过数百年越来越快，并早已超越了原来狭窄的领域而具有广泛的、丰富的、深刻的意义。
奥卡姆剃刀定律在企业管理中可进一步深化为简单与复杂定律：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个定律要求，我们在处理事情时，要把握事情的主要实质，把握主流，解决最根本的问题。尤其要顺应自然，不要把事情人为地复杂化，这样才能把事情处理好。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:48 回复此发言

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2 回复：经济定律汇总
蘑菇管理

蘑菇管理是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法，初学者被置于阴暗的角落(不受重视的部门，或打杂跑腿的工作)，浇上一头大粪(无端的批评、指责、代人受过)，任其自生自灭(得不到必要的指导和提携)。相信很多人都有这样一段“蘑菇”的经历，但这不一定是什么坏事，尤其是当一切都刚刚开始的时候，当上几天“蘑菇”，能够消除我们很多不切实际的幻想，让我们更加接近现实，看问题也更加实际，而对一个组织而言，一般地新进的人员都是一视同仁，从起薪到工作都不会有大的差别。无论你是多么优秀的人才，在刚开始的时候都只能从最简单的事情做起，“蘑菇”的经历对于成长中的年轻人来说，就像蚕茧，是羽化前必须经历的一步。所以，如何高效率地走过生命中的这一段，从中尽可能吸取经验，成熟起来，并树立良好的值得信赖的个人形象，是每个刚入社会的年轻人必须面对的课题。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:49 回复此发言

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3 回复：经济定律汇总
水桶定律

水桶定律是讲，一只水桶能装多少水，完全取决于它最短的那块木板。这就是说任何一个组织都可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往决定了整个组织的水平。
构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣质部分往往又决定整个组织的水平。
“水桶定律”与“酒与污水定律”不同，后者讨论的是组织中的破坏力量，而“最短的木板”却是组织中有用的一个部分，只不过比其它部分差一些，你不能把它们当成烂苹果扔掉。强弱只是相对而言的，无法消除。问题在于你容忍这种弱点到什么程度。如果它严重到成为阻碍工作的瓶颈，就不得不有所动作。
如果你在一个组织中，你应该：
1、确保你不是最薄弱的部分；
2、避免或减少这一薄弱环节对你成功的影响；
3、如果不幸，你正处在这一环节中，你还可以采取有效的方法改进，或者转职去谋另一份工作。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:50 回复此发言

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4 回复：经济定律汇总
酒与污水定律

酒与污水定律是指，如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。几乎在任何组织里，都存在几个难弄的人物，他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。最糟糕的是，他们像果箱里的烂苹果，如果你不及时处理，它会迅速传染，把果箱里其它苹果也弄烂，“烂苹果”的可怕之处在于它那惊人的破坏力。一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没，而一个人无德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。组织系统往往是脆弱的，是建立在相互理解、妥协和容忍的基础上的，它很容易被侵害、被毒化。破坏者能力非凡的另一个重要原因在于，破坏总比建设容易。一个能工巧匠花费时日精心制作的陶瓷器，一头驴子一秒钟就能毁坏掉。如果拥有再多的能工巧匠，也不会有多少像样的工作成果。如果你的组织里有这样的一头驴子，你应该马上把它清除掉；如果你无力这样做，你就应该把它拴起来。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:50 回复此发言

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5 回复：经济定律汇总
华盛顿合作规律

华盛顿合作规律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。在人与人的合作中，假定每个人的能力都为1 ，那么10个人的合作结果就有时比10大得多，有时甚至比1还要小。因为人不是静止的动物，而更像方向各异的能量，相推动时自然事半功倍，相互抵触时则一事无成。我们传统的管理理论中，对合作研究得并不多，最直观的反映就是，目前的大多数管理制度和行业都是致力于减少人力的无谓消耗，而非利用组织提高人的效能。换言之，不妨说管理的主要目的不是让每个人做到最好，而是避免内耗过多。2 1世纪将是一个合作的时代，值得庆幸的是，越来越多的人已经认识到真诚合作的重要性，正在努力学习合作。
邦尼人力定律：一个人一分钟可以挖一个洞，六十个人一秒种却挖不了一个洞。
合作是一个问题，如何合作也是一个问题。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:50 回复此发言

