现代政治经济学探索

⑴ 政治经济学是谁最先提出与研究的

“政治经济学”一词是法国重商主义者A.蒙克莱田在1615年出版的《献给国王和王太后专的政治经济学属》一书中首先使用的。

从17世纪中叶开始,出现了资产阶级的古典政治经济学,始于威廉.配第,发展于亚当.斯密,至大卫.李嘉图而登峰造极.-------------klinsmahn

⑵ 政治经济学的研究方法是怎么样的

一、 唯物辩证法

唯物辩证法是建立在唯物主义基础之上的辩证方法，也称唯物辩证法。它是马克思主义政治经济学的基本方法。以唯物主义为基础是从事实出发，强调研究必须充分地占有材料，根据客观实际材料进行分析研究，从现象到本质，从形式到内容，以揭示经济运动的规律。

马克思主义政治经济学的辩证方法，就是矛盾分析方法。具体地说就是要运用对立统一规律、量变质变规律和否定之否定规律来研究政治经济学。
运用对立统一规律来研究政治经济学，就是要研究经济现象和经济过程中所包含的矛盾，揭示矛盾双方所处的状态，寻求解决矛盾的方法和途径。
运用量变质变规律来研究社会经济现象和过程，就是要在分析社会经济发展的过程中，局部的量变积累到何种程度才能达到质变，并对经济过程的发展产生什么样的影响。
运用否定之否定规律来研究社会经济现象和经济过程，就是要揭示出社会经济的发展绝不会停留在某一阶段上，而是要不经历一个由低级到高级的发展过程。

二、从具体到抽象和抽象到具体的科学抽象法

科学的抽象法是唯物辩证法的具体运用，是从具体到抽象的研究方法和从抽象到具体的叙述方法的统一。

运用从具体到抽象的方法来研究社会经济现象和经济过程时，要求必须以实践为前提，以大量占有材料为基础，通过去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的过程，撇开其假象和与考察目的无关的内容，撇开那些次要的、非本质的因素，把经济现象的本质完整地抽象出来。

运用从抽象到具体的叙述方法，就是要运用通过研究得出的经济关系的本质和规律，通过经济范畴进行理论叙述。但是，这种叙述不是对经济现象和经济过程作简单的描述，而是对它进行深刻的和科学的说明。所以，叙述方法同研究方法正好相反，它是从本质到现象、从抽象到具体、从一般到个别、从简单到复杂的演绎过程。

三、逻辑和历史相统一的方法

政治经济学中的逻辑方法，是指在研究社会经济现象时，按照经济范畴的逻辑关系，从比较简单的经济关系户和经济范畴，逐步上升到比较复杂的具体的经济关系和经济范畴，阐明社会经济现象和经济过程的逻辑发展进程。

政治经济学历史方法，则是指在研究社会经济现象和经济过程时，要遵循历史发展的实际进程来探求社会经济发展规律。

研究政治经济学，必须坚持逻辑与历史相统一的方法。具体要求体现在两个方面：一方面，运用历史方法研究社会经济现象和经济过程时，必须排除历史发展进程的偶然现象和因素以及各种曲折过程，从复杂的、曲折的历史资料中揭示出社会经济发展的规律性。
另一方面，逻辑的进程要符合经济发展的历史进程，是社会经济发展历史过程的反映。

四、 对现代科学和经济方法的借鉴

数学是研究事物数量关系变化的科学。政治经济学在研究社会经济现象时，不仅要研究经济现象质的变化，而且要研究经济现象量的变化。因此，要运用数学方法对某些经济现象进行研究。

系统分析方法也是政治经济学研究中可供运用的一种方法。系统方法是指用系统观点去研究社会经济活动，把研究对象放在由多要素构成的系统的形式之中，从整体出发，从系统与要素、要素与要素、结构与功能、系统与周围环境之间的相互关系、相互作用和相互制约中，对之进行考察和辩证分析，以达到最优处理问题的一种研究方法。

在政治经济学的研究中，还可以借鉴和运用现代经济学中的一些方法。例如实证分析、均衡分析、边际分析等方法，以及总量与个量分析方法、静态与动态分析方法等。

⑶ 政治经济学怎么学

首先背基础知识，然后做考研的习题，做到知识与实际结合，
要做真题，并且研究老回师出题目的，设问的的角答度，你就会寻找到规律的，最后有时间看课后题，拓展思路。
看不懂的可以找一个老师专门辅导几次，也会受到启发。希望对你有帮助。

⑷ 改革开放中运用马克思政治经济学的什么理论的成功案例

在我国改革开放中以马克思主义政治经济学原理为指导取得了卓越成效 我国社会主义经济体制改革的演进与思想解放和经济理论发展是紧密相连的.创新的马克思主义经济学家是我国改革的最早倡导者.中国政治经济学的转型,是在科学扬弃和超越苏联经济学和现代西方经济学的基础上转向现代马克思主义政治经济学的,包括现代社会主义市场经济和现代资本主义市场经济的基本理论.中国在探索改革开放之路中我国始终终毫不动摇地坚持唯物史观的指引,遵循着马克思的理论的道路前进;在内容上,必须毫不动摇地以马克思主义经济学知识体系中的基本范畴、科学原理为主体,面对新的历史条件拓展和创新;在处理中外多元经济思想的关系上,必须毫不动摇地坚持马克思主义经济学的指导地位.在我国领导人结合中国国情对马克思主义政治经济学原理进行借鉴与改良后的特色社会主义理论的指导下我国建立起全面物质生产体系经济建设取得显著成就.经济发展水平不断提高1978年中国人均GDP为381元按照1980年一美元兑换人民币1.53元的汇率来计算约合149美元.2007年中国人均GDP升上到2640美元比改革开放前增长了17倍.人民生活水平也显著改善教育发展取得长足进步…… 改革开放的成就有很多很多在这些成就背后是中国共产党人智慧的结晶而在这智慧的结晶的背后就是马克思主义政治经济学原理. 四、结论及解决对策 综上可以看出马克思主义政治经济学原理在我国经济发展领域有了很多的应用其中的一些理论与我国国情相适应对我国经济发展产生了重要的影响.中国在改革开放后虽然经济发展水平大幅度提高但是处于发展中国家的行列中国的经济发展还有很长一段路要走在未来的探索与实践道路中我国应该继续借鉴马克思主义政治经济学原理的内容不断根据自己的国情与社会发展水平对其进行改造使其能更好地引导中国经济的发展.

