经济学例子

1. 经济学十大原理各举一个身边的例子

原理一：人们面临交替关系
这个可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃的午餐。”为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得下放弃另一件我们喜爱的东西。如考虑一个学生必须决定如何配置她的最宝贵的资源——时间。她可以把所有的时间用于学习经济学；她可以把所有的时间用语学习心理学；她也可以把时间分配在这两个学科上。她把某一个小时用于学习一门课时，她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。而且，对于她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可以用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱的时间。
还可以以考虑父母决定如何使用自己的家庭收入。他们可以购买食物、衣服，或全家度假。或者他们也可以为退休或孩子的人学教育储蓄一部分收入。当他们选择把额外的一美元用于上述物品中的一种时，他们在某种他物品上就要少花一美元。
当人们组成社会时，他们面临各种不同的交替关系。典型的交替关系是“大炮与黄油”之间的交替。我们把更多的钱用于国防以保卫我们的海岸免受外国入侵（大炮）时，我们能用于提高国内生活水平的个人物品的消费（黄油）就少了。
原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
如考虑是否上大学的决策。收益是使知识丰富和一生拥有更好的工作机会。但成本是什么呢？并不是住房和伙食的钱，因为即使你离开了学校，你也需要有睡觉的地方，要吃东西。只有在大学的住宿和伙食比其他地方贵时，贵的这一部分才是上大学的成本。实际上，大学的住宿与伙食费可能还低于你自己生活时所支付的房租与食物费用。在这种情况下，住宿与伙食费的节省是上大学的收益。真正上大学最大的成本——你的时间。当你把一年的时间用于听课、读书和写文章时，你就不能把这段时间用于工作。对大多数学生而言，为上学而放弃的工资是他们受教育的最大单项成本。
原理三：理性人考虑边际量
但航空公司可以通过考虑边际量而增加利润。假设一架飞机的乘客票价是500美元，即将起飞时仍有10个空位。在登机口等退票的乘客愿意支付300美元买一张票。航空公司应该卖给他票吗？当然应该。如果飞机有空位，多增加一位乘客的成本是微乎其微的。虽然一位乘客飞行的平均成本是500美元，但边际成本仅仅是这位额外的乘客将消费的一包花生米和一罐汽水的成本而已。只要等退票的乘客所支付的钱大于边际成本，卖给他机票就是有利可图的。
原理四：人们会对激励作出反应
当苹果的价格上升时，人们就决定多吃梨少吃苹果，因为购买苹果的成本高了。同时，苹果园主决定雇佣更多工人并多摘苹果，因为出售苹果的收益也高了。
原理五：贸易能使每个人状况更好
当你的一个家庭成员找工作时要与也在找工作的其他家庭成员竞争。当各个家庭购物时，他们也相互竞争，因为家庭都想以最低的价格购买最好的东西。因此，在种意义上说，经济中每个家庭都与所有其他家庭竞争。尽管有这种竞争，但把你的家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好。如果是这样的话，你的家庭就必须自己种粮食，自己做衣服，盖自己住的房子。显然，你的家庭在与其他家庭交易的能力中受益匪浅。无论是在耕种、做衣服或盖房子方面，贸易使每个人可以专门从事自己最擅长的活动。通过与其他人交易人们可以按较低的价格买到各种各样的物品与劳务。
原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法
价格既反映了一种物品的社会价值，也反映了生产该物品的社会成本。由于家庭和企业在决定购买什么和出卖什么时关注价格，所以，他们就不知不觉地考虑到了他们行动的社会收益与成本。结果，价格指引这些个别决策者在大多数情况下实现了整个社会福利最大化的结果。
原理七：政府有时可以改善市场结果
如某一个地方只有一口井。这口井的所有者对水的销售就有市场势力——他是一个垄断者。这口井的所有者并不受残酷竞争的限制，可以随意定价。在这种情况下，规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。另一个办法，就是政府再造一口井或多个，以竞争来制约个人的私利。
原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力
1993年，平均美国人的收入为2.5万美元。同一年，平均墨西哥人的收入为7000美元，而平均尼日利亚人的收入为1500美元。这种平均收入的巨大差别反映在生活质量的各种衡量指标上。高收入国家的公民比低收入国家的公民拥有更多电视机、更多汽车。更好的营养、更好的医疗保健，以及更长的预期寿命。
原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升
1921年1月，德国一份日报价格为0.3马克。不到两年之后，由于期间货币量每月增加了3倍，1922年11月，一份同样的报纸价格为7000万马克。
原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系
例如，当政府减少货币量时，它就减少了人们支出的数量。较低的支出与居高不下的价格结合在一起就减少了企业销售的物品与劳务量。销售量减少又引起企业解雇工人。因此，对价格的变动作出完全的调整之前，货币量减少就暂时增加了失业。