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6 回复：经济定律汇总
零和游戏原理

当你看到两位对弈者时，你就可以说他们正在玩“零和游戏”。因为在大多数情况下，总会有一个赢，一个输，如果我们把获胜计算为得1 分，而输棋为-1分，那么，这两人得分之和就是：1 (-1)=0。
这正是“零和游戏”的基本内容：游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩永远是零。
零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们发现在社会的方方面面都能发现与“零和游戏”类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。从个人到国家，从政治到经济，似乎无不验证了世界正是一个巨大的“零和游戏”场。这种理论认为，世界是一个封闭的系统，财富、资源、机遇都是有限的，个别人、个别地区和个别国家财富的增加必然意味着对其他人、其他地区和国家的掠夺，这是一个“邪恶进化论”式的弱肉强食的世界。
但20世纪人类在经历了两次世界大战，经济的高速增长、科技进步、全球化以及日益严重的环境污染之后，“零和游戏”观念正逐渐被“双赢”观念所取代。人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。通过有效合作，皆大欢喜的结局是可能出现的。但从“零和游戏”走向“双赢”，要求各方要有真诚合作的精神和勇气，在合作中不要耍小聪明，不要总想占别人的小便宜，要遵守游戏规则，否则“双赢”的局面就不可能出现，最终吃亏的还是自己。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:51 回复此发言

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7 回复：经济定律汇总
彼得原理

是美国学者劳伦斯?彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论；在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。彼得原理有时也被称为“向上爬”原理。这种现象在现实生活中无处不在：一名称职的教授被提升为大学校长后无法胜任；一个优秀的运动员被提升为主管体育的官员，而无所作为。
对一个组织而言，一旦组织中的相当部分人员被推到了其不称职的级别，就会造成组织的人浮于事，效率低下，导致平庸者出人头地，发展停滞。因此，这就要求改变单纯的“根据贡献决定晋升”的企业员工晋升机制，不能因某个人在某一个岗位级别上干得很出色，就推断此人一定能够胜任更高一级的职务。要建立科学、合理的人员选聘机制，客观评价每一位职工的能力和水平，将职工安排到其可以胜任的岗位。不要把岗位晋升当成对职工的主要奖励方式，应建立更有效的奖励机制，更多地以加薪、休假等方式作为奖励手段。有时将一名职工晋升到一个其无法很好发挥才能的岗位，不仅不是对职工的奖励，反而使职工无法很好发挥才能，也给企业带来损失。
对个人而言，虽然我们每个人都期待着不停地升职，但不要将往上爬作为自己的惟一动力。与其在一个无法完全胜任的岗位勉力支撑、无所适从，还不如找一个自己能游刃有余的岗位好好发挥自己的专长。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:51 回复此发言

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8 回复：经济定律汇总
不值得定律

不值得做的事情，就不值得做好，这个定律似乎再简单不过了，但它的重要性却时时被人们疏忘。不值得定律反映出人们的一种心理，一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽，敷衍了事的态度。不仅成功率小，而且即使成功，也不会觉得有多大的成就感。
哪些事值得做呢？一般而言，这取决于三个因素。
1、价值观。关于价值观我们已经谈了很多，只有符合我们价值观的事，我们才会满怀热情去做。
2、个性和气质。一个人如果做一份与他的个性气质完全背离的工作，他是很难做好的，如一个好交往的人成了档案员，或一个害羞者不得不每天和不同的人打交道。
3、现实的处境。同样一份工作，在不同的处境下去做，给我们的感受也是不同的。例如，在一家大公司，如果你最初做的是打杂跑腿的工作，你很可能认为是不值得的，可是，一旦你被提升为领班或部门经理，你就不会这样认为了。
总结一下，值得做的工作是：符合我们的价值观，适合我们的个性与气质，并能让我们看到期望。如果你的工作不具备这三个因素，你就要考虑换一个更合适的工作，并努力做好它。
因此，对个人来说，应在多种可供选择的奋斗目标及价值观中挑选一种，然后为之而奋斗。“选择你所爱的，爱你所选择的”，才可能激发我们的奋斗毅力，也才可以心安理得。而对一个企业或组织来说，则要很好地分析员工的性格特性，合理分配工作，如让成就欲较强的职工单独或牵头来完成具有一定风险和难度的工作，并在其完成时给予定时的肯定和赞扬；让依附欲较强的职工更多地参加到某个团体中共同工作；让权力欲较强的职工担任一个与之能力相适应的主管。同时要加强员工对企业目标的认同感，让员工感觉到自己所做的工作是值得的，这样才能激发职工的热情。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:52 回复此发言