⑸ 政治经济学

这是因为：
第一，商品经济的存在最终与社会生产力有关。商品经济是社会分工和生产力发展的产物，同时又是社会生产力发展尚未达到更高阶段的产物。在社会主义现阶段，逾越商品经济的充分发展，就是超越社会生产力发展阶段。
第二，商品经济作为社会生产的经济形式，反映社会生产力的连续，继承和发展的客观规律性。商品经济充分发展，使生产社会化发展达到更高程度，才有可能使商品经济进化到产品经济。这是人类社会生产力发展的连续性、继承性和规律性的结果。社会主义是在资本主义时代的成就的基础上经过革命变革建立起来的。资本主义社会使商品经济高度发展和创造出来的巨大生产力，我们必须利用和继承，只有这样，才可以促进我国社会主义工业化和生产的社会化、商品化、现代化。

⑹ 中国经济学的中国经济学方法论探索

基于中国应用视角的理论经济学方法论探索：既然《资本论》的逻辑与方法论规定是“发生学”——唯物主义发生学和历史唯物主义发生学，那么，应进而体会到“回到马克思” 的口号其实是伪的，因为，与马克思交会的真实性途径乃是通过历史和实践，绝不是文本本身。其指向于研究与言说“历史” ，旨在弘扬与推进对历史学发动“哥白尼革命” 意蕴之经济学建构道路，使范畴落实在批判原则之上，贯彻于历史规定性之中。但是，资产阶级庸俗经济学对这种道路和理论实践行动进行了“逆转”，推行庸俗化的解释学与非批判的科学主义主张， 旨在相反将经济学沦落为特殊门类的自然科学。其理论工作特征是进行世界－社会认识预设构图全面玩弄解释学语言实践谋求自然科学主义最高形式和规范是数学主义规划。由于存在种种问题，——就中国而言，主要集中在思维与语言工作体式出现“错位” 之上，马克思之后的研究努力未能有效实现“反逆转”。真正的出路即在于实现“重构政治经济学” 意蕴的经济学建构。在此基础上，可提出历史和实践化构造的工作原则与主张， 以免除中国经济学研究政治经济学研究的中国化重新锁入“解释学困境” 危局之可能。首先， 应继续坚持历史科学基础上的实践建构之路。其次，需要确实为此而防止研究中以“科学化” 之名， 行“去历史化” 理论实质之企图。归根结底，政治经济学的方法论实践构造活动之路，归根结底，旨在冲破资产阶级科学主义思维束缚之牢笼，而又始终能够在于最终解除解释学语言束缚之牢笼。
要点是根据中国经济变革和现代化的需要，建构规定中国经济矛盾的政治经济学范畴体系，其中，方法论的探讨是基本和关键。这里介绍的研究是作者二十多年对马克思主义经济学中国化研究的继续，在明确中国政治经济学主体、主义、主题、主张的基础上，进一步专注方法论的探讨，规定中国政治经济学的范畴，并尝试建构其体系。 《资本论》的科学方法论启示我们：马克思主义政治经济学的永恒生命力不仅在于它是可发展的，而且在于它首先是完全通过内部结构调整——作为科学范式研究方法和手段来实现向实践、历史开放的发展体系。马克思主义现代政治经济学的范式构建，也就由于它实现了马克思政治经济学在当代的最新发展，而应该被科学规定为：广义政治经济学与狭义政治经济学的有机统一，并且，它必将随着社会主义市场经济学实践的深入发展，获得更加丰富的理论的具体实现形式。
可见，经济学方法论非在民族工作内涵之外，而在其内成长；没有民族的，也就没有世界的。同样，这里面也要有历史深度。盖言方法论，就是对象→研究对象的方法、逻辑和认识。因而，它从民族起步，而又历史和阶级，而又世界和科学。就中国人的见地而言，学科和科学不仅不相同，而且后者仅是列在前者当中的一个构件。只此而论，与中国意义的唯物主义一同成长的规定是学科（即研究规定），而不是直接的科学。我们可以识别出三种研究活动的基本类型：自然学科、社会学科、道德学科，分表求“对”和“错”、求“真”和“假”、求“美”和“丑”。前一学科活动的科学性最强，余者次之，阶级性和道德性则增强；中者的阶级性最为显著；后一学科活动针对于“自然”及“社会”的实现，道德性最为显著（我们用“道德”一词表达“道”和“德”结合关系的实现）。隔开诸类型学科规定的是对象的属性。故我们只能以物质工艺和智识的活动来达到对“对”和“错”的探求——所谓的自然科学，以价值判断和逻辑的活动来达到对“真”和“假”的探求——所谓的社会科学，而以艺术感受和人文的活动来对待“美”和“丑”的问题——所谓的道德、艺术、伦理的活动等等。要之，对真假问题的探索与求对错问题的一个显著不同的地方即在于：求真；这其实是价值判断过程。西方经济学以理性经济人作为前提假设和工作出发点，固然是“假”（对商人圈层或市民社会的初级发展状况而言是真实，对人类历史一般而论则实属伪命题），却一味地如此宣称，盖言价值判断也；与此同时，马克思经济学以阶级性作为立场，所鲜明化者，亦不过是人类史前时期发展的“真问题”而已。唯物主义串联三个不同的学科，可谓相生相克、彼此制约，作为实现自身的道路。但没有固定路线可供遵循，它们在发展上的且依存且对立，乃是常态。故此，科学、阶级、道德不能说在学科活动之外各自孤设，而宁可说全部落在学科活动之内，以至于它们的结合既是学科活动的内容，也必然是统一表现形式本身。
这告诉我们，经济学方法论归根结底是说明研究工作的思想根据的，就这一点而言，它并非“中性”的。因此，人们对于马克思的误解在这里就成为一个认识缩影。“我相信这是一个错误，是对马克思的科学能力的一种不公正的看法。他在一生中保持着早年的爱好。他喜欢某种形式的类推法，这可以在他和黑格尔的争辩中找到。他喜欢证明自己是个黑格尔主义者并引用黑格尔的语句。但仅此而已。他从未将实证科学引入形而上学的歧途。”熊彼特正确说明了马克思的工作性质以及“经济学方法论”的性质和宏旨：“马克思作为社会学家，为完成他的使命运用了一个武器，这就是掌握和支配广泛的有关历史和现实的资料。”

