经济学经验

① 西方经济学（微观部分）学习经验请教！谢谢！

你好，来我是08级的，大一学自习的是平狄克的微观，考研复习的时候早期学习的是高鸿业的，中后期学习的是范里安的，对于平新乔的也略微看过。
平新乔和范里安的课本，相比较而言，平新乔更注重数学的推理，符号比较繁杂。而范里安的书跟其他的译本相似，很注重说理，比较难理解的点较少。学习完高鸿业再看范里安，开始会很不适应，因为二者的体系相差较大，侧重点也不同。但是范里安的课本会引导你从经济学的角度考虑问题，这点很是难能可贵。从考研角度来讲，高鸿业的课本的推导有些比较表面，不够深入。
我的观点是，范里安的应该认真看两三遍，是否看平新乔的，取决于你要考的学校的专业的出题情况，如果对于数学推理那种计算题的要求并不高，大可不必。
补充一下，高鸿业的课本条理清晰，很简明，公认的适合记忆和背诵的教材，很多考研的辅导资料是根据高鸿业的体系编著的。

② 想请问各位有经验的前辈，学习经济学要做什么准备

谁说经济学前途不好,你考个金融学出来看看..主要在你,看你比较喜欢什么,因为兴趣很重要的..经济学这东西很空,理论性强,还要会冒风险,交际能力得强.不过高风险高收入嘛.计算机呢是"技术活",埋头若干就行了.累我比较喜欢你考经济学,这样人生才有起有落,有开心有不开心,介绍介绍复习方法吧数学重基础,快不得,先把书详细过一遍,建议你买一本李永乐的大厚本,过了一遍后,买本李永乐的基础600题,最后就做真题,数学这东西每天你至少要花三个小时;英语重要的单词,可能你听过很多很多的不记单词还可以做对阅读的方法,可是,你会发现真的用起来难,单词是地基,地基都没打好,其他的事想都别想,记单词可以先从四级的开始记,这样有信心点.然后买本张剑的200遍,这本书是网上公认的,而且是我们同学用的最多的书.真题也可以买他的,真题至少做三遍,非常非常详细的做.其他题型反正也是阅读,不用做专项练习.专业课你考经济学的话,无非是考西方经济学,别管你们学校给你指定什么教材,你都要买一尹伯成的习题集练练,只要这一本就差不多了,如果你考复旦,南大这样的好大学,那还要一本金圣才的真题来练.政治嘛,我就不用说了吧,任汝芬的四本序列你都买吧.任汝芬课讲的不怎么样,书出的好.视频嘛,就看新东方的,全国都有影响力的.说了这么多,还有问题吗?有问题在我的网络空间留言,会回复的.

③ 西方经济学学习经验

不管是宏观还是微观，现有的教课书说得都比较笼统，又不详细。你要是想单靠看书基本上是一团浆糊的！再加上15天的时间，也就只能了解一下最基本的原理。

凯恩斯、约翰纳什的理论，微观中需求理论、供给理论、市场与价格，宏观中国民收入、宏观经济政策分析、总需求供给模型，是最重要的理论，一定要掌握。另外，不管宏观还是微观，都涉及很多模型、曲线，也是重要内容。

