要塑造互通有无的世界经济发展模式

(1)从罗斯福新政开始，美国政府加强对经济的干预。二战后，这种政策被西方资本主义国家普遍采用。国家垄断资本主义的形成，促进了资本主义国家经济的复苏和发展。
(2)苏联的赫鲁晓夫和勃列日涅夫对斯大林模式的弊端缺乏科学认识，只是小修小补，导致改革失败；戈尔巴乔夫改革放弃了社会主义原则和党的领导，导致苏联解体和社会性质的剧变，严重破坏了经济建设的发展。中国实行改革开放，走中国特色社会主义道路，建立社会主义市场经济体制，带来了经济和社会的全面繁荣。
(3)应该实行“自由放任”与国家干预相结合(市场与计划相结合)的经济政策；经济发展模式必须因时而变(与时俱进)；任何一种经济发展模式都有其特定的适用对象和背景；改革应该摸索出一条适合本国国情的道路；计划与市场不是社会主义和资本主义的本质区别。

Ⅲ 在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联

（来1）英国要点：资本主义经济危机的自发生。苏联要点：农、轻、重比例严重失调；生产积极性受到影响等。 （2）要点：国家加强对经济的干预；凯恩斯主义。 （3）①没有成功。成因提要：未能从根本上突破斯大林模式；缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性；个人作风急躁，反复无常等。 ②中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标。（4）要点：自由放任与国家干预相结合或市场与计划相结合。 （5）要点：经济发展模式必须因时而变、因地制宜；遵循客观规律、符合本国国情；坚持改革开放、坚持科学发展观等。

Ⅳ 进行国际贸易就是为了互通有无这种说法正确吗

各国之间进行国际贸易不单纯为了互通有无, 还有其他作用.
1、调节各国回市场的供求关系

2、促进生产答要素的充分利用

3、发挥比较优势，提高生产效率各国参与国际贸易的重要基础是比较利益和比较优势

4、提高生产技术水平，优化国内产业结构

5、增加财政收入，提高国民福利水平国际贸易的发展，可为一国政府开辟财政收入的来源

6、加强各国经济联系，促进经济发展.