⑺ 《国富论》一书对现代政治经济学有着怎样的影响

《国富论》是亚当·斯密的代表作。该书不仅奠定了古典政治经济学的基础，而且在一定程度上影响了现代政治经济学的走向，现代政治经济学的一大批概念名词均来源于该书。

⑻ 求：经典马克思主义政治经济学理论分析当今经济现状

马克思主义政治经济学是我国理论经济学建设的主要内容和发展方向，形成科学性与逻辑性高度统一的理论体系是马克思主义政治经济学建设的主要任务之一。当前国内经济学理论界对政治经济学理论体系的探索呈现出多元化的趋势，这不仅反映了目前我国马克思主义政治经济学理论研究的太好局面，也反映出政治经济学理论体系探索的方向。
一、当前国内马克思主义政治经济学理论体系的三种模式
按照构建马克思主义政治经济学理论体系的不同来源，当前国内政治经济学的理论体系的探索可以划分为三种模式。
第一种是马克思主义政治经济学理论体系的“经典模式”。这种理论体系是以马克思经济学研究的“六册计划”和《资本论》为基础建立的。
多年来，国内多位学者对马克思早期经济研究的着作和书信等材料进行了梳理和研究，并形成了初步的理论成果，他们认为马克思对资本主义经济的研究计划是一个内容庞大的宏伟体系，包括在1857年《(政治经济学批判)导言》中提出的“五篇计划”和1858年提出的“六册计划”。而已经出版发行的《资本论》四册仅仅是这一理论体系的一小部分，“六册计划”认为政治经济学的理论体系由“绪论”(商品和货币)、“资本”、“土地所有制”、“雇佣劳动”、“国家”、“对外贸易”和“世界市场”六册构成。
汤在新教授认为应从“六册计划”出发来探索马克思主义政治经济学的理论体系。他首先考察了马克思对政治经济学研究对象的界定，认为马克思、恩格斯从开始经济学研究一直到完成《政治经济学批判》，他们对政治经济学的研究对象的界定是一致的，即政治经济学是研究特定生产关系下的物质生产或者财富增长。其次，他认为马克思在《资本论》中使用的科学的叙述方法是政治经济学理论体系构建的关键。
杨国昌教授则以“六册结构”和《资本论》为逻辑起点，从导论；构建广义政治经济学的理论依据；商品经济形式的产生、发展过程和一般原理；资本主义经济制度；社会主义经济制度；当代经济全球化的趋势六大块构建了广义政治经济学的理论体系。
第二种是马克思主义政治经济学理论体系的传统模式。改革开放以来，我国马克思主义政治经济学理论的主体仍是以《资本论》和“苏联范式”为蓝本构建的(周冰，2004)，并以此形成了政治经济学的理论体系构建的传统模式。传统模式按其构建理论体系的方式分为两种形式：一种是将政治经济学分为资本主义部分和社会主义部分，分别形成理论体系，另一种形式则是试图将社会主义部分与资本主义部分有机统一起来。第一种形式的发展和创新主要体现在政治经济学的社会主义部分。政治经济学的资本主义部分以《资本论》和“苏联范式”为基础，一般秉承《资本论》的体系框架，再加入垄断资本主义部分和经济全球化等内容，就构成了对资本主义经济分析的理论体系，从研究对象到研究方法、叙述方法基本一致。
在20世纪80年代初期的反思和超越“苏联范式”的过程中，出现了一股“回到马克思传统”的潮流，政治经济学社会主义部分在遵循《资本论》的体系方法的基础上出现了许多突破“苏联模式”的理论体系，如许涤新的《社会主义生产、流通与分配——读(资本论)笔记》、谷书常教授1979年主编的《社会主义政治经济学》(简称北方本)、蒋学模教授主编的《政治经济学教材》等。这些教材都以其权威性在国内经济学界产生了巨大影响，多次再版。90年代末，谷书堂教授主编的《社会主义经济学通论——中国转型期经济问题研究》(1989、2000)，蒋学模教授的《高级政治经济学》(2001)等都结合我国建设有中国特色社会主义伟大实践特别是我国建设社会主义市场经济的现实不断创新，形成了各具特色的理论体系。
蒋学模教授主编的《高级政治经济学》包括社会主义总论(2001年4月)和社会主义本体论(2001年10月)堪称严格遵循传统模式的典范。他以社会主义劳动为起点范畴，研究了社会主义经济学的历史演变(总论部分)、社会主义的生产过程、流通过程、生产总过程等，并形成了以社会主义公有制为贯穿全书的逻辑主线和主要范畴，对社会主义条件下的劳动者利益、政府等范畴进行了深刻而详细的本体论分析，并最终形成了到目前为止少有的以社会主义社会生产关系为隐含假设的社会主义政治经济学理论体系。
蒋学模教授的理论体系以社会主义实践的历史为前提，在本质层次上对社会主义经济制度进行了深入研究，并对涉及到的范畴的研究析析较为深入。但该理论体系对经济运行的研究涉及不多，现实感不足。
谷书堂等主编的《社会主义经济学通论——中国转型期经济问题研究》和“北方本”，在构建社会主义政治经济学理论体系上重视反映我国经济建设实践和理论成果，以我国社会主义初级阶段的现实经济制度作为分析前提，探讨了我国现阶段微观经济运行、宏观经济运行及经济增长和发展。这理论体系的特色在于突出我国经济转型的特征，是对我国理论经济学有益探索和创新，其现实性不言而喻，但作为统一的马克思主义政治经济学理论体系的一部分，如何解决研究对象的二元性和其研究主线的二元性(即“三过程”与“四环节”)(周冰，2004)将是这一理论体系面临的最大考验。
传统模式的第二种形式就是近年来发展起来的将政治经济学的资本主义部分和社会主义部分有机统一起来的创新模式，这方面的主要代表包括程恩富教授主编的《现代政治经济学》和逄锦聚教授等主编的《政治经济学》等。
程恩富教授在其主编的《现代政治经济学》中，突破传统政治经济学体系的“三过程论”，首创“五过程体系”，除了导论、尾论之外，包括直接生产过程、流通过程、生产的总过程、国家经济过程及国际经济过程。构筑这一政治经济学体系的历史渊源是“六册结构”和《资本论》的逻辑框架，遵循从“一般范畴”到“特殊范畴”，从“基本原理”到“基本原理在资本主义社会、社会主义社会的应用”的原则，组织起了反映当今资本主义与社会主义市场经济规律的理论体系。
逄锦聚等主编的《政治经济学》力图突破传统政治经济学在体系上分为两部分、内在逻辑上不相一致的缺陷，在理论体系上形成了三篇结构。第一篇：政治经济学的一般理论，重点阐述了政治经济学中具有一般意义和普遍适用性的范畴及其运动；第二篇：资本主义经济；第三篇：社会主义经济则主要结合不同社会制度的生产关系阐述了政治经济学中一般范畴的特殊或具体形式，并将经济运行纳人到了体系之中。
这一理论体系体现了将两部分有机统一的尝试，同时从坚持和发展马克思主义政治经济学的高度来界定一般范畴和特殊范畴，结合当代资本主义最新发展的现实和我国建设有中国特色社会主义的伟大实践对政治经济学的相关范畴的含义及其运动进行了探索，可以说较好地体现了科学性与实践性的统一。

