金融专业认知实习要求

① 金融专业什么时候可以实习

金融专业实习，
一般是大四。
相关信息，
可询问学校教务处,
最直接的是问你的班主任、辅导员。
只要努力付出过，
就会有收获。

② 金融专业实习都要求会哪些技能

金融专业的实习会要求人们掌握各种的电脑，办公软件的使用，这样我才能够更好的处理各种金融数据。

③ 金融学大学生认知实习手册

下面是一篇我较给学校的实习报告——现在看来有一些稚嫩，不过也可以给你做一个参考。实习业务总结：（总结实习过程中的具体内容、生产实习对已学理论知识有何提高）为了更好地让老师理解我所实习的内容，请先允许我简要地介绍一下这次我所实习的用人单位的基本情况。国都证券于1997年3月开业，从开业第一天起始终坚守“保障客户资金安全、保证企业永续发展”的基本信条。如今已成长为一家“服务意识浓厚、经营风格稳健、服务产品多样、业绩持续增长”的专业型投资服务机构。始终把客户的利益摆在第一位，总是努力提供新的优质服务,通过自我学习和服务创新，致力成为专业理财顾问。客户经理团队依托公司综合支持，为广大客户提供专业、体贴、稳健的全程服务。客户满意就是我们的成功。追求服务的卓越以及与客户的共同成长。国都证券长阳路营业部致力于证券投资方法的研究和普及。本部定期举免费的系列课程。同时，我们为客户配备专职投资顾问进行长期跟踪指导，以使不同客户建立和掌握符合个人实际的投资交易技巧。下面是对国都证券的归纳总结：简洁的开户手续+多元化的理财品种；快速的交易通道+多元化的交易方式；便捷的资金划转+低基准佣金费率；先进的技术设备+雄厚的技术支持；强大的咨询力量+个性化的特色服务。我所在的实习岗位是创业板的开户，虽然从表面上来看会比较容易，但其实它所包含的工作量还是比较大的——因为我要独立完成创业板开户的整个流程。具体来说有在客户开户前的准备工作，它包括准备相关的开户材料（风险揭示书，相应的创业板的介绍资料，客户风险偏好的评估统计表等等）；必备的开户工具（笔，开户章等）；还需要调节自己的工作状态（使自己达到最好的状态）。在开户时，首先要注意接待客户时的礼仪礼节，让客户先坐下来，阅读并填写开户所需的材料；在客户填写材料时，负责帮客户复印相关证件，查询客户的首次交易时间；如果客户比较激动要及时调节客户的情绪使客户安定下来，使开户工作能够顺利地进行下去；当开户的客户数量激增时，要维护一定的秩序；在填写相关材料的时候要负责对客户相关资料的审核，避免出现不必要的差错——不仅会增加我们的工作量，也会耽误客户的宝贵时间；对一些不符合开户条件的客户，要进行相关政策的解释说明工作——使客户理解我们的工作，下次来时不会再不符合开户条件白走一次；对一些确有需要的客户，要开通绿色通道，不致耽误他们的时间——对开户的客户进行人性化的服务；对客户填写相关开户表格不理解的地方要进行相关的解释，让客户完全明白。在实习的过程中也遇到很多意想不到的事情发生，这是在理论学习中没有碰到过问题。这让我意识到平时的理论学习是快速掌握相关知识的途径和方法，但我们所学习的理论是对以前实践的总结和归纳，在实践转化为理论知识的不可避免的产生噪声，对原有的实践结果产生扭曲，或者被曲解等等，使理论与现实情况脱节。我对此进行归纳，主要有以下几点原因：1.在实践变为理论的信息传递过程中不可避免产生噪声。曾经有一个老师问过我一个问题“历史是不是客观的”，我在冥想了一会后回答到“历史是客观的，但记录历史的史学家并非完全客观的——他们可能掺杂有主观的因素，因此历史既客观又不客观，主要看历史指代的是什么”。而教材理论的编写过程中也会不可避免的产生这样的情况，从而相对客观的理论产生一定的偏差；或者我们在学习理论的过程中也会对理论的理解产生一定的偏差；当然老师也可能在教授我们课程的时候插入自身对理论的不同理解从而产生偏差。不管如何，理论最终与实际产生了一定的偏差。2.书本上的知识是很难跟上现实发展的速度。一般我们所学习的教材都有一定的出版周期，而在这段周期内前沿学科的发展是体现不到教材上的，因此久而久之（如果不贴近现实），当到社会实践时会发现所学的与现实情况有很大的脱节——因为教材的滞后性。3.书本上的知识往往是相互割裂的（相关学科，相关专业或者相关课程等等），而现实社会是一个完整统一的知识体系（跨学科，跨专业，跨课题，跨文化……）,是一种超文化体系。现在应届大学生出去实习，往往一眼就会被人看出来——虽然我们在课堂上学了不少理论知识，但当我们踏入社会，往往把课堂上所学到的东西生搬硬套到（因为不知道如何自然运用已学知识），这样的书生气一眼就让人看出我们是应届毕业生。而当我们在社会上实践了一段时间，我们就会渐渐能

