『壹』 结合实际,谈谈你对大学生创新创业课的现实意义
创新创业的课程本身就是为了让学生体验创业，但是课程都偏了
『贰』 对大学生创新创业意识的调查有什么意义
大学生创业意识及其支配和产生的创业活动对于个人乃至民族的版发展有着重大的意义。近权年来，商品经济时代的飞速发展，使得失业危机和就业压力愈演愈激烈。创业一方面可以解决自身的就业问题，获得精神和物质上的满足，另一方面，创造了更多的就业机会，在一定程度上解决更多人的就业问题。这无疑是缓解就业压力的一个现实而非常有效的途径。要创业就得从培养创业意识入手，因为意识是行动的指南。创业意识集中体现了创业素质的社会性质，支配着创业者对创业活动的态度和行为，是创业素质的重要组成部分。为此，要强化大学生的创业意识，做好创业的精神准备，开拓进取，有所作为。因此，创业意识调研的目的，是为了了解当下大学生对于创业的认知和看法等，是否有创业的意识和意愿，以及对创业的需求等方面。从而通过该调研为培养大学生创业意识、指导大学生的创业提供一定的依据。
『叁』 我对大学生创新创业的看法
1、确定项目。创业是需要项目的，在创业之前就要考虑好要做什么，当前的市场情况如何，消费者需要以及市场环境，同行业的竞争如何。这些都是需要考虑清楚的。创业需要有项目来进行。
2、创业环境。面对时代的不断发展，市场的不断变化，需要做足市场环境调查，根据所设定的项目进行相关的了解。同时对于如何起步，发展过程会遇到哪些问题，如何解决，这些都是需要考虑清楚，认真规划的。
3、资金投入。创业是需要启动资金以及后续的资金投入来实现创业。可以根据自己的实际情况来合理分配，做到有限资源的合理利用。对于成本预算、资金链调整这些需要所有了解。
4、力所能及。创业不是那么容易的，可以先从小项目开始，可以从简单的做起，不要好高鹭远，学会脚踏实地，可以一步一个脚印的去实现创业梦想，然后逐渐扩展规模。
5、乐观心态。创业的过程总会遇到各种各样的问题，勇敢的去面对，去想办法解决，当遇到失败了也要学会坦然接受，做出适当的改变，或者懂得及时止损。并创业不仅仅需要努力，还需要合适的机遇。
6、坚持不懈。过程合适艰难的，是需要发挥自己能力，还需要不断的去学习、去积累相关的经验。这样才能提升自己的能力，通过自己坚持不懈的努力实现创业，实现自己的梦想。懂得吃苦，学会调整自己。
『肆』 鼓励创新创业对当代大学生有何影响
中国传统教育就是应试教育为主，急需素质教育的理念融入。现在国家高调倡版导创新创业，给大学生们一权个历史机遇，国家从宏观到地方都制定了一系列的促进大学生创新创业的政策。大学生可以充分借助这次历史机遇，参与创业的浪潮里面，一定程度上政策和学校可以作为后盾作为保护伞，可以放心大胆的干。
大学生不是应试教育的根器，而是适应社会而存在的奋斗者，早日接触现代社会的游戏规则，早日融入这个圈子里，成家立业。很简单很容易的。社会就是个圈子，看看那些成功者在玩些什么，融进去，吸收他们的格局他们的思想，掌握游戏规则，运筹帷幄，会来事，就成功了。
『伍』 大学生创新创业的重要性和意义
你好，如下：
你好，如下：
你好，如下：
(一)适应区域经济发展，发挥办学优势的需要
大学是促进区域经济社会持续、快速、健康发展的强大推动器，是区域经济社会发展的“思想源”和技术、管理、文化等的创新基地。地方本科院校不同于传统的学术型大学，也有别于职业技术院校，它实现了高等教育学术性与职业性的结合。从人才培养上，它注重全方位的社会需求;从专业设置上，它能够更广泛地与实际工作、生活紧密结合;从课程教学上，要构建新的教学模式和采用多样化的教学方法。因此地方高校要树立区域意识，充分发挥自己的比较优势，根据区域经济发展的实际情况与需求，为区域经济的可持续发展培养多元化的应用型人才。这就要求高校坚持创新创业教育理念，在专业学科与地方经济发展结合度上、人才培养与企业需求契合度上、创新创业教育与区域经济特色融合度上做好文章，以培养人才的素质高、能力强、创新力强赢得社会声誉，发挥出独特的办学优势。
(二)缓解就业压力，提高学生就业竞争综合力的需要
高校毕业生逐年增加，传统行业提供的岗位数量越来越有限，科技进步和劳动力成本的上升也无形中打压了就业空间。这就要求高校要主动适应，开展创新创业教育，进行教育教学改革，培养更多创业型人才，为区域经济发展做出贡献。如广西以产业结构优化升级为重点，循环经济为着力点，优化发展食品、汽车、石化、电力、有色金属、冶金、机械、建材、造纸与木材加工、电子信息、医药制造、纺织服装与皮革、生物、修造船及海洋工程装备等14个千亿元产业;同时积极发展低碳经济，加快形成产业集群，进一步优化发展环境。
谢谢，希望您能够采纳！
『陆』 影响大学生创新创业的因素
大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。大学生能通过成功创业，实现自己的理想，证明自己的价值。那么大学生创新创业现状怎么样呢?是什么因素造成的?下面由小编与大家分享，希望你们喜欢!欢迎阅读!