第三种是我国社会主义政治经济学理论体系的现代模式探索。进入90年代，随着我国逐步建立和完善社会主义市场经济体制，我国马克思主义政治经济学理论体系的建设面临新的挑战，特别是政治经济学社会主义部分出现了对现实经济问题解释力差、研究方法单一等一系列问题，但马克思主义政治经济学需要结合新的实践进行理论创新，需要现代化则是共识。当前在社会主义政治经济学理论体系构建的现代模式探索方面形成了三种观点：一是保留政治经济学的传统，沿用政治经济学的原有研究力法和构架，并在此基础上进行创新和发展，可称之为“修补”方式；二是借鉴西方主流经济学的研究方法和成果并结合我国基本国情和基本制度特色重新构建中国特色社会主义理论经济学，可称之为“嫁接”方式；三是彻底放弃马克思主义政治经济学的范式，以现代经济学。的范式具有普适性为前提，用现代经济学范式来构建中国的经济学的理论体系，可称之为“重建”方式。第一种观点认为马克思主义政治经济学是科学的、与时俱进的理论，仍然是我国理论经济学的主流，也是建设中国特色社会主义经济的理论基础。因此，必须在继承马克思主义基本观点、立场和方法的基础上，结合中国特色社会主义现代化建设的实践不断地创新和发展马克思主义的政治经济学，形成社会主义政治经济学的现代模式。
第二种观点则强调坚持马克思主义政治经济学中制度分析特色的同时，更多地借鉴现代西方经济学原理和方法。这种观点认为现代西方经济学是反映现代社会化大生产规律和经过现代市场经济实践检验的经济理论，我国正在建设和完善社会主义市场经济体制，目标也是现代市场经济，因此现代西方经济学原理和边际分析的方法应当也能够成为我国正在构建的马克思主义政治经济学的重要元素。在构建现代形式的政治经济学理论体系上，以马克思主义政治经济学中的制度分析为前提，从微观经济学、宏观经济学、经济增长理论等方面来分析，从而形成以市场经济运行为主的理论体系。
第三种观点则认为经济学具有超越一切社会制度的属性，上个世纪60年代形成的现代经济学代表了经济学理论和实践的主流。具有非常的普遍性和高度的规范性和逻辑的一致性。持这种观点的人认为，我国理论经济学理论体系建设应该大力引进现代经济学的研究方法和分析框架，并用于对中国经济发展中面临的种种经济问题进行解释和指导，建立中国理论经济学。钱颖一教授认为包括视角、参照系或基准点和分析工具在内的三个部分构成了现代经济学的理论分析框架，这是理解现代经济学的关系键所在，也是当代在世界范畴内唯一被经济学家们广泛接受的经济学范式。田国强教授认为这种分析框架具有非常的普遍性、高度的规范性和逻辑的一致性，不仅包容了西方经济学，也涵盖了“东方”经济学甚至中特色的经济学，因为不同的经济、政治、社会环境可以发展出不同的经济理论和经济模型，但绝不是不同的“经济学”，创建不同的经济理论和经济模型所用的都是现代经济学的基本分析框架和研究方法。他进一步指出，现代经济学的基本分析框架基本上由五个部分或步骤组成：(1)界定经济环境；(2)设定行为方式；(3)给出制度安排；(4)选择均衡的结果；(5)进行评估比较。他们二人均认为发源于现代市场经济制度下的现代经济学分析框架和方法同样适用于对中国转型经济的分析和现实经济问题的解决，因而也代表了中国理论经济学的未来的主流发展方向。
二、对当前构建马克思主义政治经济学理论体系的几点认识
一个学科理论体系的真正形成取决于其科学性和实践性。从科学性来说包括三方面内容：一是研究对象的统一性。即提出明确的研究对象，有统一的逻辑主线贯穿整个学科过程。二是其逻辑体系的严密性，一个学科的理论体系是由概念(即范畴)、推理、结论构成的逻辑严密的体系结构，要有以起始范畴和核心范畴为基础，有众多层次不同的范畴构成的逻辑体系。三是科学的研究方法。科学的研究方法能够将现实经济问题归入一个规范、科学地分析框架中，并能形成有效结论，用以指导社会经济实践。从实践性的角度来看，一个科学的理论体系要有对现实的解释力。
在当前构建马克思主义政治经济学理论体系的过程中仍需要在以下几点形成共识。
第一，明确的研究对象是建立马克思主义政治经济学理论体系的前提条件。
马克思主义政治经济学理论体系呈现出不同的模式，首先是由于对研究对象的不同界定形成的。特别是从不同角度去理解和解释对马克思对政治经济学研究对象的界定。其次，部分国内经济学者认为马克思对政治经济学研究对象是既研究生产关系又研究稀缺资源的最优配置问题，其科学性值得商榷。
从本质上来讲，马克思主义政治经济学的研究对象的科学性是不容置疑的，这一研究对象的形成是政治经济学历史演变的必然结论，也是我国社会主义建设的实践特别是改革开放以来的实践充分证明了的，即只有正确处理社会生产关系才是推动社会主义经济建设的决定力量。以生产关系作为政治经济学的研究对象，以生产关系的运动来形成多层次的、多角度的生产关系体系，也就形成了逻辑严密、结构完整的马克思主义政治经济学理论体系。第二，界定贯穿整个学科体系的主线是构建马克思主义政治经济学理论体系的重要内容。
作为科学的学科体系，贯穿政治经济学的逻辑主线也是构建政治经济学理论体系的重要内容。到目前为止，所有的政治经济学学科体系都比较重视逻辑主线的构建，传统模式中仿照《资本论》形成的逻辑主线包括社会必要产品的运动(雍文远，1985)、生产的三个过程(谷书堂，1999)、生产的五个过程(程恩富，2002)、经济利益的运动(谷书堂，1999；蒋学模，2001)等。从总体上看，以生产关系为研究对象的前提下，可以采用不同的逻辑主线，各种范畴、概念在一条红线的牵引下多层次充分展开的逻辑过程。这是形成科学的理论体系的重要内容。
第三，借鉴科学的研究方法是构建马克思主义政治经济学理论体系的关键。
当前，国内许多学者认为马克思主义政治经济学的科学抽象法对于揭示经济运动规律的本质是有效的，但在应用层次上，政治经济学的分析方法需要创新，用自然科学的方法来建立经济模型，进行实证分析，使政治经济学更具有时效性、应用性和针对性。因此，马克思主义政治经济学方法上除了采用唯物辩证法从历史纬度来分析人类社会的经济规律，从而构建纵向内容的理论体系，也要分析特定历史时期经济社会中的现实问题，即借鉴现代西方经济学建立经济模型的方法，从横向角度来构建理论体系，从而最终形成纵横交织的马克思主义政治经济学理论体系。
第四，拓展研究范围是构建马克思主义政治经济学理论体系创新的内在动力。
拓展研究范围也是马克思主义政治经济学保持创新活力的源泉，应该主要从两个方面突破：一是立足我国现阶段基本国情，以我国社会主义现代化建设的伟大实践和理论成果作为马克思主义政治经济学理论体系建设的源泉。我国的基本国情，是马克思主义政治经济学理论体系构建的基本前提；我国建立社会主义市场经济体制是马克思主义政治经济学分析研究的主要命题；我国社会主义现代化建设的经验教训，特别是我们党的理论创新成果包括邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等则是马克思主义政治经济学理论体系构建的理论源泉。二是要不断开拓创新，增强马克思主义政治经济学在经济全球化和当代资本主义社会发展趋势方面的解释优势。

