消费观经济学

Ⅰ 是什么左右着我们的消费观

昨天，一朋友找我聊天。问我有没有用喜马拉雅fm听过音频，并且说出了突然这么问的缘由。很小的一件事，就是她在上面找到了一个很经典的音频，而且非常感兴趣，但是要收费。网上虽然可以搜到，但是需要花费很多时间，而且凌乱无序。所以，就一直纠结要不要去买。

最后，她好似想通了一般，做了一下对比论证：平时游乐在外面吃一顿饭花几百都无所谓，现在不到一百的音频课都舍不得买，是不是很没出息。

我也在网上听过很多音频课、微课等，只要是我觉得是当下急需或者能够给我一定自我提升，我都会毫不犹豫去买下来。就像最近学PPT制作，有的课程网上都能零零星星下载到，但是转念想想，在网上搜索资源并下载所花费的时间可能足够学几节课了。为了节省一点点游玩费用，耗时费事，真的是不当取。

毕业论文做的域外汉学，很多时候需要翻墙去查阅资料，更多的时候用谷歌学术搜索到的资源远比网络等完善、全面，为了节省时间，我直接就买了一年的VPN会员。如此一来，不禁能够事半功倍。有时候，工欲善其事，必先利其器，磨刀不误砍柴功这句话说的还是很有道理的。

可能在我们内心，潜意识对所需要花费的项目进行了一次评估，暗暗计量到底我现在花费这些钱去做这件事值不值，会不会后悔。有人会为了体验好音质，买上千的耳机，也是一种各取所需罢了。其实我觉得，消费观并不是那么高深的东西，无非是“有意义”、“合理”。

如我一般年龄，大概都处于自我增值时期，我们需要的是从智慧、内涵到外表都把自己武装好，这种消费不叫浪费，而是对自己未来的投资。比如深造、旅行、优质社交活动，以及参加这些运动需要匹配你身份的服饰，这些都需要大笔金钱，但没有这些投入，你的交际圈、你的视野会很难上一个台阶，你可以找到优秀的人生伴侣的机遇也会小很多。

并不是在鼓励肆意消费，毕竟我也没什么钱。当然，如果你的钱是自己赚来的，随意你挥霍了，毕竟赚钱容不容易我们自己心中有数。我可以花费大几百去买一个经典软件，因为这样可以节省我很多操作时间，事半功倍；但不会拿甚至不到一百的钱去买无用的装饰。

其实，最有意义的消费应该是“钱应该花在刀刃上”。

Ⅱ 关于国人消费观方面的书籍！

消费经济学 作者： 出版：中国经济出版社 出版日期：2009年09月 消费是国民经济循环的先导性因素，是使国民经济不断发展的动力，更是实现扩大内需拉动经济发展的重要环节。本书运用经济学原理对消费进行系统的分析，并指出怎样按照科学发展观的要求，正确处理人与自然的关系、改变经济发展方式、合理使用自然资源、治理整顿消费市场等等问题，把建设和谐的自然环境与社会环境统一起来，从而建立和谐的消费环境。 新华书店网店新华文轩有卖的

Ⅲ 大学生正确消费观的理论知识(文献、资料)

