A. 互联网金融有哪些模式.ppt
模式1 ：第三方支付
第三方支付(Third-Party Payment)狭义上是指具备一定实力和信誉保障的非银行机构，借助通信、计算机和信息安全技术，采用与各大银行签约的方式，在用户与银行支付结算系统间建立连接的电子支付模式。
根据央行2010年在《非金融机构支付服务管理办法》中给出的非金融机构支付服务的定义，从广义上讲第三方支付是指非金融机构作为收、付款人的支付中介所提供的网络支付、预付卡、银行卡收单以及中国人民银行确定的其他支付服务。第三方支付已不仅仅局限于最初的互联网支付，而是成为线上线下全面覆盖，应用场景更为丰富的综合支付工具。
模式2： P2P网贷
P2P(Peer-to-Peer lending)，即点对点信贷。P2P网贷是指通过第三方互联网平台进行资金借、贷双方的匹配，需要借贷的人群可以通过网站平台寻找到有出借能力并且愿意基于一定条件出借的人群，帮助贷款人通过和其他贷款人一起分担一笔借款额度来分散风险，也帮助借款人在充分比较的信息中选择有吸引力的利率条件。
目前，出现了2种运营模式，一是纯线上模式，其特点是资金借贷活动都通过线上进行，不结合线下的审核。通常这些企业采取的审核借款人资质的措施有通过视频认证、查看银行流水账单、身份认证等。第二种是线上线下结合的模式，借款人在线上提交借款申请后，平台通过所在城市的代理商采取入户调查的方式审核借款人的资信、还款能力等情况。
模式3： 大数据金融
大数据金融是指集合海量非结构化数据，通过对其进行实时分析，可以为互联网金融机构提供客户全方位信息，通过分析和挖掘客户的交易和消费信息掌握客户的消费习惯，并准确预测客户行为，使金融机构和金融服务平台在营销和风险控制方面有的放矢。基于大数据的金融服务平台主要指拥有海量数据的电子商务企业开展的金融服务。大数据的关键是从大量数据中快速获取有用信息的能力，或者是从大数据资产中快速变现的能力。因此，大数据的信息处理往往以云计算为基础。
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模式4： 众筹
众筹大意为大众筹资或群众筹资，是指用团购预购的形式，向网友募集项目资金的模式。本意众筹是利用互联网和SNS传播的特性，让创业企业、艺术家或个人对公众展示他们的创意及项目，争取大家的关注和支持，进而获得所需要的资金援助。众筹平台的运作模式大同小异——需要资金的个人或团队将项目策划交给众筹平台，经过相关审核后，便可以在平台的网站上建立属于自己的页面，用来向公众介绍项目情况。
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模式5： 信息化金融机构
所谓信息化金融机构，是指通过采用信息技术，对传统运营流程进行改造或重构，实现经营、管理全面电子化的银行、证券和保险等金融机构。金融信息化是金融业发展趋势之一，而信息化金融机构则是金融创新的产物。从金融整个行业来看，银行的信息化建设一直处于业内领先水平，不仅具有国际领先的金融信息技术平台，建成了由自助银行、电话银行、手机银行和网上银行构成的电子银行立体服务体系，而且以信息化的大手笔——数据集中工程在业内独领风骚，其除了基于互联网的创新金融服务之外，还形成了“门户” “网银、金融产品超市、电商”的一拖三的金融电商创新服务模式。
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模式6 ：互联网金融门户
互联网金融门户是指利用互联网进行金融产品的销售以及为金融产品销售提供第三方服务的平台。它的核心就是“搜索比价”的模式，采用金融产品垂直比价的方式，将各家金融机构的产品放在平台上，用户通过对比挑选合适的金融产品。互联网金融门户多元化创新发展，形成了提供高端理财投资服务和理财产品的第三方理财机构，提供保险产品咨询、比价、购买服务的保险门户网站等。这种模式不存在太多政策风险，因为其平台既不负责金融产品的实际销售，也不承担任何不良的风险，同时资金也完全不通过中间平台
B. 跪求：托马斯.A.普格尔的《国际金融》的课件之类的教辅
教学大纲 电子教案 教学课件 教学案例 音像资料 作业习题...11. 托马斯.A.普格尔.《国际金融》，中国人民大学...27．刘克.《国际金融市场间的金融传导》，经济科学.