⑼ 政治经济学我应该怎么自学呀，能理解又觉得很模糊！

自学《政治经济学》的要领
政治经济学是马克思主义基本理论的重要组成部分。它在马克思主义理论体系中占有重要地位。怎样自学好政治经济学?怎样在政治经济学自学考试中取得较好成绩?这是广大自学考生非常关心和亟待解决的问题。根据长期参加《政治经济学》的辅导和自学考试阅卷工作的实际体会，提出以下看法，供考生在自学中参考。
一、明确课程性质与设置目的要求，是自学和考试取得较好成绩的前提
政治经济学课程是全国高等教育自学考试经济管理专业必修的公共课，是为培养和检验自学考生的马克思主义经济理论的基础知识和应用能力而设置的专业基础课程。研究经济管理理论的学科，除了政治经济学以外，还有各种经济学科：如会计学、社会统计学、国民经济管理学、财政经济学、金融学等。政治经济学是为其他各种经济学科提供理论基础的学科。它所阐明的基本原理和所揭示的客观经济规律，对其他各种经济学科都具有指导作用和意义。所以，对于高等教育经济管理专业来说，政治经济学不仅是高等教育本科和专科的公共课程，而且又是专业基础课程。学习经济管理专业的考生，必须充分认识政治经济学在经济管理类专业中的重要地位，都要首先学习好政治经济学。
每一门科学都有自己的研究对象，政治经济学的研究对象是社会生产关系及其发展规律，其任务是揭示经济发展和经济运行的客观经济规律。政治经济学不仅研究资本主义生产关系及其发展规律和资本主义社会以前的各社会的发展规律，而且还要研究社会主义生产关系及其发展规律，从而它是一门全面揭示人类社会生产关系及社会发展规律的科学，同时它实现了科学性和阶级性的统一，马克思主义政治经济学是具有高度科学性的科学，又是一门具有无产阶级的阶级性的科学。政治经济学的考试内容、考核目标和考试命题，都体现马克思主义理论的特点，自学应考者必须掌握基本理论、基本知识和培养对理论应用的能力。
设置本课程的具体目的要求是，使自学应考者比较全面系统化掌握马克思主义政治经济学的基本理论和基本知识，认识社会经济关系及其发展的规律性，树立科学的世界观和价值观，培养和提高正确分析当代资本主义经济制度中各种社会经济问题的能力，特别要学习和掌握建设有中国特色的社会主义经济理论，正确执行社会主义建设和改革开放的基本路线、方针、政策，学会按客观经济规律的要求办事，以增强经济活动的预见性，避免盲目性，从而自学考生毕业后能够较好地适应经济管理工作的需要，在各自岗位上为社会主义现代化事业作出自己的贡献。
二、掌握课程的基本内容，是自学和考试取得较好成绩的关键
《政治经济学》是一门结构严谨、体系完整、内容丰富、含义深刻、逻辑严密的科学。自学好《政治经济学》必须根据这门课程的性质、要求，以及这门课程自学考试的特点和要求，努力提高自学能力。这种能力的培养和提高，关键在于要有严肃认真、坚韧不拔、深钻苦学的治学态度和进取精神，在掌握课程基本内容上下功夫。既要在认识上排除找“窍门”、寻“捷径”的打算，又要掌握正确的学习方法，提高自学质量，避免在自学考试过程中走弯路。自学好教材是考试取得较好成绩的基础和关键一环，只有全面系统而重点地自学好课程的基本内容，才能在应考时考出好成绩。
掌握课程的基本内容，是我们学习的基本要求和主要任务。在自学过程中只有掌握了课程的基本内容，才能突出重点，深入学习，理解基本原理和基本知识，避免眉毛胡子一把抓。考生在学习上往往感到政治经济学的内容丰富、理论性强，较抽象，对每章的问题理不出一个头绪，分不清主次，其原因是没有掌握课程的中心思想和基本内容。要解决这个问题，考生首先要掌握教材的体系结构和基本要点、特点。
政治经济学的内容，除第1章导论，阐明政治经济学的研究对象、社会经济制度的演变和政治经济学的研究方法等问题外，主要是政治经济学的资本主义部分和政治经济学的社会主义部分。自学政治经济学资本主义部分的内容要抓住一条主线，即马克思主义把辩证唯物论和历史唯物论所揭示的人类社会历史的普遍规律运用于分析资本主义生产方式，主要论述资本主义经济制度的基本特征及其运动规律。这部分的主要内容可以概括为四论：第一部分是马克思的劳动价值理论，即第2章，商品经济和市场经济，通过对商品和货币 的剖析，认识商品和所体现的社会生产关系及其运动规律，掌握劳动价值理论的基本内容，可以为学习和掌握剩余价值理论，以及全部马克思主义政治经济学，打下理论基础。第2部分是马克思的剩余价值理论，包括教材中的第3、7、8、9、10章的内容。通过对资本主义生产过程的分析，阐明剩余价值的生产过程和剩余价值的基本生产方法，揭示资本主义生产的实质；通过对资本主义生产的总过程的分析，阐明资本和剩余价值采取的各种具体形式，揭示资本主义的剥削关系和资本主义基本矛盾。第3部分是马克思的资本积累和社会资本再生产的理论，包括教材中第4、5、6章的内容。通过对资本主义再生产过程和资本的流通过程的分析，阐明马克思的资本积累理论，揭示资本主义生产方式的内在矛盾，即对资本主义经济运行的分析。第4部分是垄断资本主义的理论，包括教材中第11、12、13、14章的内容。通过垄断资本主义产生和发展的分析，阐述垄断资本主义的基本经济特征和实质，国家垄断资本主义的主要形式和实质，以及垄断资本主义发展的历史趋势。资本主义部分的基本内容，不仅揭示了资本主义经济运动规律和实质，而且也可以从社会化大生产和商品经济、市场经济一般规律，联系社会主义经济建设的实践来理解。
政治经济学社会主义部分是研究社会主义经济关系和经济运行规律的科学。自学政治经济学社会主义部分的内容，要以建设有中国特色社会主义理论为主线，以社会主义市场经济体制为核心，即以马克思主义政治经济学基本原理和有中国特色社会主义理论为指导，借鉴国内外有关科学的成果和经验，研究中国的社会主义建设和改革开放的实践，论述中国社会主义基本经济制度和社会主义经济运行的规律。政治经济学社会主义部分的内容可以分为四个部分：第一部分是阐述中国社会主义经济基本制度。这部分包括教材中的第15、16、17章的内容。在分析社会主义经济制度的建立、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段的特征等理论问题的基础上，着重阐明社会主义公有制为主体的多种经济形式并存和按劳分配为主体的多种分配形式并存，是社会主义初级阶段社会经济制度的两大基本特征。掌握这两个基本特征的内容，是正确认识我国社会主义市场经济体制和社会主义经济运行机制的理论基础和出发点。第二部分是阐明社会主义市场经济体制。这部分虽然只有一章即18章，但是内容丰富，是很重要的一章。学习这一章，要掌握社会主义商品经济和市场经济的关系，社会主义市场经济的特点，经济体制改革中计划和市场关系以及我国建立和完善社会主义市场经济体制的途径。经济运行正是在市场经济体制中展开的。第三部分是阐明社会主义微观经济的运行。微观经济运行是整个经济运行的基础。