④ 互联网金融专业需要什么实训条件

实训内容来和步骤： 1、研究课题的源选择：根据实习所从事的行业选择相关课题作为研究的主题。 2、资料的收集：利用互联网、报刊、专业杂志等手段收集相关国内商业银行个人金融产品的资料。 3、撰写分析报告大纲：对资料进行分析、整理。

⑤ 金融行业应该怎么样去实习，需要注意什么

重视实习，对工作更感兴趣，不否认刚进入职场的大学生更喜欢赚钱的感觉，不过内，工作时间越久，越会觉容得喜欢工作这件事情比金钱更重要。那些成功人士更热爱他们的工作，而工作反而带给他们更大的财富，要知道，李嘉诚凌晨5点就起床工作了。
实习才是进入职场试错的机会，通过实习找到自己喜欢的工作方向，然后培养自己工作上的能力，毕业后依靠这些能力进入工作发展，然后在自己喜欢的岗位上做到成功，这才是一个合理的职业规划。

⑥ 对金融专业的认知

中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学（money and banking）。它在计划经济时期就有，是当时的金融学的主要内容。比如人民银行说他们是搞金融的，意思是搞货币银行；第二部分指的是国际金融(international finance)，研究的是国际收支、汇率等问题。

这两部分合起来是国内所指的金融。中国金融专业本科课程设置似乎更偏向于经济而不是正统的金融学，它的核心学科是宏观经济学，货币银行学和国际金融。

主要学习货币银行学、国际金融等方面的基本理论和基本知识，而它们都是属于经济学大类的，货币银行学属于货币经济学而国际金融属于国际经济学。因此中国金融本科教育是一种经济与金融的交叉学科。

然而上述的两部分在国外都不叫做finance（金融），国外称的finance包括以下两部分内容。第一部分是corporate finance，即公司金融，在计划经济下它被称为公司财务。

一说公司财务，而它的实际内容远远超出财务，还包括两方面。一是公司融资，包括股权/债权结构、收购合并等，这在计划经济下是没有的；二是公司治理问题，如组织结构和激励机制等问题。第二部分是资产定价(asset pricing)，它是对证券市场里不同金融工具和其衍生物价格的研究。

学习中老师着重讲的也都是资产的评估和证券市场的有效性等问题，并不把将太多的精力放在研究货币和利率等宏观经济学和货币银行学研究的内容。

国际上主流的金融专业应该是研究financial market的，涉及到投资量化理论，MM定理以及期货期权的定价模型。金融学是从经济学中独立出来的一门学科，主要研究的方向是金融市场（Financial Market）的活动，具体来讲就是研究人们在金融市场上的行为。

专业方向有：金融市场学（Financial market） ·公司金融学（Corporate Finance） ·金融工程学（Financial Engineering） 金融经济学（Financial Economics） ·投资学（Investment） ·货币银行学（Money， Banking and Economics） 。

国际金融学（International Finance） ·财政学（Public Finance）·保险学（Insurance） ·数理金融学（Mathematical Finance） ·金融计量经济学（Financial Econometrics） ·行为金融学（Behavioral Finance）等。

中国金融专业的主干学科：西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、世界经济概论、金融工程学、国际保险、信托与租赁、公司金融、证券投资学、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务、金融专业英语。

同时还开设英语精读、英语阅读、英语口语、英语听力、微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用等多门基础课程。教学实践包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。金融学以取消先前的联考形式。各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。

培养目标：金融学专业培养掌握马克思主义经济学基本原理和金融学基本知识和理论、金融运作和金融市场的基本知识与基本技能；熟悉通行的国际金融规则、惯例及WTO的运行机制。

通晓中国对外金融管理政策法规，了解当代金融市场的发展状况；运用现代化科技手段，进行现代金融业务操作的又具有扎实外语能力的应用型金融专门人才。

(6)金融专业认知实习要求扩展阅读：

历史起源

金融、金融学均为现代经济产物。古代主要是农耕、农业经济，主要是易货和简单的货币流通，根本不存在金融和金融学。如在中国，一些金融理论观点散见在论述“财货”问题的各种典籍中。它作为一门独立的学科，最早形成于西方，叫“货币银行学”。