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9 回复：经济定律汇总
什么是"南风"法则

"南风"法则也称"温暖"法则，源于法国作家拉封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。

这则寓言形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。领导者在管理中运用"南风"法则，就是要尊重和关心下属，以下属为本，多点"人情味"，尽力解决下属日常生活中的实际困难，使下属真正感受到领导者给予的温暖，从而激发出工作的积极性。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:52 回复此发言

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10 回复：经济定律汇总
什么是马蝇效应

林肯少年时和他的兄弟在肯塔基老家的一个农场里犁玉米地，林肯吆马，他兄弟扶犁，而那匹马很懒，慢慢腾腾，走走停停。可是有一段时间马走得飞快。林肯感到奇怪，到了地头，他发现有一只很大的马蝇叮在马身上，他就把马蝇打落了。看到马蝇被打落了，他兄弟就抱怨说："哎呀，你为什么要打掉它，正是那家伙使马跑起来的嘛！"

没有马蝇叮咬，马慢慢腾腾，走走停停；有马蝇叮咬，马不敢怠慢，跑得飞快。这就是马蝇效应。马蝇效应给我们的启示是：一个人只有被叮着咬着，他才不敢松懈，才会努力拼搏，不断进步。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:53 回复此发言

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11 回复：经济定律汇总
苛希纳定律

著名经济定律之苛希纳定律:

西方管理学中有一条著名的苛希纳定律：如果实际管理人员比最佳人数多两倍，工作时间就要多两倍，工作成本就要多四倍；如果实际管理人员比最佳人数多三倍，工作时间就要多三倍，工作成本就要多六倍。

苛希纳定律告诉我们，在管理上并不是人多力量大，管理人员越多，工作效率未必就会越高。苛希纳定律要求我们，要认真研究并找到一个最佳人数，以最大限度地减少工作时间，降低工作成本。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:53 回复此发言

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12 回复：经济定律汇总
帕金森定律

美国著名历史学家诺斯古德·帕金森通过长期调查研究，写了一本名叫《帕金森定律》的书，他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果：一个不称职的官员，可能有三条出路。第一是申请退职，把位子让给能干的人；第二是让一位能干的人来协助自己工作；第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。

这第一条路是万万走不得的，因为那样会丧失许多权力；第二条路也不能走，因为那个能干的人会成为自己的对手；看来只有第三条路最适宜。于是，两个平庸的助手分担了他的工作，他自己则高高在上发号施令。两个助手既无能，也就上行下效，再为自己找两个无能的助手。如此类推，就形成了一个机构臃肿、人浮于事、相互扯皮、效率低下的领导体系。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:54 回复此发言

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13 回复：经济定律汇总
手表定理

手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只表时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。你要做的就是选择其中较信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。记住尼采的话："兄弟，如果你是幸运的，你只需有一种道德而不要贪多，这样，你过桥更容易些。"
如果每个人都"选择你所爱，爱你所选择"，无论成败都可以心安理得。然而，困扰很多人的是：他们被"两只表"弄得无所，心身交瘁，不知自己该信仰哪一个，还有人在环境、他人的压力下，违心选择了自己并不喜欢的道路，为此而郁郁终生，即使取得了受人瞩目的成就，也体会不到成功的快乐。
手表定理在企业经营管理方面给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织的管理不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标。甚至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或这个人无所适从。手表定理所指的另一层含义在于每个人都不能同时挑选两种不同的价值观，否则，你的行为将陷于混乱。

作者： 沃尔顿家族 2007-5-22 13:54 回复此发言

❹ 怎么学管理学经济学，心理学

管理学，红楼梦，战略学，三国，
管:就是通道，理，就是梳理，管理就是畅通协调均衡。
让办事更有条理。
经济学是资源配置最优化。节约和增值。
心理学是行为心理变化，三者是相关，做多了，就通了，管理就是决策
计划、控制。