C. 急求克鲁格曼的《国际金融》电子版~~
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/5507518.html
《国际袭经济学》就是《国际金融》。
D. 自考的亲们，谁有国际金融学的视频教学课件吗分享一下，谢谢！
http://www.51xue8.com/daxue/caihuijinrong/2012-04-22/2705.html
这个是在线观看的，也有很多其他课程的，不同学校的。
http://www.xuexi111.com/jiaocheng/shipin/30000.html
这个国际金融的可以下载。。
E. 为什么要学习国际金融.ppt
前 言一、为什么要学习国际金融 二、教学目的和要求 三、哪些问题属于国际金融问题? 四、学习效果三问 五、先行课程 六、教学方法 七、国际金融学的学习思路 八、课程内容概说 一、为什么要学习国际金融 个人 出国旅游、购买进口品、境外投资 企业 出口收入、进口成本、筹集资金、投资选择 政府 进出口、资本流动、货币汇率、国民收入 经济全球化、金融国际化 二、教学目的和要求 1、了解国际金融与国内金融的相关性 以及国际金融固有的特殊性； 2、系统地掌握国际金融的基本理论和 基础知识以及我国在国际金融领域的具体 实践； 3、运用这些基本理论来识别、分析、 研究和探讨当前国际金融及我国金融业 现状的能力。 三、哪些问题属于国际金融问题? 中国经济增长对世界形成威胁了吗？ 中国会出现金融危机吗？ 中国为什么会出现两极分化？ 中俄军演会危及亚洲和平吗? 中国的发展对国际金融界意味着什么呢？ 四、学习效果三问 真知道吗？个人认为的是否就是正确的？ 知道=知识？ 能运用吗？概念、方法的运用，包括口头和实际 能评价吗？批判是创新的第一阶段――从批判到建立 五、先行课程 西方经济学 金 融 学会 计 学统 计 学 …… 六、教学方法 理论研究与实证分析相结合、逻辑与历史结合、宏观研究与微观分析相结合、定性分析与定量分析相结合的方法和原则。 坚持课堂讲授、案例分析、课堂讨论、撰写论文等多种教学方法相结合。 八、课程内容概说 （一）金融与国际金融范畴 1、金融（Finance ）：货币流通和信用活动以及与之相关的经济活动的总称。 2、国际金融（International Finance ）：因经济、政治、社会、文化的交往和联系而产生的跨国或地区的货币资金周转和运动。 （二）国际金融学的研究对象 国际金融学是一门研究国际间货币资金周转和运动及其规律的学科，包括理论和实务两大部分。 理论部分 外汇与汇率理论 国际资本流动及其类型、趋势等 国际收支理论 和国际储备理论构成 关于协调国际金融活动的理论 协调内容：国际货币体系 协调对象：国际银行制度 协调主体：国际金融机构 实务部分：办理国际金融业务的程序 方法和条件 1、结算实务； 2、外汇实务； 3、国际信贷实务； 4、国际融资实务； 5、国际证券实务； 6、关于国际金融活动的场所 ――国际金融市场。 （三）国际金融学的研究方法 1、分析与综合相结合； 2、归纳与演绎相结合； 3、逻辑与历史相结合； 4、定量与定性相结合。 （四）国际金融学科发展的历史渊源和 理论评介 1、人类对国际金融的研究可以上朔到重商主义以前。国际金融最初隶属于国际贸易，为其融资和结算服务。早期的国际金融主要讨论货币兑换、融资、利息等问题。 2、“二战”后，国际金融从国际贸易中分离出来，但又落入国际经济学的范畴。 商品流动：国际贸易 国际经济学 货币流动：国际金融 资本流动：国际投资 1947~1979年出口贸易占比变化 3、只有到了七十年代末、八十年代初国际金融才作为一门学科形成。成熟的标志包括： （1）研究对象更加集中； （2）研究的内容更加全面； （3）研究的方法更加先进； （4）研究的组织机构更加有秩序； （5）研究专著及论文等成果丰硕。 （五）如何看待西方国际金融学说 1、积极方面 （1）西方理论对各种金融问题进行了相当深入地理论分析和探索； （2）西方学者对货币资金周转和运动进行了大量的描述和实证分析； （3）西方学者对很多国际金融问题采用 了数学分析方法进行定量分析，建立 了各种不同的金融模型； （4）西方的金融理论在很多方面对我国 有启示作用； （5）西方学者重视对微观研究。 2、需要讨论的方面 （1）西方金融理论中有一些假设条件过于严格，有些与现实不符合，从而影响它的实用性； （2）西方金融理论在进行理论分析时越来越倚重于数学分析，这往往走到了另一端； （3) 西方国际金融理论总的来说，理论分散，未能就某一课题形成一套完整综合的理论体系。 * * * 汇率 含义及形式 影响汇率变化的因素 汇率的决定理论 汇率政策 七、国际金融学的学习思路：以汇率为例 汇率变动的经济影响 汇率制度
F. 求好心同学给复旦公司金融（朱叶）的课件，刘红忠投资学的课件，加上现代货币银行学教程和国际金融学的课件
发到你邮箱了啊~
G. 求：东北财经大学专升本，货币银行学，证券投资学，国际金融，商业银行经营与管理教学课件和教学视频。
中国高校管理课件网