2019年中国教育经费占gdp比例排名图

『壹』 历年教育经费占国内生产总值比例的相关数据

中国早在1993年就提出要在2000年实现国家财政性教育经费占GDP4%的目标，但时间专表却已推至2010年。
1990年：属3.04%
1991年：2.86%
1992年：2.74%
1993年：2.51%
1994年：2.51%
1995年：2.41%
1996年：2.46%
1997年：2.49%
1998年：2.59%
1999年：2.79%
2000年：2.87%
2001年：3.19%
2002年：3.41%
2003年：3.28%
2004年：2.79%
2005年：2.81%
2006年：3.01%
2007年：3.32%
2008年：3.48%
2009年：3.59%
2010年：3.66%
2011年：3.93%
2012年：4.28%.
2013年：4.30%
2014年：4.15%

『贰』 中国近几年来教育学费占人均GDP的百分比，要官方数据

预算内教育经费指标是与国际接轨的统计口径; 长期以来我国教育财政投入比例一直很低, 且低于世界同类国家公共教育经费支出的平均水平; 应切实提高我国教育投入比例, 尽早实现财政性教育经费占GDP4%的目标。 2006 年党的十六届六中全会上, 该问题被再次提出,受到了党和国家领导人的高度重视,并在《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中, 明确提出了“保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度, 逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%”的教育财政目标, 体现了党中央、国务院对教育投入问题的高度关注及政府对于提高教育投入的决心。考虑到当前发达国家公共教育投入占GDP 的比例超过5%, 发展中国家超过4%, 及我国已经是而且在很长一段时期内仍将是中低收入国家的实际, 本文在分析我国教育财政投入比例的基础上, 与世界上中低收入国家进行比较, 确定我国相对于发展中国家的教育投入水平, 对制定我国今后一段时期的教育财政目标具有一定的参考价值。 ”。《中国统计年鉴》中“国家财政性教育经费”是指“国家财政预算内教育经费, 各级政府征收用于教育的税费, 企业办学校教育经费, 校办产业、勤工俭学和社会服务收入用于教育的经费”。“财政预算内教育经费”是指“中央、地方各级财政或上级主管部门在年度内安排, 并计划拨到教育部门和其他部门主办的各级各类学校、教育事业单位, 列入国家预算支出科目的教育经费, 包括教育事业拨款、科研经费拨款、基建拨款和其他经费拨款”, 其外延小于国家财政性教育经费。根据上述内涵, 我国与国际统计口径相对应的指标应该是“财政预算内教育经费。”我国能与国际同口径比较的指标应是“预算内教育经费占GDP 的比例”。自1991 年以来我国教育财政投入占GDP 的比例低, 财政性教育经费占GDP的比例在2.5%左右徘徊, 预算内教育经费占GDP 的比例大多在2%左右变化。从1995 年到2005 年, 由于在1995 年国家新颁布的《教育法》中明确提出了关于保障教育经费投入的“三个增长”的要求, 从法律上进一步规范了教育经费的财政来源, 之后十年的教育财政经费和预算内教育财政经费占GDP 的比例基本呈上升的趋势; 但长期来看, 这两个比例的增长速度仍然相当缓慢, 从未达到3.5%。2006年是2.82%近两年才超过3%

『叁』 中国2019年gdp世界排名表格

2019年GDP排名前十的国家：
1、美国；
2、中国；
3、日本；
4、德国；
5、印度；
6、法国；
7、英国；
8、意大利；
9、巴西；
10、加拿大。

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『肆』 求中国与世界其他国家教育支出占GDP的比例对比，要表格啊

国际普遍上是教育占GDP的4%，今年中国首次突破4%，每年GDP都不一样，无法制作表格

『伍』 求：各国教育投入占GDP比例。

世界各国公共教育支出占国民生产总值(GNP)的百分比按地区划分，北美和西回欧最高，平均达到答5.7％，其次为拉美和加勒比海及撒哈拉以南非洲为 5.0％，中东欧4.9％，东亚和太平洋 4.7％，阿拉伯国家4.5％，南亚和西亚 3.6％，中亚3.2％。

欧盟国家
丹麦8.28％，瑞典6.97％，芬兰6.31％

发展中国家
巴西4.4％，墨西哥5.3％

。

『陆』 中国在教育，科研，医疗经费占GDP的比例是多少

中国的教育投资一直在国民生产总值的3%左右,原来在九十年代一直提说到2000年,教育投资要国家GDP的5%,可是...如果我没有记错的话,到今年,我国的教育投资仍然没有达到GDP的5%

现在科研经费已经提高到GDP的1%。当然,跟美国相比,科研投资还是差得很远,所以还要继续努力来增加科研经费。

中国在医疗事业上差距是明显的。比如,1990年至1998年美国人均医疗费用为4080美元,医疗费用占...医疗卫生费用占到中央财政支出的20.5%,而同期中国人均医疗费仅为33美元,医疗费用占GDP的比重为4.8%

『柒』 有没有最新数据 中国目前教育投入占国民生产总值多少 教育投入多吗

根据教育部、国家统计局和财政部日前发布2012年全国教育经费执行情况统计公告。2012年，全国教育经费总投入为27695.97亿元，比上年的23869.29亿元增长16.03%。其中，国家财政性教育经费（主要包括公共财政预算教育经费，各级政府征收用于教育的税费，企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为22236.23亿元，比上年的18586.70亿元增长19.64%。