❺ 管理学和经济学哪个好

管理学和经济学有很大的不同，主要区别有如下几点：
1、研究方向的不同
经济学，是研究经济活动和规律的科学，而经济管理学，是管理的范畴，是规范领导经济活动的科学。
2、面对的生产资料不同
经济学面对的生产资料是资源，而经济管理学面对的生产资料是人。
3、认识不同
经济学更多的是主观认识，而经济管理学更多要考虑实施中的各种因素的影响和行为的可能结果进行预测。
4、学科的不同
经济学专业主要有：国际经济与贸易、金融学、经济学、财政学（含税务），而经济管理学专业主要有：工商管理、会计学、市场营销学、工业工程、信息管理与信息系统等。
5、解决的问题不同
经济管理是经济学和管理学原理的有机结合，体现跨学科的渗透，切实解决实际生活中包括微观市场和宏观市场经济管理环境中的问题，而经济管理学主要有政治经济学和西方经济学，微观上探讨如何实现消费者满足最大的效用和企业获得最大的利润，宏观上研究如何实现资源的有效配制，国民经济的持续和稳定的发展。
6、社会意义的不同
经济学往往从政府层面来研究政府如何克制企业垄断、提升市场竞争、优化资源配置，主要是解释问题的因果逻辑，为政府提供制定政策改善社会福利提供依据，而经济管理管理学是研究企业如何提升自身战略垄断力即核心竞争力，学习解决问题的策略和艺术，提供打击竞争对手赢得顾客的手段。以上供参考。

❻ 管理学和经济学有什么区别分别是学什么的出来能做什么

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社回会化大答生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科，而不是一门专业。
经济学是现代的一个独立学科，研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。

经济学专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

❼ 管理学十大定律

额，不好意思楼主，我只有管理学的100个定律，而且这些定律都是别人的名人名言，或者是工回作的经验。

经济十答大定律说实话，是由于经济有一定客观规律，在这种情况下形成的。而且较多的情况下，定量和定性分析都是可以的。而管理学，一般情况下，都是比较权变的，因此我个人觉得很难概括出真正的10大定律（我认为不行，不是说全世界的专家觉得不行，我汗中）。

如果楼主需要，在网络HI上叫我，我能传给你那100个定律。

❽ 管理学和经济学中的重要理论

百万美元一本书——曼昆的《经济学原理》中，归纳出经济学十大原理。这十大原理是：

1、人们面临权衡取舍。这表明经济学是研究资源稀缺条件下的选择问题。2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。经济学中最重要的一个概念——机会成本。

3、理性的人考虑边际量。经济学中最重要的分析方法——边际分析法。

4、人们会对激励作出反应。经济学分析的背景——制度决定人们的行为，要用制度来引导与约束人们的行为。

这四条是关于个人如何做出决策的四个原理。市场经济的组成单位是个人，个人有决策（做出选择）的自由。个人组成整体。经济学研究的出发点是个人行为。这四条原理说明了如何研究个人行为。

5、贸易能使每个人状况更好。人与人的关系本质上是交易关系，这种关系之所以产生是因为贸易是双赢的，无论对个人还是国家都如此。

6、市场通常是组织经济活动的一种好方法。市场经济的基本原则是“看不见的手”调节每个人的经济活动，“看不见的手”就是价格。市场机制调节是经济学的基本内容。

7、政府有时可以改善市场结果。市场经济需要法治，同时市场也有失灵。政府的作用是补充市场机制之不足。

这三个原理是市场经济的基本原则，也是微观经济学所要论述的问题。

8、一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。决定一国整体状况的是其生产能力，这是分析整体经济的中心。

9、当政府发行了过多货币时，物价上升。现代经济是货币经济，货币与物价的关系是经济学家一直关注的。

10、社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。这是短期中整体经济的中心问题，也是政府调节的难点。

❾ 经济学和管理学都有哪些内容

一、经济学相关内容：

经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律。

经济是价值的创造、转化与实现；人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。经济学是研究人类经济活动的规律即研究价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学用科学方法自觉从整体上研究人类经济活动的价值规律或经济规律。新常态经济学就是科学经济学。经济学的核心是经济规律。在新常态经济学看来，资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现，经济学的对象应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质，而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的，是政治经济学而不是科学的经济学。要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象，宏观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面，所以在新常态经济学范式框架中，有宏观经济与微观经济之分，没有宏观经济学与微观经济学之别；而政治经济学总是把经济学分为宏观经济学与微观经济学。

• 理论

经济学家曾经给出定义：

经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将他们在不同的个体之间进行分配。——保罗·萨缪尔森《经济学》