大学生的消费误区及其对策探讨(3) （五）对社会环境分析。随着我国经济体制的改革，多种分配方式的产生，部分家庭先富了起来。这些富裕家庭的消费方式对传统的消费观念有很强烈的冲击，也容易导致极端享乐、摆阔、炫耀等不科学的消费观的产生。80后的大学生容易模仿这种不良的消费行为，从而影响他们科学消费观的形成和发展。</SPAN> 首先，从社会动机的角度分析，社会动机是由社会需要引起的。随着科学文化的发展，社会的进步，人类的社会需要也向前发展，由其决定的社会动机也日趋多样化、复杂化。80后大学生处在社会改革时代，产生了多种社会需要，有物质的也有文化精神的。他们的多样性的消费需要引起的消费动机是推动其产生各种消费行为的重要因素。其次，从社会态度的角度分析，态度对行为有导向功能。80后大学生在日常学习生活中，逐渐形成了自己独特的态度，引导他们采取相应的消费行为。大多数大学生在生活消费时理性地选择有价值的、实用的事物，但少数人则追求奢侈、浪费、炫耀。最后，从社会认知的角度分析，认为社会认知是个体行为的基础。80后的大学生由于学习的大多都是理论知识，没有完全涉入社会中，因此对一些社会问题的认知不够清晰，不能以正确的社会认知引导自己的消费行为。在消费过程中，有部分学生不能全面地分析利弊、合理科学地看待问题，出现盲目、不自觉的消费方式。三、对策（一）掌握消费知识，树立科学消费观念1．掌握消费知识。消费也是一门学问，它涉及的内容很广，诸如经济学、社会学、心理学、美学等。大学生文化修养虽然比较高，但对于消费知识却缺乏系统了解。因此，80后的大学生不仅要掌握一般的消费常识，而且还要提高识辨力、评价力、挑选力、享受力。一是加强大学生消费行为教育。通过组织专门培训或开设相应的消费教育课程让更多的大学生树立合理的消费理念、熟悉消费方式、掌握消费心理等相关知识，从而建立合理的消费道德和消费期望；二是开展相应的实践活动。学校可以充分发挥大学各社团的作用，开展消费问题讨论会、消费知识竞赛或有奖问答、消费品鉴别和鉴赏等实践活动；三是充分利用校内大众传播工具， 校园网、广播电视台、校报、专刊专栏等传播媒介进行直观形象的消费教育，消费引导。这样才能帮助大学生克服消费过程中的盲目因素，增强消费的计划性、自觉性，以正确的方式、方法进行消费活动，获得良好的消费效益。2．树立科学的消费观念。科学的消费观是指人们在正确的人生观指导下，以实现消费者身心健康和全面发展的一种消费态度和消费理念。科学的消费观包含三个方面的内涵：一是理性，表现为会花钱；二是能够针对个人的实际情况，合理地消费；三是根据收入来源，量入为出。[3]大学生消费观的形成与其价值观密切相关。要树立科学的、健康的消费价值观，一是要正确对待消费。这就要求80后的大学生在拥有科学文化知识的同时还要确立正确文明健康的消费观念，明确消费的目的，处理好创造与享受的关系，养成健康文明的消费习惯，做到一切从自己的家庭环境和个人的条件出发，转变不切合实际的、超越现实可能性的消极消费观念。同时用科学的消费观念指导自身的日常消费活动。二是树立正确的金钱观。金钱既是满足人们需要的基本工具，也是衡量人们贡献大小的一种价值尺度。正确的金钱观就是对金钱的追求方式必须规范、合法，即君子爱财，取之有道。同时，不能把金钱看成是万能的，金钱可以创造幸福，也会带来烦恼。80后的大学生只有正确地对待金钱，才能科学地支配金钱，真正成为金钱的主宰者，从而形成正确的消费观。（二）形成健康的消费心理1．加强消费心理教育。消费心理教育对80后的大学生形成合理的消费行为至关重要。首先，家庭要加强对孩子的消费心理教育，从小培养教育孩子树立正确的消费观念，要从实际出发进行合理消费，不能随心所欲，乱花钱；其次，学校应设立相关消费心理的教育课程，丰富学生的消费理财知识并提高其实践能力，从而逐步形成完善的消费心理。2．增强自我意识。80后的大学生正处于心理断乳的末期，他们对自我的关注日益强烈，渴望给他人留下美好的印象。因此在消费过程中容易一味地追求新奇、独特，力求与众不同，以显示自己的优越性。这就需要大学生在消费行为中不仅要增强自我意识，而且还要有结合实际的消费需求和消费目的，进行合理的消费。

Ⅳ 如何看待理性消费小论文西方经济学

消费占了我们生活的很大一部分，衣食住行的需求都要花钱消费才能满足。现如今我们也越来越推崇理性消费，大家都希望能够建立健康的消费观，做到理性消费。说到理性消费，可能很多人都有一个印象，就是女人特别喜欢花钱。所以就有人开玩笑说，马云能够当上首富，就是因为他背后有上亿的败家娘们儿。

女性确实是网上消费的主力军，所以在电商行业，有得女人者得天下的说法。大家也能看到，每到过年过节的时候，网上到处都是讨好女人的广告。这些广告都很有诱惑力，搞的女人恨不得要剁手，才能控制自己的消费冲动。

咱们今天就和大家讲讲怎样保住自己的手，也就是怎样管理好自己的钱。毕竟谁的钱都不是大风刮来的，理财第一步，就是想好要怎么有效率的花钱，做到正确的消费。

放心，这不是要大家降低生活水平，也不是克制自己的消费欲望。那都是比较反人性的做法，不一定能够持久。咱们还是讲一讲里面的科学道理，大家会发现，理性消费，一样可以过的很舒服而且体面，甚至会越花越有钱。