这一部分包括教材中第19、20、21章，探索社会主义直接生产过程和流通过程中人们之间的相互关系。社会主义企业是微观经济运行的主体。学习这部分，必须掌握社会主义国有企业的地位、性质、特征和改革的方向；农业在国民经济中的基础地位和作用、农村经济体制改革的目标和方向；社会主义流通的运行规律。第四部分是阐述社会主义宏观经济运行和调控，对社会主义国民经济总量的分析。这一部分包括教材中的第22、23、24、25章。通过对社会主义经济增长与发展的分析，探讨社会主义产业结构和经济效益的内容与特点；在对国民收入分配和再分配剖析的基础上，掌握社会主义积累和消费的相互关系，以及健全社会保障制度问题；阐明社会主义国家发展对外经济关系的必要性、方针以及对外经济关系的各种基本形式和原则；最后以社会总供给与总需求的总量平衡和结构优化，以及国家对经济运行和经济发展的宏观调控来完成对社会主义经济运行的分析。第26章是全书的总结，考察了社会主义社会发展的历史趋势，阐明马克思主义关于共产主义社会发展两个阶级的学说，扼要说明社会主义制度由不成熟到成熟需要经历一个自我完善和自我发展的历史过程。
掌握教材的基本内容，自学考生还必须认真阅读每章的学习目的和要求，以及考核内容。它实际上把本章的中心思想和基本内容告诉你了。例如第3章，“资本主义生产的实质”，是资本主义部分的重点章，阐明马克思创立的剩余价值理论，自学考生感到很抽象、篇幅大、头绪多，抓不住主要内容。根据这章的学习目的和要求，以及考试内容和考核要求，它的基本内容是：(1)劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。(2)剩余价值的生产过程及资本的本质。(3)剩余生产的两种基本方法。(4)资本主义工资的本质及其形式。抓住以上四个基本问题，本章的眉目就清晰了，其他问题也就迎刃而解。再如“社会主义初级阶段的所有制结构和生产的实质”这一章来说，内容也较多，考生不容易抓住基本原理和要点。实际上它的基本内容是：(1)社会主义初级阶段多种所有制形式并存的客观必然性。(2)社会主义公有制的主体地位和各种非公有制经济形式的作用。着重理解我国现阶段要调整和完善所有制结构。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的一项基本制度，公有制的实现形式应当多样化。(3)社会主义生产的实质，即把握社会主义生产目的和实现社会主义生产目的手段，以及两者的关系。掌握这三个理论的基本要点，就可以理解和掌握这一章的内容了。
三、掌握正确的学习方法，是自学和考试取得好成绩的有效途径
自学好政治经济学，必须根据政治经济学课程特点、考试大纲对自学考生的要求以及自学考试的特点，掌握正确的学习方法，这是在考试中取得较好成绩的有效途径。
第一，正确处理好考试大纲和教材的关系，既概括又深入地掌握课程的基本内容。
高等教育自学考试的主要特点是在考生自学的基础上参加考试，取得合格成绩，政治经济学与专业课不同，作为全国统考课程，由全国高等教育自学考试指导委员会经济管理类委员会制订了统一的《政治经济学自学考试大纲》，统一阐述和规定了这门课程的性质和设置目的要求，考试内容与考核目标(包括考核知识点与考核要求)、有关说明与实施要求，其中，考试内容与考核目标是考试大纲的主体部分，它对考生起着自学应考的指导作用，又作为统一考试命题的依据。考试大纲不仅系统地阐明了马克思主义政治经济学的基本原理和建设有中国特色社会主义经济理论的基本内容，而且突出基本理论、基本知识和基本应用能力的考核要求，注意适合经济管理和大专层次公共课的要求，在内容上少而精，分析上简明扼要，叙述上条理清楚，考核内容、考核目标和考核点的表述准确。它便于自学、利于自学。根据自学考试大纲的要求，由卫兴华和顾学荣主编的《政治经济学原理》，是一本高水平的自学教材，紧密贴近大纲。因此，参加《政治经济学》课程自学考试，必须在认真阅读《政治经济学自学考试大纲》，明确它的内容和要求的基础上，将主要精力放在钻研教材上，深入地掌握《政治经济学》的基本原理，这是学好和考好这门课程的最基本的要求和途径。
自学考生在学习政治经济学的过程中，要正确处理教材和考试大纲的关系。有的考生为了走“捷径”，只阅读大纲，不认真学习教材，虽然可以明确基本内容和中心思想，但不能系统地掌握基本原理的要点，有的考生重视认真阅读教材，却忽视了大纲的学习，就会感到有些问题教材上谈的很详细，但难以抓住基本原理的中心思想和要点。只有把两者对照起来，或结合起来阅读，才能既概括，又深入地掌握基本原理和基本知识的要点。比如商品经济和市场经济的相互关系问题，自学考生反映不容易弄清楚，难以掌握，《政治经济学原理》第24～25页，阐述的内容很详细，但概括不起来两者到底是啥关系。如果我们认真阅读考试大纲(第12页)，这个问题就一目了然了。大纲上说：“(1)市场经济是对资源配置起基础性作用的商品经济。(2)在市场经济中，资源配置通过市场机制实现，……(3)商品经济与市场经济的区别在于，前者是指在社会分工条件下不同生产者之间交换劳动和进行劳动联系的特定方式，后者是指社会资源的配置方式。(4)商品经济与市场经济有内在联系，商品经济是市场经济存在和发展的前提和基础。可见教材是根据大纲编写的。根据大纲的高度概括，再去阅读教材，就能深入理解教材的内容，可以抓住商品经济与市场经济关系问题的基本要点。再比如，社会主义国家发展对外经济关系的必要性问题，教材上(第434～435页)写了近两页。自学考生对教材上的论述不容易掌握住基本要点，如果我们再看看考试大纲，就很容易理解了，大纲上对社会主义国家发展对外经济关系的必要性，概括为两点：(1)社会化大生产的客观要求；(2)发展商品经济和实行社会主义市场经济的需要。抓住这两个基本要点，可以深入地理解教材上的内容了。
除学习考试大纲和教材外，还应阅读某些辅导性读物，特别是要阅读由顾学荣主编的《政治经济学原理自学考试指导》，它可以起到辅导自学，明确学习要求和了解课程体系，加深理解，掌握重点、要点和难点的作用。最近几年政治经济学(经济管理类)自学考试的某些试题和参考答案要点，在《政治经济学原理自学考试指导》上都有。例如政治经济学自学考试试题的简答题：资本主义的土地价格是怎样决定的?试述消费在社会主义再生产过程中的地位和作用。(1996年下半年)为了正确利用外资我们必须坚持哪些重要原则?(1997年下半年)论述题：试述划分不变资本和可变资本与划分固定资本与流动资本的区别。(1996年下半年)论述我国社会主义市场经济体制的基本结构(1997年下半年)等。《政治经济学原理自学考试指导》，根据考试大纲和教材，结合自学考试实际，按照考试的题型编写，具有较强的权威性、针对性、实用性，答题准确、规范，可帮助考生归纳整理教材知识点，熟悉考试题型，解决自学中的疑难问题，提高自学效果和应试能力，是广大经济管理专业的自学考生必备的参考书。阅读辅导性读物，应以钻研考试大纲和自学教材为主，否则会本末倒置，事倍功半。