2. 把经济学十大原理都用上举一个例子

1.人们面临权衡来取舍、自 2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西、 3.理性人考虑边际量、 4.人们会对激励作出反应、 5.贸易能使每个人状况更好、 6.市场通常是组织经济活动的一种好方法、 7.政府有时可以改善市场结果、 8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力、 9.当政府发行了过多货币时,物价上升、 10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系。《曼昆经济学原理》的内容吧？我不记得除了这本书之外，还有谁提出过10大原理的概念。一定要分为三类吗？中国的老师就是有意思，喜欢做着一些愚蠢的事情。那就分吧：第一类可以是消费理论、第二是生产理论、第三类就是分配理论。还可以分为：个人经济理论、企业经济理论、政府经济理论。哎……郁闷，人家本身就是宏观和微观经济学，偏要分类，有什么意义？举例子？算了吧，你自己看看就能根据这个找到例子。

3. 生活中经济学例子十个，不用太详细

1、从堵车中看到经济学自发分配的规律
2、从汽油涨价看到价值曲线的运作规律版
3、从奖学金制权度看到价格歧视原则
4、从租房的房租看到交易成本的作用
5、从春运火车票看到供求关系的矛盾
6、从政府行为看到政治制度的局限
7、从征收排污费看到外部性与权利冲突
8、从午餐价和晚餐价看觅价规律
9、从报表看到利润与亏损的真实含义
10、高价的体育，廉价的诗歌看市场需求
等等等等

4. 宏观经济学生活实例

国内生产总值(gdp)是指经济社会（即一国或一个地区）在一定时期（通常指一年）内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。说明一下几点：

1． gdp是一个市场概念，各种最终产品的价值都是用货币加以衡量的。产品市场价值就是用这些最终产品的单位价格乘以产量获得的。假如某国一年生产10万件上衣，每件上衣50元，则该国一年生产上衣的市场价值为500万元。

那么gdp增长可能是生产增长了造成的，也可能是通货膨胀造成的，即使说货币贬值造成的。如上例，第二年生产了15万件上衣，上衣价钱不变，gdp增长；第二年生产不变，但上衣增长到60元，gdp也增长。

2． gdp是在一定时期内所生产而不是所售掉的最终产品价值。比如上例，是生产了那么多上衣，而不是卖出了那么多上衣，换句话讲，不是可以消费那么多上衣。即使上衣生产出了，但不能卖掉，gdp虽然增长但是人的生活水平不能改善。

3． gdp是计算所生产出的所有产品，不是所有可以直接被消费的产品。比方说，一国生产了50万件上衣和100件机床，也可以生产40万件上衣和120件机床，可能gdp相同，但可以直接消费，机床不能。这样，gdp增长也可能不改善生活水平。

(4)经济学例子扩展阅读；

加速原理

宏观经济学研究的一个中心问题是：国民收入的水平是如何决定的？宏观经济学认为，国民收入的水平，反映着整个社会生产与就业的水平。

宏观经济学在解释经济周期时，强调投资的变动的关键作用，投资的变动往往比消费的变动来得大，指出投资在相当程度上既是收入变动的原因，也是它的结果。它在解释投资的变动与国民收入的变动之间的关系时，提出了加速数和乘数相互作用的原理。

加速原理与乘数论所要说明的问题各不相同。乘数是要说明投资的轻微变动可以会导致收入发生巨大的变动，而加速原理则要说明收入的轻微变动也会导致投资发生巨大变动。但二者所说明的经济运动又是相互影响、相互补充的。