接下来的内容，主要就是讲三个知识点：

第一，大家花钱的时候，要根据自己的需求，来把各种消费分分类，这样就可以按照重要性来决定要不要花钱，要花多少钱；

第二，大家在花钱的时候，要注意消耗型消费和投资型消费的区别，因为有些消费能让你越花越有钱；

第三，大家在花钱的时候，要注意很多商品除了消费之外，还有保值和增值功能，它本身就是理财产品，这类产品是值得消费的。

我们先来说第一个知识点，给自己的消费分类，然后按重要性来分配资金。

提起这个话题，我们就要简单介绍一个著名的理论，就是马斯洛的需求层次理论。

Ⅳ 树立正确消费观, 从高中经济学角度上看

消费学习既是知识方法的学习，也是观念和行为习惯的学习。通过消费学习要让青少年学会合理安排个人开支，了解和学会计划家庭开支，养成良好的消费习惯。
青少年中的高消费现象，扭曲了孩子间的人际关系，加重了家长的经济负担，不利于他们的健康成长。
现代社会商品信息多、变化快，处于生长发展中的青少年分辨力不够，自制力弱，容易养成不良习惯。
在市场经济条件下，投资理财是人生的重要内容，青少年学好投资理财是走向社会、服务社会的重要基础。
应该让孩子了解家庭收入和支出。
一部分家长、特别是独生子女的家长，常常在家庭经济紧张的情况下，千方百计地满足孩子的各种消费需求，造成家庭经济紧张。
让孩子了解家庭的收支情况，理解家长在开销上的节省和限制，树立良好的理财观念。
让孩子了解家庭的收入和支出，有助于孩子克服攀比心理和乱花钱的毛病。
树立“适度消费”的观念。有钱也需树立节俭观念，不可超前消费。
要使孩子认识到，自己还没有真正通过劳动为社会、为家庭创造财富，衣食住行和接受教育要靠父母和国家承担，所以没有理由在生活消费上提出过高的要求。
父母要有正确的消费观念、消费行为，引导青少年不攀比，不追求时髦，不追名牌。
对于孩子的不适当要求，家长要敢于说“不”。
培养孩子节俭的美德。
让孩子明白“别人有的 也可以没有”，“人穷不一定志短，有钱未必有志”。
允许孩子在一定条件下自己计划花钱。
单纯限制不是解决孩子乱花钱的好办法。对于初中以上的孩子，家长可以考虑在家庭经济条件允许的范围内，由孩子掌握自己的日常开支，这有助于帮助孩子学会计划花钱。
在指导孩子自主消费的过程中，家长可以给孩子提出建议：
量入为出，避免攀比；
学会计划，适当存款；
比较价格，科学购物；
明智选择，自 保护。
不受广告诱惑。
在生活中，经常会有虚假广告，如果你发现了，就要直接告诉孩子，广告的宣传不一定都是真实的，不必为广告的宣传所迷惑。
即使广告本身没有问题，也要根据自己的实际需要和可能购物消费，否则会造成不必要的浪费。
依靠自己的力量帮助别人。
有一些孩子喜欢用父母的劳动所得大方地“献爱心”、“帮助别人”，这是不值得提倡的。应当教育孩子：靠自己的力量帮助别人才有意义。
让孩子知道帮助别人的方式有多种多样，可以是物质的、也可以是精神的，在自己还没有创造财富、不能以金钱来帮助别人时，可以选择其它的帮助方式。
帮助孩子理解“施舍不是帮助”。

Ⅵ 中西方消费观的对比

现在的经济规模比之30年代有了根本的不同，所以抗风险的能力有了不可比拟的优势。其次，尽管美国现在出现了金融危机，但是美国仍然是世界上经济实力最强的国家，毋庸置疑。美国的经济总量仍然雄踞世界31%的绝对地位，足以解决目前的金融不良贷款的问题。其次造成经济危机的主要表象是经济衰退，虽然他们现在开始有了经济发展放缓的迹象，但是基本上还是保持一个正常的，稳定的发展水平。

回头来看，之所以产生次贷风波的问题，表面上是刺激消费，刺激房地产开放的速度。因此对于一些根本没有固定职业，固定收入，信用度极低的低收入家庭，发放风险极大的贷款，使房地产开发的商人大捞其财，似乎解决了大量空置房产的问题，看起来资本主义国家也有了福利性住房，如果正常的话，消费者提前消费，开发者提前赚钱，也不失为好事，可是，因此形成的不良贷款规模不断增加，到了一定程度，危机开始爆发。贷款者无力还款，银行被迫收回房产拍卖，经济的不景气，房价下跌，银行到期受不会应收的贷款，造成坏账增加，到了银行无法承受的地步，只能宣布破产。由于银行之间的拆解关系，形成了破产传递，危机感染，引起了链锁反应。