近代中国的金融学，是从西方介绍来的，有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。

20世纪50年代末期以后，“货币信用学”的名称逐渐被广泛采用。这时，开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析，并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨。

如：人民币的性质问题，货币流通规律问题，社会主义银行的作用问题，财政收支、信贷收支和物资供求平衡问题等等。不过，总的说，在这期间，金融学没有受到重视。

自20世纪70年代末以来，中国的金融学建设进入了新阶段，一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金融学说，另一方面则扭转了完全排斥西方当代金融学的倾向，并展开了对它们的研究和评价。

同时，随着经济生活中金融活动作用的日益增强，金融学科受到了广泛的重视；这就为以中国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。

金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。

在金融理论方面主要研究课题有：货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用；信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用；利息的性质和作用；在现代银行信用基础上组织起来的货币流通的特点和规律；通过货币对经济生活进行宏观控制的理论等等。

⑦ 求金融学专业认知报告的范文，大概2000字左右，谢谢

金融学专业实习报告范文3000字

一、实习目的

根据学校对本科生的毕业实习要求，我在 信用社进行了为期个月的毕业实习。毕业 实习的目的是：接触实际，了解社会，增 强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学 习业务知识和管理知识，巩固所学理论， 获取本专业的实际知识，培养初步的实际 工作能力和专业技能。具体要求如下：

培养从事信用社前台工作的业务能力。了 解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工 作流程，学会进行工作。

理论联系实际，学会运用所学的基础理 论、基本知识和基本技能去参与到具体的 前台工作中。

培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热 爱专业、热爱劳动的良好品德。

预演和准备就业。找出自身状况与社会实 际需要的差距，并在以后的学习期间及时 补充相关知识，为求职与正式工作做好充 分的知识、能力准备。

二、实习内容

4.1实习过程

7月1日，我开始了我的农村信用社实习的 过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打 开，大厅不一会就人来人往。大家都忙碌 着，我无所事事着。主任说这样吧，这个 月的第一期黑板报就你负责。总算有事做 了，说干就干。高中的时候担任过出黑板 报，还好基础不至于太差。其实也没写几 个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普 法知识，却忙碌了大半天。不过效果还是 不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴 的。下午，我在实习指导老师的指导下首 先学习信用社工作必需的基本技能，包括 点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数 字小键盘使用等。这似乎给了我一个难 题，本来自以为信用社业务相当的简单， 却没发现我原来有这么多基本的技能不会 操作。看着同事熟练的点钞，真是很羡 慕，而我只能从一张一张数起.还时不时的 出错。对于珠算,刚开始我一直无法理解为 什么不用计算器，这不是更方便吗?后来慢 慢才了解，原来信用社柜员经常需要查点 现金，看是否能账实相符,而人民币有多种 卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘 就要比计算器方便，因为计算器显示的结 果超过一定时间便会消失。经过一个星期 的苦练，我虽然还不能熟练操作信用社的 基本技能,但大致也掌握了其中的技巧，所 谓熟能生巧，主要是靠以后勤加练习了。 而且很幸运的是，能得到信用社同事们多 年来的技巧心得，对我来说是莫大的帮 助。百张点钞24秒的大师姐更是手把手的 交我，倍受鼓舞。在数字小键盘上也有长 足的进步，速度中上后准确率也是百分百 的。于是接下来，实习指导老师便让我学 习储蓄业务。储蓄部门目前实行的是柜员 负责制，就是每个柜员都可以办理所有的 储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄 卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会 计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务 处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都 要交予相关行内负责人先审核，然后再传 递到上级行“事后稽核”。此外我还学习了营 业终了时需要进行轧账和中间业务轧账， 学习如何打印流水平账报告表、重要空白 凭证销号表、重要空白凭证明细核对表， 审查传票号是否连续，金额是否准确，凭 证要素是否齐全等。在信用社实习，学习 柜员间每天交接工作时的对账是必不可少 的，对账时除了要核对现金账实是否相符 外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传 票是否连续等等。而柜员间对账也是很有 程序的，一般先清点现金，然后再是清点 重要空白凭证如存折、银行卡、存单等。 经过一段时间的强化学习并背记储蓄业务 的交易代码和操作流程后，我开始学习信 用社的会计业务，即针对企业的业务。对 公业务的会计部门的核算(主要指票据业务) 主要分为三个步骤，记账、复核与出纳。 票据业务主要是指支票,包括转账支票与现 金支票两种。对于办理现金支票业务，首 先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行 预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印， 或者是手工核对;再看大小写金额是否一 致，出票金额，出票日期，收款人要素等 有无涂改，支票是否已经超过提示付款期 限，支票是否透支，如果有背书，则背书 人签章是否相符，值得注意的是大写金额 到元为整，到分则不能在记整。对于现金 支票,会计记账员审核无误后记账，然后传 递给会计复核员,会计复核员确认为无误后, 就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫 章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收 款人口头对账后)。转账支票的审核内容同 现金支票相同,在处理上是由会计记账员审 核记账，会计复核员复核。