宏观经济学正是利用加速数和乘数的相互作用，来解释经济的周期性波动。在经济危机的条件下，生产和销售量下降，加速原理的作用会使得投资急剧下降，而乘数的作用又使得生产和销售进一步急剧降减，后者再通过加速原理的作用会使得投资成为负数(或负投资)。

加速数和乘数的相互作用，加剧了生产萎缩的累积过程。一旦企业的资本设备逐渐被调整到与最低限度的收入相适应的水平，加速原理的作用会使负投资停止下来，投资状况的稍许改善也会导致收入重新增长，于是一次新的周期便重新开始。

收入的重新增长，又通过加速数的作用，导致新的“引致投资”；后者又通过乘数的作用，促使收入进一步急剧增长，这便开展了经济扩张的累积过程。这个累积过程会把国民经济推到“充分就业”的最高限，并从那里弹回来而转入衰退。

5. 日常生活中的经济学3个例子

• 为什么尺码不同的服装有一样的售价？尺码不同，原材料成本自然不同，为什么没有在价格上体现出来？

  解释：原材料成本相对设计、加工、流通等其他费用比起来，只占较小的部分，不同尺码造成的成本差异不大；没有正规的包装袋，价格不同，不易于销售、存储时的管理。

• 背双肩包时，我们都知道同时背两边要舒服，为什么很多时候还是只背一边。

  解释：两边轮流换着背，流换着休息。

• 电视上的大头菜和白菜等菜农一分钱一斤都没人要，而在市场上的零售价并闭升不便宜，这是为什么？

  解释：这个耐芦用经济学解释就是成本和收益问题，菜农生产出农产品，到消费者手里要经过批发商轿亩老和零售商等流通环节，中间的运输成本，进店成本，市场管制成本，尤其是运输成本，在中国物流运输成本占商品成本很大一部分，这些都由消费者买单，成本上升市场供给减少，供给曲线上移，而农产品消费价格弹性小，价格上涨消费量变动小，需求曲线基本不变，所以造成价格上升，老百姓想用不到质优价廉的农产品。
  

6. 请为这几个经济学结论举出生活中的例子

举例子么~~
首先要搞清楚概念。边际产量MP是指，其他生产要素投入不变的情况下，增加一个单位一种生产要素投入所带来的总产量的增加量。
再来回答第一题：
如果有2个人生产一种商品，每人每天生产10件。平均产量是10.
现在增加一个工人，这个工人每天可以生产20件。（这个就是边际产量大于平均产量）
那么可以算一下，现在平均产量40/3，大于之前的20/2，那么平均产量上升了。
这就是你说的若边际产量大于平均产量，则平均产量上升。

第二题：假设工人操作机器进行生产,最合理的是3名工人操作1台机器。
1，当工人是1名的时候，每天产量是A,此时增加一名工人两人配合，产量增加B。此时B大于A（边际产量增加）。
2，再增加一名工人，产量比两名工人时增加了C。此时达到平衡，平均产量是(A+B+C)/3
3,如果继续增加工人，总产量会继续上升，但是边际产量会下降，因为工人配备已经不合理了，劳动力已经剩余了，而机器生产能力是有限的。此时工人的平均产量下降了（与第一题的情况相反）
4，自始至终，我们的总产量都在增加，所以，对于机器来讲（就是另一种要素拉），他的边际产量是上升的

不知道对不对，学过去很久了~

7. 举一个简单的经济学的例子，短一点！

鳄鱼效应
这是经济学交易技术法则之一，它的意思是：假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。
由于人性天生的弱点，时时不自觉地影响我们的操作,一次大亏，足以输掉前面99次的利润，所以严格遵守止损纪律便成为确保投资者在风险市场中生存的唯一法则。止损是证券投资的一项基本功。
也是美国投资界有一个有用而简单的交易法则，就是“鳄鱼法则”（Alligator Principle）。所有世界上成功的证券投资人在进入市场之前，都在反复训练对这一原则的理解程度。这源自于鳄鱼的吞噬方式：猎物愈试图挣扎，鳄鱼的收获愈多。假定一只鳄鱼咬住你的脚；它咬着你的脚并等待你挣扎。如果你用手臂试图挣脱你的脚，则它的嘴巴便同时咬你的脚与手臂。你愈挣扎，就越陷越深。所以，万一鳄鱼咬住你的脚，务必记住：你唯一生存的机会便是牺牲一只脚！
编辑本段
处理方法