落实《教育法》规定的“三个增长”情况表明，全国公共财政教育支出（包括公共财政预算教育事业费拨款，基建拨款，教育费附加）为20314.17亿元，比上年增长25.79%。其中，中央财政教育支出3781.55亿元，按同口径比较，比上年增长15.7%，高于中央财政经常性收入的增长幅度。

各级教育生均公共财政预算教育事业费支出增长情况为，全国普通小学为6128.99元，比上年增长23.42%。全国普通初中为8137.00元，比上年增长24.38%。全国普通高中为7775.94元，比上年增长29.61%。全国中等职业学校为7563.95元，比上年增长23.03%。全国普通高等学校为16367.21元，比上年增长17.94%。

各级教育生均公共财政预算公用经费支出增长情况显示，全国普通小学为1829.14元，比上年增长33.86%。其中：农村为1743.41元，比上年增长35.89%。全国普通初中为2691.76元，比上年增长31.63%。其中：农村为2602.13元，比上年增长32.99%。全国普通高中为2593.15元，比上年增长53.66%。全国中等职业学校为2977.45元，比上年增长34.55%。全国普通高等学校为9040.02元，比上年增长21.19%。

2012年，全国公共财政教育支出占公共财政支出125952.97亿元的比例为16.13%，比上年增加了1.35个百分点。据统计，2012年全国国内生产总值为518942.11亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为4.28%，比上年的3.93%增加了0.35个百分点。
2013年和今年教育经费投入占GDP的4%左右，尚未达到5%的标准。

『捌』 中国财政教育经费占比连续5年超4%，处于世界什么水平

根据、国家统计局和财政部日前发布2012年全国教育经费执行情况统计公告。2012年，全国教育经费总投入为27695.97亿元，比上年的23869.29亿元增长16.03%。其中，国家财政性教育经费（主要包括公共财政预算教育经费，各级征收用于教育的税费，办学中的拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等）为22236.23亿元，比上年的18586.70亿元增长19.64%。

落实《教育法》规定的“三个增长”情况表明，全国公共财政教育支出（包括公共财政预算教育事业费拨款，基建拨款，教育费附加）为20314.17亿元，比上年增长25.79%。其中，中央财政教育支出3781.55亿元，按同口径比较，比上年增长15.7%，高于中央财政经常性收入的增长幅度。

各级教育生均公共财政预算教育事业费支出增长情况为，全国普通小学为6128.99元，比上年增长23.42%。全国普通初中为8137.00元，比上年增长24.38%。全国普通高中为7775.94元，比上年增长29.61%。全国中等职业学校为7563.95元，比上年增长23.03%。全国普通高等学校为16367.21元，比上年增长17.94%。

各级教育生均公共财政预算公用经费支出增长情况显示，全国普通小学为1829.14元，比上年增长33.86%。其中：农村为1743.41元，比上年增长35.89%。全国普通初中为2691.76元，比上年增长31.63%。其中：农村为2602.13元，比上年增长32.99%。全国普通高中为2593.15元，比上年增长53.66%。全国中等职业学校为2977.45元，比上年增长34.55%。全国普通高等学校为9040.02元，比上年增长21.19%。

2012年，全国公共财政教育支出占公共财政支出.97亿元的比例为16.13%，比上年增加了1.35个百分点。据统计，2012年全国国内生产总值为.11亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为4.28%，比上年的3.93%增加了0.35个百分点。
2013年和今年教育经费投入占GDP的4%左右，尚未达到5%的标准。

『玖』 中国连续5年财政性教育经费占国内生产总值多少

连续五年保持在4%以上，并于2016年首次突破3万亿元。

伴随4%目标的实现和教育经费支出结构的不断优化，五年来，我国学前教育加快普及、义务教育进入优质均衡发展新阶段、高中阶段教育基本普及、高等教育大众化水平显著提升、现代职业教育框架体系基本确立、精准资助全面推进，中国的教育公平取得了长足进步。

国家财政性教育经费使用始终坚持“保基本、补短板、促公平、提质量”，坚持向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，坚持向义务教育、职业教育、学前教育倾斜，坚持向乡村教师、家庭经济困难学生倾斜。

(9)2019年中国教育经费占gdp比例排名图扩展阅读：

《国家教育事业发展“十三五”规划》进一步明确了“一个不低于、两个只增不减”要求：保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于4%，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。

国家财政性教育经费使用始终坚持“保基本、补短板、促公平、提质量”，坚持向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，坚持向义务教育、职业教育、学前教育倾斜，坚持向乡村教师、家庭经济困难学生倾斜。

一是一半以上用于义务教育，各级教育保障程度不断增强。各级各类教育中，义务教育财政保障程度最高，义务教育经费总投入95%来自财政性经费，全国财政性教育经费52%用于义务教育。

二是一半以上用于中西部地区，地区之间、城乡之间教育投入水平差距逐步缩小。国家财政性教育经费支出一半以上用于中西部地区，中西部地区财政性教育经费支出占中西部地区教育经费总投入的比例最大，财政保障程度最高。

三是一半以上用于教师工资和学生资助，逐步从投资于“物”的硬件建设转向投资于“人”的软件建设。乡村教师生活补助政策实现集中连片特困县全覆盖。