我想，中国的房地产开发，也应该从中吸取经验教训。避免重蹈覆辙。

另外一个问题是西方人的消费方式和习惯，也是造成这次危机的一个方面。

中国人乃至亚洲人，传统的消费观念与他们截然不同。我们接受的思想是儒家的勤俭之道，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，已经成为了老幼皆知，共同认可的理念，一茶一饭，当思来之不易的古训深入人心。虽然改革开放以后，80，90 的年轻人消费观念有趋向西方的倾向，大都是讲享乐，不懂得积累的“月光族”，但是大多数国民还是秉承着勤俭持家的态度，常将有日思无日，莫将无时当有时。所以在经济学家们来看，亚洲乃至中国居高不下的银行存款是一个骄傲，也是可怕的信号和不可琢磨的危险，唯恐意想不到的冲击整个经济体系，造成毁灭性的破坏。在消费上量入为出，按照我们一般的消费惯例，比如说某个家庭购买了一辆汽车，那么大家的想象，他的家庭积累基本上是与支出等同的，中国人一般（仅仅是一般，不排除个别人），不会为了某一项消费而倾囊，特别是不是生活必须的消费，如果是住房当然另当别论。在在中国人眼里，这即是固定资产投资，也是收益性投资，尤其是在现在。买房买地这是几千年中国人的治家之道。

改革开放以后，我们曾经对西方的消费观感到惊奇，羡慕。初期有一段时间，我们的主流媒体，宣传单位也曾经大力宣传，倡导过这一新的所谓消费理念。比如说美国是最大的债务国，仍然不影响成为一个经济巨人，贷款投资是今后的方向等等。西方人似乎没有存钱的习惯，首先是及其强烈的自我享受需要，疯狂的挣钱然后疯狂的享乐。成为我们一些人效法的榜样。寅吃卯梁，在国人来看这简直就是败家子的逻辑，是大逆不道的事情，可是那时候是作为先进思想来推广。当然这主要是想通过刺激和扩大消费来促进生产的不断增长，想法是不错的，其实这只是站在广大商人的利益上的道理，对于消费者还是要不断的掏光自己的口袋。在具有一定经常性，稳定的收入家庭或者个人说自然还不是什么问题，可是作为中低收入者以及改革开放以后，特别是所谓的灵活就业，就是说没有工作保证的人说，简直就是自杀。超前消费，贷款消费的结果是个人债台高筑，并由此引发一系列的社会犯罪问题。

凭良心说，这只是个人的问题。其他人不应该乱加指责。至于说是应该超前还是滞后的消费观，不应该笼统的一概而论。一般说消费性的支出还是应该实行节俭，当然作为钱多到发愁地步的一些人是例外的。最主要的是生产，经营性的投资，不管是贷款还是利用自有资金，首先还是投资项目的可行性，对于市场的正确评估，风险的预料，如果是投资方向正确，效果好，无论是什么渠道的融资，对各方都是好事。

Ⅶ 中国经济思想史中各个学派有关消费观思想的异同

重商主义学派认为国家必须积极干预经济生活。德国历史学派直接继承了李斯特的理论和主张，也接受了李斯特对抗英国古典政治经济学，反对自由主义经济思想的传统。对外经济政策上，他们反对自由贸易政策，倡导贸易保护主义和保护关税政策。

Ⅷ 从经济学角度看，决定一个人消费水平的最重要因素是什么什么影响一个人的消费观

从理论上说，影响消费的因素就是影响需求的因素。经济学认为，需求是消费者在某一价格水平下愿意并能够购买的商品或劳务的数量。需求必须是既有购买欲望又有购买能力的有效需求，需求有两个条件：一是购买欲望，二是购买能力。一种商品的需求量由很多因素构成。其中主要的因素有：商品的价格、消费者的收入水平、相关商品的价格、消费者的偏好和消费者对该商品价格的预期等。从社会宏观层面看，一定时期的社会消费需求主要取决于一定时期的物价水平和人们的收入水平。因为人们的购买欲望和购买能力是受到物价水平和收入水平决定或制约的。
决定因素：国家经济发展水平，个人可支配收入，物价水平，人口数量，分配制度