我这次实习所涉及的内容，主要是存款业 务，主要包括储蓄存款业务、对公存款业 务，对于贷款业务也有一定的涉及。下面 介绍一下我所从信用社中所获得的资料。

4.2实习所涉及的储蓄业务

4.2.1活期储蓄存款

4.2.2整存整取定期储蓄存款

4.2.3 零存整取定期储蓄存款

4.2.4存本取息定期储蓄存款

4.2.5整存零取定期储蓄存款

4.2.6定活两便储

⑧ 金融专业的大学生，选择实习时应当注重哪些点谢谢了，大神帮忙啊

你好，我也是一门在抄校生，之前申请并参加了很多的实习，我觉得首先，必须树立无视金钱的观念，不要计较实习能给你多少工资而你需要付出多少，能够有一次机会，是应该非常珍惜的。在选择时，我觉得重要的是去了以后做什么工作，现在很多银行去了以后，都是大堂经理助理，所以你要判断这和你以后的就业方向是否吻合，是不是你需要锻炼的点，但是其实你对银行的每一个职位都不是很了解，所以不要把面限制得太窄。而很多银行对工作时间限制很严格，所以你还不能忘了你的主业。如果你需要，你可以追问具体的点，谢谢。

⑨ 如果要实习金融类行业首先要做什么

具体看你想进什么样的金融公司，不过进所有公司一般都需要社会经历，如果想进一些五百强大企业，那要求会更高，可以参加一起外企项目，比如香港ICIP项目之类的，对自身帮助还是比较大。

⑩ 银行实习有什么要求

您好，每家银行实习招聘要求不尽相同，基本上面对的大二、大三、研二等的在校学生。下面弘新教育整理了几条2019暑期实习生的要求，供大家参考！详情如下：

2019中国工商银行四川省分行实习生招募条件：

(一)本次实习生招募主要面向国内外全日制本科及以上学历的在校且非2019年毕业学生。

(二)本次实习生招募不限专业。

2019国家开发银行暑期实习生招聘条件：

专业方向

经济、金融、管理、规划、会计、法律，以及船舶、能源、交通、农业、环境、计算机等工程类相关专业。

相关要求

1.诚信求实，积极进取，认同开行文化;

2.具有良好的团队协作能力，优秀的沟通能力;

3.有较强的信息收集和分析能力;

4.中文普通话及英文均达到工作语言水平;

5.在研究方向、学术背景或实践经历方面与所申请岗位具有一致性或相关性;

6.具有中国籍，且具备在中国大陆地区合法工作或实习的身份或许可[1]。

例如大陆学生有大陆户籍、身份证或香港学生具有港澳居民往来内地通行证，即视为有合法许可

中国银行股份有限公司2019年实习生招聘条件：

管理机构信科

1．国内外较好院校2020年应届毕业生；

2．主要招收计算机相关专业；

3．具有较好的基本素质、专业基础和协作精神，有较强的责任感和良好的学习能力；

4．具有较好的英语听说读写能力，应在毕业前通过国家大学英语四级（CET4）考试425分以上，或提供具备相应英语能力的资格证明（如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上）；主修语种为其他外语，通过相应外语水平考试的，可适当放宽上述英语等级要求。

境内分行实习生（管理机构综合）

1．国内外知名院校2020年应届毕业生；

2．主要招收经济学、法学、理学、工学、管理学、文学等专业；

3．具有较好的综合素质、学习能力和创新能力，有良好的协作精神和发展潜力；

4．具有较好的英语听说读写能力，应在毕业前通过国家大学英语六级（CET6）考试425分以上，或提供具备相应英语能力的资格证明（如TOEIC听读公开考试715分以上、TOEFL iBT 85分以上、IELTS 6.5分以上）；英语专业毕业生应在毕业前通过专业八级考试。主修语种为其他外语，通过相应外语水平考试的，可适当放宽上述英语等级要求。

境内分行实习生（营业网点营销服务）

1．国内外较好院校2020年应届毕业生；

2．主要招收经济学、法学、理学、工学、管理学、文学等专业；

3．具有较好的基本素质、服务观念和协作精神，有较强的责任感和良好的学习能力；

4．具有较好的英语听说读写能力，应在毕业前通过国家大学英语四级（CET4）考试425分以上，或提供具备相应英语能力的资格证明（如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上）；主修语种为其他外语，通过相应外语水平考试的，可适当放宽上述英语等级要求。