总的来说，简直是mission impossible！！

④ 货币经济学的经验总结

1.多数方案将货币视为资产，而不是流通手段。所以，他们依赖货币的资产价格—利率(或使用者成本)，去计算替代弹性(或数量调整权数)。
2.费雪理想指数只是一个例外，Spindt采用了货币的交易速度作权数.但他提取的净周转率，丢失了货币的真实交易速度所包含的经济信息。
3.迪维萨指数货币是目前最有影响力的方案.但多数经验分析证明，与传统的货币量相比，迪维萨指数并没有绝对的优势.迪维萨指数在狭义货币上失利，说明其理论基础存在问题。
4.人工神经网络方案在理论上是模糊的.经验的敏感系数受到那些因素的影响缺乏理论说明；作为输入量的各种货币成分是货币的数量，排除了货币速度因素；经济现实中完全真实的货币速度变量，不能在计量模型中与货币量等价齐观.另外，敏感系数与特定输出量(如通胀率)是对应的，那么，相对不同的宏观变量，就会有不同的敏感系数，也会有不同的货币量.这违背了货币指标改革的初衷。
5.动力因素分析方案把交易和储蓄作为每个货币成分的两个决定因素.这等于假定货币量已经包括了交易和储蓄的信息.这显然是错误的.货币的交易功能，主要通过它的速度来体现，货币量缺少货币速度所包括的经济信息。
6.迄今为止，没有一个改革方案从理论上强调真实的货币速度对货币重要性的意义，没有一个新的货币指标比传统的指标具有绝对的优势，没有一个改革方案得到学术界和货币当局的普遍认可.传统的简单加总的货币总量仍然是各国货币当局和多数经济研究依赖的货币指标.西方国家历经半个世纪的货币总量指标的改革已经陷于困境。
中国的金融市场发展和利率市场化还处于初期阶段.利率政策在相当长的时期内将处于不成熟的阶段.在货币政策中，货币量实际是主要的控制标的.中国的金融体系在计算机和网络系统方面发展迅速，有后发优势，可以因地制宜地设置中国的动量化货币指标.即使将来中国的金融体系高度发达了，动量化货币仍将是最重要的货币政策指标.中国可以在动量化货币的研究和实践方面走在世界的最前列.值得思考的是，西方货币指标改革的困境暴露了西方主流经济学的局限性.货币的交易速度不仅对货币指标改革，而且对经济学的变革也具有关键的意义.经济学的发展经历了思潮的反复更替，已经到了发生重大变革的前夜.中国学者有责任对21世纪经济学的发展战略提出独特的见解。

⑤ 有没有自夸过了经济学的，求经验

我不知道你的数学基础到了什么程度，经济学刚开始起步对数学要求还不是很高，之后会渐渐深入，看你是要学到什么程度吧。像到中级微观经济学时就开始用到一些微分偏导之类的数学知识了。

⑥ 最实用的经济学管理经验是哪些

最实用的经济学管理经验：
1、需求理论

需求理论主要分析不同价格水平的产品的需求量，以及在价格、收入和相关商品的价格发生变化时的需求改变率。它的作用是支持企业的价格决策和市场预测，帮助企业确定需求量和价格之间的关系。

2.生产理论

生产理论主要涉及的内容是生产组织形式的选择和生产要素的组合。

3.成本理论

成本理论涉及的内容是各个不同成本的性质，成本函数，包括规模经济的选择和最佳产量的选择。

4.市场理论

市场理论分析在不同性质的市场条件下，企业选择什么样的行为能够达到自己预期的目标。

⑦ 微观经济学和宏观经济学的考研准备的经验和学习方法~

考研的基本真的是一心只读圣贤书 网站上的东西太多 搜索后再筛检很浪费时间 如果只应付初试这两门西经 只看书就可以了 不需要在网上找笔记 自己做最好
推荐本参考书 金圣才的西经复习笔记 本人用的还不错 东西梳理的不错 也比较适合后期的背书用 他的历年真题也不错
还有一个本人的经验 平常看西经的时候理解很重要 但也需要时时背背 否则等到后期时间会很紧 虽然东西都懂但理解不透 考研时的长篇大论会写不出来
如果名校的话要看真题 有时题会很怪 也可以看看其他名校的真题 金圣才的历年真题不错 够用了
有的名校会关注时事或就实际问题用经济学原理分析 较难 需注意

书看的次数越多越好 看了书后要看题 不然白看了 先学微还是宏根据自己方法 如果到最后你能找个框架给他们全串起来 就差不多了

这是个人经验 本人今年考研 走了些误区 浪费点时间 总结点小经验分享一下

⑧ 管理经济学概论 心得

1、管理经济学是一门研究如何使用有限资源，以达到成本效率管理的科学。虽然康老师安慰门外汉的我不必完全懂，了解关系和观念即可。但是让老师欣慰的是在修完后，经济学的书已经看得懂，也可以知道在谈些什么，也可以从中学习成长。对于经济学的书都会随手拾来阅读，深得乐趣。

2、涵盖范围很大，凡举如个体经济学，总体经济学，统计学，会计学，管理学的总体整合性的科学。内容包括需求和供给理论，生产经济学，成本分析，四种竞争市场区隔，订价策略，国际经贸，策略性思考与决策。观念上包括；边际与平均值，存量与流量.