第二，正确处理好重点与一般的关系，全面系统地掌握课程基本原理。
学习任何一门学科都要处理重点与一般的关系，学习政治经济学也不例外。这是由课程的理论内容和自学考试的特点与要求所决定的。在全面、系统学习的基础上，应深入地掌握政治经济学的重点和难点问题。
首先，从课程的理论内容来说，既要掌握好重点和难点问题，又要理解和掌握一般问题。所谓重点，就是教材中涉及全局的重要的经济问题。不掌握重点就是没有学好这门课。考试大纲和教材的内容共26章，其中，第2、3、4、5、6、7、11、12、15、16、17、18、19、23、24、25等是重点章。在政治经济学资本主义部分中，劳动价值理论、剩余价值生产和分配理论、资本积累理论、资本循环、周转和社会资本再生产理论、垄断资本主义的理论等；在政治经济学社会主义部分中，社会主义的本质和社会主义基本经济制度理论、社会主义市场经济理论、社会主义微观经济运行理论和社会主义宏观经济运行理论等，都是这门课程的重要理论内容。不掌握它们，也就不能掌握政治经济学的基本原理。有关政治经济学的这些重要理论内容及其相互间的联系，以及与其相适的基本知识、基本概念，都应全面系统地掌握。
全面系统地学习教材是掌握课程重点和难点的关键。只有深入地理解重点和难点问题，才能以点带面，带动对一般问题的理解，从而更好地融会贯通政治经济学的全部基本原理。比如，第2章“商品经济和市场经济”，阐明马克思的劳动价值理论，重点要领会商品二因素和劳动二重性的关系、商品价值量的决定、货币的本质和基本职能、价值规律及其作用等基本原理。掌握这些重点原理，就可以带动领会与其相联系的商品、货币、价值、使用价值、交换价值、具体劳动、抽象劳动、价值量、社会必要劳动时间、市场、通货膨胀等基本知识和基本概念。再比如第7章，“平均利润和生产价格”，其中心思想是剖析平均利润和生产价格的形成，为揭示资本和剩余价值采取的各种具体形式，以及资本主义社会经济关系的全貌奠定了基础。这章的重点内容是阐述“三个转化”，即剩余价值转化为利润，剩余价值率转化为利润率；利润转化为平均利润，利润率转化为平均利润率；价值转化为生产价格，从而说明产业资本家之间是按平均利润率瓜分剩余价值的。
要学习好政治经济学，在考试中取得好成绩，理解和掌握重点内容是应该的也是必要的。但是，政治经济学是一门结构完整、内容丰富、逻辑严密的科学体系，是重点和一般结合而成的，基本原理与其相应的基本概念，都是相互联系的。因此，不能只注意重点内容而忽视一般问题。掌握一般问题，也有利于加深对重点问题的理解。重点内容和一般问题也是相对的，重点章含有一般问题，非重点章含有重点内容。重点与一般问题，要根据每章的内容和考核要求，进行具体分析。
其次，从考试的角度来说，政治经济学的命题，采取题库命题方式，在题库中每章都有各种题型的众多试题。每年的自学考试试卷，是从题库中以抽签的方式提出试题并组配试卷的，而且每份试卷的题型是各种多样的，题量大，覆盖广，既保证了突出重点，又使一般的问题占相当大的比重，以便科学地、全面地考查考生对课程的掌握程度。
在处理重点与一般问题的关系上，一定要以全面、系统地学习教材为主，在掌握政治经济学基本内容的基础上，深入地领会重点章节和重点问题，并带动理解一般问题，把握各章节之间的逻辑联系。事实证明，在自学备考中，如果不全面、系统地学习教材，孤立地抓重点问题，必然不能取得好的成绩。
第三，正确处理理论与实际的关系问题，提高认识、分析和解决实际问题的能力。
学习政治经济学和学习其他社会科学一样，都要理论联系实际。政治经济学作为一门经济理论科学，它是对现实经济过程和经济现象高度的概括和总结。因此，学习政治经济学必须对照现实经济运动过程来加深领会。比如，资本循 环和周转的理论、社会资本再生产的理论等，看起来很抽象，很难理解。但撇开其资本主义的性质，从反映社会化大生产和商品经济发展的一般规律看，只要联系我国企业资金(资本)的循 环和周转，以及社会主义再生产，就较容易领会和掌握了。再如商品经济和市场经济、计划和市场、速度和效益、微观经济效益和宏观经济效益、市场机制和宏观经济调控等的关系问题，既是重要的理论问题，也是我国现阶段社会主义经济建设和改革开放的实际问题，只要联系，就能融会贯通。
政治经济学的基本理论是来之于经济运动过程的实践，又对现实经济运动过程具有重要的指导意义。学习经济理论的目的，完全在于应用。如果理论脱离实际，不能用经济理论解决实际经济问题，再好的理论也是毫无意义的。理论联系实际也是我们党的优良学风，在学习政治经济学理论的过程中，必须重视课程内容的学习同分析研究当代资本主义经济运动的实际和我国现阶段社会主义建设、改革开放的现实经济生活结合起来，特别是要重视运用建设有中国特色社会主义理论，去解决我国的现实的经济问题，从而培养和提高我们认识、分析问题和解决实际问题的能力。政治经济学自学考试教材，在内容和结构上体现了理论与实际相结合的要求。自学考试所要求联系的现实经济问题，基本上都包括在教材的范围之内。
第四，正确处理理解和记忆的关系，提高自学能力和效果。
政治经济学作为一门经济理论课程，主要运用科学的抽象法分析研究社会经济问题，透过经济现象，揭示经济运行和经济关系的本质，具有理论性和逻辑性强的特点。因此，学习政治经济学要在理解教材的内容，把握基本原理、基本知识、基本概念的基础上，加强记忆，按自学考试的要求自学，提高自学的能力和考试成绩。
在政治经济学的自学中，应该记住所学的内容，这样才有可能回答试题。其关键是如何进行记忆的问题。一般来说，记忆分为机械记忆和理解记忆两种。机械记忆就是死记硬背，只记住理论性问题或名词概念是什么，而不了解所要记忆的内容的深刻内涵。这种记忆方法，往往不易记得住，记不全，甚至记住某些内容，却不了解其意，也很容易忘却，因而考试回答试题时，很难圆满准确地回答试题，死记硬背的现象比较普遍。它实质上是一种不愿开动脑筋的懒汉思想，一种不科学的学习方法，不适应自学考试的要求。
政治经济学的基本原理，具有很强的抽象性和逻辑性，在自学和备考过程中，切忌单纯地机械记忆，一定要在理解的基础上记忆。理解得越深，记忆的效果就越好。这里所说的理解性记忆，主要是指根据考试大纲中所列出的每章的考核知识点和要求，在理解基本内容的深刻内涵的基础上，提纲挈领地记住每个理论问题的基本要点或基本知识、基本概念，从而掌握住基本原理的内容。事实证明，对课程内容真正融会贯通和理解的东西，就容易记住不易忘，忘记了以后还可能通过回想恢复记忆。因此，学习政治经济学，必须以理解性记忆为主。
自学考试是一条充满艰辛的成才之路。政治经济学又是一门不太好学的课程，自学考生要树立信心，勤奋学习，一定能够学好政治经济学。

