影响gdp增长的经济因素分析

A. 经济增长的因素有那些

经济增长的因素有：

一、投资量。一般情况下，投资量与经济增长成正比。

二、劳动量。在劳动者同生产资料数量、结构相适应的条件下，劳动者数量与经济增长成正比。

三、生产率。生产率是指资源（包括人力、物力、财力）利用的效率。提高生产率也对经济增长直接作出贡献。

三个因素对经济增长贡献的大小，在经济发展程度不同的国家或不同的阶段，是有差别的。一般来说，在经济比较发达的国家或阶段，生产率提高对经济增长的贡献较大。在经济比较落后的国家或阶段，资本投入和劳动投入增加对经济增长的贡献较大。

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经济增长的度量:

度量经济增长速度快慢的指标是经济增长率。度量经济增长除了测算增长总量和总量增长率之外，还应计算人均占有量，如按人口平均的国内生产总值或国民生产总值及其增长率。拉动国民经济增长有三大要素，分别是投资、出口和消费。

经济增长的核算通常依靠GDP、GNP等统计数据。基本方法一般以本年度的GDP总量对比往年的GDP总量，而得出经济增长的百分比。如果一个国家的国内生产总值增长为负数，即当年国内生产总值比往年减少，就叫做经济衰退。

B. 试分析影响经济增长的因素有哪些宏观经济学

制约经济增长的因素：

（1）资源约束。包括自然条件、劳动力素质、资本数额回等方面。

（2）技术约束答。技术水平直接影响生产效率。

（3）体制约束。体制规定了人们的劳动方式、劳动组织、物质和商品流通、收入分配等内容，规定了人们经济行为的边界。

促进经济增长的政策：

1. 调整利率政策
   

2. 税收政策

3. 财政政策

4. 汇率政策
   

C. 影响中国GDP增长的因素

经济发展的基本要素是劳动力,是"人",更确切的说是各尽其能,全面发展的"人".那么,一方面提高人口质量,控制人口适度增长,要解决的是"人口问题";另一方面,在保障生存、受教育、自由等基本权利的基础上，以更和谐的方式组织起来推进社会化大生产则是政治问题。
消费是经济整体增长的最终动力。众所周知，投资、消费、外贸都是拉动经济增长的动力源，俗称经济增长的“三驾马车”。我国外贸已进入高成本时期，出口率已拉升35％的上限。一是国际收支的不平衡,巨额贸易顺差造成了经济运行的风险，不断的外贸摩擦日益凸显,不仅给出口贸易的增长带来了压力，同时也给人民币升值造成了压力；二是投资主导型的经济发展模式不可能长期持续下去，且引发了人民币汇率不够稳定的国际压力。因此，扩大外贸出口的拉动作用已难有作为，拉动效应惟有依靠扩大内需。毫无疑问，投资是扩大内需的有效手段，但从长久来看，投资如果得不到消费的导向和支持，投资结构和投资规模就难以优化，经济效益就得不到保障和提高，消费的需求效应才是拉动经济增长的最终和最关键的动力源。
因此，经济发展是一个综合问题，受多方面因素影响，在不同的环境下，不同的时间下，起基本作用的因素是不同的。

D. 影响经济增长的主要因素有哪些

影响社会主义经济增长的因素很多。就其内部因素而言，主要包括： （ 1 ）生产要素的回合理配置和有效使用答 （ 2 ）科学技术进步 （ 3 ）劳动力数量的增长和素质的提高 影响经济增长的外部因素主要包括： （ 1 ）相对稳定的国内环境和国际环境 （ 2 ）符合经济发展要求的经济体制和政治体制 （ 3 ）有利于经济增长的宏观经济政策，包括财政政策、金融政策、产业政策、投资政策、人口政策等。还有就是就业率啊，这些都是很重要的。

E. 影响一个国家经济增长的因素都有哪些

自然因素，人口数量，科学技术，文化教育等四大因素对国家经济增长有重要影响。

F. 什么决定经济增长的因素

影响经济增长的因素分为7类：

1、就业人数及其年龄——性别构成；

2、包括非全日工作的人在内的工时数；

3、就业人员的教育年限；

4、资本（包括土地）存量的大小；

5、资源配置的改善，即低效率使用的劳动力比重的减少；

6、规模经济实现的程度；

7、知识（包括技术与管理的知识）的进步及其在生产上的应用。

其中，前三项为劳动投入量，第四项为资本投入量，后三项是单位投入量的产出率，即生产率。

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分类

按照马克思的观点，经济增长方式可归结为扩大再生产的两种类型，即内涵扩大再生产和外延扩大再生产。

外延扩大再生产就是主要通过增加生产要素的投入，来实现生产规模的扩大和经济的增长。

而内涵扩大再生产，主要通过技术进步和科学管理来提高生产要素的质量和使用效益来实现生产规模的扩大和生产水平的提高。

现代经济学从不同的角度将经济增长的方式分成两类，即粗放型经济和集约型经济。

粗放型经济增长方式是指主要依靠增加资金、资源的投入来增加产品的数量，推动经济增长的方式。集约型经济增长方式则是主要依靠科技进步和提高劳动者的素质来增加产品的数量和提高产品的质量，推动经济增长的方式。