一、大学生创业现状及其影响因素
(一)大学生创业现状
大学生创业的政策保障
我国自2003年陆续颁布了众多政策性指导文件以保障、支持大学生创业。各省、市、自治区相继出台了相关政策，给予大学生创业以众多优惠。在注册方面，大学毕业生可通过相关部门优先登记注册，减去了繁琐的程序。在税收方面，对于大学生创办的多数企业，可以免征或减征一定年限、比例的个人所得税。在创业培训和社会保障方面，有关部门按规定落实职业培训补贴，同时免费提供政策咨询、开业指导等创业帮扶服务，自主创业的高校毕业生在规定时间内享受城市居民最低生活保障。妨对照以上几点，看看自己现在是否适合创业。如果不符合，也可以朝着这些方向去努力培养，未来或许能够创造自己的一片天地。
2.大学生创业教育的发展现状
2002 年以前，当我国多数高校还在按照传统的教育理念进行人才培养的时候，清华大学和复旦大学等重点高校已开始意识到创业教育对于人才培养、社会经济发展的重要性，并着手通过相关课程设置和科技竞赛活动来进行创业教育的探索与实践。经过十几年的探索，创业教育已经在基础课程设置、学生创业活动启蒙等方面得到了长足发展。
但是，我国高校创业教育的规模和仍然处于"初级阶段",尚未形成系统的教育理论与实践体系，没有建立起适合我国国情与教育发展现状的工作方案。
3.大学生创业存在的突出问题
一是大学生创业意识薄弱，在校大学生有创业热情的人多，但付诸实际的人数少;重视形式的人多，注重实质的人少，对创业的可操作性分析不准确。
二是大学生创业知识贫乏，很多大学生对自主创业以及创业的相关优惠政策的认识还不清楚，缺乏系统的创业理论培养。
三是大学生创业经营理念淡薄，创业是一个系统工程，多数大学生只有技术的优势，缺乏经营理念的培养以及财务、营销、人事管理等综合的知识储备，不能适应市场的实际情况。
四是大学生创业启动资金难以筹集，资金投入不够。
(二)大学生创业失败和不持久的主要原因
1.时间投入不够，难以兼顾
创业是需要大量的人力、物力的，大学生虽然有着无限的创业潜力，但是落在实干上，他们多数缺少系统的管理、大局的规划等，更重要的是创业需要大量的时间去经营，在校学生开展创业活动难免要与学业相冲突，很难做到自身学业与潜心创业完美地兼顾。
2.心理准备不足，理想化
大学生创业更多的是"虎头蛇尾",他们在创业初期的热情高涨，常常因为缺乏社会经验及相应的法律知识，把创业理想化，对于创业中遇到的挫折和失败，缺乏足够的心理准备，风险意识淡薄，一旦受到挫折往往是一蹶不振，导致创业有始无终。
3.政策性支持不持续，有待完善
在大学生创业初期，政府给予了许多技术和资金上的支持，但是对于大量创业过程中出现的困难，相关部门很难做到面面俱到地给予大学生实时关注和及时的帮助。
4.创新精神和创新能力不足，欠缺新意和突破
大学生在创业起步时的创新观念和创新欲望不足，缺乏对市场需求深层次思考、另辟蹊径的总结和创造能力，缺少新意和突破。创业起步的切入点将直接影响着创业的成功率。同时，创业过程中缺乏创新的毅力，虽然多数大学生都能意识到毅力在创业活动中的重要性，但在实际创业过程中往往缺少坚持，见异思迁，放弃追求。
(三)加强创新与创业教育结合力度，以创业带动就业
学校在创新教育取得良好开端的基础上，进一步加强创新与创业教育的结合力度，通过一系列措施来激发学生的创业热情，培养学生的创业意识、创业思维及创业实战能力，进而推动学校科技成果的创造、管理、转化，使学校成为名副其实的省级创业示范校，从而带动学校就业工作更好地开展。
1.根据现有政策，加强思想指导