⑽ 如何理解中国特色社会主义政治经济学

《经济纵横》2018.3本期要目
论中国特色社会主义政治经济学的方法论品性与理论品格
——基于《资本论》的视角
摘 要：

把握好中国特色社会主义政治经济学理论核心的出发点，在于将其视为马克思主义政治经济学的“中国版”和21世纪的“当代马克思主义经济学”。

必须系统研究马克思主义工作体系中“方法论规范”与“理论规范”的辩证结合关系及其一般推进机理，并引入对中国特色社会主义政治经济学规范的有针对性研究中。

依据《资本论》的工作规范，中国特色社会主义政治经济学可以具体化在“方法论品性”和“理论品格”层面进行深入精细的研究。

也就是说，中国特色社会主义政治经济学方法论原则上可以构造为“革命性＋本土性＋具象性”的品性结构，相应地，具有四种有机推进的理论品格，即“继承发展”品格、“传承和创新”品格、“与时俱进”品格以及“开放生成和兼容并蓄”品格。

这一研究路线支持了以“实践创新、理论开放”为取向的中国理论经济学教科书体系建设，进而产生“双重中心、双重体用”的实践化体系共生现象。

《资本论》、中国政治经济学、现代西方经济学的“体用并举”将会使中国方案、中国智慧更富有学科底蕴与科学气魄。
关键词：《资本论》；中国特色社会主义政治经济学；方法论品性；理论品格；政治经济学规范；教科书体系