一味可口的“心灵鸡汤”——《管理经济学》学习心得

记忆中，似乎好久没有这样轻松了，四天的集中学习已经结束，然而学习所带来的脑力激荡和兴奋感却久久不能挥去，工作的困惑在学习的激化下终于得到释放，那真是一种久违了的快感。

原来学习，是一种压力，也可以是一种心灵的“鸡汤”，把长久积压在工作中的枯燥和繁琐，在瞬间转化成为前进的动力。

----智力和思维的一种训练

作为EMBA课程中的基础学科，管理经济学无疑就像是金字塔的地基般重要和充满力量。刚刚结束管理经济学的学习，我还沉浸在大量的图表和曲线的漩涡中。至于谈起对于这门学科的学习心得，一方面是感叹它的深奥，另一方面却埋怨课时太少，毫无疑问，它已经开始在我的职业生涯中扮演十分重要的角色。

张军教授的一句话给我留下了极为深刻的印象，“管理经济学是对我们智力和思维的一种训练”，自从第一天听到这句话起，在学习和工作中的剩余时间事实上就是对这句话不断加以印证的过程，它几乎要对我的智力和思维引发不可思议的“第二次发育”了，真的是个神奇的玩意。

----逻辑分析方法和思维模式

这门课概念性强，出现了我平时很少接触到的专有名词，例如：“市场均衡”、“需求弹性”、“边际收益”、“规模报酬”等，而且具有抽象性和理论性。但是，通过学习的熏陶，我意外的发现它对我的影响潜移默化，我在工作中分析问题时，已经不由自主地开始应用这些看似抽象的模型来写写画画了，这时我才感受到这门课对我思维方式的冲击有多大。

在我所从事的工作中，通常备受推崇的是精确的调查、出彩的创意和大胆的手笔，却往往忽略这些创意和决策背后所蕴涵的经济原理和思维方法，经常使用的头脑风暴法原来也可以这样理性。我们的项目分析通常只是对一个创意的论证，其实在掌握了这门学科的逻辑分析方法和思维模式后，是可以设计和创造出一些更富于创意的商业模式的。至少现在的我觉得，管理经济学已经不像刚开始接触时那么复杂难懂，而变得如智益玩具般充满魔力和吸引力。

----冷静的思考和运用

我承认，最初来参加EMBA学习的目的多少是有一些功利性的，总是期望着学习中的奇迹出现，马上可以把课程上的知识转化为触手可得的公司利润，正是管理经济学这门课改变了我，它让我感觉到从前我在学习方面的不足和幼稚。

原先总是觉得自己很善于学习，在事业上是一个幸运儿。改变就在第四天学习结束的那个晚上，我开始审视自己，就像从来没有怎么认真地照镜子一样，发现自己的知识结构其实存在很多缺陷，而我这几年来所取得的成绩其实都是如履薄冰的巧合，很多时候都是靠所谓的经验和感觉作出“危险”的判断和决策，所以，成熟正确的逻辑分析方法和理论对于一个真正的管理者来说真的是太重要了。直觉告诉我，管理经济学知识是每一个想成功和已经成功的企业管理者所必须掌握的，它对于我们的重要程度绝不亚于身体中的维生素。

——重新认识预习

另外，通过这次学习，我重新捡起了预习这个学习方法。因为EMBA的学习特点是集中学习，课时少，学习强度却很大，所以课前的预习变得尤为重要，这样才可以确保上课的学习质量。

学习不是每个月的几堂课就可以解决，学习是一种过程，是一种生活方式，是一种人生态度。其实不仅是需要预习，还需要演习，只有把课堂上的知识转化成为生活和工作中一把“钥匙”，才能尝试着开启智慧大门。

⑨ 2017年868经济学复习经验

就是再回到书本，对于一些重点的可能会考大题的地方进行重点记忆，当然记忆不代表背。我采取的方法是这样的：比如今天我准备复习“总供给曲线的三种解释”，那么我首先仔细的把书过一遍，然后把书合上，拿出一张白纸，假设在考场上碰到的题目就是“总供给曲线的三种解释”，我就在白纸上进行解答。