Ⅳ 对近代以来世界经济发展模式有何认识

根据各国的国情制定适合的发展模式，不同的发展模式有不同的特点，可以互相借鉴

Ⅵ 高中政治答题套路

政治主观题答题套路
第一部分：规范化答题的一般步骤
第一步：审设问
1、明确知识范围：
知识类别：经济学、哲学、政治学
知识形态：微观、中观、宏观
2、明确问题指向：
单一型：是什么、为什么、怎么办
复合型：谈认识、作分析
3、明确设问主体：
经济学：政府、企业、个人等
政治学：国家、政党、公民等
第二步：审材料
(一)文字材料题要做到紧扣材料，字句分析，把材料榨干挤透。
高考题的材料基本都是当前社会经济政治生活中的重点和热点问题，这主要是考查学生理论联系实际的能力。对这样的题学生不必慌乱，虽然书上没有，但万变不离其宗，题在书外，理在其中，解题时要注意以下步骤：
1、仔细阅读材料，然后把材料分段分层，弄清每层的中心意思。
2、认真阅读问题，准确把握设问角度，找出材料与问题之间的联系。
3、用课本所讲的理论依据分析、说明材料中所反映的问题，精确地组织答案。在组织答案时要注意：观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明。，
（二）图表题要做到“三读、三比”，分析图表由表及里，由浅入深，由理论到实践，准确找到图表所反映的中心思想。
1、三读：读标题，读图表，读注文。
2、三比：纵比，横比，表与表比。
3、进行图表数字的转化、深化，结合问题运用专业术语做答。
从高考趋势来看：材料之间的联系的设问会成为考试的重点，这类题多为因果题，考生主要要分清是前因后果还是互为因果，然后进行答案的组织。
第三步：调用知识
1、依据关键词，直接调用（关键词本身是学科基本概念，则直接调用）
2、把握知识联系，联系调用（依据关键词，通过演绎、推导，找到可用知识）
3、概括具体信息，归纳调用（关键词比较具体，与学科理论不能直接对应'则先归纳再调用）
4、依据设问，有效调用（知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申）
第四步：确定答题思路
1、确定大逻辑：要点之间的逻辑，包括有几个要点，要点之间如何排列；
2、确定小逻辑：要点自身的逻辑，即要点如何展开，包括有几个关键词，如何排列。
3、确定思路的方法：结合教材，结合材料，结合时政（“三结合”）
第五步：写答案（我把它称之为书写答案的“四个化”）
1、层次分明，要点序号化——反对不分段落层次的“一块板”
2、表述准确，语言学科化——反对使用文学化、生活化语言
3、逻辑严密，表述简洁化——反对语句冗长、画蛇添足
4、字迹工整，卷面美观化——反对字迹潦草、错字连篇
（特别提示：突出关键词，突出得分点）
总之，要想提高主观题的得分率，答案必须做到“外在美”与“内在美”的统一。“外在美”就是表述清晰整洁、层次分明、格式规范、美观大方；“内在美”就是政治术语表述准确、完整、严谨、思路清晰、符合逻辑，做到知识性与逻辑性、思想性的统一。
第二部分：主观题常用术语
一、经济常识部分
1、是什么类（常见的是图表题要求说明经济现象）
2、为什么类（依据、理由、必要性、意义、作用、影响）
解题思路：两大角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、个人→劳动者和消费者）
（1） 国家
A、国内经济：有利于……
①实现社义的根本任务、社义本质，社义生产目的；
②扩大内需、促进经济发展、增加就业；
③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；
④调整经济结构，推进产业结构优化升级；
⑤转变经济发展方式，提高经济效益，走新型工业化道路；
⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、“两型社会”、科技进步自主创新、新农村建设）。
B、对外经济：
a、本国：有利于……
①对外贸易的四个作用；
②更好地参与国际竞争与合作，提高我国国际竞争力；
③充分利用国内国际两种资源，两个市场，优化资源配置；
④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；
⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；
⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。
b、世界：有利于……
①推进经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作；
②互通有无、调济余缺，实现资源优化配置；
③有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。
c、区域合作交流方面：有利于
①优势互补，实现生产要素的合理流动；
②促进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展；
③巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力；
④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等
（2）人民：（劳动者、消费者）有利于……
①促进就业，增加收入，提高生活水平；
②调动劳动积极性、主动性、创造性，积极投身社会主义现代化建设；
③增强意识（市场和竞争等），树立正确的观念（消费观等）；
④维护合法权益 （生命财产安全）。
（3）企业：
（1）国内：有利于
①提高市场竞争力，争夺占有市场；
②改进技术，改善管理，提高劳动生产率；
③提高产品质量，优化产品结构；
④树立企业良好的信誉和形象，获得更多利润和收益；
⑤提高经济效益，走新型工业化道路。
（2）对外：有利于
①互通有无、调剂余缺，实现资源优化配置；
②引进先进的技术和管理经验，提高劳动生产率；
③提高国际竞争力与产品的国际化水平
3、怎么办类（措施、策略、思路）
解题思路：国家、企业、个人三大主体