经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。 ——马歇尔《经济学原理》

一般学者会把研究范围归纳入“微观”或“宏观”层面。“微观经济学”研究的是个体或个体与其他个体间的决策问题，这些问题包括了经济物品的消费、生产过程中稀缺资源的投入、资源的分配、分配机制上的选择等等。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，常见的分析包括收入与生产、货币、物价、就业、国际贸易等问题。

一般情况下，经济学理论建基在理性的“极大化”这假设之上，每个人都会在局限下选取对自己最有利的选择。在经济学理论中的假设真假并不重要，只要假设推论出来的可被验证含意，能够解释及推测现实世界，我们就接受这个理论。但是奥地利经济学的理论是建立在人是有目的的行动的行动公理基础之上。其学派旗帜鲜明的反对把理性状态和极大化作为经济学的逻辑前提。

凡是有解释能力的理论，都一定有被事实推翻的可能性（refutable by facts），但未被事实推翻。 我们永远不能证明一个理论，因为下一次的事件总会有机会推翻该理论。

二、管理学相关内容：

管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。它有三层含义：

（1） 管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。

（2）管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。

（3）管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。

• 管理基本职能

计划

计划工作表现为确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程，包括估量机会、建立目标、制定实现目标的战略方案、形成协调各种资源和活动的具体行动方案等。 简单地说计划工作就是要解决两个基本问题： 第一是干什么，第二是怎么干。组织等其他一切工作都要围绕着计划所确定的目标和方案展开，所以说计划是管理的首要职能。

组织

组织工作是为了有效地实现计划所确定的目标而在组织中进行部门划分、权利分配和工作协调的过程。它是计划工作的自然延伸，包括组织结构的设计、组织关系的确立、人员的配置以及组织的变革等。

领导

领导工作就是管理者利用职权和威信施展影响，指导和激励各类人员努力去实现目标的过程。当管理者激励他的下属、指导下属的行动、选择最有效的沟通途径或解决组织成员间的争纷时，他就是在从事领导工作。 领导职能有两个要点： ·一是努力搞好组织的工作； ·二是努力满足组织成员的个人需要。 领导工作的核心和难点是调动组织成员的积极性，它需要领导者运用科学的激励理论和合适的领导方式。

控制

控制工作包括确立控制目标、衡量实际业绩、进行差异分析、采取纠偏措施等。它也是管理活动中的一个不可忽视的职能。 上述四大职能是相互联系、相互制约的，其中计划是管理的首要职能，是组织、领导和控制职能的依据；组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段，是计划及其目标得以实现的保障，只有统一协调这四个方面，使之形成前后关联、连续一致的管理活动整体过程，才能保证管理工作的顺利进行和组织目标的完满实现。

• 研究内容

从管理的二重性出发，着重从三个方面研究管理学：

1）从生产力方面：研究如何合理配置组织中的人、财、物，使各要素充分发挥作用的问题；研究如何根据组织目标的要求和社会的需要，合理地使用各种资源，以求得最佳的经济效益和社会效益的问题。

2）从生产关系方面：研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系问题；研究如何建立和完善组织机构以及各种管理体制等问题；研究如何激励组织内成员，从而最大限度地调动各方面的积极性和创造性，为实现组织目标而服务。

3）从上层建筑方面：研究如何使组织内部环境与其外部环境相适应的问题；研究如何使组织的规章制度与社会的政治、经济、法律、道德等上层建筑保持一致的问题，从而维持正常的生产关系，促进生产力的发展。

❿ 管理学和经济学有什么差别

管理学和经济学在独立发展的过程中，互为补充，依存度非常高，所回以很多时候经济管理一词答的使用频率非常高。在国内的学校如果经济学院和管理学院没有分开的话，那么就叫做经济管理学院。实际上，经济学和管理学的区别是有很大区别的两门学科：一是研究内容不同，经济学研究的是经济运行的基本规律；管理学则研究的是在现有经济运行条件下，如何实现效率的最大化。二是研究对象不同。管理学研究的对象是组织，是在一个组织内的活动；经济学是不研究中具体组织内的活动的。三是研究层面不同。经济学往往从政府层面来研究政府如何优化资源配置，管理学则是侧重研究企业如何提升自身战略垄断力即核心竞争力。四是研究目标不同。经济学以增加整个社会的财富为目标，而管理学一般以增加一个组织的利益为目标等。