学校通过在本科生中开设就业与创业指导、"KAB创业基础"课，来提高学生的创业兴趣和创业意识。在激发创业热情、训练创新能力外，学校更加注重对学生创业心理的建立和引导，聘请杰出校友、企业精英等创业、创新领域的领军人物和校内具备创新能力、经验丰富的教师共同组成导师团队，一对一指导，带领学生认真研究国家及地方政府出台的创业优惠政策，针对实时政策的制定与调整，指导学生从实际出发，认清起步资金少、缺乏实战经验等劣势，发挥其具有丰富的知识储备的优势，帮助大学生在创业过程中减少风险，少走弯路，提升创业技能和自身综合素质，适应社会需求。
2.加强大学生创新创业平台建设
学校结合政府扶持高校学生创业出台的政策以及自身特点，积极争取大连市大学生科技创新创业培训基地的建设，申报了大连交通大学科技园大学生科技创业孵化中心，2010年初开始了"大连交通大学创业孵化实训基地"和"大连交通大学大学生创业联盟"的建设工作。2010年4月，为了进一步推动学校学生创业工作的进展，学校联合大连市沙河口区政府在原有"大学生创业孵化实训基地"的基础上成立了"大连市沙河口区大学生创业就业中心大连交通大学创业苗圃".沙河口区对学校的6个创业项目进行了无偿扶持资金及项目"种子"对接。大连市科技局、大连市沙河口区、辽宁金钢重型锻造有限公司等政府及企业为"创业苗圃"的发展和壮大提供了大力的资金和项目支持。同时，在校园内广泛开展大学生创业计划大赛、职业规划比赛等就业、创业实践活动，专门对实践获奖的项目进行种子期的融资，由创业导师对创业项目进行孵化指导。通过创新创业实践活动，培养学生的创新精神，在校园内实现对校外社会环境的模拟，对学生实践能力的提升起到积极作用。
影响大学生创新创业的因素，
应该有当代社会，
经济政治文化等等，
以及大学生自身的能力和方向，
这要求创新教育，不断提高大学工作的人性化、个别化、差别化和针对性水平。
『柒』 一带一路的提出对大学生的创业就业带来什么样影响
（一）为大学生创新创业提供了教育支撑
一带一路使在平等互信、和平共处的基础上建立起来的广泛合作。根据相关数据显示，我国在2016年工序那把226名研究型人才和908名非通用语种的人才赶赴34哥国家进行培训进修。自2012年以来共有超过35万人次赴一带一路沿线国家留学，从这些数据可以看出国家对大学生群体提供了更多留学机会，创造了更便捷的条件，这就大大扩展了大学生的国际视野，提高自身综合能力，从而为创新创业夯实知识和技能基础。
（二）为大学生创新创业拓展了新的方向
“一带一路”规划总体覆盖60多个国家，其中超过20个国家已经对我国实行了免签和落地签的政策，中国赴“一带一路“国家出境游规模迅速增长。与此同时，来自“一带一路沿线境外国家的旅客人数近年以50%的增速持续上升，所以基于“一带一路”背景的出境、入境旅游产业成为大学生创新创业的新方向。此外，学历学位互认背景下，教育培训行业衍生出许多服务需求，可以被开发成新的创新创业机会。跨境医疗与国际间生物医药合作的进一步推进，有助于中国大健康产业的国际化发展，为健康产业、健康产品的创新开发、推广销售架设了新的渠道，也为大学生创新创业提供了广阔思路。
（三）为大学生创新创业提供了政策优势
国家对创业载体保持着较高的关注和投入，“一带一路”下国际交流持续加深的同时，将会为创业空间发展提供新的契机。除此以外，“一带一路”建立起来的国际经济关系中，我国在关税方面给出了巨大优惠，这为跨境电商、自贸区建设提供了更优厚的发展条件，大学生群体可以充分利用政策优势降低创新创业成本。
（四）对创新提出了更高的要求
在“大众创业，万众创新”的号召下，我国整个社会掀起了一般创新创业浪潮，大学生群体作为创新创业的中坚力量，虽然拥有较为突出的优势，但要想在实践过程中获得成功，还需要以坚实的理论知识、出众的思维意识、卓越的综合能力为支痒。“一带一路”背景下，大学生创新创业实践有了更广阔的国际化平台，也面临着更加多样化的能力要求。针对不同国家、不同市场，大学生必须具备相应的语言技能，以便完成基本的沟通交流。在打造营销环境、开展人际交往的过程中，还需要对不同国家的历史文化、风俗习惯有一定了解，从而避免不必要的冲突和麻烦。