（1）国家
A、生产领域：
①解放生产力，发展生产力，提高综合经济实力；
②市场经济的两只手相结合，以市场调节为基础，优化资源配置；
③国家宏观调控的三种手段（加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律法规和政策）；④经济手段（财政/货币/消费/对外政策）；
⑤改革和完善制度（基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度）；
⑥深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益；
⑦巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，推进产业结构的优化升级；
⑧时政举措（落实科学发展观，转变经济发展方式，积极的财政政策和适度从宽的货币政策，扩大内需、保持经济平稳较快增长，走可持续发展道路）
B、分配领域：
①不断解放和发展生产力，促进经济发展，提高人民生活水平；
②完善收入分配制度，以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合；
③坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配要更加注重公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕；
④用财政、税收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调整过高收入，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。
⑤健全和完善社会保障制度，加大对民生的投入，加快教育、医疗等社会事业发展，维护社会公平，构建和谐社会。
⑥在发展生产，增加国民收入的基础上，提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。
C、交换和消费领域：
①整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依法打击各类经济违法犯罪。
②建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度。③大力发展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平。
④倡导树立正确的消费观，提倡适度、科学、文明消费。
⑤完善法律法规，严格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益。
⑥加强宣传教育，提高消费者的维权意识和法制观念。
D、对外经济领域：
①坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争与合作，实施“走出去、引进来”战略。
②加强对外贸易，引进国外先进技术和资金，加快我国现代化建设。
③坚持独立自主、自力更生原则，维护国家经济安全。在平等互利的基础开展双边贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序。
④推进外贸发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平。
⑤运用关税等经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡。
⑥熟悉和运用世贸规则，解决国际贸易争端。
（2）企业
①价值规律作用的三个要求：a、树立市场意识，以市场需求为导向,调整产品结构,生产适销对路的产品；b、改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率和生产经营者的素质；c、提高风险意识和竞争意识，提高产品和服务的质量。
②提高经济效益的四点：a、依靠科技进步，采用先进技术，提高劳动者的素质,使企业的经济发展方式由粗放型向集约型转变；b、采用现代管理方法,提高企业经营管理水平,提高劳动生产率,以最少的消耗生产出最多适应市场需要的产品；c、企业生产要面向市场，生产优质、适销对路的产品，并注意研制开发新产品；d、鼓励兼并、规范破产，不断完善兼并和破产制度。
补充：e、提高自主创新能力，建设创新型企业。f、制定正确的企业经营战略。
③提高市场竞争力，开展正当竞争的五点：a、企业要保证优质的产品和服务，不断提高产品质量，提供优质的服务；b、企业必须提高企业的形象和信誉，树立品牌意识，创立名牌产品；c、企业在市场竞争中要开展正当竞争，反对不正当竞争；d、提高企业经营者的素质，树立良好的职业道德；e、自觉遵循自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易原则，维护消费者的合法权益。
④走新型工业化道路的途径：a、坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,把工业化与信息化结合起来；b、大力发展信息产业和高新技术产业，推进产业结构优化升级；c、大力实施科教兴国战略，大力推进科技的进步和创新，依靠科技进步和提高劳动者素质，提高经济增长的质量和效益；d、坚持可持续发展战略，节约资源、保护环境，正确处理工业化与环境保护的关系。
（3）个人：（权利与义务）
A、劳动者：
①增强权利意识和法制意识,签订劳动合同,依法维护自身合法权益（具体权利）。
②参加劳动培训，提高职业技能。
③遵守职业道德，树立爱岗敬业、无私奉献的精神。
④转变就业观念，树立正确的就业观。
B、消费者：
①树立正确的消费观，适度、科学、文明消费；树立节约和环保意识，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。（理性消费、绿色消费）
②增强权利意识，自觉维护自身合法权益（具体权利）。
③增强法制观念，学法、懂法、用法，依法维权（维权途径）。