若以市场的语言表达，这项原则就是：当你知道自己犯错误时，立即了结出场！不可再找借口、期待、理由或采取其他任何动作，赶紧离场！其实，不论是股市、汇市、期权交易，其交易技巧在这一点上都是相似的。在证券市场上生存，有时需要耐心，有时需要信心，但耐心、信心不代表侥幸，不懂得止损的投资者，不就是输在侥幸心理上吗？
譬如在股市中，鳄鱼法则就是：当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸。
当你知道自己犯错时，立即了结出场！不可再找借口、期待、祷告或采取其他任何动作，赶紧离场……不可试图调整头寸、避险或其他无谓的措施，赶紧认赔出场！

8. 经济学在生活中经典例子

例子有送茶叶的故事、坐飞机现象、名牌效应、夺取先机、保龄球效应。

1、送茶叶的故事

张三一直就喜欢20块钱的茶叶，新开茶店里张三每次去买茶叶，老板都会送他半两好茶叶。张三把好茶就攒着待客，一天，闲来无事，张三就泡了壶好茶，此后，张三就不愿再喝20元的茶了。不管张三去买多贵的茶叶，老板都会送他半两更好的，半年下来，张三花的钱是原来的十倍。

2、坐飞机现象

去观察30-40这个年纪的旅客，头等舱的他们大多是看书，公务舱的他们多半是看杂志和用笔记本办公，经济舱的则大多是看报纸电影打游戏和聊天等。在机场，贵宾厅里的人大多在阅读，而普通候机区全部在玩手机。那么到底是人的地位影响了行为，还是行为影响了地位呢。

5、保龄球效应

保龄球投掷对象是10个瓶子，如果你每次打倒9个，最终得分90分，而如果你每次打倒10个，最终得分240分，社会积分规则就是这样，只要你比别人多优秀一点，再坚持一会，就赢得更多的机会，这种叠加就是人生效应的逐渐放大，最终造成人与人的巨大落差。

9. 求日常生活中的经济学3个例子 并对例子分析

生活中的宏观经济学

——食堂就餐率套用失业经济学解释的分析

作为大学的一分子，学生每天必做的一件事就是到食堂就餐。可是每天总有些学生是不到食堂就餐的。这是为什么呢？

不到食堂就餐现象从表面上看是学生对食堂提供的服务不满所造成的。为了更好地理解不到食堂就餐问题，我们使用失业的经济学解释来加以分析。见图（参考资料）。

图中，横轴为学生期望指数（对食堂的要求），纵轴为食堂指数（包括饭菜质量、价格和服务质量，并假设现时的食堂指数为1）。曲线D为学生到食堂就餐人数曲线，曲线S为食堂希望的就餐人数曲线。

从图中可见，学生到食堂就餐人数的均衡点在E点，均衡时，食堂指数为1.2，学生期望指数为3，可见现时学校食堂就餐人数还有一点的上升空间，但只是一点点而已。a区域所标示的是学生期望指数低于3时的情况。此时食堂指数很低，但是学生的期望指数也很低平均就餐人数多于食堂所期望的人数。通常这一类学生是零花钱较少或者对饮食要求较低，安于接受现状的人。b区域中，随着食堂指数的升高，就餐人数却进一步下降，这是因为学生的期望指数远大于食堂指数。通常这类学生比较有钱，或者说品位高，不喜欢食堂的环境，或者比较叛逆。

另外，某些其他因素也会影响到食堂的就餐率。如：

天气因素：天气冷或者下雨时，叫外卖人数大幅上升，影响食堂就餐率

性格因素：某些学生比较懒，或者不喜欢出现在多人的地方，所以叫外卖

运动因素：运动之后吃不下饭，叫外卖回宿舍吃

社交因素：偶尔请女朋友吃饭的话最好还是不要去食堂吧

以上其他因素中，天气因素作为不可避免因素，占了主要份额，其余因素所占比例相对较少