（五）国际局势的不稳定加剧创业风险
“一带一路”是国家级顶层合作倡议，是构建人类命运共同体的伟大实践，其根本目的是维护世界稳定、推动人类共同发展。但是“一带一路”工程几乎经过了全球地绿政治最为复杂的几个地区，沿线国家也在政治制度、宗教背景、法律体系等方面存在显著差异，甚至不乏明显冲突。而且还有国家尚处于政治动荡期，发展前景不够明朗。总体来看，“一带一路”的国际局势不够稳定，地缘政治影响下缺乏牢固的互信互助基础，短期内不易全面建立起相互依存、协同发展的合作关系。所以大学生以“一带一路”为依托，开展创新创业工作将会面临更加复杂的活动环境，也需要承担更大的失败风险。
『捌』 大学生创新创业的优势和劣势
大学生创新创业优势和劣势：
大学生创业自身优势
第一，大学生对未来充满希望。
大学生有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
第二，学科专业优势
大学生在校期间学到了很多理论性的知识，他们有着较高层的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业一开始就必定会走向高科技领域大学生创业的特色就是用智力换取资本。一些风险投资家通常就是因为看中了大学生所掌握的先进技术而愿意对其进行投资的。除此之外，大学期间开设的课程大都有一定的内在关联性，学生从中学到是一种理念和一种思维方法，这对大学生创业会有许多帮助。
第三，大学生有创新精神
大学给大学生提供了许多培养创新能力的平台，如大学生社团，学生在经营过程中能够锻炼沟通能力，组织能力，事务处理能力等。此外全国各高校还为广大大学生组织了各种创新比赛，引导大学生的创业创新意识。拥有创新精神的大学生往往对传统观念和传统行业有挑战的信心和欲望，这是大学生创业的动力源泉。
第四，大学生概念性技能强
随着市场经济的规范化，企业关路及决策科学化，创业并不是头脑一热毫无准备就能付诸行动的。创业者要拥有足够的知识，对规划分析，注册选择，品牌经营等各流程有了解。大学生在这些概念性很强理论方面较社会上其他创业者如农民来说，有着较强的优势。
第五，大学生团队组合优势
大学生创业团队多均为年轻人且往往是团队组织者自己的关系网组建的，成员间彼此熟悉，因此比较容易互相融合信任，较为容易接受共同的意愿，增加了团队的凝聚力，减少了部分风险。每个成员都有自身的优势，在团队中担任不同的角色，资源互补，协同共振，具有良好的团队互补性。组建高效的团队是创业成功的开端。
二、大学生创业的劣势
大学生自主创业本身具有积极的意义，但同时也存在一定的问题。
第一，社会经验不足
大学生由于对创业没有充足的心理准备，常常盲目乐观，面对创业过程中的挫折和失败，会感到痛苦茫然甚至一蹶不振。他们心中的创业更多的是成功的例子，是理想主义的心态。看得到成功也要看到失败，这才是真正的市场，这才能使创业者变得而更加理智。
第二，缺乏市场意识和管理经验
大学生虽然有知识方面的优势，但喜欢纸上谈兵他们的设想大而无当，市场预测普遍过于乐观，眼高手低，好高骛远看不起蝇头小利。大学生缺乏必要的实践能力和经营管理经验。他们不知道怎样制定公司战略，怎样管理提高效率，怎样进行市场推广一系列问题。
第三，缺乏真正有前景的创业项目
大学生提交的创业计划书中许多创业点子经不起市场的考验。，市场预测普遍过于乐观，许多人试图用一个自认新奇的创业观点来吸引投资但现在的投资人看重的是创业计划中真正的技术含量有多高，市场盈利有多高。对于这些，大学生必须有一套细致周密的可行性论证与实施计划。
第四，市场观念淡薄
很多大学生创业往往只有一个点子或是几个人的突发奇想，但如何将这些想法转化为商业计划常常被大学生忽略。他们乐于向投资人大谈自己的技术如何独特，却很少涉及这些技术的市场空间，忽略了产品本身的市场价值。