④提高自身素质，履行义务，遵守社会公德。
二、政治常识部分
（关键是分清主体和客体，答题思路：原理依据+联系材料+现实意义+客体）
1、为什么类
（1）国家（政府）为什么这样做？：
①我国的国家性质；
②我国的国家职能：(对内4点，对外3点)
③我国国家机构应该坚持的原则；
④政府的宗旨：国家机构和政府是人民利益的执行者和捍卫者
⑤现实意义：推动社会主义民主政治建设，构建社会主义和谐社会，贯彻落实科学发展观。
（2）中国共产党为什么这样做？
①性质和宗旨（先进性，两个先锋队，三个代表，全心全意为人民服务）；
②地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，版还中国的事情关键在于我们党。
③作用：只有坚持党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能创造稳定的社会环境，构建社会主义和谐社会；才能调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。
④现实意义：贯彻落实三个代表和科学发展观,构建社义和谐社会；密切党同人民联系；加强和改善党的领导；巩固党的执政地位。
（3）公民（人民）为什么这么做？
①公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
②要正确对待公民的权利与义务。
③三大原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持公民权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
（4）其他主体
2、怎么办类
（1）国家机关怎么做？
立法机关： 严格按照法定程序制定相关法律，确保有法可依。
行政机关：依法行政，切实履行政府职能，坚持对人民负责等原则，
转变政府职能，加强社会管理和公共服务，建设服务型政府。
司法机关： 公正司法，严格执法
（2）中国共产党怎么做？
①指导思想：坚持立党为公、执政为民，深入贯彻落实科学发展观。
②党的领导方式和执政方式：坚持党的政治、思想、组织领导，提高党的领导能力和领导水平；转变执政方式，做到科学执政、民主执政、依法执政，提高党的执政能力和执政水平；
③加强和改进党的建设：以执政能力建设和先进性建设为主线，搞好党的思想、组织、作风以及反腐倡廉和党的制度建设。
④时政举措：坚持“八个统筹”；提高“五大能力P82；建设马克思主义学习型政党。
（3）国家怎么做？
①国家机构的组织活动原则：
②国家职能：
（4）公民怎么做？义务+原则。
3、是什么类（略）
4、国际问题
①分析国际形势：国际关系的决定因素；当今时代的主题；国际竞争的实质；主权国家的权利与义务（易忽视）；联合国的宗旨和原则；我国的对外政策和职能。
②分析我国的对外活动：对外政策和对外职能+国际背景+意义
a.对外政策（名称、决定因素、基本内容）；b.对外职能；c.对我国和世界的意义（现实意义：走和平发展道路，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界）；d、当今时代的主题和国际关系的决定因素。
5、政治意义术语
①现实意义：贯彻落实科学发展观和三个代表思想；坚持以人为本，构建社义和谐社会；树立正确的政绩观，建设服务型政府。
②对内职能：维护广大人民的根本利益和当家作主的地位；促进我国的民主政治建设（政治文明）；维护国家安全、利益和荣誉；关系到国家政权的巩固。
③对外职能：
a、我国：增强综合国力,提高国际地位、国际影响力和国际形象；维护国家主权和领土完整,增强民族凝聚力；增强民族自尊心和自豪感，维护中国人民的根本利益。
b、世界：促进世界的和平与发展；推动国际新秩序的建立；促进世界多化趋势，国际关系民主化；维护世界人民的根本利益。
④党：完善领导方式，提高执政能力；密切党与人民群众的关系，维护人民的利益；体现党的性质、宗旨，巩固党的执政地位；关系党的生死存亡，兴衰成败，长治久安。
三、哲学常识部分
（一）、解题三部曲：世界观→方法论→联系实际分析论述。
（二）、注意答题范围：
①(辩证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。
②哲学道理（世界观+方法论）、哲学原理（世界观）、哲学依据（世界观）、哲学启示（方法论）的区别。
三、注意答题角度
1、是什么：
①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：
哲学原理（名称+内容）+方法论+联系材料。
②运用具体哲学道理分析：
哲学原理（名称+内容）+方法论+联系材料。
③哲学启示型：方法论+原理名称+联系材料。
2、为什么：
①哲学依据（哲学原理）；②书本中的含义、地位和现实意义；③归纳材料，提炼要点。
3、怎么办：①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。
4、谈认识、谈看法(辨析题)：①下判断（正确、错误和不科学）；②正确的部分要论证（运用正确的哲学道理）；③错误的部分要纠正（a、摆出正确的道理内容；b、指出错误的实质及危害）；④总结一个正确的结论。

补充：关于国际关系的综合分析
1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？国际关系及其决定因素。
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。
4、（哲学）国际关系：：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

Ⅶ 一带一路战略对世界经济的影响

一带一路有助于助推新的以中国为中心的世界经济新秩序，使中国成为世界经济的引擎，推动沿线沿海国家的经济发展，互通有无，将国际贸易推到一个新高峰。

Ⅷ 各个国家元首都要学习政治经济学为自己的国家和平与发展经济做出应有的贡献互通有无发展世界经济

必须的，国家元首要为全国人民的生计负责，就必须得懂一些政治经济学。