G. 试分析影响一个国家经济增长的因素都有哪些

影响经济增长的因素都是影响经济发展的因素.但由于经济发展的内涵要比经济增长的内涵宽得多,因而影响经济发展的因素也就要比影响经济增长的因素多而复杂.其中,自然因素、人口数量、科学技术、文化教育等四大因素对一国经济发展具有重要影响.
1、自然因素
自然资源的特点和在人类生产与生活中的地位和作用,决定了一个国家所拥有的自然资源的数量、质量和构成及其分布状况,对经济发展关系极大.自然资源对经济发展的作用或影响,主要表现在以下四个方面：
第一,自然资源是影响劳动生产率高低的重要因素.在一定的生产技术水平下,自然资源数量的多少、质量的优劣不同,劳动生产率也就不同.
第二,自然资源是形成产品实体的物质源泉,其质量决定着社会产出品的效用,数量决定着社会产出品的规模.
第三,自然资源是制约产业结构的重要因素.一般说来,一国自然资源的构成不同,会由此形成与之相适应的不同的产业部门.
第四,自然资源制约着生产力布局.
2、人口数量
人是生产者与消费者的统一,人口发展必须与物质资料生产发展相适应.一方面,人作为生产者,是社会生产力的主体,一定的人口数量是经济发展所不可缺少的,适当的人口增长也是推动经济发展的一个因素.另一方面,人作为生产者又是有条件的,不仅要同生产资料相结合,还要受年龄、体质和技能的限制.而人作为消费者又是无条件的,从生到死整个周期都要消费.人口的过快增长对世界尤其是发展中国家造成了巨大的压力,同时还引发了各种社会问题,有的甚至直接威胁到社会的安定.
3、科学技术
科学技术作为第一生产力,不仅是经济增长的决定性因素,对经济发展的其他方面也起着巨大的推动作用.这些作用主要表现在：第一,它是人类认识自然、利用自然和保护自然的强大武器.
第二,能够促进产业结构的不断优化和高度化.
第三,能改变劳动者的就业结构和劳动力的构成,提高人类的生活质量.
第四,它是促进生产关系变革和制度创新的有力杠杆.
第五,它是促进文化教育知识的不断更新,提高人们的文化素质,培养人才,开发人力资源的强有力的手段.
第六,为领导决策科学化、民主化、程序化奠定了基础.
第七,能促进人们生活方式的现代化.
第八,能引起世界格局的深刻变化,使世界经济发展和科技进步日趋国际化.
第九,它还是一国国防现代化的基础,是维护国家安全和世界和平的强大力量.
4、文化教育
对人力资源的开发是通过人力投资实现的,它包括两个方面,一是体力投资,一是智力投资.教育是对人的智力投资,是提高人力资源质量的各种途径中最重要的途径.教育虽然不能直接提供产品,但能提高生产产品的劳动者的智力素质和思想素质,从而是推动经济发展的重要因素和源泉.尤其在当代,如果说科学技术是带动经济发展的火车头,那么,教育则是推动这个火车头的动力源.据联合国科教文组织1985年的统计,文盲数与人均国民生产总值按相反方向变化.经济发达国家平均文盲率为2.1%,人均国民生产总值为8324美元；发展中国家平均文盲率为38.2%,人均国民生产总值则下降为656美元；最不发达国家平均文盲率为67.6%,人均国民生产总值仅为195美元.
教育对经济发展的促进作用主要表现在以下两个方面：
第一,教育能够提高普通劳动者的知识和技术素质.经过教育形成的劳动者的知识和技术的存量越大,越来越成为当代经济增长的重要源泉.现代经济增长有两个趋势,一是从资本——收入比率的长期变动来看,资金相对于收入而言使用得越来越少；二是国民收入相对于国民资源(用于生产收入的土地、实际劳动量和再生产性基金的数量)而言增长得越来越快.产生这两个趋势的根源是人力资源的增长,人的能力的改进,这最终是教育的作用.据世界银行1980年的报告,44个发展中国家教育投资的所有收益率超过世界银行标准的可接受的最低比率10%以上,其中初等教育投资的收益率平均为22%；中等教育投资的收益率分别为17%和14%；高等教育投资的收益率分别为13%和12%.
第二,教育是培养科技人才的惟一途径.为加强综合国力,世界各国在高新技术领域展开了激烈的角逐.发展高新技术的竞争,其实质是知识和人才的竞争,是人们掌握和运用最新技术能力的竞争.在这场世界空前的、全球规模的经济和科技激烈竞争中,竞争的焦点是科技竞争,而科技竞争的核心则是人才竞争.为在国际竞争中保持领先地位,发达国家都在大幅度地增加教育投资,大力培养年轻科技人才.
在包括我国在内的许多发展中国家的经济发展中,不只缺物质资本(机器设备),更缺人力资本.人力资本不能与物质资本保持齐头并进,已成为经济发展的极大限制因素.造成这种后果的根源是教育投资不足和投资效率低下.因此,必须增加教育投资,并通过制定正确的教育发展战略提高教育投资效率,使人力资源发展与经济发展协调一致.